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青蛙三年級作文

時間:2021-07-11 09:10:09 三年級 我要投稿

有關(guān)青蛙三年級作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的青蛙三年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)青蛙三年級作文九篇

青蛙三年級作文 篇1

  星期六的早上,我和我的朋友一起到小區(qū)里捉小青蛙。

  到了池塘邊,我們仔細(xì)地尋找著,突然我看見一只小青蛙正在虎視眈眈地盯著我們,我們頓時下了一大跳。

  開始捕捉了,我們像小貓一樣悄悄地走到青蛙旁邊,青蛙立刻往池塘里跳去。唉!快要到手的青蛙就這樣離別而去了,我們心不甘,情不愿地去里一邊捉青蛙去了。

  這次我們帶的工具非常充分,有網(wǎng)、杯子、婁等等……看到一只青蛙一動不動的,我們先躲在一顆大樹下,然后輕手輕腳地過去,我猛地一撲,哎喲!青蛙倒沒有捉著,鼻子撞歪了,真是白忙活一場,我氣乎乎地坐在石頭上。呀!真是天助我也,一只小青蛙正坐在我的旁邊呢!這次我終于捉到了一只青蛙。它好可愛,讓我愛不釋手。可我轉(zhuǎn)念一想,青蛙是益蟲,我們不能傷害它。于是我把它放了,看著它和家人團(tuán)聚,我的心也變得美滋滋的了。

青蛙三年級作文 篇2

  一天,動物王國要開一場表彰會,動物們聽到這個消息后,紛紛跑向邀功會的現(xiàn)場。

  “這次表彰會現(xiàn)在開始!”獅子國王又說道,“現(xiàn)在有請青蛙先生發(fā)言。”

  只見青蛙仰起頭自豪地走上講臺說:“女士們,先生們,我是這個世界上最有益的動物,我可以捉住很高很高的飛蟲,一下子吃掉它,人們也不用擔(dān)心受到害蟲的侵害,他們都非常感謝我,你們說,我厲害不厲害?”

  臺下一下子鴉雀無聲,只能聽到一陣陣的呼吸聲,突然,蜻蜓評委高聲說道:“等等,其實(shí)你也有一些壞處。”

  “什么?”青蛙對這突如其來的質(zhì)問,感到非常生氣,不高興地說:“我怎么會有壞處?”

  “聽我慢慢說,”蜻蜓不緊不慢地說,“我每天飛過人們的房子時,都聽到人們在責(zé)備你,說你太吵了,大晚上還在不停的叫著,害得他們做不了美夢。”

  “對呀,對呀!”觀眾們不約而同地說。

  “肅靜,肅靜!”獅子國王生氣了,它“咚咚”地敲了兩下桌子,接下去說,“現(xiàn)在請青蛙來說一說。”

  青蛙聽了,哭喪著臉說:“對不起,我錯了。我給人們帶來了不少麻煩,我以后一定改正!”

  公民們響起了熱烈的掌聲,青蛙不好意思地笑了。

青蛙三年級作文 篇3

  有一天,我放學(xué)回家,在菜市場看見一位叔叔在賣青蛙。

  我看見他笑容滿面地蹲在一旁。他很有勁兒說:“今天運(yùn)氣真好,捉了那么多青蛙!”然后,他把網(wǎng)籮打開,說:“快來買青蛙,大家快來買青蛙。”

  我聽了,心里想:青蛙是有益的動物,應(yīng)該不能傷害它。于是,我連忙跑過去對那位叔叔說:“叔叔,請把青蛙放了吧!青蛙是有益的動物,我們不能抓它,你知道嗎,我們田里需要它,它能幫我們吃田里的害蟲,也吃蚊子。所以我們不能傷害它,請你把它放了吧!”

