吊蘭三年級(jí)作文五篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的吊蘭三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吊蘭三年級(jí)作文 篇1
早聞吊蘭之美色，今日，我有幸至老師家里來(lái)觀賞，果然，吊蘭的美色名不虛傳。
瞧，那修長(zhǎng)、碧綠的葉子，像舞女翩翩起舞，又如長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，顯得瀟灑、飄逸。老師的吊蘭長(zhǎng)出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠色的“吸管”，上面有三個(gè)小巧可愛(ài)的“小寶寶”每一個(gè)小寶寶的頭上都有幾根“氣根”，快樂(lè)地允吸著空氣中飛來(lái)飛去的營(yíng)養(yǎng)，聽(tīng)老師說(shuō)，到了移植的季節(jié)，它們就要離開(kāi)“媽媽”，自己獨(dú)立生活了。小寶寶們也穿了漂亮的衣服哦！它們的衣服很特別，是由一塊塊漂亮的綠色小花布拼成的，這么一瓣一瓣地拼呀拼，拼成了漂亮的花裙子。看，吊蘭是不是很美呢？
吊蘭也不是只有好看，用途也很廣泛。把它養(yǎng)在家里，它能吸收甲醛特別是適合搬家后換新家具時(shí)養(yǎng)著，新家具會(huì)散發(fā)大量的甲醛，對(duì)人體危害極大，吊蘭能將甲醛全部吸收，并且化為清新的氧氣。還能吸收二氧化碳、一氧化碳，全部變?yōu)檠鯕猓?jiǎn)直是天然的空氣清新器，是不是很心動(dòng)呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，我就準(zhǔn)備栽一盆。
看，吊蘭是不是又美又實(shí)用呢！
吊蘭三年級(jí)作文 篇2
星期天，媽媽拿來(lái)一個(gè)黑塑料袋。我好奇地去看，原來(lái)是一棵漂亮的吊蘭。媽媽拿著花盆和一個(gè)裝滿水的杯子要去種花了。我圍著她，撒嬌地說(shuō)：“好媽媽，我也去種好嗎？”媽媽說(shuō)：“你就別去了，快去看書吧！”在我的死磨硬纏下，媽媽無(wú)奈地答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高，奪過(guò)媽媽的花盆，興致勃勃地沖出家門。
我們來(lái)到樓下的花壇邊，媽媽用手去刨土。我也蹲下來(lái)，卷起袖子，伸手干起來(lái)。“嗨喲，嗨喲！”我們刨啊刨啊，我的手早已成小泥手了。媽媽看著我這個(gè)樣子，笑著說(shuō)：“好了，快站起來(lái)！”我舉起小泥手，高興得跳起來(lái)。媽媽把土挖了個(gè)洞，再把吊蘭小心翼翼地放進(jìn)去。我?guī)蛬寢屢黄鹇裢粒睦飫e提有多高興。吊蘭終于種好了，我看著這株漂亮的吊蘭，真希望它快快地長(zhǎng)大。于是，我又端來(lái)水，均勻地灑在吊蘭上。媽媽笑了，我也甜甜地笑了。
現(xiàn)在，這株吊蘭長(zhǎng)得很茂盛了。那綠油油的葉子垂下來(lái)，多像一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)啊，宛如一個(gè)可愛(ài)的小女孩！
吊蘭三年級(jí)作文 篇3
我家有一盆吊蘭，綠色的枝條，白色的小花，四季常綠的枝葉向外伸展著，嫩綠的葉子又細(xì)又長(zhǎng)非常美麗，最長(zhǎng)的大約有40厘米長(zhǎng)，雪白的花瓣中間包著淡黃的花蕊。
我仔細(xì)觀察過(guò)，發(fā)現(xiàn)早上花瓣是合攏的，只有一個(gè)小小的花骨朵，到中午的時(shí)候，花就開(kāi)了，雪白的小花發(fā)出清淡的香味好聞極了。吊蘭的小花好似小精靈，那一朵開(kāi)了這一朵沒(méi)有開(kāi)，這一朵開(kāi)了那一朵卻沒(méi)有開(kāi)，它們并不是普通的精靈，而是淘氣又可愛(ài)的小精靈。
我非常喜歡這盆吊蘭，我從夏天一直觀察到了冬天，也就是現(xiàn)在。夏天的時(shí)候，一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)著花，冬天的時(shí)候花朵就凋零了，這讓我非常傷心，也讓我想起了一首歌曲——《多年以前》，“有一群美麗的小鳥，多年以前，多年以前......”，我傷心地唱起了這首歌，我希望吊蘭在明年夏天的時(shí)候，可以開(kāi)出更美麗的花朵，散發(fā)出更迷人的香味。
這盆吊蘭給我在這個(gè)夏天帶來(lái)了無(wú)與倫比的快樂(lè)，有了這個(gè)朋友我的夏天過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)!
