關于電腦三年級作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的電腦三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電腦三年級作文 篇1
我家書房的電腦前放著一盆“電腦寶貝”。它是我在花店買花時賣花阿姨送給我的小禮物。
這個星期我沒有好好照顧它，也沒有去看它。今天起床后，我跑到書房看了它一眼。啊！一個星期沒喝水，它卻依舊那么生機勃勃，充滿活力！“電腦寶貝”還吐出了幾片新的嫩芽。
“電腦寶貝”是一盆綠色植物。它身材不高大，只有10多個厘米高。碧綠的葉片一上一下有序地長在莖上。葉片是橢圓形的，兩頭有點尖，有點像山茶花的葉子。葉片的邊緣光滑而圓潤。新長出的葉子嫩綠嫩綠的，它們蜷縮在一起。隨著它們慢慢長大，葉片也就慢慢展開變厚實了，顏色也就自然跟著變深了。它的莖是圓而直立的，綠色中間帶有暗紅色花紋，就像我們吃的紅莧菜的梗一樣。
阿姨送給我“電腦寶貝”的時候告訴我，它有防輻射的功能。我想，這名字就是這樣來的吧。我不知道它是不是真的能防輻射，但它來我們家有兩個月了，卻沒有像其他植物那樣變黃枯萎。而且，它還有凈化空氣的功效。
“電腦寶貝”真神奇啊！我希望它可以永遠都做美化家園，清新空氣的“小衛士.
電腦三年級作文 篇2
在眾人眼中，我媽媽的溫和可親、善解人意是有口皆碑的。
同學們常常會羨慕地對我說：“真羨慕你有一位不罵人的好媽媽，唉，幸福啊！”也確實，當其他同學因為考了低分被呵斥責備時，媽媽卻心平氣和地先跟我分析錯誤的地方，然后提醒我：“要吸取教訓！下次可不能再犯同樣的錯誤。”當同學想參加其他學習以外活動受到制止時，媽媽總是微笑著支持我：“很好啊！應該去試試！”就拿玩電腦來說吧，媽媽知道我特別喜歡，但她并沒用設置密碼或切斷網絡的方法控制我，而是協商好玩電腦的時間后讓我自行控制：“這點小事相信你一定可以把握！”為此，我得意了很久呢。可是，因為一次電腦風波，我受到了媽媽嚴厲的責罰。
那是五年級暑假的一個下午，媽媽有事外出說傍晚才能回來，我獨自在家無聊極了，想著離媽媽回來還早，頓時就把和媽媽的約定拋到腦后，打開電腦玩了起來。因為玩的太投入，我連媽媽進門都毫無察覺，看到媽媽又驚又怒的站在我身邊時，一切都晚了。我知道這一次，媽媽肯定會大動肝火！媽媽氣勢洶洶地拔掉電源，狠狠拽住我吼道：“你在干什么？干什么？你就是這樣來回報我對你的信任？”我無言以對，滿臉愧疚地低下頭。“既然你自己違反了約定，那就只能怪你自己！以后不許再玩電腦了！”
以后的很長一段時間里，我都沒玩上自己最喜歡的電腦，但，我仍努力調整好自己的學習狀態，自覺安排好自己的作息時間，不斷要求自己做的更好。我知道，錯了，沒關系，但關鍵是要認識到自己錯在哪里，要知錯就改！我知道了“言而無信”的后果，我要用自己的實際行動，來改變自己，重新贏得媽媽的信任和諒解！
······
現在我又重新玩上了電腦，在這次電腦風波中，使我懂得了一個做人最起碼的道理：“言而有信！”
電腦三年級作文 篇3
一提到我爸，我自然會想到電腦，因為我爸是個電腦迷，電腦在他的生活中與他形影不離哦。
