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吊蘭三年級作文

時間:2021-07-12 08:01:47 三年級 我要投稿

吊蘭三年級作文6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的吊蘭三年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

吊蘭三年級作文6篇

吊蘭三年級作文 篇1

  今天,我去觀察了我種的小吊蘭,發現它身邊圍著好些小吊蘭。啊!原來,我栽的吊蘭已經當上媽媽了。那些小吊蘭好像在說:“媽媽的身體好溫暖哦!”

  這株大吊蘭里面長著許多小吊蘭,而且都垂下來了,就好像小朋友最喜歡玩的滑滑梯那樣垂下去,也像嬰兒的搖籃。它的根很結實,任憑風吹雨打,它都不怕,像一位位戰士在守衛自己的家鄉。它的嫩葉兩邊是淺綠的,中間是白的,像潔白的雪花。自從它當上媽媽以后,它總是把自己的養料儲存起來,自己補充的很少,給兒女們補充的很多,讓他們茁壯成長。現在,大吊蘭已經有幾片枯葉了。但是,整體上看起來特別完美。我現在仔細的觀察小吊蘭的生長過程是這樣的:本來是一個很長的莖,一開始上面結了很多花骨朵兒,過了一段時間后,花朵盛開了,有一股芬芳的香味。再后來,花兒凋零了,就變成了小吊蘭。小吊蘭慢慢的長大,最后在小吊蘭的底部有莖長出來了。這個時候,小吊蘭也可以離開吊蘭媽媽獨立生活了。但吊蘭媽媽自始至終都保護著自己的孩子。

  我才發現吊蘭媽媽是多么的偉大呀!他為了哺育自己的孩子,寧可把養料都輸送給自己的孩子,而自己的葉子卻變得黃黃的,一點營養都沒有。這就是母愛的無私!

吊蘭三年級作文 篇2

  在我家的窗臺上放著一盆漂亮的牡丹吊蘭,它是由我親自栽培的。

  初夏的一天,姥姥送給我一株牡丹吊蘭的小苗,我不以為然地把它隨意放進了一個小瓶子里。過了幾天,我驚奇地發現,這株奄奄一息的小苗居然長出了幾片嫩綠的`小芽兒,我心里暗暗贊嘆牡丹吊蘭頑強的生命力。

  一個星期后,小苗的根部長出了黃白相間的根須,并且隨著時間的推移,根須越長越多,我便和媽媽小心翼翼地把它移植到花盆。在肥沃泥土的滋潤下,小苗長得很快。我定時給它澆水、曬太陽,沒過幾天,它便長大了。

  牡丹吊蘭的葉子是翠綠色的,每一片都十分飽滿,好像里面裝滿了香甜可口的汁液。葉子是對稱生長的,左一片,右一片,形狀十分相似。過了一段時間,枝條頂端長出了一個米粒般大小的花蕾,漸漸地花蕾越長越大,一天早晨,它終于綻開了笑臉。一朵玫瑰色的小花立在了枝頭,十分鮮艷。看著它,我彷佛聞到了一陣淡淡的清香。我精心栽培的牡丹吊蘭終于開花了,我感到非常興奮。

  現在,牡丹吊蘭已經長得很茂盛了,它不僅給了我快樂的心情,也給整個房間增添了生機和活力。

吊蘭三年級作文 篇3

  星期天,媽媽拿來一個黑塑料袋。我好奇地去看,原來是一棵漂亮的吊蘭。媽媽拿著花盆和一個裝滿水的杯子要去種花了。我圍著她,撒嬌地說:“好媽媽,我也去種好嗎?”媽媽說:“你就別去了,快去看書吧!”在我的死磨硬纏下,媽媽無奈地答應了。我高興得一蹦三尺高,奪過媽媽的花盆,興致勃勃地沖出家門。

  我們來到樓下的花壇邊,媽媽用手去刨土。我也蹲下來,卷起袖子,伸手干起來。“嗨喲,嗨喲!”我們刨啊刨啊,我的手早已成小泥手了。媽媽看著我這個樣子,笑著說:“好了,快站起來!”我舉起小泥手,高興得跳起來。媽媽把土挖了個洞,再把吊蘭小心翼翼地放進去。我幫媽媽一起埋土,心里別提有多高興。吊蘭終于種好了,我看著這株漂亮的吊蘭,真希望它快快地長大。于是,我又端來水,均勻地灑在吊蘭上。媽媽笑了,我也甜甜地笑了。

  現在,這株吊蘭長得很茂盛了。那綠油油的葉子垂下來,多像一頭飄逸的長發啊,宛如一個可愛的小女孩!

