熱心腸的人三年級作文（精選68篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的熱心腸的人三年級作文（精選68篇），希望對大家有所幫助。
熱心腸的人三年級作文 篇1
我家隔壁有一間大房子，王大爺就住在那里面，他總是幫助人，下面就隨我一起來看看吧！
王大爺，他總是幫助貧困的人，有一天，一個乞丐在他門口要飯，他不但沒把乞丐趕走。還讓他在自己這里吃一頓飯再走七個吃完飯了，他還給乞丐一些錢。乞丐說這錢等他有錢時一定還。他卻擺擺手說不用。乞丐走時還說：“你真是一個大好人。”你說我家隔壁的王大爺是不是熱心腸呢？我看他就是。
你身邊是不是也有這樣的人呢？趕快寫下來吧
熱心腸的人三年級作文 篇2
我的媽媽是個熱心腸，他最喜歡幫助別人了。平常要是家里有人來做客，媽媽總是熱心招待。
有一次我們全家出去旅游。媽媽看見有個阿姨忘帶了錢包，沒有錢買車票錢，于是就給他借了錢，買了足夠的車票錢。
又一次我們出去玩，媽媽在地上撿到了一個錢包。二話不說就送去派出所交給警察叔叔讓他們保管。找到丟錢包的人。警察叔叔，你說媽媽是個熱心腸。
熱心腸的人三年級作文 篇3
我們班有一個熱心腸叫黃曦予，她每天都幫助同學們。
有一次，有一本日記沒有寫名字。黃曦予問了全班的同學，才找到是誰的日記，黃予曦說；下一次記得寫名字。
還有一次，我不小心忘帶作業本了，黃曦予看見了，過了一會。黃曦予說；給你，這是我多帶的，我說；謝謝
黃曦雨是一個樂于幫助同學們的孩子，以后我們要像學習。
熱心腸的人三年級作文 篇4
我有一個好朋友，因為她很愛幫助別人，所以大家都叫她“熱心腸”。你是不是很想聽聽她的故事呢？聽我慢慢道來吧。
有一次，一個同學經過衛生間門口時，滑倒了，哭了起來。"熱心腸"連忙所這位同學扶起來，并回班拿了張紙巾，擦掉了她身上的水。
還有一次，上體育課時有兩位同學打架了，一位還把腿碰流血了。她看到了，趕忙跑到器材室，找來消毒水和棉簽，把傷口消了毒。
也許，她學習不好，也許，她長得不漂亮，但是她有一顆善良、樂于助人的心。我要向她學習。
我喜歡我的“熱心腸”好朋友！
熱心腸的人三年級作文 篇5
張奶奶真是一個熱心腸的人。
一天早上，小區的廁所堵了，張奶奶看見了，很急。這一天，張奶奶都在忙活。
傍晚當人們下班走進廁所，是不見楞住了，臭水不見了，臟紙沒有了，廁所那里干干凈凈的，人們都說一定是張奶奶干的。
我跑到張奶奶家，迫不及待地問：“張奶奶，廁所是您打掃的嗎？”張奶奶慈眉善目的說：“這有什么大驚小怪的，為大家做點好事，是應該的。
瞧，這樣的好奶奶，誰不佩服？
熱心腸的人三年級作文 篇6
說到熱心腸，我就想到了范小悅，她很喜歡幫助別人。
有一次范小悅看到一個小朋友的手臂摔流血了，范小悅主動帶她去清洗消毒，還及時通知她們班的老師。
還有一天一個小朋友的鼻子流血了，恰巧被范小悅碰到了，她連忙上前幫忙，幫小朋友止住血，很快小朋友不流鼻血了。小朋友說：“謝謝你。”范小悅微笑著說：“不客氣，大家都是同學。”
范小悅幫助過很多人，也包括我。今天我抱書時差點撒了一地，幸好范小悅及時來幫我。
這就是我們班的“熱心腸”，你喜歡她嗎？
熱心腸的人三年級作文 篇7
我們班里有一個讓人喜歡的“熱心腸”——范小悅。
“熱心腸”扎著馬尾辮，長得高高的。她非常喜歡唱歌、跳舞，唱起歌來十分悅耳動聽，她跑起步來很快，在上學期女子100米比賽上還拿過第一名呢！
有一次，我們班的一位男生摔跤了，她熱心地上前將那位同學扶起來，帶他回教室，給他水喝，然后跑到辦公室告訴班主任。
“熱心腸”在學校，只要同學有麻煩，她就會去幫忙。她經常幫助其他同學，擺桌子、拖地、掃地……我看到后，默默地為她點了許多贊，
這就是我們班一位助人為樂的小女孩，我非常敬佩她。我想對她說：“你真棒。”
熱心腸的人三年級作文 篇8
我身邊有一個這樣熱心腸的人，他聰明活潑，熱心助人。一雙明亮的大眼睛炯炯有神，他就是我的哥哥代世龍。
有一次放學的時候我實在背不動我的書包了，就在這時哥哥一把奪過我的書包說：“我來幫你背書吧。”就這樣哥哥頂著著大太陽一直把我的書包背到了家。
還有一次顧景琦沒有帶鉛筆盒，正好下一節課就是練字課了，他找人家借都沒有接到，最后代世龍把自己的鉛筆借給了顧景琦。顧景琦開心地說：“謝謝你，代世龍。”代世龍連忙說：“不用謝，我們都是好朋友嘛！”
我心里暗暗地想：“我的哥哥真是一個熱心腸的人，我為有這樣的哥哥而感到自豪。”
熱心腸的人三年級作文 篇9
我有一個姐姐，他是個熱心腸的有一雙明亮的眼睛，長長的耳朵，尖尖的鼻子非常漂亮。
有一天一位老奶奶過馬路不小心把自己買的蟲子，傻到了地上，姐姐看見了就去幫忙老奶奶撿起橙子，還幫老奶奶過了馬路。
還有一次小明來到我家寫作業，有一題，不會問我，我也不會姐姐看到了，就幫我們解決了這一道題。
熱心腸的人三年級作文 篇10
我的同桌是一個熱心腸的同桌。
有一次我正上課的時候，我的筆沒有帶，老師讓我們寫題，我一直在找我的筆，一直找一直找，找了一會，沒有找到，我又開始找書包里，一直翻，一直翻，還是沒有找到，然后我又開始翻書還是一直翻，下課了，我的題還沒有動，我急的快發瘋了，這時我的同桌借給我了一支筆，我非常感激，然后開始寫我的題了，上課了，我的題也寫完了。
這就是我的熱心腸的同桌！
熱心腸的人三年級作文 篇11
我叫王翊博，一個十歲的陽光男孩，就讀于經開區實驗小學四七班。
媽媽總是說我是“小饞貓”因為家里的零食總是逃不出我的“五指山”。
說起我的外貌，那是真的帥出天際呢！明亮的眼睛就像夜空中最亮的星。
我的性格雖然內向，卻有一副熱心腸。一次我在小區門口，有位老奶奶提著大米，累的氣喘吁吁。我急忙上前去幫忙，我使出了全身力氣，小臉通紅，但是我既然幫助他人就要做好！老奶奶終于到家了，她摸著我的頭笑瞇瞇說：“小帥哥，謝謝你。”
這就是不一樣的我，你記住了嗎？
熱心腸的人三年級作文 篇12
我的媽媽是個熱心腸，經常幫助別人，是個大好人。
一天晚上，我和媽媽去朋友家玩。回來的時候老遠就看見了一個送外賣的小哥電動車倒了，媽媽趕緊跑過去幫外賣小哥扶起了電動車。
還有一次我和媽媽出去吃飯，看見一個小男孩把水灑到身上了，但是小男孩的媽媽沒看見，媽媽直接幫小男孩擦干了。
我的媽媽真是個熱心腸。
熱心腸的人三年級作文 篇13
我有一個熱心腸的朋友，他非常喜歡幫助別人。一天從早到晚，他能做許多件好事。
一次，他走在上學路上，經過馬路口的時候，他看到一個老奶奶正在過馬路，因為老奶奶腿腳不好，所以過馬路的時候走的很慢，兩旁傳來汽車催促的鳴笛聲。這時候，我的朋友挺身而出，他趕緊跑上前去，把老奶奶扶過了馬路。
來到教室，他發現同桌忘記了帶鋼筆，正發愁怎么寫作業呢？他連忙把自己的備用鋼筆拿出來，遞到同桌面前，友好的說：“這桿鋼筆借給你用。”同桌愉快的點了點頭。
我的朋友，他可真善良！
熱心腸的人三年級作文 篇14
我們班的小美是個熱心腸，她每天幫助很多很多的人，比如：有一次三二班的小男孩看兩道題不會做，小美過去也不說話就開始教小男孩的題，最后小美說：“會不會”，小男孩說”會了，謝謝你，小美說：“不客氣，有一次我不會的題，小美也來教我，過了一會兒，我高興地說：“我學會了，小美的作業每次都會變成優秀作業，小美每次都會幫助別人，我們有不會的題我們相著隊去問美，我們問的多她也不煩，總是有耐心地教我們，我們都很喜歡她。
這就是熱心腸小美！
熱心腸的人三年級作文 篇15
班共有84位同學，84位同學各有各的特點：有的愛看書，有的愛勞動，有的愛樂于助人，還有的……其中,我印象最深的就是熱心腸的張耒了。
張耒個子不高，長的胖胖的，眼睛小小的,一笑就瞇成了一個小月牙。雖然他學習成績不太好，但是他有一副熱心腸。
