六一節三年級作文

時間：2021-07-14 20:14:32 三年級我要投稿

關于六一節三年級作文四篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六一節三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于六一節三年級作文四篇

六一節三年級作文篇1

　　六一兒童節到了，同學們穿著漂亮的校服，帶著鮮艷的紅領巾，背著書包高高興興地來到學校歡慶六一節。

　　過了一會兒，老師兩只手提著兩個裝滿食品的大袋子走了進來。我天生就是個小貪吃，看見這么多的食物，便目不轉睛地盯著兩個大袋子，口水都快流了三千尺啦！老師把禮品放在講臺上，大聲宣布：“表演節目的同學有獎！”聽了這句話，同學們感到有些為難，當時我心里沒主，沒想到老師第一個就叫我，我當時全身發抖，心想：為了吃，我……我豁出去了！于是我鼓起勇氣，上臺講了一個笑話。笑話一講完，教室里便響起熱烈的掌聲。老師為了表揚我，給了我一瓶牛奶，我手捧禮物走下了臺。接下來，又有許多節目呈現在眼前，有唱歌、有跳舞、有雙截棍、有街舞……個個節目都非常精彩。

　　接著，是玩游戲的時候了！老師在黑板上畫了個小丑的臉，開始玩“貼鼻子”的游戲。老師先叫小玉上場，老師用紅領巾蒙上她的眼睛，把圓型的小磁鐵給小玉，小玉在黑板上摸著摸著，找著了一個位置，把磁鐵放在那，啊！同學們哈哈大笑，因為小玉把“鼻子”安在小丑的臉上了！第二個輪到我了，老師同樣用紅領巾蒙上我的眼睛，把磁鐵交給我，當時我一直在冒冷汗，但我還是對自己說：“鎮定，鎮定”，終于我摸到了一個“鼻子”，就重重地把磁鐵按了上去，你猜怎么著？我解開紅領巾一看，中了！我心中一陣驚喜！

　　終于可以發禮品了，老師給我們發了各式各樣的食品，我們津津有味地吃了起來，邊吃邊說笑。

　　這次的六一節，既有趣又開心，讓我無比難忘！

六一節三年級作文篇2

　　光陰如箭，歲月如梭。轉眼間，五年的小學生活就要過去，而今天，是一個值得紀念的節日：六一兒童節。這是我小學生活中最后一個六一節了，同時這也是我人生中最后一個兒童節。所以，我們把這個兒童節過得豐富多彩。

　　首先，我們去汶源講堂觀看節目，首先，有四個主持人上場，于是，節目開始了！哇！節目豐富多彩，像那些京劇、小品，我終于能親眼看一看了！我最喜歡的是四位音樂老師彈奏的曲子：喜羊羊與灰太狼、大頭兒子小頭爸爸、爸爸去哪兒、采蘑菇的小姑娘。以及兩個那同學演的小品“雙簧”，真是讓我大開眼界。還有我的那幫徒弟（在我四年級時，我教過他們葫蘆絲）吹奏的《荷塘月色》，戲曲《女駙馬》等都很精彩，可惜篇幅有限，不能全說，只能挑一些最喜歡的來介紹。

　　回教室后，我們開始了自己的演出，王景蘭等人的小品《拿不拿》有這重大意義，表示做人要拾金不昧。劉一林等人的節目讓大家知道友情的力量是多么偉大。其實，我最喜歡的節目是房柏林和張旭坤的《青蘋果樂園》，這首歌真的很好聽，他們唱的也很不錯，但和小虎隊的原唱還是差了那么一點點。

　　光陰如箭，歲月如梭。轉眼間，五年的小學生活就要過去，我會永遠記住這個六一兒童節的！

六一節三年級作文篇3

　　今天一大早，我們在王老師的.帶領下來到學校進行演出。這是為了慶祝國際六一兒童節。

　　慶祝會在“快樂節日”的歌舞中拉開了帷幕，只見那些同學一個個勁頭十足，動作美極了，歌詞也美極了。我們表演的“讓世界充滿愛”是最后一個節目，雖然我們只在臺上表演了短短幾分鐘，但是你可別認為我們練得很少哦。要知道臺上一分鐘，臺下也要練很久才行的！“讓世界充滿愛”是獻給災區同學的。當我們身穿白色的連衣裙，像天使一樣站在來自災區同學的身邊時，我們一邊唱著讓世界充滿愛，一邊做成相應的手語。把我們的愛獻給那些需要的人。

　　最后所表參加表演的同學上臺來了一個大合影，全場響起了熱烈的掌聲。隨著掌聲響起，校長伯伯走上臺來與我們一起拍照。照像機的閃光燈在舞臺下閃爍，仿佛在記錄這個珍貴的畫面。

　　哇，我太高興了，能和校長伯伯合影，這將會永遠銘刻在我的記憶里。我會永遠記住這個不一樣的兒童節。