  叔叔聽得不耐煩,就說:“走走走,大人的事,不用你一個小孩子管。”我聽很傷心,為什么這個人會這么沒有公德心?青蛙是我們的朋友哇,怎么能傷害它呢?我繼續(xù)與叔叔爭辯:“如果我們把青蛙抓來吃了,那我們田里的害蟲誰來消滅呢?害蟲不消滅,我們怎么有飯吃呢?沒有飯吃,做什么也不能成功,所以,叔叔放了青蛙吧,算是為大家想想。”那位叔叔現(xiàn)得更不耐煩了,揮手說道:“你小孩子管那么多干嘛,不就是抓幾只青蛙嗎?等過段時間,其它青蛙就會出生呢。真是的,今天的好心情全給小娃兒破壞了,真是觸霉頭喔!”

  這時,圍上許多人,他們在議論,都說我做得對,說起那位叔叔來。我對叔叔說:“你看,別人都說你了,你放了吧。”

  那位叔叔嘿嘿地笑了笑,說:“我以后不再捉青蛙了!”叔叔讓大家跟著他到田頭,當(dāng)眾放了青蛙。

  后來,我就高高興興地回家了。

青蛙三年級作文 篇4

  "緊急會議緊急會議!"青蛙王國向青蛙王國所有公民發(fā)出了"緊急通知"。青蛙公民們從四面八方火速趕來。

  青蛙國王對著話筒說:“青蛙公民們,現(xiàn)在我們的處境非常的危險。人類用各種方法捕殺我們,我們該怎么辦?”會場上騷動起來。老青蛙灰灰哭著說:“我們一家吃了一輩子的害蟲,保護(hù)了多少糧食。可如今,老板和孩子們都被人類抓去了。。”青蛙麗麗也不滿地說:“人類現(xiàn)在建立了什么‘自然保護(hù)區(qū)’,許多動物受到保護(hù),可是我們青蛙王國卻死了不少青蛙,多么可怕啊!”“是啊,是啊。”大家附和著說:最后,大家決定“罷工”。從此,沒有一只青蛙捕抓害蟲,專家很快就被害蟲糟踏光了。

  啊,這多么可怕!朋友們,讓我們?nèi)祟愋袆悠饋恚瑖?yán)禁捕殺青蛙,一同來保護(hù)人類的朋友——青蛙吧!

青蛙三年級作文 篇5

  夏天到了,靜靜的夜晚,小河邊響起了“呱呱呱”的青蛙鳴叫聲,悅耳動聽的蛙鳴聲,如同奏響了一支美妙的交響曲。可是,這時偏偏有個別“壞人”來破壞這支交響曲,他們在捕殺小青蛙,讓很多小青蛙死于非命。

  小青蛙是田間衛(wèi)士,是捕蟲能手,是害蟲的天敵。它們能夠幫助人類捕捉很多很多的田間害蟲,是莊稼的衛(wèi)兵,人類的好朋友。可是個別“壞人”為什么還要捕殺它們,傷害它們呢?

  你可不要小看青蛙,它們的本領(lǐng)很大,它在田間可以幫農(nóng)民伯伯捕食大量的害蟲。據(jù)《百科全書》介紹,小青蛙一般生活在農(nóng)田里、池塘邊、水溝或河流沿岸的草叢中,有時也潛伏在水里面。小青蛙的眼睛看動的`東西十分敏銳,口內(nèi)又有一條活動靈敏的舌頭,能迅速發(fā)現(xiàn)并不動聲色地吃掉飛動的害蟲,捕捉害蟲是百發(fā)百中。無論是善跳的蝗蟲,還是會飛的蒼蠅、蚊子和小飛蛾,都逃不過小青蛙的火眼金睛,而且它的胃口很大。一只青蛙一天大約要吃掉50到200多只害蟲,一夏天所吃的蟲子可達(dá)上萬只害蟲呢。在鄉(xiāng)下,農(nóng)民伯伯稱它們是“田間衛(wèi)士”,所以保護(hù)小青蛙也就等于保護(hù)了我們的家園。