說起他的熱心腸呀，記得有一次在上語文課的時候，王老師正在繪聲繪色地講課，同學們正在津津有味地聽著。突然聽到“哇”的一聲，王老師轉身問：“怎么回事?”同學們七嘴八舌，有一個同學大聲說：“馮昱恒吐了!”83雙眼睛都盯著他，只見他臉色蒼白，眉頭緊皺，很難受的樣子。桌子上、地上都是他吐的臟東西，教室里彌漫著一股臭味。有的同學用手捂著鼻子，有的同學用手使勁地扇扇子，還有的同學跪在凳子上伸長脖子看熱鬧。這時，張耒騰地從座位上站起來，他一路小跑，跑向門后，拿起拖把，飛快地拖起來。只見拖把上上下下、左左右右，來回飛舞著，一會功夫，地板就被他拖得干干凈凈。這時他拿著拖把，沖出教室向水管跑去，望著他離去的背影，我心里暖暖的。
熱心腸的人三年級作文 篇16
昨天和某人在水庫釣魚的時候，因為某人的漁具并不是很好，再加上釣魚技術不行，最后就是，一下午連一條魚都沒釣上來。雖然，我知道，某人也想釣上來一條大魚，但是，現實與理想之間的差距，并不是我們想就能夠拉近的。最后也只好自我安慰道，出來玩一玩便好。
這在我們即將打道回府的時候，過來一位熱心腸的大哥，問某人有沒有釣到魚，某人說，可能是漁具不行，再加上自己技術不行，所以要只是來玩了玩，并沒有釣到一條魚！
這位熱心腸的大哥，一開始只是教某人怎么釣魚，后來發現某人對漁具不好的時候，特別豪爽的說，你那些家具就不行，正好我車上還有多余的一套漁具，可以送給你！
某人說不用了，因為他清楚地知道，漁具對于喜歡釣魚的人來說是特別寶貝的東西，所以也不好意思要！但是這位熱心腸的大哥，特別豪爽的說，我有好幾套漁具，并且質量也都比你的這好，看到你也是愛好釣魚的人，大家有著同樣的愛好，分享一些東西沒關系的。
最后某人就跟著他去車上拿了一套釣魚的東西。然后這位熱心腸的大哥，還教某人該怎么正常使用漁具，在教好一切之后，天色已經不早了，大家就道別回家了。
走在回家的路上，我問某人，為什么他會那么熱情的送你漁具，某人說，本來就有一些人，是那種特別熱心腸的人，看到我的漁具不好了，心里總覺得，沒有好的漁具，怎么可能釣到魚呢。
感謝這位熱心的大哥對某人的漁具相送，也希望某人下一次有機會去釣魚的時候，能夠釣上幾條大魚，也算不辜負這位熱心腸大哥的熱心相助！
熱心腸的人三年級作文 篇17
我有一個好朋友小巧。她有一頭烏黑發亮的頭發，胖嘟嘟的臉蛋上有一月牙似的眉毛，一水汪汪的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴巴，長得非常可愛。她整天笑瞇瞇的，討人喜愛。
她很熱心腸，只要有人需要幫助，她會第一時間趕到。有一次，上語文課的時候，老師讓我們聽寫。我打開鉛筆盒，發現筆不見了。我想起來了，昨天晚上，寫完作業，把筆扔在一旁就去玩了。我記得好像還有一支筆，快速地在書包翻來覆去。但還沒有找到。我急得像熱鍋上的螞蟻，老師快要聽寫了。在一旁的小巧看見我十萬火急，汗不停地從我頭上往下滴，她問：“你怎么了，哪兒不舒服？”我說：“我的筆忘帶了，老師快要聽寫了，如果我沒寫的話會考一個大鴨蛋。”小巧從書包拿出一支筆，親切地說：“我有兩支筆，借你一支。”說完把筆放在我手上。我的汗不再流了，頭上的烏云霎時不見了。嘴上也出現了笑臉，說：“謝謝你，小巧。”小巧親切地說：“不用謝，這是同學之間應該做的。”
這就是我的好朋友小巧，既長得可愛又是最熱心腸的人。
熱心腸的人三年級作文 篇18
他是個熱心腸。當朋友遇到困難時，他會幫助他。當別人傷心的時候，他第一件事情就是問他怎么了。而不是無視他。即使他做了許多好事。老師沒有表揚他。他也不會傷心。因為他知道，這是他應該做的。
雖然他成績不好，但是品德好。老師依然非常喜歡他。我們班同學見到他。就會叫他熱心腸。他幫助我們，我們也會在他遇到困難時幫助他。這就是互相幫助。
他成績不好，但不代表他不認真學習。當他下課看到別人遇到難題時，會去幫助他，他會很有耐心的給你講題。
他也很懂得謙讓。在大家爭先恐后的領餐時。他會先讓同學們先領餐，自己最后才會領餐。他也會第一個去領餐旁，一份一份的給同學們。無論多熱多累，他會做完事情才會休息，因為幫人幫到底。
熱心腸的人三年級作文 篇19
我有位同學，他不僅學習優秀，體育突出，而且對人非常熱心。今天，我就帶你們認識一下我這哥們吧！他的臉胖嘟嘟的，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，嘴巴卻很大，吃起飯來，都要比別人快十幾分鐘。他有個外號叫“熱心腸”。“熱心腸”人如其名，非常愛幫助別人。
有一次，我們約好放學后去公園里的一個小餐館里吃飯，不過那里離學校比較遠，坐車都需要半個小時。放學后，我們倆一起去做公交車，阿姨招招手叫我去坐，我連忙搖搖頭說：“不，我不坐，您坐吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅持讓我坐，我道謝之后坐在座位上了，我轉頭對“熱心腸”說：“你也來坐吧，我們一起坐。”
他搖搖頭說：“不，你坐吧，我不坐了！我站著就好了。”眼看他等到了一個座位，”熱心腸“專門慢吞吞的走，就在這個時候有位老爺爺剛好上車，他快速的走過去把老爺爺扶到那個空位子坐下。我說：”你怎么不坐？“他對我笑著說：”老爺爺年紀大了，站著不方便，我這么強壯，站一會沒事。"
我們應該向“熱心腸”學習，力爭做一個文明禮貌的小學生！
熱心腸的人三年級作文 篇20
我有一個熱心腸同學。他非常的熱心。
她非常的瘦。細細的眉毛。眉毛下面藏著大大的眼睛。他非常喜歡穿白上衣，黑褲子。最大的特點就是喜歡幫助別人。
有一次，我們兩個一起去一家飯店吃甜甜圈，我們學校離甜甜圈店有點遠，我們得坐公交車。
于是我放學后就趕快坐上了公交車。剛上公交車，有位阿姨向我揮手，說要把位置讓給我，我堅決不坐，那位阿姨應該是看我小，非得讓我讓坐，我勸也勸不住，只好道謝，然后坐下了，我問“熱心腸”你坐嗎？我時間長，對我說：“我不坐，你自已坐吧！”過了十幾分鐘，終于有了一個座位，我指著那里，讓“熱心腸”去坐。“熱心腸”看了看，慢慢的走過去。這時有一個殘疾人追上了她坐到了座位上。
到了甜甜圈店，我問她：“那里的座位你明明可以坐上，你為什么不坐？”她笑了笑，對我說：“人家是殘疾人，很不方便，也就那20幾分鐘，但人家不方便，可是一輩子啊！。這句話打動了我。
我一定要向她學習。這是我的好朋友“熱心腸“。
熱心腸的人三年級作文 篇21
我們班里有一個人，她可是個“熱心腸”。
有一天，我在1908大廣場，被幾個我不認識的誤會了，她正好也來了，給我解了圍。
下面我再細細回顧一下：
有一天我和她也就是李美淇一起約好在1908大廣場一起玩。平時都是我和媽媽一起去的。那天媽媽有事，讓我先去。
我到了1908，看了看李美淇還沒有來。我就找一個人少的椅子坐下來。等了一會兒，有幾個我不認識的大哥哥姐姐走過來，問我：你是不是拿了我的書？“
我吃驚的說：”我剛來一會兒，我沒有見什么書，我沒拿。”我心里其實是有點小緊張，害怕大哥哥姐姐不相信怎么辦，媽媽也不在。
”不是她拿的，她是我的同學，很實誠的一個人，她不會拿陌生人的東西。“這時一個女孩的聲音響起來。是李美淇來了。
聽了她的解釋，大哥哥姐姐才走了。我的心也才放心。
我真心謝謝李美淇，她真是個熱心腸的人。
熱心腸的人三年級作文 篇22
我的媽媽個子不高，眼睛里，嘴角邊總帶著笑意，媽媽在家無論干什么事都做得干凈，整齊，她還是個熱心腸呢。