爸爸下班回到家的第一件事就是打開電腦上網，家務由媽媽一個人干，媽媽可不高興啦。有一次，媽媽決定要治治爸爸的“懶病”，于是媽媽和我在電腦上輸了一個密碼，讓爸爸玩不成電腦！
爸爸下班回來后，照例要打開電腦大干一番。他抽出鍵盤剛想坐下玩時發現電腦上出現了“請輸入密碼”五個字，爸爸滿臉疑惑，自言自語道：“啥時有了個密碼？”他一邊說一邊試密碼，可試了好多次都是錯誤的，他可著急了。后來，爸爸就跑去問媽媽，媽媽板著臉說：“不知道！”爸爸又跑來問我，我忍住笑也說：“不知道！”爸爸只好垂頭喪氣地回到電腦面前。我看到爸爸這么傷心，于是就把密碼告訴了爸爸。爸爸馬上輸入密碼，電腦打開了，爸爸又津津有味地玩起了電腦。
你瞧，我爸他是不是一個電腦迷啊？
電腦三年級作文 篇4
有一天，我看見其他人都很熟練的上網，我很羨慕他們，于是我找了一個朋友來教我玩電腦，他答應了。我高興地跳了起來，說：“謝謝你。”他說：“不用謝。”
他先教我打開電腦，我輕輕地按了一下開機鍵，電腦的屏幕亮了起來，我高興地說：“我會開電腦了。”然后他教我上網，我把我的右手放在電腦的鼠標上，指揮它對準電腦上面的小圖畫，我點了一下鼠標上的左鍵，突然鼠標就打開了。我高興地打開小游戲玩了起來，我心想玩電腦真簡單。
慢慢地我學會了上qq，在qq里面玩游戲，還會在上面查東西。
原來玩電腦很簡單，我明白了任何事情只要用心去做，一定能學會。
電腦三年級作文 篇5
我家有部電腦，上個星期，爸爸買回了一個軟件，名叫金山打字通，里面有很多游戲，有警察抓小偷、有太空大戰、有青蛙過河、有打地鼠、還有拯救蘋果。我最喜歡打地鼠游戲，一只地鼠從地下鉆出來，手里還拿著一個牌子，上面寫著英文字母，我一看就按了這個字母，老鼠被錘子打的吱吱叫就鉆到地下了。
原來錘子打到牌子上，牌子又砸到地鼠頭上，地鼠痛得“吱”了一聲，鉆回洞里，我看它的樣子很好笑，真刺激，我就越玩越有勁，爸爸為了鼓勵我，他有意識地和我比賽。“打地鼠”游戲，還定了個條約，一連打下五只地鼠，就有五角的獎勵，于是，“打地鼠”我越打干勁越足，沒過二天就超過了爸爸。現在我一分鐘可以打105個英文字母了。哦，我明白了，原來爸爸在促進我學電腦。
媽媽聽說以后，也鼓勵我學電腦，她讓我練五筆，對我說：“只要你能練到每分鐘打20個字就給你五元錢的獎勵”。我剛開始沒信心，覺得一分鐘要打20個字太難了，就想放棄，媽媽卻又鼓勵我：“有志者事竟成，你一定會成功的！”果然經過四天的努力，我終于成功了。
這個星期是我收獲最大的一個星期，我永遠忘不了爸爸媽媽的一片苦心。
評語：小作者記敘清楚，語言通順，段落分明，順理成章，他不忙于對爸媽用錢鼓勵他學電腦的評說，當錢鼓勵無作用時，媽媽又教育他“有志者事竟成”的道理后，小作者就在議論中畫龍點睛道出爸媽對他培育的一片苦。
電腦三年級作文 篇6
爸爸出差回來，帶了一個奇怪的東西。我問爸爸：“爸爸，你帶了什么東西回來啊？”爸爸笑著說：“這是‘電腦’，電腦有很多作用，可以玩游戲，看視頻……很多呢！”
“哇，爸爸，電腦真的有很多作用？快開給我看看！”我叫著說。爸爸把電腦搬到了書房，啟動了電腦，然后把鼠標移到360極速瀏覽器，那里有好多東西啊！爸爸還說：“電腦還不止這些呢！還可以購物”。“什么！”我大叫一聲，很吃驚，電腦有好多作用啊！平時購物都是去商場，超市，沒想到電腦也會購物。
