想象未來三年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的想象未來三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象未來三年級(jí)作文 篇1
未來的教室兩邊有一雙翅膀，翅膀有很多種，可以讓你隨意選擇。教室在天上的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)蓋上一層隱形的保護(hù)膜，這樣教室里面就不會(huì)那么熱了。
教室在海底的時(shí)候，太陽光也可以曬到，教室里處處是春天，各種美麗的鮮花飄著花香。
教室還是一個(gè)穿梭器，你想去哪就能去哪，比如遠(yuǎn)古時(shí)代、動(dòng)物園……
教室里的桌子和椅子可以根據(jù)你的身高給你一個(gè)合適的座位，如果你跌倒了，它就會(huì)在下面放一個(gè)被子，讓你不會(huì)被摔疼。
這就是我設(shè)計(jì)的教室，你喜歡嗎？
想象未來三年級(jí)作文 篇2
20xx年，我成了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一種鞋子。
那可不是普通的鞋子，那可是行走如飛的鞋。我是用宇宙中，獨(dú)一無二的超合金打造的，是能在海、陸、空行走如飛的鞋。
鞋子的兩旁有一雙翅膀，可別小看了這雙翅膀，他可是飛行的必需品。假如你想飛，你就用腦電波對(duì)鞋子發(fā)出指令。鞋子上的翅膀就會(huì)不停地扇動(dòng)起來，很快就能飛起來了。
鞋子底下有一雙氣墊，如果在海上，你對(duì)鞋子發(fā)出指令，氣墊不斷漲大，你就能浮在水面上，接著就可以再水面上劃行了。
鞋子后面有兩根小管子，如果你想走的很快，你就對(duì)鞋子發(fā)出指令，鞋子后面的小管子就會(huì)噴出較大的氣流，你就行走如飛了。這就是未來的鞋子，我相信只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來一定能研究出這樣的鞋子。
想象未來三年級(jí)作文 篇3
在我的未來人們可以登上火星上去住了，我有了自己的公司，我可以每天干許多許多的事比如：我可以悠閑的在屬于我自己的辦公室里處理自己的文件和客戶的需要。可以在里面吹著涼爽的風(fēng)。看著電腦里的信息。
然后，我們的公司開到了火星，我們可以看看外星人是否真的存在。我們的公司越來越紅火。逐漸擴(kuò)建的公司開了飯店、文具店、等等。我們交了許多外星朋友。中國科技發(fā)展越來越快，我們能聽懂外星人的語言，可以跟它們交談。
真想現(xiàn)在看看未來的世界呀！
想象未來三年級(jí)作文 篇4
“哈---”我打了一個(gè)哈欠，“哇、七點(diǎn)四十分了呀！我得趕快走了。”我迅速的洗漱完畢，坐上了飛天氣球。一秒就到達(dá)了月球上的快樂小學(xué)。
啊，學(xué)校好美！鮮花盛開的花壇，綠意濃濃的林蔭路，莊重而肅靜的教學(xué)大樓。“叮鈴鈴......”上課了，我乘坐的“星星電梯”上樓進(jìn)了教室。到達(dá)時(shí)一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來，它說：“請(qǐng)把作業(yè)都交給我。”所有的同學(xué)都依次把作業(yè)輸送進(jìn)去，機(jī)器人忙說：“那對(duì)不起、你的作業(yè)不合格。”說完作業(yè)就被退了回來。這位作業(yè)寫得不認(rèn)真的同學(xué)就又拿回去重做。不一會(huì)，一位老師走上講臺(tái)，以此同時(shí)每個(gè)人的課桌上升起一臺(tái)超薄的筆記本電腦，老師在講臺(tái)上邊講課一邊用控制器輸入授課內(nèi)容，同學(xué)們的電腦屏幕上就出現(xiàn)了所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)題。同學(xué)們認(rèn)真的`用電腦解答習(xí)題。
“叮鈴鈴......”，下課的鈴聲迎來了我們十分鐘的課間休息，我們迫不及待的進(jìn)入了“快樂的世界”。
想象未來三年級(jí)作文 篇5
我去科技館參觀，其中有一個(gè)時(shí)光機(jī)器令我著迷。突然一道亮光閃耀在我眼前，我被強(qiáng)光弄的暈了過去。
當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，一個(gè)陌生人出現(xiàn)在我面前。我剛想問這是哪里，他就突然說，這是20xx年，這是未來的世界，我不禁好奇的向四周張望，我頓時(shí)意識(shí)到，這里的環(huán)境大不如以前，樹木青山也所剩無幾，我正想開口詢問，他就止住我，并對(duì)我說，由于之前人們過度砍伐樹木，污染浪費(fèi)水資源，和一系列對(duì)自然環(huán)境的不重視，導(dǎo)致環(huán)境惡化，氣候變暖，天氣也極度變化，冰川也加速融化，人類的家園越來越小，極端的天氣和冰川融化，使我們的地球越來越糟糕，而這一切就是我們?nèi)祟愒斐傻暮蠊Ｎ衣牶笠簧砝浜梗^續(xù)說道，不僅如此，各國為了爭(zhēng)奪資源，不惜一切代價(jià)，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)動(dòng)多場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的家園現(xiàn)在已經(jīng)不成樣了。糧食水源等諸多問題并存，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，而這些都是我們自己造成的后果，我問他，那我們應(yīng)該怎么辦？怎樣才能保護(hù)我們的家園？他說辦法有很多種，也很簡(jiǎn)單，但我們需要堅(jiān)持。他緩了緩繼續(xù)說道，我們必須保護(hù)我們的家園，珍惜資源和環(huán)境，讓人類文明起來，不再破壞生活環(huán)境。并且呼吁人們一起行動(dòng)，這是最好的方法，他說完就突然消失了，忽然間，我眼前一亮，之后就什么也不知道了。當(dāng)我回過來神時(shí)，時(shí)間，還是以前的模樣，這段時(shí)間仿佛停止了一樣……
在今天過后，我呼吁我的同班同學(xué)一起保護(hù)環(huán)境，我也變得更加文明，并且更加愛護(hù)我們的家園。因?yàn)槲颐靼祝覀冇幸环葜卮蟮呢?zé)任。
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