記得有一次媽媽帶我去園玩，我們坐上公交車，剛走一會。車上就坐滿了人，連站著的人都是你挨著我我挨著你，車又走到一個站臺，上來一個滿頭銀發的老奶奶，她用顫抖的手緊緊地抓住扶手，生怕自己一不小摔倒了，媽媽看到這一切，毫不猶豫地站起來，把老奶奶攙扶到自己座位上，奶奶滿面笑容地說，謝謝你姑娘，又坐了幾站，奶奶要下車了，奶奶說，姑娘，坐做吧，謝謝你。媽媽剛坐下又來，車上又上來一個帶小孩的阿姨，媽媽趕緊又站起來，把座位讓給阿姨。這就是我的媽媽，一個熱心腸的媽媽，我要向他學習。
熱心腸的人三年級作文 篇23
我的媽媽長著長長的頭發，長長的胳膊，長的小小的嘴巴
有一天，天氣晴朗，媽媽帶著我去綠博園玩，我們到了綠博園的門口，我們在潘公園兒玩兒了一小會兒，我喝了一會兒水，我看見了一個小女孩兒，卻沒有看見他的媽媽，我跟媽媽說：“媽媽看，那個小女孩的媽媽呢？”媽媽走到了那個小女孩的身邊，問小女孩“你的媽媽去哪兒了？”小女孩哭著說：“我和媽媽走散了”媽媽問小女孩：“你記不記的，你的爸爸媽媽的手機號”小女孩兒說：“不記得了”我們在綠博園找了好久，也沒有找到小女孩兒的媽媽，我對媽媽：“我不想找了”媽媽對我說：“我們一定要找到小女孩的媽媽”我你說：“我一定要找到小女孩的媽媽”我和媽媽又找了一會兒，終于找到了小女孩的媽媽，小女孩兒回到了媽媽身邊，小女孩的媽媽對我的媽媽書：“謝謝你！”媽媽說：“不用謝！”
我喜歡熱心腸的媽媽！
熱心腸的人三年級作文 篇24
爸爸有一點胖，戴著一副黑邊的眼鏡，而且還很熱心腸。比如，有一回我和爸爸去公園玩的時候，有一位叔叔在搬貨物，因為貨物又多又重，所以那位叔叔搬的很慢，而且那位叔叔急于上車。
而爸爸想都沒有想，直接跑到那位叔叔那里幫助叔叔了。爸爸和那位叔叔一起搬，果然快了許多。可這時，那位叔叔在搬貨的時候不小心把手擦傷了一點，速度就沒有之前快了。
我也沖了過去幫助叔叔了，前面幾個小箱子比較好搬，可后面兩個大一點的箱子我可是用了九牛二虎之力才搬上了車的。有了我的幫助，速度也比之前快了一點。
過了一會兒，我們也都搬完了，叔叔謝完我們就急急忙忙的開車走了。我和爸爸坐在公園的椅子上，爸爸對我說：“幫助他人，快樂自己。”爸爸說的很對。
熱心腸的人三年級作文 篇25
我的老媽是個熱心腸的人，她很愛幫助身邊的人，走到哪里大家都會熱情的和她打招呼。
有一次，媽媽送我上學，在樓下看到一位鄰居阿姨在車棚著急的直跺腳，媽媽趕緊走上前去，關心的詢問阿姨發生了什么事情，阿姨難過的說：“我的電動車沒有電了，我上班可能要遲到了。”為了能讓阿姨安心，媽媽淡定的說：“我今天休息，你騎我的電動車去上班吧。”阿姨充滿感動對媽媽說了聲“謝謝”，說完就趕緊騎著電動車去上班了。
還有一次，媽媽熱心的幫助了一位忘記帶紅領巾的同學，那位同學帶著媽媽給他的紅領巾開心的上學去了。
熱心腸的人三年級作文 篇26
我的媽媽有著一頭烏黑的長發，水汪汪的眼睛，還有一個櫻桃小嘴。可愛極了！我的媽媽不僅漂亮，而且還很善良，愛樂于助人。
有一次，和媽媽去辦很重要的事情，一位老奶奶正在過馬路，我的媽媽看見了，連忙去扶老奶奶過馬路，直到把老奶奶扶到馬路的另一邊，媽媽才肯跟著我去辦事情。我問媽媽為什么這么做？媽媽說：“孩子當別人需要我們的幫助的時候，我們得去盡自己的所能，幫助他們不能袖手旁觀。”我說：“我知道了，媽媽，我一定做一個樂于助人的孩子。”
還有一次，我們去公園玩，看見清潔工爺爺現在打掃公園，我們連忙去幫清潔工爺爺一起打掃。李阿姨在車上吃東西，卻把垃圾扔到了地上，還害清潔工爺爺打掃。我們看見了，把清潔工爺爺打掃的垃圾都倒在了李阿姨的車上。并對清潔工爺爺說：“清潔工爺爺對這種人不必客氣。”清潔工爺爺非常感謝我們。我們說：“不客氣，這都是我們該做的。”
我愛我的熱心腸媽媽！
熱心腸的人三年級作文 篇27
每次我摔倒了，媽媽就會說好點沒呀我都要擔心死了，我帶你去一家漢堡店，吃漢堡吧。媽媽說我最近也不怎么忙，所以才帶你來的。我說謝謝媽媽，我很開心。媽媽說開心就好，每次我都會找時間來陪你的喲。過了一會兒有一個石頭在下面。我沒有看見就踩了一下石頭不小心滑倒了。媽媽說你怎么了，這么不小心又滑倒了，我很傷心的大哭一場，媽媽說好了，好了，別哭了，我帶你醫院檢查檢查吧！
我說媽媽沒事的，我很好。媽媽說咱們家就你最怕醫院，我說只要多吃蘋果，那醫院就會遠離我了。話說是的是的。你說的都是對的，行了吧！
下午了，我和媽媽一起回家。看見哥哥了。哥哥說你們剛才上哪里了？媽媽說剛才給你買了一個本子和一個鉛筆還有一個尺子哥哥說謝謝媽媽。說媽媽你不愛我了。媽媽說你又吃醋了。你和哥哥都是我的心疼寶貝。不會讓哪一個吃醋的？光頭你哥哥就會吃醋了。我說媽媽我知道了。
這可真是一個熱心腸的媽媽呀！
熱心腸的人三年級作文 篇28
我最欣賞的人，那就是我們班的“熱心腸”崔文清莫屬了。她為班里做的貢獻，那可就數不勝數了。
那一次，我們班有一個同學的書沒有拿到，只見他跑來跑去，一會兒和這個老師說，一會兒又跑去教務處說，看他忙的那個樣子！他真的很熱心。“老師！我們班少了一本書，請你找一本給我好嗎？謝謝老師！”這不。剛解決完了一個問題，有一個同學的鋼筆的水瓶打不開了，他走了過去，但是他擰了擰也擰不開，正當那位同學要把墨水扔掉時，他大叫“我有辦法了！”然后拿出了一塊干凈的抹布，把那瓶墨水包了起來，一手握瓶，一手用力，墨水瓶就打開了。那個同學高興極了，說“崔文清你可真是一個熱心的人，你真棒！”類似的事情還有好多好多！
怎么樣，我們班的“熱心腸”崔文清厲害吧？如果你有困難了，喊一聲他，他就會立馬過來幫你排憂解難。我以后也要像他一樣的“熱心腸”
熱心腸的人三年級作文 篇29
說到熱心腸，就要數我同桌，他的眼睛大大的，圓圓的，清澈而明亮。還有一對雙眼皮，他下課時非常喜歡對別人瞇瞇笑，從他的笑容里面我就想和他交朋友。
他很愛幫助別人。有一次上課的時候，有一次老師布置了一個課堂作業，我沒帶紙，拿著筆東張西望，我的同桌看見了，只見他默默的拿出了一張紙悄悄的遞給我，并給我說：“我這里有一張，你先用，下次不要忘記帶呦”。我感激的點點頭，興奮的對他說：“謝謝你”。他并沒有對我說什么，只是對我笑了笑。
還有一次，我一不小心摔了一下，摔傷了腿，我同桌正在操場上散步，看見我跪在地上，就想會不會出什么事，就連忙跑過來，看見我的腿摔傷了，連忙把我送到了醫務室。
在語文課時，我才發現我的語文書忘帶了，我就開始著急的翻書包，左翻翻右翻翻，可是總是找不著，我一想：“確實是忘到家了，老師會吵我的”。這時我同桌說：“我帶語文書了，我們兩個一塊看吧。”關鍵時刻還是我的同桌幫助了我。
他不只是幫助我，他對其他同學也很關心，也是我們的好榜樣。
熱心腸的人三年級作文 篇30
我的好朋友大部分都是熱心腸，今天我就來介紹一下，他，外表是這樣子的：笑起來有兩個小酒窩，還有一點點思紅，他的眉毛很黑，發型也很好看，眼睛，也非常亮。
好了，不做介紹了，我來介紹一下為什么他叫做熱心腸吧
因為，有一次，當考試分數太低的時候，他對我說“別難過，要樂觀一點”并遞給我一酸的。他還對我做你一些你喜歡的事，不能憋在心里，我或許心就不再有了呢”他總是他還有點任性，因為每次他受傷我要幫他時，他老是說：“小傷，沒事兒，用創可貼貼一下就可以了”但他的際上，傷口流很多血呢！這就是我說為什么他那么任性原因了。此外，他還幫助過很多人，比如幫老奶奶扶過馬路，幫買菜的阿姨拿菜，還幫過我。
你說他是不是熱心腸呢
熱心腸的人三年級作文 篇31
在我們村，我有比我小半個月的表弟。我和他是好朋友，我和他一起從小玩到大。
他是一個熱心腸，有一次，我在畫畫，他在旁邊看著。我剛用完紅色的彩筆，把它放在文具盒旁邊，過了一會兒，我又要用紅色的彩筆，可是我找不到了。表弟立馬開始幫我找彩筆，表弟找了一分鐘就找到了。我對表弟說：“謝謝你！”表弟說“不客氣”。然后我又開始畫畫了。
