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人物三年級作文

時間:2021-07-05 16:51:50 三年級 我要投稿

【精選】人物三年級作文4篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼娜宋锶昙壸魑4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】人物三年級作文4篇

人物三年級作文 篇1

  在別人看來我是別人看來我們是最和拍的朋友,我知道在你的內心深處是一直把我當做最貼心、最好的朋友;我也一直把你當做最好的朋友。——題記

  和你第一次那是在我們讀小學三年級的時候,我深深記得那時的你猶如小Angela般的純潔可愛動人;穿著一身潔白的連衣裙,梳著兩個小辮子,高挺的鼻梁上長著一雙清澈白皙的大眼睛,猶如出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮花。

  不過衣服鞋子什么的我倒是記得不太清楚了。她在我最孤獨的時候出現在我的生命中,我們一起哭、一起笑、一起被罰跑、一起吃飯、一起學習、一起挨罵、一起罰站。在她為來時我真的很內向,一天在學校中我可以除了上課老師提問可以一天都不說話。這并不是說我是自閉兒什么的,而是我和別人合不來。從來都不和別人玩。

  成績也總是倒數幾名,自從和她成為好朋友我的成績不知為何竟上升了,我想這就是友情的力量吧;蛟S是上輩子注定的,我們這輩子會成為最好的朋友;所以不管我們吵架吵得多厲害,我們卻再說總是會和好。她那么的陽光、開朗總是在我不開心的時候安慰我、鼓勵我。那次,我在初中的第一次月考,考的一點也不好;不知道該怎么回去交差,天黑了都沒有回去;是哪怕天黑了還未回家的她一直安慰我,鼓勵我。

  最后我回家倒是沒被罵什么,倒是連累了她被她媽媽打。如果說在她沒來到我的世界之前我的世界猶如黎明之前的黑暗,那么她便是我黎明的第一絲曙光。

人物三年級作文 篇2

  我的弟弟叫孫思遠,頭大眼睛小,笑起來像兩條線,最喜歡穿藍色的衣服,綠色的褲子,黃色的帽子和一雙紅色的運動鞋。他很胖,有66斤,比我還重。他經常說,我不是胖而是壯!總是讓我忍不住哈哈大笑。他是一個貪玩而懂事的孩子。

  有一次貪玩的他走進我的房間,和我一起寫作業。剛寫幾道題他就不耐煩地說:“姐,我們去玩吧。以后再補作業!薄安恍,明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎!蔽覈烂C地說。他很無奈,低下頭繼續寫作業。過了一會兒,他又說:“姐,我們邊寫邊說話吧,這樣兩全其美。”我突然想起了《小貓釣魚》的故事,于是對他說:“我給你講個故事吧,從前有只小貓,就因為邊抓蝴蝶邊釣魚,三心二意,最終一事無成。有了小貓這個前車之鑒,大家以后都專心致志地做事了。”聽了我的故事,他低下頭認真地寫起作業。過了很久,我們終于寫完了。我們跑去玩彈力球,可是球不小心滾到床底下了,我去拿掃把,想把球頂出去,但是光線太暗,我看不清。這是他說:“姐,忘拿手電了吧,我給你照照,你把球勾出來。”在他的幫助下,我順利的把球頂了出去。

  我們一直玩到了晚上,我努力地睜開像粘著膠水似的眼睛,走上床,準備睡覺。但是他說:“姐,我們再玩一會兒吧。”我說:“我累了,只有休息好明天才能 有精神玩!彼犃宋业脑,也躺下來,不一會兒就睡著了。就這樣,我們度過了一個寧靜的夜晚。

  這就是我的弟弟,一個貪玩而懂事的弟弟。

人物三年級作文 篇3

  讓我感動的歷史人物在閱讀許多歷史文章時,有一篇令我特別感動。

  有一次,孔子困在陳祭這一帶,有7天的`時間沒有嘗過米飯的滋味。一天中午,弟子討回來一些米飯。飯要熟的時候,孔子看見弟子用手去抓鍋里的飯,故意裝做沒看見,當弟子去叫孔子吃飯時,孔子站起來說:“剛才夢見祖先告訴我,食物要先獻給尊長才能進食,豈可以自己先吃呢?”弟子一聽連忙解釋道:“先生誤會了。剛才有灰掉進鍋里,我只是臟的的米飯吃了。”孔子嘆息道:“人可信的是眼睛,而眼睛也有不可靠的時候;可以靠的是心,但心也有不足依靠的時候。弟子們要記住,知人真是一件不容易的事呀!”看完這個故事,我知道了:能夠認錯,知人不易。那么,我為什么會被感動呢?那是因為孔子這種偉大的情操,不僅高尚,還使別人的心情愉快。知錯能立即認錯,即使是在弟子面前也不輕易下判斷,這樣自然避免了一些誤會和傷害。

  看了這篇《孔子的嘆息》后,我向自己以前不和玩的朋友道了歉。我以為她們會完全怪我,可是并沒有,而是也找出自己的不足,我們有成為了好朋友。

  退一步海闊天空,不要糾結于小事。

人物三年級作文 篇4

  我的同桌王晗光是一個天真可愛、聰明善良的男孩。他的作文寫得聲情并茂,幽默詼諧,因為他十分愛好讀書,我經常看見他入神地閱讀探險書、偵探書。在學習方面,他是很優秀的,當然不免也會犯粗心的毛病,但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的愛心藥箱,有許多藥品都是他捐獻的。我問他,舍得捐這么多東西嗎?他總會告訴我:我家窮得只剩下東西了。他還十分關心有困難的同學。當我有不懂的題目的時候,他就裝出一副大師的樣貌,清清嗓子,把解題思路告訴我。因為我們都是同齡人,所以我很快都能聽懂了。當我們倆都處于空閑的時候,他就會裝出番茄小丑的樣貌,來個即興笑話,引得我捧腹大笑。有時,我們也會挑一個主人公,編一個驚險迷離的故事,這著實鍛煉了我的口才!有了這么好的同桌,我十分開心!

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