野炊小學三年級作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的野炊小學三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
野炊小學三年級作文 篇1
一路上，大家說說笑笑，別提有多開心了！花開得太慢了。我真的想早點擁抱大自然，呼吸更多的新鮮空氣。花終于慢慢地停了下來，同學們迫不及待地沖出了車
玩完后，我們開始準備午餐，包好餛飩。我們班所有的學生都很勤奮。看！你的手多靈巧啊！過一會兒，餛飩就包好了。然后，我們在自己的“爐子”上煮餛飩。一些學生撿起了草和樹皮。在老師和學生的共同努力下，餛飩很快就成熟了。打開鍋蓋，聞起來真香！我開始流口水了。每個人都想吃飯。我“搶劫”了幾個。咬一口。它是美味的！比家里做的好吃。不幸的是，餛飩不夠吃。
午飯后，我們來到了長江。老師為我們拍照。拍照之后，我又一次欣賞到了美麗的長江。我看見一只白色的海鷗飛過河。它是如此美麗！
時間過得真快。我們又要離開自然親和花園了。有點勉強。那里的樹木和植物似乎都在對我們說：“再見了，孩子們，歡迎以后再來。”
我永遠不會忘記這次野餐。
野炊小學三年級作文 篇2
今天，我和李丹陽在公園的草地上進行了一次有趣的"野炊"活動。
說是"野炊"，其實就是在草地上做飯，做飯的原料當然是樹葉和花瓣，調料是沙子和泥土，"品嘗師"是我們的兩位媽媽。
草地上種滿了紫薇花，我們撿起地上灑落的許多的花瓣和花骨朵兒，有白色的、粉色的、紫色的、紅色的，美麗極了。
我們首先把花骨朵兒包進樹葉里，像包粽子一樣把樹葉包好，串到一根樹枝上，就做成了"豆腐串"，大串的"豆腐串"一串上穿三個，小串的穿兩個，再灑上"孜然"和"胡椒粉"，就更加像真的一樣了。
接著，我又找來一片大葉子，把花瓣撒在上面，再用一片葉子蓋住，做成了一道菜，取名叫"天女散花"。做好飯，我們把兩道帶著花香的菜端到"品嘗師"面前，媽媽們假裝品嘗了一口，然后連連稱贊說好吃。
這一次"野炊"，讓我享受到了做飯的快樂。
野炊小學三年級作文 篇3
在新津飛翔素質教育基地里，冒著濃濃的炊煙，像絲帶迎風舞動著。外面游客稀少，里面熱鬧非凡。一群孩子正歡樂地又蹦又跳。有撿柴火的，有撿稻草的，有生火的……告訴你，這就是我們棕北小學四年級二班的野炊活動。
在星期五那天，我們學校組織去成都市新津飛翔素質教育基地，開展我們的秋游實踐活動。一路上，同學們都在討論到了基地應該干什么，野炊是我們活動的一個項目，我們想，應該怎么生火，怎么撿柴火，怎么操作……不知不覺，我們到了這個基地。
到了中午，便開始了今天別開生面的活動。全班分為五個組，每組七人。
菜品是餃子。我們包餃子時，有同學的手上，臉上都有面粉，逗得我們哈哈大笑，最后，一個挨著一個都沾了面粉，就連我也有一些。就這樣，大家在笑聲中包完了餃子。可是，餃子的質量非常差，沒有一個像樣的餃子。有餡包多了的，有包的時候餡飛了，但皮還留在手上的，有露餡的，有叉開主題包包子的。有形狀各異的餃子，有像蝴蝶的,有像花的，有像月亮的'……
我們又去撿柴火和稻草，有同學在中途用稻草“偷襲”我，我用稻草還擊。我們在熱鬧的打鬧中撿了足夠的柴火和稻草。
好啦！現在就要生火啦！教官用打火機點燃了火焰，哈!可以煮餃子嘍！我們先把餃子放進鍋里，然后用鍋鏟攪一攪，好讓餃子不貼著鍋邊，這樣一直過了三十多分鐘，香噴噴的餃子出鍋了。“啊！好香噢！”我們感嘆道。我們吃得很香，就連打嗝也那么香。吃完了餃子的男同學跑去摘橘子了，他們用長長的木棍打下來。“哎呦”一個橘子調皮地從樹上蹦到了一個男生的頭上掉到地上，男生的頭上立刻鼓起了一個包。而女生在一旁哈哈大笑。男生生氣地說：“就你們行，那你們來呀！”我們女生的笑聲戛然而止。
野炊活動就這樣結束了，但是通過這件事情，我明白了：自己動手，豐衣足食。
野炊小學三年級作文 篇4
星期六，爸爸告訴我一個好消息，說：“秋到到了，趁這個金秋時節，美不勝收的季節里”。爸爸帶你去參加一個大自然俱樂部的活動——野炊。我聽了之后，一跺蹦三尺高，別提多高興了。
第二天一大早，天色朦朦朧朧，我們出發了，經過一個多小時的顛簸，終于到達了目地的。放眼望去，廣闊的田野就像金色的海洋，美麗極了。一起來的還有好多的小伙伴們，我們選好一塊空地，搬來幾塊比較大的石頭，再把他們擺放好，一個爐灶就完工了。這時，爸爸小心小心翼翼地把火升起來，看著那紅彤彤的火苗，我心里美滋滋地，想：“過一會我就可以品嘗到美味佳肴了！”我和爸爸做的一道拿手菜———炸火腿腸，做得很成功，而且味道也特好。小伙伴們聞到香味都紛紛跑來品嘗，邊吃邊嘖嘖地說：“真好吃了”。吃飽后，小伙伴在草坪上追逐玩耍，我躺在草地上享受著秋天的氣息，一陣秋風吹來，是多么的舒服，大自然真美呀！
這次野炊活動，真是其樂無究啊！