還有一次，我和表弟在他家旁邊玩，我不小心摔倒了。表弟把我拉了起來，我的腿摔得有點痛，他把我扶到了他家里，我坐在了他的沙發上。坐在屋子里，什么也不能干，我就和表弟說笑話，他說一個我笑笑，我說一個他笑笑，我們在屋子里熱的不行了。
他每天都會和我一起做卷子，寫完了卷子，我就會和他去散步
這個就是我的熱心腸，表弟美到我要需要別人的時候，他都會第一個沖出來幫助我！
熱心腸的人三年級作文 篇32
我有一個喜歡樂于助人的好朋友，她的學習成績很好，經常幫助別人，只要別人有了困難，她就會主動幫助別人解決，她也是一個處處為別人著想的人，所以我非常喜歡和她在一起玩。
記得有一次，爸爸和媽媽帶著我去找她玩，然后我們一起去公園玩，當我們走到半路時，發現一位老爺爺買完菜要過馬路，可是車太多，老爺爺過不去。于是，她就趕緊跑過去，對老爺爺說：“老爺爺，路上的車多，要不我扶您過去吧。”老爺爺激動的說：“謝謝你啊，小朋友。”她說：“不用謝，老爺爺，這是我應該做的。”她扶完老爺爺過馬路后，我對她說：“你真棒，我以后也要向你學習。”
你們想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友小紅。
熱心腸的人三年級作文 篇33
看見“熱心腸”，我便想起了我的同桌，他可是我們學習的好榜樣，每次我撿到同學丟失的物品都會交給他，我來給你講一下他樂于助人的故事吧。
記得有一次，剛下過小雨，我和我的同桌一起回家，剛走出校門，我的同桌看見一位老奶奶正在過馬路，他看見了就馬上跑過去扶著老奶奶過馬路，到了馬路對面，奶奶對我的同桌說：“謝謝，好孩子，”這時他想：剛下過小雨，地上肯定會有點滑，我還是扶著老奶奶回家吧！于是對老奶奶說：“奶奶，剛下過小雨，地上有點滑，要不我扶著您回家吧！”老奶奶說：“好吧！真是個樂于助人的好孩子。”于是，我的同桌就扶著老奶奶回家了。
他這種樂于助人的精神，非常值得我們學習。
熱心腸的人三年級作文 篇34
我表哥是個熱心腸，為什么這么說？這是因為我表哥經常幫助別人。
有一次，我和表哥一起坐電梯，電梯滿了。然后又來了一個阿姨，急著上班。表哥二話沒說把我從電梯里拉出來，讓她進去。還有一次，我和表哥出去玩，遇到一個老婆婆，她帶了很多菜。好不容易。走幾步休息一會兒，表姐二話不說就幫奶奶帶吃的。
這樣的事情很多，表哥就是這樣一個熱心助人的人。
熱心腸的人三年級作文 篇35
她是一位偉大的母親，也是我的忘年之交。她像一只勤勞的蜜蜂，每天辛勤地工作；她像一位長著成人模樣的小孩，童心未泯；她更像一朵熱情的向日葵，平易近人，走到哪，小區的人都會迎上來和她打招呼！她就是我的鄰居茹阿姨！
茹阿姨的模樣很平凡，不過特別的是，她的兩只眼睛中間有四個白色的點，看起來就像蝴蝶的翅膀。
茹阿姨是一個全能的人，不僅會做衣服，還會做點心，比如蛋黃酥、曲奇餅干樣樣是人間美味！她還是種樹達人！種出來的枇杷不酸不甜剛剛好；種出來的石榴紅彤彤，圓滾滾，一打開，里面的果肉像一個個晶瑩剔透的小燈籠，好吃極了！
不過，她最讓我敬佩的，是她不會輕易食言。
有一次，我愁眉苦臉地抱怨著：我真可憐！都沒有涼快一點的裙子！她一聽，激動地握住我的手，叫到：我幫你做條裙子吧！我有點兒不可思議，沒想到她二話不說就開始做了！
三天，四天，五天一個星期過去了，我都沒看到過她的身影，她怎么了？出事了嗎？我心想。于是我站在她的家門口，躊躇了一會兒，敲了敲門。開門的是她的女兒，我吞吞吐吐地問：多多，你你媽媽呢？她帶我去見了她媽媽。
見到茹阿姨時，她面如土色，臉上沒有一絲血色。一瞬間，我覺得整個世界都安靜下來了，只聽見縫紉機工作的聲音。她生病了，但她還是堅持給我做衣服。我走過去一瞧，發現這條裙子就像公主的禮服一樣漂亮，蕾絲裙擺上還嵌著許多小珍珠！她見我來了，連忙讓我試一試。
她就是這樣，即使生病也不會失信！
這樣的忘年之交，這樣的鄰居，誰不想有呢？
熱心腸的人三年級作文 篇36
我的好朋友張恬睿是有名的熱心腸，我們都習慣稱她小雷鋒。她一身麥芽色的皮膚，圓圓的臉上長著一對黑葡萄似的眼睛。你別看她其貌不揚，卻是一個小機靈鬼，她還很樂于助人。要是你跟她相處一段時間，你肯定會贊同我的觀點。
一個星期六的上午，我跟她一起騎自行車到附近的公園玩。半路上，自行車不小心被一塊磚頭給拌了一下，我從自行車上摔了下來，膝蓋處被蹭破了皮，流了一點血，我疼得哭起來。她趕緊下車，安慰我，讓我坐著別動，然后自己飛快地跑到附近的藥店，給我買來了消毒水和創口貼，小心翼翼地給我消毒、包扎。那一刻，我被她深深感動了。
還有一次，我跟她在放學的路上遇到了鄰居李奶奶。李奶奶正吃力地提著大包小包的東西往家走。我們趕緊沖過去，幫助李奶奶。李奶奶看我們這么熱心，便說：真是太謝謝你們這兩個小朋友啦！這里有些糖跟兩個蘋果就送你們吧！我們不好意思地搖了搖手，連忙道：李奶奶，不用了，不用了。可是李奶奶很固執，偏要給我們不可。我正不知道該怎么辦時，只見張恬睿眼珠子咕嚕嚕一轉，便把東西拿過來了。見我們收下了，李奶奶才安靜下來。我悄悄地問張恬睿：小睿，你這是要做什么呀？她神秘地對我說：嘿嘿！一會兒你就知道了。
不一會兒，我們就到了李奶奶家。我們一把包放下，我的這個機靈鬼好朋友就把李奶奶剛剛給我們的吃的塞進去，然后拉著我一陣風似地跑出了李奶奶家的院子。我隱約聽見身后傳來李奶奶的嘀咕聲：真是樂于助人的好孩子呀！
看！這就是做好事又不求回報的小雷鋒張恬睿。
熱心腸的人三年級作文 篇37
秀麗的短發，可愛的微笑，調皮的身影，她是誰？沒錯，她就是我們班的熱心腸小金。
她有一張胖胖的臉蛋，雖然沒有瘦小的瓜子臉，黑瑪瑙般的大眼睛，但她永遠是那么開朗，那么可愛。
在校園里，時常能看到課堂上她高舉的手；時常能看到，走廊上她幫助老師拿作業身影；時常能看到，運動場上她揮灑青春的汗水她的優點就像沙灘上的貝殼，就像夜空閃爍的繁星，但最讓我欣賞的是她擁有著一顆熱心腸的心。
愉悅的清晨，教室里傳出朗朗的讀書聲，鏗鏘有力，連停留在大樟樹上的鳥兒也禁不住放聲歌唱，好像也想加入這清晨的大合唱中。微風也在窗前久久停留，享受這美好的一切。
下課的鈴聲叮鈴鈴地響了，老師走下三尺講臺，同學們有的奮筆疾書，有的盡情撒歡，還有的靜如處子般捧著《昆蟲記》，沉浸在昆蟲世界中無法自拔
突然，老師十萬火急地趕回來，尋找Ｕ盤。然而，同學們一個個都視而不見，仍舊樂此不疲地玩耍。看到老師豆大的汗珠在臉上滑落，她挺身而出。她先是在講臺的桌面不停地翻動，又用敏銳的目光，在縫隙中細心地查看著，可惜還是一無所獲。霎時，她靈機一動，立馬打開講臺的板蓋，把頭伸了進去。里頭漆黑一片，只有零零閃閃幾束光，她吃力地摸索著，希望有新發現，可拿出來不過是掉落的粉筆。
她沒有放棄，仍堅持尋找。她睜大眼睛，雙手在灰塵中翻找。這時，她隱隱約約似乎碰到了硬硬的東西，她的臉上逐漸浮現出了笑容，她用手一抓，果然是Ｕ盤，她高興得像吃了蟠桃一樣。
小金就是這樣，永遠保持著熱心腸！她的心永遠那么純潔，那么閃閃發光！
熱心腸的人三年級作文 篇38
在生活中，我們一定遇到過許多令人感動的事，我就經歷過一件令我難忘又感動的事。
一天晚上，我和媽媽像往常一樣，騎著三輪車，從爺爺家回去。走到了二小那里的時候，媽媽忽然看到一個阿姨，正在急忙的跑著，已經跑的氣喘吁吁了，媽媽就把車停了下來，向那個阿姨問道喂，你是有什么急事嗎？跑的那么急。那個阿姨連忙回答道我去汽車西站。媽媽說你要坐幾點的車？我坐7點50分的那班車。那現在都已經7:40了，只剩十分鐘，我給你送過去吧！那個阿姨一臉感激地說那太好了！我可以給你車費。媽媽笑著說我不要錢。然后，那個阿姨就坐上了車。坐在車上，她和媽媽說：剛才我都攔了兩輛車了，他們都不停，我都不好意思再攔車了，只有自己跑過去了，我已經精疲力盡了，幸好，遇到了你，今晚，我必須坐這輛去往鄭州的最后一班車，我有非常重要的事要去鄭州，就是趕不上這班車，我都不知道該怎么辦了。媽媽聽了，加快了車速。轉眼間，西站到了，媽媽說：你趕快下車吧，那不是，那班車還沒走呢。那個阿姨下了車，嘴里一直說著：謝謝，謝謝！我今晚遇到好人了，好人有好報！看到那個阿姨順利得上了車，我和媽媽都松了一口氣。回去的路上，媽媽告訴我：能幫助別人時，盡量去幫助別人，其實幫助了別人，自己的內心也是很快樂的。這時，我想到了一句話：只要人人獻出一點愛，世間將變成美好的人間。
