關于吊蘭三年級作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的吊蘭三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
吊蘭三年級作文 篇1
我家種了許多吊蘭，連我桌子上都有呢，它綠綠的，美麗極了。
吊蘭的葉子綠綠的、長長的，枝上長了幾棵根。枝丫也是綠綠的，又細又長，如果不仔細看，是找不到的，它們害羞地躲在密密的葉子中。看著，看著，眼前似乎出現(xiàn)了一位長著綠頭發(fā)的姑娘，又出現(xiàn)一個玩具吊車吊著一株株剛發(fā)芽的吊蘭。有時，碰見不會的奧數(shù)題時，就會轉(zhuǎn)過身去看看吊蘭，換換思維，放松放松心情，有時一陣風吹過，吊蘭微微搖擺，可愛極了，煩惱全部都被清理得一干二凈。玫瑰花嬌艷欲滴，菊花千姿百態(tài)，茉莉花香氣撲鼻……吊蘭卻平平淡淡，開的花也小小的，白白的，也毫不起眼，但卻有一種樸素的美。
我很好奇，家里怎么種了這么多吊蘭，有什么用呢？于是就去問媽媽，媽媽說說因為吊蘭能夠凈化空氣，吸收有害氣體。我又去查了相關資料，吊蘭的作用還真不少呢，吊蘭不僅觀賞，還具有極強的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)1至2盆吊蘭，空氣中的有毒氣體即可吸收殆盡，故吊蘭有“綠色凈化器”之美稱。吊蘭全草可藥用，有清熱解毒，養(yǎng)陰潤肺，消腫散之功效。能主治咳嗽，聲啞等。
我家陽臺也種了幾盆，它長得郁郁蔥蔥，賞心悅目，我很喜歡它，它們都是一個個“空氣凈化器”。
吊蘭三年級作文 篇2
吊蘭又叫春蘭、蘭花、蘭草。吊蘭的繁殖方法與眾不同，大多數(shù)的花是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用花莖繁殖的，吊蘭在每年的春天會長出兩三條花莖，當花莖上的小花凋謝時，把花莖沿著土剪下，再播進水里，便會繼續(xù)生長開花。 我最敬佩的是吊蘭那頑強的意志。那一次雷公敲擊著大鼓，發(fā)出閃電，風婆使勁號叫，龍王把咒語一遍又一遍地念著。在這狂風大做的夜晚，吊蘭被折磨得死去活來，可在這大風停了以后，吊蘭卻慢慢地挺起身子，好像在說：我才不怕呢，大家看，我多頑強啊！ 春天，陽光明媚，百花爭艷。吊蘭也不甘示弱，拼命地抽出嫩綠的葉牙，花紅紅的，小小的，隨著春風擺動。 我喜歡花，喜歡蘭花，更喜歡蘭花中的吊蘭。
吊蘭三年級作文 篇3
我家里有一盆吊蘭，它在我家的陽臺上。走進我家的陽臺，就會看見那盆吊蘭，它長長的`枝條散落下來，像一個小小的噴泉噴出的水花在花盆周圍跳躍，可愛極了！
吊蘭的葉子成長條狀。每天清晨，我都會給它澆上一點水，好讓它快快長大。于是，碧綠的葉子上就滾動著許多亮晶晶的水珠，在陽光的照耀下，那一片片細長的葉子綠得發(fā)亮，像一個個新的生命在顫動。
吊蘭也是會開花的，到了炎熱的夏季，吊蘭才會展開米粒般大小的花，不仔細看是看不見的。一簇簇潔白的花朵，聚集在葉片下，猶如顆顆星星，在眨呀眨呀。
記得去年暑假，我在奶奶家住了兩個星期，回來以后，吊蘭的葉子已經(jīng)很黃了。我心痛極了，趕緊給吊蘭澆水。在我的精心照顧下，吊蘭的葉子終于又變綠了！
我愛吊蘭，更愛它那頑強的生命！