陀螺三年級作文匯編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的陀螺三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陀螺三年級作文 篇1
昨天,哥哥跑到我玩陀螺的地方,想跟我比一場陀螺持久賽。
我們先選自己的陀螺，分別有三種，小兵、將軍和老王。選好了之后，哥哥就大聲地叫起來說：“來吧！”陀螺發射了，先是小兵對小兵，由于哥哥的陀螺持久力都比我強一點，所以我每場比賽都輸了，這時我突然想起《田忌賽馬》這篇課文，我就有了自信，我信心十足地說：“再來一次比賽吧！”比賽又開始了，先是將軍對小兵，第一場我勝了。緊接著，第二場開始了，是老王對將軍，第二場又是我勝，哥哥似乎看穿了我的詭計。第三場，是小兵對老王，可沒想到哥哥把所有的陀螺都發出去，這場我輸了，哥哥說:“我勝了三場，因為我三個陀螺勝了你一個陀螺�！边@場我又輸了，我再仔細想，想了一會，就知道了一個辦法，我把陀尖換了，反正哥哥也不知道，這樣一來，我陀螺的持久力就增高了。最后一次比賽我連勝了三場。
看來只要稍微動一下腦筋，就沒有什么事情做不了。
陀螺三年級作文 篇2
大家好，我是一只紙陀螺，你們知道我是怎么誕生的嗎？告訴你吧：是我的小主人把我制作出來的。方法是：先用圓規在一厘米厚的硬紙上畫三個同樣大小的圓圈，再用剪刀把圓剪下來。剪好之后，在一個圓圈上畫上自己喜歡的圖案，然后給圖案上色。再將三個圓圈疊在一起，有圖案的圓圈放在最上面，然后用膠水粘好，再壓平，最后用錐子在圓心處鉆一個小孔，用牙簽穿過圓心，尖端朝下就可以了。這就是制作我的方法了！現在小主人要帶我去參加奇趣作文班的比賽。
比賽正在進行著，該我出場了。老師一聲令下，主人用拇指和食指捏住我的牙簽一捻，我便飛快地轉了起來。我覺得自己勝券在握，可沒過多久，我就開始搖搖晃晃了，我不可能會勝利了，可就在我失望時，另一只紙陀螺已經倒了下去，我興高彩烈，我勝利了！這是因為主人用心良苦把我做得好我才能取得勝利！我要謝謝主人哦。
怎么樣？你覺得我像高手嗎？
陀螺三年級作文 篇3
星期六下午，我以“媽媽，不懂小孩的心”為理，說動媽媽帶我到新華書店參加陀螺大賽。
一到新華書店，那里已聚集了很多人，其中有我班的幾個同學。比賽就要開始了，有的人在裝刀片，有的人將陀螺按在暴旋發射器上，有的人已經擺好了姿勢，好像隨時都要開始一樣。“準備比賽了�！币晃话⒁陶f，“3，2，1，發射！”眨眼間，各式各樣的陀螺同時從發射器上“跳”下來，叮叮當當得響個不停，如同一場歡樂的音樂會。黃的，紫的，綠的……各種顏色的陀螺在猛烈地撞擊，你跑我追，你追我趕，不相上下，如同一頭頭猛獸，戰斗著……
過了一會兒，有些陀螺被激烈的戰斗撞散了，有些陀螺被彈出了老遠，幾個堅持下來的陀螺也不停地搖晃著。而我的陀螺呢？它還在平穩地旋轉，沒有一點兒要倒下的樣子，連續拿了好幾次冠軍。剛開始，可不是這樣的，前兩次發射失誤，一開始，我就敗下陣來。后來，我吸取了經驗，才屢戰屢勝，看來“失敗是成功之母”呀！
陀螺比賽真有趣！
陀螺三年級作文 篇4
我有一個寶貝箱子，里面有我最珍貴的寶貝，那就是“戰斗陀螺”。這些寶貝們從我幼兒園中班時，就開始收集，到現在我還一直完整的保存著。
我的'這些寶貝，是我平常表現好，爸爸媽媽為了獎勵我，買給我的禮物�，F在我已經收集了八個戰斗陀螺，我常常把這些陀螺的零件重新組裝起來，讓它變成一個個完美的陀螺。
有時候假日，我會把這些寶貝帶去外婆家跟我的同好，也就是我的表哥，一起比賽。我們會準備一個圓盤，猜拳決定先后，依照猜拳的先后，各自將自己的陀螺射出，比賽看誰的陀螺轉得最久。有的時候我贏，有的時候是表哥獲勝，有時候不分軒輊，不上不下，沒有輸贏。
比賽回來，我都會拿布把它擦拭干凈，順便檢查它有沒有受傷。我的寶貝陀螺啊！我會永遠愛護你，就算長大不玩了，我也會把你留下來，當成我童年珍貴的回憶，保存起來��！
陀螺三年級作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，其中玩陀螺是這段時間我最喜歡的一項活動。
我有七個陀螺，其中四個是平時媽媽給我買的，還有三個是我生日的時候媽媽送我的生日禮物。它們都有名字哦，像爆烈巨拳、烈風天翼、青藍冰傘、黃金火焰……，還有幾個我叫不出名字。為了陀螺轉得更久，我經常按自己的喜好把它們改裝了。
我一個人玩的時候通常會用發射器先后依次發射兩至三個陀螺，看它們誰旋轉的時間最長，攻擊力強，防御力強。曾經我用計時器試過，旋轉時間最長的陀螺，可以一直旋轉兩分三十秒。我覺得它轉得好久哦。
有時候我會和爸爸、媽媽比賽。我們會同時發射兩個陀螺，看誰的陀螺旋轉時間最長，媽媽總是比不過我�？墒俏业陌职址浅柡Γ看嗡耐勇荻急任业耐勇蒉D得久。雖然我每次都輸，但好幾次都是被他賴輸的，我不服氣，下次我還要和他比，我一定要超過他。
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