這可真令人感動啊，以后我如果遇到了需要幫助的人，我也會像媽媽一樣，盡全力去幫助別人。
熱心腸的人三年級作文 篇39
我的媽媽，她是我的偶像，熱心腸是她的標志！
記得有一次，樓下鄰居著火了，窗臺的煙不停地往上升，媽媽看見了連忙跑到鄰居家敲門，里面沒人回答。媽媽又連忙打電話給物業，物業人員立馬撬開門鎖，家里已經濃煙滾滾，原來是鄰居出去的時候忘了關掉正在燒的排骨，物業人員慶幸地說：今天多虧你了，不然釀成大禍了，媽媽笑著說：沒事，誰看見都會這樣做的。晚上，鄰居阿姨特地買來水果謝謝媽媽，媽媽溫和地說：鄰里之間應該相互照應。我也給媽媽豎起大拇指！
還有一次，媽媽帶著我在兒童樂園玩，排隊玩開飛機，這個時候輪到我了，前面玩的人他的會員卡忘拿了，機器上顯示還有很多金額，媽媽連忙跑著去找忘卡的人影，在手扶電梯上媽媽看見他大聲喊：你的會員卡忘記了拔了，他才知道自己卡丟了，便跑上來拿。我不禁擁抱著媽媽說：媽媽，您真樂于助人。
在疫情期間，學校上網課，書沒發，媽媽給我在網上買了教科書，最后學校也發了書，我就有兩套書了，媽媽聽說老家有個親戚沒書上課，媽媽便對我說：你有兩本書，就給一套給小朋友吧，我有點心不甘情不愿，但是，媽媽再三說，我也無可耐何同意了，可是，在一次上課時，發現課文里有的內容和老師發的不一樣，老師發的新書寄給別的小朋友了，我很惱火，對媽媽發火，媽媽安慰我說：我給你重新買了新版本和老師發的一樣了，哎，我真拿這個熱心腸的媽媽沒辦法。
這就是我的媽媽，一個熱心腸的媽媽，媽媽對別人都那么好，對我能不好嗎？媽媽的這種精神值得我學習，我愛您，老媽！
熱心腸的人三年級作文 篇40
她是我的鄰居，我倆還是一對好朋友呢！上學、放學都在一起，有福同享，有難同當，人人都說我們倆是形影不離的“姐妹花”。她是誰？她是我的同桌——王雯涵。
她可是一位樂于助人的好同學。她總是披著那杏色猶如瀑布一般的長發，剪了一個整齊的留海，把她顯得可愛極了！她有白里透紅的嫩膚，有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。金鉤鼻下還長著一雙櫻桃般的小嘴兒，不愛說話，做事斯斯文文，班上同學都給她取名叫：“小淑女”。
王雯涵的胳膊上帶著兩條杠，是老師得力的小助手。她的學習成績總是名列前茅。誰有困難，她都會伸出援助之手，熱心地幫助。說她幫助人的事跡，三天三夜都說不完，今天我就給大家講講吧！
這件事發生在星期五的下午。放學了，同學們背著書包高高興興地走出學校。那天正好是我值日，做完值日已經很晚了，我將課桌上的書胡亂地收拾在書包里，急急忙忙地跑回家。回到家，拿出文具，開始做家庭作業。可是我卻怎么也找不到試卷了！我把書包都翻了個底朝天，也沒看到試卷的蹤影。
沒辦法，我給媽媽講了。媽媽就打電話給王雯涵，請她把試卷拿來，我拿去復印。王雯涵聽了，急急忙忙把試卷送來。復印好了試卷，我和王雯涵一起在我家完成了作業，我和媽媽把她送回了家。王雯涵是不是一位樂于助人的好同學呢！
王雯涵這種助人為樂的精神，是我們學習的好榜樣，我們應該向她學習！
熱心腸的人三年級作文 篇41
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”這支歌讓我想起了《愛之鏈》這一篇文章，想起那位老人……
那是冬季，天陰沉沉的，我和小伙伴正在熱火朝天地搞著“給災區兒童送溫暖”的活動。桌子中間有一個大大的捐款箱，我們向周圍行人宣傳，但僅得到的是白眼和責罵聲。不知是誰說了一句“這么小的孩子就出來騙錢了！真是的。”聽得我們心里酸酸的，心里的火把立即熄滅了。
小雪下起來了，周圍行人的腳步變快了，有好多人縮著脖子，牽著孩子，連看都不看我們便急匆匆地走了。我們心想：這與平時和藹可親的大人們都一點不同呀！
雪越來越大了，有幾個人都等急了，嚷著：“雪都變大了，還沒有人來捐，等著有什么用呀！快回家吧！”我想世界上應該會有一些好心腸的人吧。
“嗒嗒嗒”有人來了，模模糊糊地看見一個人影，“嗒嗒嗒”的聲音越來越大了，人影子也變大了，摸清方向是向我們這邊來的，一種希望之火燃燒起來了！有幾個小伙伴踩動起來了……
人影越來越近，也刮起了北風。看清楚了——唉！原來是個收廢鐵的老人。只見他身穿破破爛爛的衣服，頭發亂得像雞窩，肩上背著兩袋很鼓的袋子，還赤著腳。那希望又滅了！算了，算了，收攤吧，我想。
老人走來了，他看了看我們，又看了看捐款箱，掏了掏褲袋，一只手緊緊的握住我的雙手，我感受到了他的手粗糙與溫暖，他另一只手把一個袋子放在我的手上，重重的撫摸著我：“孩子，時候不早了，你們快收攤吧！我這一生沒有孩子和妻子，但我想世界上有那么多孩子沒有父母，我應該幫幫她們……”他離我很遠，但我終能感受到他熾熱的心跳……，打開袋子，傻眼了，里面全是硬幣……
老人的一生真不容易，但他卻在那么不容易的生活下，靠著收廢鐵，卻把錢捐給災區的孩子，這種精神是可貴的，是難忘的……
望著老人遠去的背影，一股贊嘆之情油然而生。人間有真情，人間有大愛。老爺爺的善舉深深地印在我們的心里，讓我終生難忘。
熱心腸的人三年級作文 篇42
說起“熱心腸”這三個字，我的腦海里立刻浮現出一個個子高高，身體胖胖乎乎，活潑可愛的身影——李雨霏，她可是做過許多好事的人。
記得有一次暑假，我和她一起去參加夏令營。那天，老師告訴我們要徒步走10公里。聽完，我心想：這么長的路，這么熱的天，我可得備足了水。于是我立刻將水杯灌得滿滿的，開始了我們的徒步之旅。
剛走了沒多久，我們都累得滿頭大汗，便“咕咚”“咕咚”地喝起水來。只有李雨霏沒喝。我奇怪地問：“李雨霏，你難道不渴嗎？”她笑著回答說：“我不渴，之后要用水的時候多著呢。”然后我們又繼續向前走了。當我們返回的時候，老師說：“我們已經走了一大半，請大家休息一會兒吧。”這時，我們都口干舌燥的，可杯子里卻一滴水也沒有，大家只好愁眉苦臉地坐在石頭上休息，李雨霏看見大家無奈的表情，急忙跑過去對大家說：“我這里還有水，給你們喝吧。”話音剛落，大家都提起了神，臉上也一下子有了笑容，爭先恐后地來到那里倒水喝。當我看到她那干枯的嘴唇，心里充滿了感動。別人都對她深情地說了聲謝謝，站在一旁的老師也對她豎起了大拇指說：“你就是熱心腸小李！”
還有一次，我和小伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。忽然，一個高個子的人把我撞倒在地，只見膝蓋上鮮血直流，我痛得哭了出來。這時別人都瞪大了眼睛，不知所措地望著我，只有李雨霏趕緊跑過來，把我扶了起來，還給我買了藥，一邊輕輕地用手涂抹，一邊安慰我說：“還疼嗎？用不用我送你回家？”我搖了搖頭，再一次被她而感動，握著她的手說：“有你這個朋友我真是太幸福了。”
這就是我的小伙伴——李雨霏，一個熱心腸的人。
熱心腸的人三年級作文 篇43
他，1米8的個子，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，讓人覺得他有著無比的堅毅和力量。而他的熱心腸，總是給人溫暖和希望。