吊蘭三年級作文 篇4

  世界上的花草千千萬萬,數都數不清。荷花、菊花、長壽花、文竹、觀音蓮……每個人都有自己喜歡的植物,有人喜歡文竹,有人喜歡荷花,有人喜歡美人蕉,還有人喜歡路邊的野花。可是我卻偏偏喜歡吊蘭!

  吊蘭的葉子又細又長,中間是很淺很淺的淡綠色,看上去那樣的淡雅。葉子的邊緣是深綠色的,和淺色形成了鮮明的對比。兩種顏色互相襯托哦,美麗極了。

  它的莖是褐色的,末端有一簇嫩葉,像一個小籃子,我特別喜歡。每次我都忍不住把它摘下來,可又怕被罵,只好不去摘。

  吊蘭的花是白色的,里面有金黃色的花蕊。花是開在莖上的,一般在夏季的時候開花。花兒小巧玲瓏,格外惹人喜愛。

  吊蘭的生命力特別頑強。有一次,媽媽不在家,我就把吊蘭的莖給摘了下來,拿著玩。一會兒功夫,媽媽回來了,我急忙把吊蘭的莖給插到了花盆泥土里;過了幾天,我又想起吊蘭的莖了,我走到花盆前把吊蘭的莖拔了出來,莖竟然長出了根!我不禁嘆道:“哇,吊蘭的生命力真強!”

  吊蘭,你雖然不珍貴,可我卻唯獨喜歡你。

吊蘭三年級作文 篇5

  早聞吊蘭之美色,今日,我有幸至老師家里來觀賞,果然,吊蘭的美色名不虛傳。

  瞧,那修長、碧綠的葉子,像舞女翩翩起舞,又如長長的頭發隨風舞動,顯得瀟灑、飄逸。老師的吊蘭長出了一根長長的、綠色的“吸管”,上面有三個小巧可愛的“小寶寶”每一個小寶寶的頭上都有幾根“氣根”,快樂地允吸著空氣中飛來飛去的營養,聽老師說,到了移植的季節,它們就要離開“媽媽”,自己獨立生活了。小寶寶們也穿了漂亮的衣服哦!它們的衣服很特別,是由一塊塊漂亮的綠色小花布拼成的,這么一瓣一瓣地拼呀拼,拼成了漂亮的花裙子。看,吊蘭是不是很美呢?

  吊蘭也不是只有好看,用途也很廣泛。把它養在家里,它能吸收甲醛特別是適合搬家后換新家具時養著,新家具會散發大量的甲醛,對人體危害極大,吊蘭能將甲醛全部吸收,并且化為清新的氧氣。還能吸收二氧化碳、一氧化碳,全部變為氧氣,簡直是天然的空氣清新器,是不是很心動呢?心動不如行動,我就準備栽一盆。

  看,吊蘭是不是又美又實用呢!

吊蘭三年級作文 篇6

  我家有一盆吊蘭,我每天都給它澆水,我家的吊蘭作文。吊蘭慢慢地長出枝條,環繞在花盆四周。上面還有許多白色的小花,小學一年級作文《我家的吊蘭作文》。 吊蘭生長的佷快,我每天都能看到它的變化。 吊蘭有垂盆草·桂蘭·鉤蘭等美名。吊蘭雖然并不那么美,但是它能吸收空氣中有害的氣體,是空氣的凈化器,是人類的朋友。 我喜歡我的吊蘭。

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