精選觀察三年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的觀察三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察三年級作文 篇1
都說人與自然要和諧相處，最近，一對烏鶇鳥“夫婦”就在我家的陽臺花盆里筑起“愛巢”。
烏鶇鳥長得很像烏鴉，據(jù)說可以模仿一百多種鳥的叫聲，所以也叫百舌鳥，但個頭沒烏鴉大，雄鳥的嘴是黃色的，雌鳥的嘴是黑色的，它們的主食是春夏季以蚯蚓為主，秋冬季以樟樹果為主。
一天早上開窗，突然發(fā)現(xiàn)里面還有幾個花斑色的鳥蛋。真是給我?guī)砹梭@喜呀，怪不得近期窗外的鳥叫聲總是那么歡。再次看到的時候，三只小鳥已經(jīng)出殼了，老鳥不在窩里，也許是被我嚇跑了。我決定用相機記錄小鳥成長的過程。經(jīng)過一個星期，一共孵化了6只小鳥。幼鳥是柔弱的，不堪一擊。這些鳥紅紅的肉身，沒有毛，眼睛尚未睜開，頭也抬不起來，裸露在外，看著是那么的弱小無助。
傍晚的時候，鳥媽媽帶著食物飛回來了，警惕而又專注看看四周，用翅膀遮住幼崽。小鳥長得很快，一天一個樣，身體也慢慢的變得烏黑起來，絨毛也漸漸萌生，我想要不了多久，它們就會長出翅膀，飛向大自然。在大鳥的精心養(yǎng)育下，小鳥正常成長，頭上和翅膀上長了一層黑黑的絨毛。隨著小鳥的長大，胃口也大了，大鳥不停地捕食喂食，真是可憐天下父母心，鳥類也同樣如此。
觀察三年級作文 篇2
我的朋友蔡響有只可愛的烏龜。
每次去他家，我必定要看它一次。
它整天呆在一個水缸里，天天背著一個又大又輕的外殼；殼上布滿了六邊形，顏色有深有淺，有藍(lán)有綠；它的頭很可愛，綠綠的小腦袋，芝麻似的眼球，好像一張潔白無瑕的小圓紙的中心被墨點了一下，一點點突出的小嘴巴，有點像老鷹的嘴；粗手粗腿，肥肥短短，可想而知，爬起來超慢，可能一小時也只能爬一厘米；它的肚皮，潔白如玉，像白磚鋪起來的。
記得有一次，我和朋友拿著一小塊鮮豬肉，放在水缸里的石頭上，它以為是什么危險的東西，把頭縮進(jìn)家里去，過了一會兒，它發(fā)現(xiàn)沒動靜，才把頭伸出來，用嘴試探性地碰豬肉，觀察了一會兒，確認(rèn)百分之百安全，便狼吞虎咽地吃起來。
有幾次來時，他好像很納悶，就在水里這翻那潛。一“打”水，有幾次不小心撞到岸上石頭，殼貼地，一打聽，用了三四天才翻過來。有一回，一位同學(xué)把他放在樹上，它屏息凝視，環(huán)顧四周，找了一個樹洞鉆了進(jìn)去。
這就是那只可愛的烏龜。
觀察三年級作文 篇3
——讀《昆蟲記》有感
前天晚上，我做完了家庭作業(yè)，無聊的很，就拿來一本嶄新的《昆蟲記》看了起來。
這本書寫了著名昆蟲家—法布爾一生研究的昆蟲，如繭火蟲、松毛蟲草等，最有趣的是繭火蟲，沒讀這本書時我還以為它是素食昆蟲，原來它是吃肉的，主食還是蝸牛！它先用尾部的毒針麻醉蝸牛，再行伙伴一起吃掉蝸牛。
讀了這本書，我懂得了：觀察對兒童是必不可少的，像水、陽光、空氣對植物必不可少一樣。我們一定要留心觀察每樣事物，只要這樣，我們就一定懂得許多新的知識。
我也經(jīng)歷過這樣的事。上個星期的星期六，我在和我家的小狗“樂樂”玩。玩著玩著，我的手一不小心碰到樂樂的'小黑鼻子，發(fā)現(xiàn)它鼻子上面都是水。于是，我放開樂樂，想到，一定是它不小心沾到的。所以，我叫來樂樂，一邊按住它，一邊拿來一包紙幫它擦鼻子，轉(zhuǎn)眼一包紙用完了，它的鼻子還濕的。我?guī)е苫笊暇W(wǎng)，原來，狗的鼻子上有許多感覺細(xì)胞，鼻子濕的就表示健康�！霸瓉砣绱税。 蔽艺f道。
觀察就是智慧最重要的能源，它能讓我們懂得更多的知識。
觀察三年級作文 篇4
今天下午，我去九堡新家。
我們到了小區(qū)里，暖暖的太陽曬在身上真舒服媽媽說：“坐下來休息一會，曬會太陽吧！”我聽了連忙做到一塊大石頭上，還吃著面包，一不小心，面包屑掉到了地上，引來了一只小螞蟻
它匆匆忙忙地來到了面包屑旁，那個樣子好像是餓極了一樣�？吹搅诉@么美味的午餐想把面包屑全搬走，可是力氣不足，它是使出了全身的力氣，卻只搬得動一點點面包屑�！鞍ィ×�！“我自言自語道。螞蟻不甘心它又緊抱面包屑，將面包屑背了起來，可是就像一一個要搬走一座山一樣難，還是沒有希望。它只好慢慢離去�！卑�，畢竟是只螞蟻！“我替他可惜，”要是它力氣大一點，那這塊面包屑就是它的了。