記得那是去年春天的一個中午，我一個人百無聊賴，從超市出來，不知不覺就走到了金都廣場，抬頭一看，五顏六色的風箏如天上的星星一般，數不勝數，看得我眼花繚亂。正當我陶醉在這無與倫比的世界時，一陣啼哭聲打斷了我的思緒。隨著哭聲望去，原來是調皮的大風把小女孩的風箏掛在了樹上。我剛準備跑過去，一個敏捷的身影“嗖”地一下爬到了樹上，以迅雷不及掩耳之勢，取下風箏，還給了啼哭的小女孩。而這一切都被我定格在手機中，正當我準備上前去詢問一下這個陌生人的姓名時，他早已經消失在人海中。
他溫暖的身影漸漸被我淡忘，直到今年的夏天，在我經過利群紅綠燈的時候，看到一個
高個子的人扶著一個白發蒼蒼的老人過馬路。只見他微微地彎著腰，兩只手扶著老人的胳臂，隨著老人的步掉慢慢地走過斑馬線。看著這個背影，我有瞬間的恍惚，總感覺這個背影無比的熟悉，翻開手機，原來是幫助小女孩子取風箏的那個好心人呀。
舉手之勞可以幫助小女孩子尋找心愛的風箏，舉手之勞可以幫助步履蹣跚的老人安全過馬路，舉手之勞可以隨手撿起一片垃圾……在生活中我們要“勿以善小而不為”，一起做一個熱心腸的人。
熱心腸的人三年級作文 篇44
在我的'印象中，我的同學周科淼是一個脾氣暴躁的受氣包，同學們都愛欺負他，瞧不起他。
你可別看周科淼那么大個塊頭，肉嘟嘟的，看起來身強力壯，但全班沒有人怕他，至于原因嘛，我不曉得，因為在我們班男女之間都不怎么相處，我只知道那些淘氣包都不怕他，也不怕被他打。
我們班有四五個淘氣包。他們除了語文課比較安分，在其他課上就地肆無忌憚地開搗蛋，尤其是數學課上。每逢數學課，他們總要無事生非，找點茬與人吵架。吵了幾句就開始互相責怪，那些壞小子們就故意去惹周科淼，幾個人一唱一和：“都怪周科淼！”“對，都怪周科淼！”“就是！”這時周科淼就會握緊拳頭，低下頭怒吼一聲，像爆發的獅子一樣沖向領頭的淘氣包兩個人扭打在一起，接著幾乎全班的男生都在那兒跺腳吶喊，亂成了一鍋粥。等數學老師平息了戰火，課堂已過去三分之一，周科淼一邊喘著粗氣，一邊握緊拳頭走向座位，臉上的五官都皺在了一塊兒。其實我挺同情他的，總是無緣無故的被好幾個人欺侮。
下課時，淘氣包們就跳到桌子上一唱一和。“周科淼——”“茶葉蛋——”“五香干”，不免又是一場鬧劇。男生們在桌子上又是拍手又是跺腳，興奮極了，而周科淼則氣得滿臉通紅。唉，如果他沒那么暴躁，淘氣包們就會覺得無趣，也就不會再欺負他了。可誰叫他那么暴躁呢？都被欺負幾十次了也不知道想想辦法。
不過周科淼有一顆樂于助人的心。他總是愿意借別人自己的東西，不管對方是誰。上體育課時，見到小朋友跌倒，他總會過去扶起他、安慰他。他也不介意幫人跑跑腿，或是把自己的零食分給大伙兒，每當他做這些事時總是笑瞇瞇的，讓別人看了他開心起來。
這就是我的同學——周科淼，我忠心地祝愿他上了中學后能改掉暴躁的脾氣，能交到許多的知心朋友。
熱心腸的人三年級作文 篇45
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，我收拾好書包，走出校門，在回家的路上，車來人往，熱鬧非凡。
“哇哇……”一陣哭聲傳入我的耳朵，我不由自主地停住了腳步，原來是肇事了。一個坐在父親的摩托車上的小男孩從摩托上摔了下來，被小車壓住了腿，腿上流了好多血，摩托車壓住了男孩的腿，那個小男孩痛得直叫爸爸，爸爸也站不起來了，急得似乎沒了主意。車主早已逃走了，有人說找警察來幫忙，有人說撥打120救護車。沒有一個人主動去幫忙。
正在這時，有一位年青人從前面走了過來，年青人穿著白色的外衣，戴著一副眼鏡，高大壯這。他立刻蹲下身子仔細看了小男孩子的腿：“小男孩的腿如果不及時從車底下移出來，可能會變成殘疾。”他用力抬車，怎么也抬不動，他讓路上的行人過來幫忙，最后小男孩的腿移出來了。
周圍的人都松了口氣，小男孩爸爸準備要感謝這位年輕人，但他已經悄悄地離開了。
夕陽染紅了整個大地，也染紅了每個人的心，我邊走邊想：我們的社會不正是需要這樣的人嗎？這是一件震撼我心靈的事，將永遠珍藏在我的心里。
熱心腸的人三年級作文 篇46
我有一位好朋友，他非常熱心。什么事情都愿意幫助我，并且他每一次做事情都很認真，細心。
有一次我有一道題不會了，是她幫我細心講解的，而且她還讓我理解這道題的做法，我非常感謝她。并且她也愿意幫助別的有需要的人，這是我認識的最熱心的好朋友啦！
并且老師說：我們應該向她學習，樂于助人的好習慣！從此她就是我心中的學習目標了。她學習好而且又樂于助人，我也要像他一樣學習好，又樂于助人，你們身邊有沒有這樣樂于助人的好朋友呢？
熱心腸的人三年級作文 篇47
我表哥是一個初中生，無論是在家里還是在學校，他都是一個熱心腸。老師和同學們都很喜歡他。
一天我和我的表哥去公園玩，我們玩累了，發現一個阿姨抱著孩子手里還拿著很多東西，也準備來這邊休息，我表哥上前一步幫她阿姨拿著的東西來到這里之后有還給了阿姨。
我們回家時看見一個老奶奶過馬路，他就幫老奶奶扶了，過去之后他又回來和我一起回到了家
我表哥真是一個地地道道的熱心腸，我以后也要向他學習。
熱心腸的人三年級作文 篇48
“哼，媽媽，我生氣啦！”我一看到弟弟生氣的樣子就忍不住要笑起來，因為他真的太可愛了!紅紅的小嘴撅著，大大的眼睛睜著，長長的睫毛眨著，一看就讓人想笑……真不愧是名副其實的“開心果”。
弟弟不但能逗我們開心，還是個“熱心腸”呢！當媽媽端著一杯水時，他會問我：“姐姐，你喝不喝呀？”當我摔倒想哭時，他會溫柔的問：“姐姐，你痛不痛啊，我給你吹吹。”當我寫作業時，他不會搗亂，而會安靜地自己玩，玩兒過后自己能把玩具收拾干凈……
這就是我的”開心果”，”熱心腸“弟弟，你喜歡他嗎？
熱心腸的人三年級作文 篇49
說起來我家的熱心腸，就是我的妹妹了。
她為我家做的貢獻可多了。
有一次，我寫作業沒有拿書，我見她跑來跑去，我就對她說:“小妹，去屋里把我的書拿來吧！”她又蹦又跳的去給我拿書了。
還有一次，我寫作業把桌子弄臟了，被媽媽罵了，她跑過去拿了一塊兒抹布，把桌子擦的干干凈凈，，媽媽便一個勁兒的夸她，妹妹真棒！真是一個熱心腸的人。
怎么樣，我家的熱心腸厲害吧，如果你有需要幫助的，喊一聲，她立馬就跑過來幫你。
熱心腸的人三年級作文 篇50
晚上剛到七點，奶奶就急著對我說：孫子，快把電視打開把，這句話把我們全家都弄著了。
我轉過頭好奇的對奶奶說：奶奶您不是不喜歡看電視嗎？奶奶挺嚴肅的說：不是說今天晚上電視里放救災嗎你看那些人多可憐啊！我高興的對奶奶說：現在還早，八點鐘開始呢！奶奶認真的說：我就在這等著，不然等一會就放過頭了，后來奶奶看了災區的人們，那么可憐，激動的哭了，還捐了200塊錢給災區的人們。
奶奶真是一個熱心腸的人！我真為她驕傲！
熱心腸的人三年級作文 篇51
我們班有一個熱心腸，他很喜歡幫助別人。有一次我在學校不小心摔倒手受傷了，他看見了用他的衛生紙幫我把手包住，我一會兒就不疼了，我跟他說了聲謝謝然后就開心的走了。走時他對我說：“不客氣。”
還有一次。我把他的鋼筆弄壞了，他也沒有怪我，他喜歡幫助同學，也喜歡幫老師，同學們和老師們都很喜歡他。
有一次他幫助過一個同學，那個同學沒有戴紅領巾，他把他多帶的一條紅領巾給了他，這才沒有被檢查員發現。
我們要向他學習，做一個幫助老師同學的小能手。
熱心腸的人三年級作文 篇52
我的表哥是一個熱心腸，為什么這么說呢？這是因為，我的表哥經常幫助別人。
一次，我和表哥一起乘電梯，滿員了。這時又來了一位阿姨，阿姨急著去上班，表哥二話不說拉著我就從電梯里出來，讓阿姨進去了。還有一次，我和表哥一起出去玩的時候碰到了一位老奶奶，老奶奶提了很多的菜。提得很吃力。走幾步就要歇一會兒，表哥又是二話不說上去就幫老奶奶提菜。
像這樣的事情還有很多，表哥就是這樣一個樂于助人的熱心腸。
熱心腸的人三年級作文 篇53
