【實(shí)用】自由三年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的自由三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
自由三年級(jí)作文 篇1
星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的樹(shù),樹(shù)干直直的,樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)茂密的綠葉。我們?cè)跇?shù)底下休憩。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)的樹(shù)皮很奇特,大概有一百層樹(shù)皮吧,一些樹(shù)枝還通向樹(shù)皮里層長(zhǎng),上面還有幾百只螞蟻爬來(lái)爬去,我心里很奇怪,為什么這棵樹(shù)的樹(shù)皮有那么多層呢?為什么它樹(shù)枝上和樹(shù)皮間有那么多的螞蟻呢?我好奇地問(wèn)爸爸,爸爸讓我自己去尋找答案。
我一回到家,就打開(kāi)電腦,到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊,終于找到了答案!原來(lái),這種樹(shù)叫千層樹(shù),它長(zhǎng)那么多層的樹(shù)皮是為了讓自己吸收更多營(yíng)養(yǎng),在樹(shù)皮間都有一定的空隙,因?yàn)楹茈[蔽,所以螞蟻都愿意在里面筑巢。
啊,多神奇的大自然呀!只要我們擁有一顆愛(ài)問(wèn)、愛(ài)探究的心,就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙!
【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】
智慧如一顆神奇的種子,播在生活中,藏在探索里,它長(zhǎng)出快樂(lè);播在文字里,藏在細(xì)節(jié)里,它誕生的是精彩。思考讓我們智慧,智慧讓文字芬芳。
自由三年級(jí)作文 篇2
在我眼里,天空真自由!
天空中,有自由的云,它非常潔白,一團(tuán)一團(tuán)的,就像一朵棉花糖,好想把它吃掉。有的云變成了小狗,有的云變成小貓,還有的被風(fēng)一吹變成了一條蛇。它們就像是匠人手中的糖人,千姿百態(tài)。在海邊看云,就像一條白色披風(fēng)。從遠(yuǎn)處看就像天邊的一條大被子。
天空中,有自由的風(fēng)。風(fēng)就像一個(gè)暴躁的巨人,把云吹的四處飄,就像乘著風(fēng)旅行,云是乘客,風(fēng)是火車(chē)。風(fēng)還把樹(shù)梢吹得不停搖擺,一只紅色的塑料袋掛在枝頭“嘩嘩”地響著,門(mén)前的紅燈籠也搖搖晃晃,五星紅旗也乘著風(fēng)自由的飄揚(yáng)。
天空中,有自由的小鳥(niǎo)在天空自在地飛翔。它飛到屋頂上,飛到窗臺(tái)前,飛到……天空突然黑了起來(lái),一層層烏云后傳來(lái)隆隆雷聲,小鳥(niǎo)一齊都往低處飛。只見(jiàn)一只黑色的燕子一下子俯沖下來(lái),頭朝地,尾朝天,翅膀貼在身子兩端,落在窗戶(hù)前。小腦袋四處張望,先觀察有沒(méi)有危險(xiǎn),再仰頭看看天空,它休息著。蒙蒙細(xì)雨滴滴答答落在燕子腳下,空中還有尋找避雨的伙伴在到處飛翔。
!這果然是自由的天空!