我剛剛要起身去新家�！巴�！”剛才那只螞蟻又回來了，而且，后面還跟著大隊人馬呢！我想：螞蟻力量太小，多來幾十個也無用的!覺得它們真是想吃，想瘋了。只見它們有的緊把面包屑，有的好像在說：“一二三，一二三�！笔箘牌床�，不多功夫，面包屑慢慢地被它們移走了。
在回家的路上，我想想，這句話可以用上了，人心齊，泰山移！
觀察三年級作文 篇5
今天，我一起床，拉開窗簾，便發(fā)現(xiàn)外面的景色與眾不同，眼前是白茫茫的一片，仿佛整個世界都是白色的，城市被籠罩在濃霧之中，像天宮一樣，說不定里面還會有神仙呢！
等我出門上學(xué)的時候，霧已經(jīng)不像剛才那么濃了，路上清晰了不少。盡管這樣，馬路上的車輛還是在緩慢地前行，開著車燈，以防發(fā)生意外�？斓骄劈c鐘的時候，霧基本上不見了蹤跡，這時，太陽悄悄地從白云的身后探出了頭，十分的害羞，沒出來一會兒，就又躲起來了。
到了中午，太陽總算把腦袋全部露出來了，和煦的陽光灑在大地上，好舒服�。≌嫦Ｍ栍肋h(yuǎn)都不要走�？墒蔷彤�(dāng)我在享受著這溫暖的陽光時，突然它又不見了，這次，它躲在了烏云的身后，看樣子是不想再出來了。果然，直到傍晚，它也沒有出現(xiàn)過。
這時的烏云已經(jīng)越積越多，天空落下了小雨點，漸漸的雨點越來越大，越來越密，一陣大風(fēng)刮來，傾盆大雨就像瀑布一樣往下倒，就這樣一直下著。
今天的天氣可真奇怪��！陰晴不定，讓人難以捉摸！
觀察三年級作文 篇6
我有一個彈力球的玩具，整體看上去圓圓的，渾身長滿了毛絨絨的“胡須”，不僅長相可愛，它還會發(fā)光呢！
彈力球的頂端有一根彈力繩，把彈力繩系在手指上，然后用手上下震動，彈力球就會發(fā)出五顏六色的光，有紅色、紫色、綠色、黃色……不同的光交替變換著，煞是好看。
我心里想，它為什么會發(fā)光呢？我把彈力球弄了一個小洞，看見里面有一個會發(fā)光的小球，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)這個小球和我們樓道上的聲控?zé)粜Ч粯樱灰姓饎拥穆曇�，它就會自動發(fā)出亮光了。
雖然我對聲控知識還不是太了解，不過我會努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，我相信在不久的將來，我會學(xué)會更多的科普知識的。
觀察三年級作文 篇7
今天，媽媽從菜市場買來了幾只螃蟹�；丶液�，都放在了盆子里。我興奮地湊到盆子前面，仔細(xì)觀察起它們來。只見菱形的殼，青綠青綠的，上面還帶些花紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像古代將軍的盔甲。在殼的前面，中間有兩只圓圓的小眼睛，在滴溜溜地轉(zhuǎn)著。眼睛下方是嘴巴，就像一扇閘門，輕輕地向兩邊擺動著，偶爾還向外吹著泡泡。真是有趣！殼的下面是螃蟹的身體，肚子是灰白色的，中間有個臍。媽媽告訴我：螃蟹臍的形狀是可以用來判別性別的。尖三角形是公的，扁三角形是母的。真是個奇怪的現(xiàn)象。在身體的兩邊，分布著五對蟹腳，其中最前面的一對大蟹腳被橡皮筋緊緊地捆著。媽媽說這是為了防止我們在抓螃蟹的時候，被大蟹腳弄傷了。
我用剪刀剪斷橡皮筋，就發(fā)現(xiàn)那兩只大蟹腳立刻向上豎立起來，不時地擺動著，好像隨時要給來犯的敵人以沉重的打擊似的，威風(fēng)凜凜！我小心翼翼地抓住一只螃蟹的殼，把它放在地上，發(fā)現(xiàn)螃蟹爬行的方向與其它動物不一樣，它是橫著方向的。不管旁邊有什么障礙物，照樣爬行過去。怪不得人們都說：螃蟹走路——橫行霸道。后面的幾對蟹腳快速地擺動著，前面的一對大蟹腳向上揮動，小心防范著。我用手逗它時，差一點被那堅硬的大蟹腳給弄傷了手指，嚇了我一跳。我玩得正高興的時候，媽媽把螃蟹抓回了盆子。“看夠了，快回去寫作業(yè)，呆會兒媽媽煮螃蟹給你吃�！毕挛绯燥埖臅r候，那幾只螃蟹成了我們的美食。
觀察三年級作文 篇8
車窗外滿眼的碧綠興奮著我，我迫不及待地下了車，迎面烈日便給了我一個火辣辣的擁抱�？墒牵覅s顧不上炎熱，走到種著滿滿荷葉的池塘邊。因為，爸爸向全家人宣布，今天我們要去摘蓬蓬！