說起他呀，我們左鄰右舍的人那可是無人不知，無人不曉。就連鄰居家的小孩，也成天“叔叔，叔叔”地叫他。你瞧他，矮矮的個子，短短的頭發和被太陽烤焦了似的皮膚，真是“引人注目”呀！在他那黑黑的臉上，一雙炯炯有神的眼睛總是滴溜溜地轉著，顯得格外出彩；瞧，那個“龐大”的鼻子，幾乎“占領”了大半張臉，整個臉仿佛被那大鼻子壓得塌了下去，就那個“影響了他美麗形象”的鼻子，連他自己也經常抱怨“唉！要是上帝能賜給我一個像樣點兒的鼻子就好了!”他那嘴巴也似乎和那鼻子“串通”好了似的，又扁又長，真是顯得又好玩又可笑！
但是說起他的熱心腸呀，那可是有了名的。只要誰家的小孩摔倒了，就會有人立刻沖過去，不用看，準是他；只要有誰家里鬧了矛盾，就會有人立刻過去調解，不用看，準是他；只要有誰家有了困難，就會有人立刻去幫忙，不用看，準是他。反正不管什么雞毛蒜皮的小事，他都會跑過去幫忙解決，看來，他真是位熱心腸的人呀！
有一次，天氣非常寒冷，剛剛下了一場大雪，就連房前屋后也穿上了一件厚實的白棉襖，寒風肆虐地刮著，即使鎖上了房門，關上了窗子，那風還是無孔不入，直往人們的衣服里鉆，整個房子也咯嚓咯嚓地響，直叫人心里害怕。就連天氣也陰沉沉的，估計太陽也被這寒風趕跑了吧，街道上一個行人也沒有，想必都躲在家里不敢出來了吧?但是門前路上的雪積得很厚，總歸需要人們出來打掃吧。突然，有一個人影從窗前走過，矮矮的個子，短短的頭發和被太陽烤焦了似的皮膚，這不就是，這不就是他嗎！你瞧他那瘦瘦的身子因為穿了厚重的衣服，變得臃腫起來，他慢慢吞吞的走著，身子不住地哆嗦，手上拿著一把鐵鏟，一下一下地鏟起雪來，并不時地放下鐵鍬，用兩只手不停地搓著。才一會兒，他的手就被凍得通紅，但是“戰績”卻非常了得，不一會兒功夫，就鏟出了一大塊地。我們也似乎被他的行為“感動”了，一個接著一個拿著鐵鏟走了出來，瞧，這一家還男女老少，全家總動員，傾巢而出了呢，在這時，我們也不覺得冷了，寒風也似乎被我們那高漲的熱情所打敗了，灰溜溜地逃走了，整個街道洋溢著溫馨的氣息，這真是一幅溫暖人心的《眾人掃雪圖》呀！
呵！他真是位熱心腸的人呀！
熱心腸的人三年級作文 篇54
我有位同學，他不僅學習優秀體育也很棒，還對人非常熱心。
有一次，我們約好一起去公園里玩，不過那里離學校有點遠。光坐車就要半個小時。放學后我倆一起去坐公交車，一位阿姨看見我。招招手叫我過去，要讓我做，我連忙搖頭說:“不，我不做阿姨您自己做吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅持讓我坐，我推脫不了，只能不好意思阿姨道謝，然后坐下了。我轉頭問:“熱心腸你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著就好。”他擺擺手說。好不容易等到了一個座位，我讓他趕緊坐下。結果他左右看看，然后慢吞吞的去坐。這時一個腿部有殘疾的人超過了他。坐到了座位上，我問他:“你為什么走的那么慢，讓他搶了你的座位呢？”他小聲的告訴我:“我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因為怕有想做那個位置的人啊！再說了，人家是殘疾人，我不方便也就是30分鐘。人家不方便可是一輩子。”
我默默地笑啦。能和她成為同學真的很幸運！
熱心腸的人三年級作文 篇55
他有一頭烏黑的短發，一雙像寶石一樣的眼睛，一張櫻桃小嘴，嘻嘻，猜出來了嗎？沒錯，他就是我的表哥。你知道碰到困難他就會伸出援助之手。
為什么這么說呢？記得有一次我和表哥在回家的路上看到了一個想要過馬路的老爺爺顫顫巍巍的衽著拐杖，手里還拎著許多東西，表哥看到后二話不說直接沖上去說:“老爺爺我扶您過馬路把。”老爺爺搖了搖頭說不用啦，這樣太麻煩你了。”表哥說:“不麻煩不麻煩。”我看到我表哥這樣做，我也立刻跑過去對爺爺說:“你爺爺我來幫你拎東西。”然后我們安全的把爺爺送到對面去。爺爺摸了摸我和表哥的頭，說:“你們真是好孩子，謝謝你們。”我和表哥一起說:"那是我們應該做的。”我的表哥還做過許多好事幫鄰居找走丟的小貓小狗，同學遇到困難他也會幫助他。……他可真是個“熱心腸”。
愛心是冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖愛心是一場灑落在久旱土地上的甘霖。是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是沙漠里的一股清泉，是心靈枯萎的人感情得到滋潤。
熱心腸的人三年級作文 篇56
我們班有一個非常熱心腸的同學，他就是我的同學王小明，下面我來講講我和他的故事吧！
記得有一次，我的媽媽生日我想早點回家想為媽媽準備一個驚喜，可是不巧的是那天我正好值日，我急得直跺腳，心想：不去吧，我可是盼了好久的，去吧，值日誰來做？正在我左右為難時，王小明似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇的對我說：＂你如果家里有事就趕緊去吧，值日我來做就行了！＂我給他說明今天是媽媽過生日，他把我推到門外扔給了我書包說：＂趕緊走吧，這里的事交給我！＂
你們看這是不是非常熱心？
還有一次，我寫筆記時用力過猛一下子我的筆就斷了，只帶一只筆的我怎么辦？著急的我像熱鍋上的螞蟻一樣！王小明看見了，一下課他就主動找到我拿著筆和語文書筆記讓我補，真是雪中送炭呀！正因為如此我的這節課才沒有白學！
這就是我們班的熱心腸王小明！我最好的同學！
熱心腸的人三年級作文 篇57
我的同桌叫張宸，個子不算很高，胖胖的，平頭，方臉、眼睛大大的，一笑臉上露出了兩個小酒窩，他平時雖然不愛說話，但他是一個熱心腸。我們班他幫助過很多人，他做過的好事多不勝數，我印象最深刻的兩件事我給你們說一下吧！
有一次，我和同學比賽跑步，張宸當裁判，比賽哨音一響，我如一支離弦的箭一樣飛奔出去，心里暗想，我一定會是第一名。忽然，我被一塊石頭絆倒了。其他同學還沒反應過來，張宸飛快跑過來，扶起我，問我痛不痛，需要看醫生嗎？我心里感到溫暖和同學之間的關心愛護。
還有一次，我有一道數學題不會，我詢問我同桌張宸怎樣寫？張宸眉頭一皺，馬上舒展開來。提起筆不用吹灰之力的寫出了步驟和答案。還給我耐心的給我講解，我問了許多問題，他都不耐其煩為我一一解答。快放學的時候，他認真地對我說：“你說的那道題，我又發現了一種解法”。我說：“真的嗎？”其實，那道題早被我拋到九宵云外了。
不但是幫助我，班里的其他同學都被他關心幫助過，我們班里的同學都叫他“熱心腸”，我為我的同桌感到驕傲！
熱心腸的人三年級作文 篇58
我有一個好朋友，我和她的友誼非常好！而且她是一個“熱心腸”。
每當同學們遇到難事，她都會幫助同學。如：不會的題，她會耐心的幫同學們講解。摔傷了，她會第一時間通知老師并且幫忙送到醫務室。這樣的事情還有很多。
我記得有一次，我在一次數學小測試里取得了很不好的分數。下課了，同學們都在笑話我，我飛快的跑了出去，終于跑出了教學樓，我躲在了草叢里面。我想去找她請教一下，可我又怕再一次被同學嘲笑，可這些題我也不太清楚，“我到底該怎么辦呀！”我傷心又煩惱的說，同時也流下了眼淚。我越哭越傷心，她聽到了我的哭聲，走了過來，臉上還帶著笑容，我想她也是跟其他同學一樣來笑話我的吧，誰知，她安慰我說：“別哭了，你有什么不懂的我給你講。”說完，她坐下來幫我講題，她講的很詳細，我聽的也很認真。從那以后我心里一直都很感謝她。
這就是我的“熱心腸”的好朋友。
熱心腸的人三年級作文 篇59
我們班熱心腸同學很多，但小花最熱心腸。在班上不管誰遇到困難，小花總是第一個去幫忙。
