【必備】讓座三年級作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讓座三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓座三年級作文 篇1
在這美好的生活中，每個人曾經都被感動過。一次在車上讓座，一個不會的題目被幫助……這些看起來微不足道，但飽含著對方對你的感激之情，以及自己的快樂。
下面就來講一講，發生在我身邊的的一件令我至今還很感動的事情。
“嘟嘟”５４路公共汽車停了下來，我與媽媽一上去，便呆若木雞了，密密麻麻的人群像一大團一大團的螞蟻一樣，你擁我擠。看來這半個小時乘車得活受罪了，心情像空中跳傘似的，一下子落到了極點。
連過了三站，都不見一人下車，只見源源不斷地上來，希望似在那遙遠的天邊向你招手。我的`心情起伏不穩。肩上的書包不知怎的，跟我結仇了似的，一下子“胖”了許多。
我開始在那痛苦的呻吟著熬過著半個小時不簡單啊！我的雙腿一下子軟了下去。就在這時候，一個大姐姐‘嗖”得一下站了起來，和藹地說道：“小同學，你坐吧！”
我的兩眼一下子集中的了大姐姐臉上，眼中閃爍著異樣的光芒；嘴巴卻不停的說：“謝謝，謝謝，謝謝……”；兩腿早已一下子倒在了座位上……
其實，在生活中，每個人都有被感動的經歷。而這位大姐姐其實跟我一樣，要去新城站，她明知道還有半個小時，但還是讓座了，真是讓人感人肺腑。
讓座三年級作文 篇2
讓座這樣的經歷，大家聽了都不例外吧！但我卻有著和你們例外的經歷，你們想聽嗎？就聽我慢慢道來吧！
去年暑假的一天，我和幾個朋友一起出去玩。玩了一天，感覺特別累，到了車站，人很多，前面四輛車我拼命的擠都沒有擠上，后來又來了一輛車，我和幾個朋友才擠上，幸運的.是還找到了一個位子，過了一站后車上的人還是特別多，這時，上來了一位拿著包袱的老爺爺，只見老爺爺一手拉著扶手，一手提著包袱，身體也跟著車子晃動，如果一個急剎車，他就一定會摔傷的。
我想：我該讓位子！可是我又特別累。不讓位子吧！老師又經常教育我們，要尊老愛幼。經過反復的思想斗爭后，我終于做出了決定，我站起身一把扶住老爺爺，對他說：“老爺爺，您請坐吧。”但是老爺爺卻說：“孩子，你坐吧，我到站了也該下車了。”這時，車子又到了一站，老爺爺提著包袱下車了，看著老爺爺的背影，我臉上覺得火辣辣的。
早知道是這樣，我就不猶豫了。唉，這次讓座竟沒有成功。
讓座三年級作文 篇3
有一天下午，小明放學了，準備乘車回家，小明走到公交車站，小明站在那里伸長脖子張望。
陣陣春風撲面而來，使人感到心曠神怡，車由遠而近，等客人涌下來，小明偏上車。小明上車環視一下四周，沒有一個空位，小明著急了，心想我也付了2元錢為什么我沒位子坐呢？這時旁邊的阿姨猜出了小明的心思，連忙說：“我把位子然給你，”小明想想了作了下倆，小明心想哈哈，真傻這個阿姨不坐白不坐，可是小明剛坐下屁股下面像有萬根鋼針刺著小明，小明不得不起來，對阿姨說：還是你坐吧！
阿姨奇怪地問你不是很喜歡坐嗎？你坐。小明想我做下去會有千萬根鋼針刺我。小明就再三請求，阿姨再三推辭，最后阿姨終于被小明說服作了下來。這時，小明心中一塊大石頭落了下去，小明感到輕松多了，乘了20分鐘，終于到了，雖然累了，但小明就像吃了蜜一樣甜滋滋，因為小明做了一件好事。
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