植物的三年級作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的植物的三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物的三年級作文 篇1
我最喜歡的植物是蒲公英。因為我只要一放學，就會摘一顆蒲公英，吹到另外的地方。
科學課上，我就到一個足球場觀察植物，我去看蒲公英，只要輕輕一吹，它們就飄到天空中去了。又有一次，我和媽媽一起去玩，找到了一顆蒲公英，一吹就把它們吹到天上去了，有的地方多了，我用手搖來搖去，就好像下雪了。還有一次，我像到了《金色的草地》發現了“花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的。花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
蒲公英就像一顆顆”傘兵“，蒲公英花有白的也有黃的，太漂亮了！
蒲公英真是一朵美麗的花，是一朵會飛的花！蒲公英，我愛你，你是一個會飛的”傘兵”！
植物的三年級作文 篇2
在二年級的時候，我忽然愛上了養多肉植物。每次去超市時，我都會去看看有沒有多肉種子，我的多肉是要通過自己努力種出來，不要買的。
馮老師有一天送了我一片多肉，還告訴我：“只要把它放在花盆里，就可以長成多肉。”回家之后，我心里特別激動，就把它小心的種在花盆里，每天給它澆水。
后來它慢慢長大了，長出來根和葉子，我依舊堅持每天給它澆水，還會忍不住去摸它那光滑的小葉子。那葉子肉嘟嘟的，難怪叫多肉植物。
慢慢地，多肉長大了，也變高了一點，可媽媽老說它像根豆芽菜一樣，經不起風吹雨打。我一定要細心照顧它，讓它健康的'茁壯成長。
有一天，我又帶了一顆種子回家，那是一顆決明子，我向花盆里一丟，就不去管它了。
幾天后，一根很高很高，比多肉高出一根手指的“野草”長出來了。我想：“是決明子還是野草呢？應該是決明子吧，野草不長這樣。”我觀察著決明子，這是我第一次見到決明子幼苗，長得真像向日葵苗，長得好高！再看看它邊上的多肉，矮矮的，它們倆比起來真有身高差，可真像哥哥和弟弟站在一起！
我喜歡我養的植物！
植物的三年級作文 篇3
我有一盆可愛的植物朋友，名叫枇杷樹。
小枇杷樹現在只有五六厘米高，長著四片碧綠的葉子，上面布滿纖細的絨毛，摸上去軟軟的，像毛茸茸的毛毯一樣非常舒服。四片葉子之間冒出一點點嫩黃嫩黃的小芽，看上去像一名芭蕾舞蹈演員在舞臺中央翩翩起舞。那最大葉子的邊緣是鋸齒形狀的，看上去很鋒利的樣子。
枇杷樹喜歡生長在溫度較高的地方，利于生長，秋末冬初開花，春天初夏結果。果實分為黃沙枇杷和白沙枇杷。琵琶樹全身都是寶，果實有潤肺、止咳的作用；它的種子可以釀酒；枇杷葉和樹根用水煮，可以預防感冒，在醫生的眼里，枇杷樹是一種很好的藥材。枇杷樹很容易招引紅蜘蛛、黃蜘蛛、琵琶灰蝶、天牛等害蟲，所以我們要經常觀察，防止生病。
我的枇杷樹現在還是一棵小幼苗，以后我會好好地照顧它，等他開花結果，就有鮮美的枇杷可以吃了，想想多美啊！
植物的三年級作文 篇4
在前幾個星期，我們家買了一盆仙人掌，我便趁這個機會好好的觀察了一番。
那盆仙人掌里還有一棵蘆薈，仙人掌有三棵。正當我看著我家的仙人掌時，心里不禁產生了許多疑惑。因為我家的那盆仙人掌有所不同。它看上去是仙人球和仙人掌的結合版上面是一個仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的如果橫著看有點像三角形，可它的身上沒有刺。我估計這是仙人掌中的一類吧。可為什么我家的仙人掌會是這樣的呢？別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子，身上長滿了刺，就是這個問題，讓我百思不得其解。這幾個小問號一直在我的腦海里轉啊轉。我便不由自主的去問了媽媽 。媽媽說：這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接？這個詞語我從來都沒有聽說過，我便去問媽媽什么叫做嫁接。因為我的好奇心不由得讓我打破砂鍋問到底。媽媽的回答不讓我滿意，說的模模糊糊，而且一點也不清楚。后來我到電腦上查了一下資料，原來嫁接就是把一株植物的細胞融合到另一株植物上。相當于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會大大的增強。我還在一篇作文上看到給桃樹嫁接會讓桃子變得更加甜，味道更好。
從這次的觀察中，我又知道了嫁接這一門技術。