【精華】電腦三年級作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的電腦三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
電腦三年級作文 篇1
在我六年的學習中，上過許許多多有趣的課。但隨著時間的推移而淡忘了，但有一堂到現在還歷歷在目。
那堂課是在小學一年級的時候，當我第一次踏進電腦室，打開了那臺電腦時，我就對電腦產生了深刻的印象。
陳老師先教我們怎么樣打開電腦進入word版，我把鍵盤拉了出來，隨便在上面糊亂的打了幾個字母進去，屏幕上便TI；TI；TI的打出了幾個字母。夷，真好玩！我又打了幾個字母TI；TI；TI
接著，陳老師又教我們怎么樣運用剪貼畫。宰龐檬蟊暌壞悖環蜩蛉縞志賴耐計統魷衷諼業難矍埃已≈辛慫檬蟊暝謐爛嬪先我庖貧計哺攀蟊暌貧孟袷腔畹囊謊嗥漣。
然后，陳老師又叫我們運用剛才學的知識，打一首古詩，并配上一幅圖片，太陽公公笑瞇瞇的，藍色的天空還飄著幾朵白云，有九只活潑可愛的小鳥站在一棵枝繁葉茂的樹枝上興奮的唱著歌兒。陳老師還表揚我做得好呢！
四十分鐘一轉眼就過去了，我依依不舍的離開了電腦室。從此以后，我就對電腦產生了極大的興趣。
我永遠忘不了那堂電腦課。
電腦三年級作文 篇2
砰砰砰！哎！準時主人的兒子寧寧來了：媽媽！筆記本！早就給你買了！吶！寧寧接過我，笑瞇瞇的回到了房間。
到了房間，寧寧游戲打個不停，在我身上加了很多破零件。我中了木馬，他從不為我殺毒，還抱怨：真是討厭，老是什么殺毒的，煩死啦！我又疼又痛，在發出殺毒通知，沒想到他理都不理，直接按了×，我更疼了，將系統統統關閉，啊！討厭，不理你啦！于是寧寧走了。
哎！我終于休息了。
第二天，寧寧上完學回來：媽媽，老師讓我做小報，快！電腦。給你，不要打太久，注意眼睛，不要離電腦太近，不要知道！寧寧說。
他用我搜圖片，做小報，我覺得他長大了，乖了！沒想到，他關閉網頁時，說：哇！昨天的‘植物大戰僵尸’還沒通關，洛克王國也要升級了，不如于是又開始狂打我。嗚嗚，何時才能好好休息呢？
不久，寧寧上了二年級，有了信息課，聽見老師說：電腦要殺毒的。以后，一直都給我殺毒，拆開了那些沒用的零件。
呼！寧寧終于懂得了！
電腦三年級作文 篇3
“耶！萬歲！”五（1）班發出了各種震耳欲聾的叫喊聲。這是為什么呢？原來，我們五（1）班要進行第一場電腦考試，怪不得會這么激動呢！
我們懷著興奮的心情，一步步來到了電腦室。電腦室很寬敞，有二三十臺電腦。我們一窩蜂地在電腦室里找好位子，不一會兒，電腦室里就滿滿當當，吵吵鬧鬧的了。打開電腦，聽完老師的提示后，我們便開始做了起來。考試內容是畫圖，題目是“海底世界”。
由于一開始不懂操作，所以我簡直對這些畫圖程序一竅不通：“刷子”是干什么用的？“顏色填充”有什么用？……我問了問旁邊的同學，結果都是丈二和尚——摸不著頭腦。哎！只好自己摸索了。經過一番摸索后，我終于得到了一點門道。于是我開始畫了起來。
我先用“顏色填充”把背景填充成藍色，再用刷子描繪出小魚的.大致形狀；之后用“圓形”畫出眼睛，泡泡。用“鉛筆”畫出花紋，嘴巴。嘿嘿，小魚沖著我笑呢！再給小魚涂上顏色。我又畫了幾棵水草，復制了幾條小魚。最后，我把畫保存起來。哈哈，大功告成！
我制作的大海里，有幾條小魚在一起玩耍，它們一會兒躲在水草中，一會兒游到石頭后面，咕嚕咕嚕的吐著泡泡，開心極了！
“叮咚叮咚……”下課鈴敲響了，我關閉電腦后，便依依不舍地離開了電腦室。可是來到這里的激動和制作成功的喜悅并沒有消失，我心想：這樣的電腦考試，真好！”
電腦三年級作文 篇4
如果你出門獨自旅行，只能帶一樣東西供自己娛樂，你會帶什嘛呢？音樂盒？一本書？一支長笛？一個手機。。。。。。。似乎很難做出選擇，因為每一樣都有吸引力。若是你問我，我怎麼回答，我會毫不猶豫地告訴你，這些我都不會帶，我只帶一臺平板電腦。
聽到這有的人開始不懂了。如果你獨自環繞世界，這一趟下來，你可以把它的功能都了解透徹。是的，不過，沒有關系。如果你出門在外寂寞了，可是只有你 一個人，你可以拿出平板電腦，進入QQ,和好友聊天，這樣即可以解除寂寞又可以保持聯系。