吊蘭三年級(jí)作文 篇4
我家種了許多吊蘭，連我桌子上都有呢，它綠綠的，美麗極了。
吊蘭的葉子綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的.，枝上長(zhǎng)了幾棵根。枝丫也是綠綠的，又細(xì)又長(zhǎng)，如果不仔細(xì)看，是找不到的，它們害羞地躲在密密的葉子中。看著，看著，眼前似乎出現(xiàn)了一位長(zhǎng)著綠頭發(fā)的姑娘，又出現(xiàn)一個(gè)玩具吊車吊著一株株剛發(fā)芽的吊蘭。有時(shí)，碰見(jiàn)不會(huì)的奧數(shù)題時(shí)，就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身去看看吊蘭，換換思維，放松放松心情，有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，吊蘭微微搖擺，可愛(ài)極了，煩惱全部都被清理得一干二凈。玫瑰花嬌艷欲滴，菊花千姿百態(tài)，茉莉花香氣撲鼻……吊蘭卻平平淡淡，開(kāi)的花也小小的，白白的，也毫不起眼，但卻有一種樸素的美。
我很好奇，家里怎么種了這么多吊蘭，有什么用呢？于是就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)說(shuō)因?yàn)榈跆m能夠凈化空氣，吸收有害氣體。我又去查了相關(guān)資料，吊蘭的作用還真不少呢，吊蘭不僅觀賞，還具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)1至2盆吊蘭，空氣中的有毒氣體即可吸收殆盡，故吊蘭有“綠色凈化器”之美稱。吊蘭全草可藥用，有清熱解毒，養(yǎng)陰潤(rùn)肺，消腫散之功效。能主治咳嗽，聲啞等。
我家陽(yáng)臺(tái)也種了幾盆，它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，賞心悅目，我很喜歡它，它們都是一個(gè)個(gè)“空氣凈化器”。
吊蘭三年級(jí)作文 篇5
世界上的花草千千萬(wàn)萬(wàn)，數(shù)都數(shù)不清。荷花、菊花、長(zhǎng)壽花、文竹、觀音蓮……每個(gè)人都有自己喜歡的植物，有人喜歡文竹，有人喜歡荷花，有人喜歡美人蕉，還有人喜歡路邊的野花。可是我卻偏偏喜歡吊蘭！
吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，中間是很淺很淺的淡綠色，看上去那樣的淡雅。葉子的邊緣是深綠色的，和淺色形成了鮮明的對(duì)比。兩種顏色互相襯托哦，美麗極了。
它的莖是褐色的，末端有一簇嫩葉，像一個(gè)小籃子，我特別喜歡。每次我都忍不住把它摘下來(lái)，可又怕被罵，只好不去摘。
吊蘭的花是白色的，里面有金黃色的花蕊。花是開(kāi)在莖上的，一般在夏季的時(shí)候開(kāi)花。花兒小巧玲瓏，格外惹人喜愛(ài)。
吊蘭的生命力特別頑強(qiáng)。有一次，媽媽不在家，我就把吊蘭的莖給摘了下來(lái)，拿著玩。一會(huì)兒功夫，媽媽回來(lái)了，我急忙把吊蘭的莖給插到了花盆泥土里；過(guò)了幾天，我又想起吊蘭的莖了，我走到花盆前把吊蘭的莖拔了出來(lái)，莖竟然長(zhǎng)出了根！我不禁嘆道：“哇，吊蘭的生命力真強(qiáng)！”
吊蘭，你雖然不珍貴，可我卻唯獨(dú)喜歡你。