自由三年級(jí)作文 篇3
幾乎所有的孩子都喜歡小動(dòng)物,我也特別喜歡。這幾天學(xué)校門(mén)口來(lái)了幾個(gè)賣(mài)鴨子的老人,我掩飾不住內(nèi)心的歡喜,也擠進(jìn)了人群買(mǎi)了一只金黃金黃的毛絨絨的鴨子回去玩。
回到家里,心有靈犀的發(fā)現(xiàn),媽媽買(mǎi)回來(lái)了一只潔白如雪的兔子。于是,我準(zhǔn)備了兩個(gè)大桶子做它們的“家”!凹依铩边用毛巾打底,生怕它們不舒服。兔子的家里放了幾根青菜,鴨子的家里放了一盆水。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我小心翼翼去抱鴨子時(shí),它不讓我抱,我一碰它,它就亂跑,我追了幾間房子才追到它的。兔子卻順從得多,我把手一伸,它就乖乖向我撲來(lái),像個(gè)久別重逢的朋友。
天黑了。我剛上床,鴨子就一陣亂叫。我翻來(lái)覆去怎么也睡不著,想下床去看看它,媽媽攔住我,說(shuō):“你下去會(huì)驚擾了它,等會(huì)兒它會(huì)安靜睡覺(jué)的。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我也安心睡了。一覺(jué)醒來(lái)。我隱約聽(tīng)到碰撞聲,我沒(méi)當(dāng)回事,又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上,當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)了窗簾時(shí),我迫不及待地下床看我心愛(ài)的鴨子,見(jiàn)它靜靜地睡的沉沉的'。忍不住摸摸它,它卻一動(dòng)不動(dòng),原來(lái)它為了自由獻(xiàn)身了。多么可憐的鴨子啊!之前,我以為動(dòng)物都只是“機(jī)器人”。今天,我終于明白:自由是一切生物的本能。就像它-這只在陽(yáng)光下,靈魂已經(jīng)自由的鴨子。
自由三年級(jí)作文 篇4
自由,一個(gè)人人向往的狀態(tài)。監(jiān)獄里的囚犯想要自由;籠子里的鳥(niǎo)兒想要自由;動(dòng)物園里的動(dòng)物想要自由……假如給你三天自由時(shí)光,你會(huì)做些什么呢?
或許有人會(huì)說(shuō):不用去上學(xué),我會(huì)在家里盡情玩三天游戲。還有人會(huì)說(shuō):不用去上班,就在家里好好補(bǔ)一天覺(jué),再痛痛快快玩兩天。
如果換作我,我會(huì)這樣安排。第一天我會(huì)去環(huán)境優(yōu)雅的圖書(shū)館,選一本自己喜歡的書(shū)靜靜待上半天。下午我會(huì)騎上我心愛(ài)的自行車(chē),自由自在地穿梭在大街小巷。晚上我會(huì)寫(xiě)寫(xiě)日記,記錄下這悠閑的一天。
第二天我會(huì)早早起床,準(zhǔn)備好去郊游的裝備和美食,在清新的大自然里待上一天。白天聞聞草香花香,看看藍(lán)天白云,晚上躺在草地看滿(mǎn)天星光,愜意的一天會(huì)帶給我美美的記憶。
第三天我會(huì)睡個(gè)自然醒,然后整理自己的房間,書(shū)藉、衣物讓它們都井然有序,累了就坐在搖椅上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看漫畫(huà)。夜深了,我會(huì)抱著心愛(ài)的“小熊貓—?dú)g歡”進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)——希望下一段自由時(shí)光會(huì)盡快到來(lái)!
自由三年級(jí)作文 篇5
我的作文被登上作文書(shū)啦!第二天,老師立刻把我的作文當(dāng)作范文讀給大家聽(tīng)。并要求同學(xué)們寫(xiě)一篇和我同題的作文,最讓我后悔的事來(lái)了——
老師居然發(fā)現(xiàn)有人的作文是抄我的,天哪!這可是登在作文書(shū)上的作文,居然輕而易舉得讓人抄了!老師狠狠的批評(píng)了那個(gè)同學(xué),也安慰了我。你絕對(duì)想不到,那個(gè)同學(xué)就是我最好的朋友!我當(dāng)然也對(duì)她冷眼相對(duì),珍貴的友誼從此破裂。
這種狀態(tài)保持了幾個(gè)月,直到期終考試考完后。
那次考試我得了全年級(jí)第一,班里幾乎所有人都嘲笑我。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為第一是一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)的,但卻讓我?jiàn)Z走了。這時(shí),上次抄我作文的同學(xué)來(lái)了,我以為她也是來(lái)笑話(huà)我的,可是她卻滿(mǎn)臉愧疚地對(duì)我說(shuō):“好朋友,對(duì)不起,上次是我不對(duì),F(xiàn)在我要轉(zhuǎn)學(xué)了,這是你最喜歡的水晶尺,送給你!”說(shuō)著,她就給我了我平時(shí)最喜歡又不敢買(mǎi)的水晶尺。我早以把這件事淡忘,她卻 ……
友誼真的很珍貴,現(xiàn)在我和她已經(jīng)失去了聯(lián)絡(luò),可我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻在懺悔 ……
這真的是我的錯(cuò)。
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