  讓我們一起來保護(hù)莊稼的守護(hù)神,人類的好朋友——小青蛙吧!我相信,只要我們大家一起共同努力,保護(hù)小青蛙,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,就一定能夠給小青蛙創(chuàng)造一個可以幸福生存的樂園,讓它們在地球上快快樂樂、開開心心地生活。

青蛙三年級作文 篇6

  前幾天,我和爸爸回了一趟農(nóng)村老家。在一望無際的田野里,我差點(diǎn)扼殺了一只捕蟲能手——小青蛙。

  在叔叔家的農(nóng)田里,我和幾個鄉(xiāng)下的小伙伴在田埂上做游戲。大家歡呼雀躍,你追我趕。忽然,有個小朋友發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。于是,我們的游戲馬上有了明確的主題——大家不約而同的開始捕青蛙。

  小青蛙很機(jī)智,靈活的在麥田間蹦跳,閃,轉(zhuǎn),騰,挪,小小的身體時隱時現(xiàn)。我和小伙伴們一路圍追堵截,連滾帶爬,卻依然對小小的青蛙無計可施。就在這時候,我忽然感覺有點(diǎn)不對勁,低頭一看,那只青蛙正趴在我的腳下!第一次與青蛙這么近距離的對峙,我嚇得一動也不敢動,眼睛卻沒閑著,細(xì)細(xì)地打量了它一番。青蛙的頭略呈三角形,兩側(cè)長著一對圓而突出的眼睛。眼睛側(cè)下方還各有一個又大又圓的“泡”,隨著它的呼吸而一鼓一息。它的前肢較短,后肢肥大發(fā)達(dá),腳趾之間還有蹼連接。青蛙的整個身體呈綠色,其間有兩道黑色條紋。這也許就是動物的保護(hù)色吧,與綠色的田野相互輝映,真的很難被人發(fā)現(xiàn)。

  正當(dāng)我不知所措的時候,小伙伴們也發(fā)現(xiàn)了青蛙,他們大叫著圍攏過來,我真為小青蛙擔(dān)心啊!就在這緊要關(guān)頭,叔叔來了。他阻止了大家的捕青蛙行動,并且語重心長的說:“孩子們,青蛙是人類的好朋友,也是農(nóng)田里的捕蟲能手,被人們譽(yù)為莊稼的保護(hù)者。所以我們大家不能捕殺它,要愛護(hù)它。”哦,沒想到小小的青蛙居然有這么大的本領(lǐng)呢!我們千萬不要再捕殺青蛙了!

  保護(hù)動物,人人有責(zé);保護(hù)動物,就是愛護(hù)我們的家園!

青蛙三年級作文 篇7

  青蛙長期生活在湖邊,那里漫山遍野的非常樹木茂盛。自從天鵝媽媽背他看過大海后,小青蛙非常想再看一次大海。可是大海離這里有幾萬里遠(yuǎn),怎么辦呢?

  有一天,一只蒼鷹從這里飛過,小青蛙急忙喊道:“蒼鷹哥哥,你能背我去看大海嗎?”蒼鷹說:“對不起,我還有許多要緊的事要做。”說完就飛走了。小青蛙傷心得哭了。一只善良的小松鼠跑過來關(guān)切地問:“青蛙弟弟,你為什么哭得那么傷心?”小青蛙說:“我很想看大海。”小松鼠說:“我知道有一條路能看到大海,但是路很遠(yuǎn),路上會有很多困難。”小青蛙急忙說:“我不怕,你能帶我去嗎?”小松鼠說:“好吧!”小青蛙和小松鼠高高興興地上路了。

  路上,突然下起了狂風(fēng)暴雨,小青蛙和小松鼠都淋成了落湯雞。小松鼠說:“小青蛙,以后還會有更多困難呢,我們不去了吧?”小青蛙說:“我不怕,只要堅(jiān)持,我們一定能看到大海。”就這樣,他們從春走到了冬,終于走到了大海邊。大海真是一望無邊。小青蛙高興地大聲喊道:“我終于又看到大海了!”