在你煩心的時候，你可以聽會音樂，放松心情。在你不開心時，它就 像一個很會安慰人的朋友，會讓你把不開心的事都拋到九霄云外去。 他就是你開心源泉，你的開心果，不僅可以給你講笑話，還可以看電影，看喜劇，讓你哈哈大笑一頓，心情舒暢，笑口常開。你還可以在網上查閱資料，看書，增長 知識。在你閑著的時候，它可以給你提供游戲，讓你感覺有一個朋友一直陪伴你。你在不開心時，它會用各種方式幫你。這就是平板電腦，一個萬能的伙伴。
電腦三年級作文 篇5
這學期開學的時候，我爸爸買了一臺電腦。
它有一個黑色的主機，一對黑色的音響，黑色的鍵盤，還有一個黑色的液晶顯示器，整臺電腦顯得非常酷。
電腦的功能十分強大：可以看電影；聽音樂；查有關學習的資料……
爸爸買了電腦之后，我腦子里只有電腦，學習一落千丈。后來，爸爸與我約法三章：保證好好學習，才能在雙休日玩一玩我那心愛的電腦。
現在我已經能夠控制好自己，保證學習、娛樂兩不誤。
我愛我家的電腦，是它給我帶來了這么多快樂，我相信未來的電腦會更加神奇！
電腦三年級作文 篇6
許多人都認為學電腦是一件十分難的事，我剛開始學的時候也是心里打鼓，可見到別人的手在鍵盤上靈活的敲擊，卻又躍躍欲試。
老師對我們說：“同學們，從今天開始我們要學電腦了！”聽了這話，我們高興得蹦起來，因為這是我們夢寐以求的，可是我能學會嗎？
老師帶我們來到電腦教室，先學打英文字母。英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的，我開始練習打字母，一練就是一節課，經過幾節課的努力，終于闖過了這一關，我又學查目錄、復制、輸入漢字、排版……有時候為了一個“命令”要練三、四遍才能掌握。
有一次，我打個表格，打了幾十分種也沒對齊，旁邊同學讓我別打了，可我憋著一股勁兒，反復琢磨，打了一遍又一遍。經過一節課的努力，終于讓我打出來了。我心理別提有多高興了。
中國漢字是十分復雜的，漢字的輸入方法有好幾種。五筆字型是最難學的，但也是最快的一種輸入法，我經過努力，已經基本掌握了這種輸入法。
現在，我真的喜歡上了這個新的玩意兒——電腦。
電腦三年級作文 篇7
我的老爸胖乎乎的，戴著一副眼鏡，頭發烏黑發亮，有些自然卷，嘴巴大大的，一口能吃三個餃子，所以，老爸的肚子圓鼓鼓的，像是快要脹破似的。
我的老爸愛好很廣泛，打乒乓、游泳、跑步、看書等等，但是老爸最喜歡的還是“玩電腦游戲”。
有一次，爸爸正坐在電腦旁邊津津有味地玩“三國殺”游戲，媽媽在樓下叫吃飯，爸爸就像沒聽見似的，媽媽連叫三遍，爸爸都沒有反應。媽媽有些生氣了，正想發火，我說：“媽媽，看我的。”我躡手躡腳地來到樓上，走到爸爸身邊。爸爸居然絲毫沒有覺察到。我俯下身去，在爸爸的耳朵邊，突然大叫一聲：“爸爸！”爸爸嚇得從椅子上跳了起來，“什么事情”什么事情？”我哈哈大笑，“叫你吃飯，叫了三遍都沒聽見，還什么事情！”媽媽在樓下埋怨道。爸爸這才不好意思地抓抓頭皮，摸摸腦袋，“不好意思啊，不好意思啊，剛才太投入了。”
你們看，我的老爸是不是一個不折不扣的“電腦迷”啊？
電腦三年級作文 篇8
我家有一臺聯想家悅電腦。聯想是世界名牌，還是我們國家生產的呢！這臺電腦的表面是黑色的，質量很好，很實用，用了幾年都沒有壞，我們全家都很喜歡它。
電腦從外觀看，由主機、顯示器、音響、鍵盤、鼠標組成。主機的功能就像人的大腦，顯示器的功能就像人的眼睛，音響的功能就像人的嘴巴，鍵盤和鼠標的功能就像人的手，它們組合在一起，就能正常地工作了。電腦有很多的功能，有計算、日歷、畫畫、游戲、寫字、上網查資料、收信息、購物、聽音樂、貯存相片等等。
我最喜歡的功能有聽音樂、查資料、貯存相片。如果你有不懂的問題，就可以使用查資料的功能。只要把想知道的問題輸入電腦，輕輕地用鼠標點一下“搜索”，許多相關的信息就會跑出來，讓你選擇，真是方便極了。爸爸、媽媽就是這樣解決許多工作上的難題；如果你想聽某個歌星的歌，就可以使用聽音樂的功能，不管是國內的，還是國外的，只要上網搜索，就會查到，輕輕地點擊一下，悅耳的歌聲就會在耳邊響起；如果你想在翻看相片的時候不費勁，就請用儲存相片功能吧。只要把全家的相片輸入電腦，想看的時候，輕輕點一下所有的相片，它們就會像放電影一樣出現在眼前。看，我介紹的這幾種功能多方便呀，你們也來試試吧。
電腦給我們帶來了很多方便，還能幫助我們解決了許多難題，還給我們的生活帶來了樂趣，它是我們大家的好幫手。我真希望電腦還能為人類做更多、更好的事情。
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