爸爸，媽媽和表姐隨后也下了車。表姐看著一望無際的荷塘，皺了皺眉，擔(dān)憂地問道：“我要怎樣去摘呢？難不成要坐小船進(jìn)去？”爸爸高深莫測地“呵呵”一笑，走近池塘，撥開兩片碩大的荷葉。咦？神了，荷葉中間居然出現(xiàn)一條路。哦，原來荷葉田被這種田梗分成好幾部分，采摘時只要走上田梗即可，而剛才因為荷葉長的太茂盛了，所以我們沒有發(fā)現(xiàn)田梗。
我們一行人走上田梗，我首先就發(fā)現(xiàn)隱在濃濃綠意的一個胖蓮蓬，連忙蔣它搞了下來，莖上那毛茸茸的小刺還真有些扎人哩。不過看著這個胖乎乎，嬌嫩的綠蓮蓬，我頓時忘記了不適，三下五除二剝開了，一個圓溜溜的蓮子正在沖著我笑呢，我又剝開了蓮子皮，心想，吃蓮子真麻煩。終于看見了潔白的蓮子，我連忙把它往嘴里送。“呸”剛一嚼，我就吐了出來。真難吃，不僅蓮子的心很苦，連白色的是堅韌苦澀，沒有一絲甜味。“怎么會呢？那么一個碧綠好看的蓮蓬，怎么就那么難吃呢？”我在心中暗自奇怪。媽媽仿佛看出了我的疑惑，笑著解釋道：“你摘的那個大老了，只能煲湯喝，生吃味道已經(jīng)不好了！”原來是這樣��！我又問道：“那怎樣的蓮蓬才會好吃呢！”表姐搶著回答：“我知道，我知道，顏色不能太深，露在外部的蓮子不能太多�！笨磥砦医裉煊謱W(xué)到了一些知識��！
微風(fēng)拂來，滿池的綠意蕩漾起來，也露出了幾點粉紅，真美！好似一塊的綠調(diào)上幾點紅絲，美麗極了！那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。靜靜的田里布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實。別人都說荷花清美，荷葉也是別有一番風(fēng)采，怪不得如此多的文人墨客，都愛以荷為題呢。
觀察三年級作文 篇9
我是一個昆蟲迷，我喜歡捉昆蟲，觀察昆蟲了。我捉昆蟲的地點，就是我們家樓下的花園了。我和妹妹，哥哥一起去捉昆蟲。
今天的目標(biāo)就是——蝴蝶。我看著漫天飛舞的蝴蝶仔細(xì)的找著我喜歡的蝴蝶，哈，找到了！我看好的是一只藍(lán)蝴蝶，我去拿了一對樹枝，夾了一些蜘蛛網(wǎng)。朝蝴蝶在的那根樹枝大步流星的走過去，剛準(zhǔn)備抓的時候，蝴蝶飛走了。哥哥上：“你這樣抓蝴蝶勇遠(yuǎn)抓不到。照你這樣蝴蝶早被你嚇跑了�！蔽宜贫嵌卮饝�(yīng)了哥哥。我便躡手躡腳地走向那只藍(lán)蝴蝶，蜘蛛網(wǎng)輕輕朝它一網(wǎng)。抓住了。連續(xù)抓了兩只蝴蝶。我沒辦法拿了。于是，靈機一動拿了一個瓶子在上面戳幾個小孔，把蝴蝶放在里面。
我們就繼續(xù)抓蝴蝶……我對昆蟲很著迷！也是特別害怕昆蟲之類的動物。比如，我在下樓梯，然從扶手上掛下來一只蜘蛛，把我嚇得不知所措。我甚至看見小蜜蜂都會嚇得魂飛魄散。
我就是那樣喜歡昆蟲，它我?guī)砹酥R，又給我?guī)砹藰啡ぃ?/p>
觀察三年級作文 篇10
“快來看，這里有一只蟬！”聽見了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過去。原來，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒想到它居然不請自來了！
爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動翅膀，發(fā)出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走�？墒窍s好像知道我們要綁它，不停地動晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動，任我擺布。我正要仔細(xì)觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動起來，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒想到，一會兒之后，它也掙脫了線，從開著的窗戶中飛出去了，不知去向了。不過，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足，它符合科學(xué)課上學(xué)過的昆蟲的特點。
那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會不會再飛回來呢？”
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