青蛙三年級作文 篇8

  初夏的夜晚十分美麗動人,月牙掛在西邊的天上,星星一閃一閃的把夜空裝點(diǎn)得十分美麗。夜幕降下,‘呱呱’的蛙聲四起,就像美妙的歌聲一樣,多么動聽。

  青蛙有一雙圓鼓鼓的眼睛;大大的嘴巴幾乎占滿了整張臉;兩只前腳又細(xì)又短;兩只后腳又粗又長;它背上有綠色條紋和灰黑色斑點(diǎn),可愛極了!

  青蛙是兩棲動物。它生活在水里主要是避暑和躲藏,初夏的時候太熱了,它就會跳到水里去洗澡,四肢張開、浮在水面上,悠然自得。它如果遇到危險,就會不顧一切地"撲通"一聲跳到水里去,鉆進(jìn)水底躲起來不見了,直到敵人離開它才會從另一個地方悄悄地浮上水。

  它生活在陸地上主要是冬眠和覓食。你們猜一猜青蛙會不會挖洞?它會挖洞,但是要在柔軟的土地上,用柔弱的后腿一點(diǎn)一點(diǎn)地把松土推出洞來。如果土太硬的話,青蛙就挖不動了就另擇地方。青蛙挖的洞一般有十厘米深。到秋冬時就靜靜待在洞里冬眠。青蛙覓食的時候,就會趴在那里靜等獵物上門,當(dāng)獵物靠近捕獵范圍時,它飛快地伸出舌頭把獵物粘到舌尖上,接著吞到嘴里吃掉。

  青蛙是我們最好的朋友,它的一生可以吃掉13200只害蟲,守衛(wèi)莊稼不被害蟲破壞。我們一定要保護(hù)它們。

青蛙三年級作文 篇9

  星期天,我和媽媽一起去菜市場買菜,不遠(yuǎn)處傳來賣青蛙的聲音,我連忙拉著媽媽走了過去。只見幾只青蛙在小販的手里,四條腿在不斷地抖動著,還在做著垂死掙扎,嘴巴里凄慘地叫著,仿佛在說:“放開我,放開我。”小販身旁的竹簍里還有幾只青蛙,它們已經(jīng)奄奄一息了。看著這些可憐的青蛙,我感到非常憤怒。

  青蛙是歌唱家,它的歌聲不僅能使人心情舒暢,還可以向大家預(yù)報天氣呢!往往大青蛙叫得歡的夜晚,第二天或者后幾天不會下雨。若是小青蛙雜亂地叫,叫得急,大青蛙偶爾叫幾聲的夜晚,當(dāng)晚或者第二天準(zhǔn)會下雨。諺語中也這樣說:“雨后青蛙叫,大雨即到、”“八月青蛙叫,旱得犁頭翹”,唐詩中也有“水旱卜蛙聲”的詩句。有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民知道往往青蛙叫得歡的年份,還預(yù)示著一個好的豐收年呢!詩句“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”就是佐證。

  青蛙是捕蟲能手。青蛙頭的兩側(cè)有一對圓而突出的眼睛,視覺很敏銳,能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。青蛙的嘴巴里有一根靈活的舌頭,舌根生在下顎的前段,舌尖分叉。捕捉蟲子時,舌尖迅速反射出口外,粘住小蟲,卷入口中,常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅,還大量捕食蛾、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲。一只青蛙一小時要吃2-3只害蟲,多的時候能吃10只害蟲。一只澤蛙一天最多可捕蟲260多只,年消滅害蟲四萬多只,一般一年要吃五萬多只。

  青蛙是我們?nèi)祟惖暮脦褪郑屛覀兎畔率掷锏牡恫妫屗鼈冎匦路祷卮笞匀话桑?/p>

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