爸爸把鼠標按了一下淘寶網，哇！好多購物商品，把選定的東西，要的.話，就按“馬上購物”。想要的但是要問人同不同意，就下載。
電腦的用處真多啊！自從爸爸把電腦搬回家以后，我就迷上了電腦，我愛用處很多的電腦。
電腦三年級作文 篇7
我的妹妹今年四歲了，圓圓的臉蛋，珍珠般的眼睛，烏黑油亮的頭發，可愛極了！別看她小，她可是我們家大名鼎鼎的電腦迷了。
周末，我心血來潮地想玩下電腦，妹妹發現了，也想去玩，我就跟她說：“我先玩半小時可不可以？我玩完以后隨你玩多久。”“好！”妹妹答應了。“你不能后悔啊！”我知道妹妹經常變卦，所以特意叮囑她。看到她肯定地點了點頭后，我便放心地去玩起了電腦。當我正玩得起勁的時候，突然聽到外面傳來妹妹的哭聲，我連忙走出房間，看見妹妹一邊哭一邊說：“我要媽媽，我要媽媽！”這時候媽媽并沒有在家，爸爸便給了她電話，要她自己和媽媽打電話。
“優優，你有什么事啊？”我聽到媽媽的聲音從電話里傳來。
“媽媽，我要你回來”妹妹說。
過了一會兒，媽媽果然回來了，妹妹小心翼翼地對媽媽說：“媽媽，電腦，我要玩電腦！”媽媽長吁了一口氣，又無奈地說：“原來你是想玩電腦，所以才要媽媽回來啊？！”在妹妹的拉扯下，媽媽幫她打開了電腦，看到妹妹迫不及待的樣子，我們都笑得前仰后合。
吃飯了，我去叫妹妹吃飯，可是她像走火入魔了一樣紋絲不動。連爸爸親自去喊她，也叫不動，只好讓奶奶去喂，妹妹就邊吃飯，邊玩電腦。真讓人哭笑不得。
爸爸媽媽經常對我說，電腦雖然好玩，但是不要玩入迷了。因為電腦不僅影響視力，還會影響學習的。所以，我也會做好妹妹的榜樣，不讓自己和她變成了“電腦迷”。
電腦三年級作文 篇8
大家好，我是一名熱愛電腦的小學生，今年只有11歲，可電腦絕活，還是不錯的。
上學時的電腦課，也只是玩玩游戲，打打字罷了。完全不能滿足我。
回到家，進了屋，只見一臺電腦擺在桌上，旁邊整齊地擺著幾本電腦書。這時我已經坐到電腦桌前，開機、打開網站，兩年前不會開機的小女孩，已經可以把電腦控制地很“聽話”了。
只見我的手指“嗒嗒嗒”飛快地在鍵盤上飛舞，已經連續打開了幾個窗口，屏幕上出現了幾個不同的畫面，還有色彩繽紛的照片呢！我還在電腦上下載了“金山打字通”，是為了讓我的手指靈活。
后來，我打開了QQ文件，跟網上的朋友聊起了天，忘記了全世界人的存在。
媽媽說：“你這個電腦迷，一玩起電腦來，連爸媽都不知道是誰！”爸爸說：“是啊，哪天眼睛“壞”了，別找我們啊！”
我喜愛電腦不僅僅是它高科技，而是它可以讓我們從中學到豐富的知識；不僅僅是它有有趣的游戲，而是讓我們看到它帶給我們的美好世界；不僅僅是看它好笑的動畫片，而是讓我們學習，讓我們……
電腦是我們人類的朋友，它是讓你開心的玩具，不是逗你快樂的小丑，它是幫助我們學習的老師，發送給在遠方親人的送信員，和我們一起思考問題的同學。
我只想對電腦說一句：我愛你電腦，雖然你有缺點，但是優點把它遮掩住了，才會有多數人們喜愛、熱愛你們。
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