就在星期一的時候，上語文課時，小明忘記帶他的語文書了，小花聽見了，就把自己的語文借給了小明，小明對小花說“謝謝你”小花說不客氣。”說完小花從書包里拿出自己的舊版本的語文書。
還有一次在星期二的下午欣欣忘記帶他的文具盒，他想問同學借一支鋼筆，小花聽到了她說的就連忙從自已的文具盒里掏出了一支紛的鋼筆，那攴粉色的鋼筆還是小花的媽媽昨天還足給她新買的，一次都沒有用過那只鋼筆。小花說“給你粉色的鋼筆”，還是昨天下午新買的”欣欣連忙說謝謝你，借給我粉色的鋼筆，小花說不客氣，同學之間相互幫助也是應該的。
還有一次是在上體育課，小強忘記跳繩了，小花帶了二根跳繩借給了小強一根，小強說，謝謝你，小花，下課一定還你。小花說，不客氣，放學邊可以還我。
小花這種熱心腸的精神，知得我們大家學習。
熱心腸的人三年級作文 篇60
有一次，數學考試后試卷發下來了。一位同學覺得自己考得不好，下課后，這個同學就趴在桌子上哭了起來，"熱心腸”走過去問：“是不是什么東西找不到了，我可以幫你找。”
那個同學沒說話，“熱心腸”看看他的試卷說：“你不要難過，雖然這次沒考好，繼續認真學習，下一次考試一定可以考好，而且，我會和你一起學習。”
從這件事發生后，“熱心腸”真的經常幫助那位同學復習數學知識，不久后這位同學數學考試成績真的提高了很多。
“熱心腸”喜歡幫助別人，她已經成為人盡皆知的榜樣了。我曾經問她：“你為什么會經常幫助別人呢？”
“熱心腸”說：“我們在幫助別人的同時，可以交到更多的好朋友，學到朋友身上的優點，改善自己的缺點。”
從這位“熱心腸”的身上，我明白了一個道理：在別人有困難時，我們要幫助別人，這樣我們可以收獲更多的快樂和朋友，做人要和善、樂觀。
熱心腸的人三年級作文 篇61
我有一個朋友，他是一個熱心腸，他有著白白的皮膚，粉嫩嫩的，一雙聽覺靈敏的耳朵，他那西昌的柳葉眉，眉目清秀，讓我一下著迷。當他的五官像拼圖一樣拼好的時候，便形成了一張英俊的臉龐。
他最為突出的特點就是樂于助人。有一次，我的朋友跌倒了，血流不止，疼的哇哇大哭。他一個箭步沖了上去，一邊扶著他，一邊安慰他說：“別哭了，堅強點。”然后攙扶著我的朋友去了醫務室，直到包扎消毒處理好才離開。因為我的朋友腿受傷了，無法活動，他一會端水，一會拿紙，忙前忙后，像個小保姆一樣無微不至的照顧著他。
我的朋友腿傷好了，本想好好謝謝他對自己的悉心照顧，可是他一到課間就飛跑出教室玩耍了，說“沒空，沒空，小事一樁，不值一提，以后多注意安全就好了。”我的朋友打心眼里佩服他的豪爽和精細。不計任何報酬，竭盡全力的幫助別人，他可真是一位熱心腸啊！
你們能猜到他是誰嗎？對啦，他就是我的好朋友——楊嵐清！
熱心腸的人三年級作文 篇62
都13點45分了，媽媽還沒回來。我中午都沒吃飯，眼看上學就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
這時，隔壁張阿姨出來倒垃圾，看見我在門口徘徊，便問：“你怎么不進屋？媽媽沒回來嗎？”
“沒有。”我說。
“你還沒吃午飯吧？快到阿姨家吃點吧！”張阿姨關切地招呼我。
“不用了，我媽快回來了。”我推辭道。
“你這孩子怎么這么客氣，快進屋！”張阿姨一邊說，一邊伸手拽我。但我說什么也不肯進去，張阿姨生氣了，她沉思片刻，對我說：“如果我家小芳放學回來，正好趕上我不在家，你會讓她到你家吃飯嗎？”
“當然會！我還巴不得和她一起吃呢！”我不假思索地說。
“那你家沒人，你怎么就不能去阿姨家吃飯呢？好了，那我就告訴小芳以后遇到這種情況，不能去你家吃飯。來吧，孩子，別見外了！”張阿姨說完便拉著我的手進了家門。
進了屋，張阿姨讓我等一等。因為她們家已經吃完午飯了，她只能簡單給我煮點面條。見我坐在那兒不太自在，她便給我派活兒干，說：“梓僮，你幫我剝蒜吧。”我急忙拿來蒜，一邊看張阿姨做飯，一邊剝著。這時，張阿姨拿出兩個雞蛋，我急忙上前阻攔說：“張阿姨，不用了，我隨便吃點就行了。”
“沒關系，這算是阿姨借給你的，過幾天你考了100分，不就把兩個雞蛋還給我了嗎？”說完，她哈哈大笑起來，我也忍不住笑了起來。
不一會兒，面條做好了。我怕耽誤張阿姨上班，就狼吞虎咽地吃起來。張阿姨急忙說：“不用急，阿姨送你上學。”
我吃完了飯，張阿姨把我送到了學校。等我走進校門，她才騎上車子朝另一個方向去了。那匆匆忙忙的身影，跟我媽媽上班時沒什么兩樣。
張阿姨，謝謝您，過幾天我就把兩個“雞蛋”還給您。
熱心腸的人三年級作文 篇63
我們班有一個熱心腸的女同學，她長著一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，短短的頭發，長長的腿，學習良好，不算太差，也算太別好。
有一天，上學她看到一位一年級的小朋友倒下了，趕緊跑過去抱著小朋友飛快的跑到了醫務室，她讓老師給小朋友看看有沒有受傷，老師給檢查一下說沒事，只不過是太熱了，不會有事。
有一次在上學的路上有一個老婆婆過馬路她趕緊幫忙扶婆婆過馬路，因為扶老婆婆過馬路還差點遲到。
有一次她的媽媽回來很晚，而且很累，她二話不說到了一盆水幫媽媽洗腳，媽媽感動的說寶貝長大了。
有一次她的哥哥生病了，她幫哥哥倒水，拿藥，拿手機。
哥哥開心的說真是個熱心腸的啊！
熱心腸的人三年級作文 篇64
我的媽媽是一個喜歡幫助別人的熱心腸。
記得是暑假的一天，我媽媽自告奮勇地報了金水區勞動志愿者，我問媽媽為什么要當志愿者，還不如在家玩玩手機，看看電視，媽媽說當志愿者是我的愛好，用休息的時間為別人做一些力所能及的事情，我感到非常快樂，說完媽媽急匆匆的走了，到了地方，媽媽的任務是幫環衛工人清掃地面，到了需要掃的地方，就開始掃了，到了晚上媽媽才回來，一到家的媽媽給我講了今天發生的一切，我感到當志愿者很偉大，可以幫助很多的人，我感到了滿滿的辛苦，我立馬給媽媽倒了一盆洗腳水，開始給媽媽洗腳。
我長大了一定要做對這個祖國和社會有用的人。
熱心腸的人三年級作文 篇65
我有一個妹妹，她心地善良，熱愛幫助別人，大家都很喜歡她。
有一次一位老奶奶迷路了，他非常難過，路邊的人都不愿意幫助她。給我的妹妹準備幫助她，她問：老奶奶，你怎么了？老奶奶兩眼通紅的說：小姑娘，我迷路了，我該怎么辦呢？我的妹妹連忙問：你的家在哪兒？我來幫你找到回家的路。妹妹的尋找終于找到了老奶奶的家，老奶奶留下一串串晶瑩的淚水，連聲說：
謝謝你小姑娘。妹妹很快回到了家，因為幫她老奶奶被她很晚才回到了家。
妹妹，有一次到了學校，大家正在做練習題，他的同桌寫錯了一道題，可是他忘了帶橡皮，急的像熱鍋上的螞蟻，可是我的妹妹二話不說就借給了他同桌，她大家特別稱贊他，而且都很愿意和她玩，所以她有很多朋友。
我為有這樣的一個妹妹感到驕傲與自豪，我們值得學習。
熱心腸的人三年級作文 篇66
我的爸爸是個熱心腸。不光是家里的事，外面的事他也會去幫一下忙。
記得有一次，我上完美術班和爸爸準備回家。突然看見一個地方圍了很多人，我們也過去看了看。
原來一個人的車輪胎旁邊兒的皮被一個東西給卡住了。但是旁邊的人有的跟什么事都沒有發生似的，繼續走。有的只在旁邊看熱鬧，卻不去幫忙。
這時，爸爸走過去，拽著那個東西要把它給弄下來，但是沒有成功。接著爸爸拽著那個東西，讓開車的人往后退。最終，那個車退出來了。開車的人連忙向爸爸道謝。
回家的時候，我問爸爸：咱們又不認識那個人，為什么要幫他呢？爸爸說：咱們做人就要助人為樂，是吧？嗯！我高聲回答道。我心里想著，我長大也要像爸爸一樣助人為樂，哈哈！
熱心腸的人三年級作文 篇67
我有一名熱心腸的朋友，她很會幫助人，他叫梅月。
有一天，我和他去公園玩兒，看到了路上一個老奶奶在過馬路，我和他一起幫助了老奶奶過馬路。走的時候，老奶奶還夸了她和我，我們兩個很開心。
第二天我去找他玩，在路上的時后，我看見了一只小貓爬到樹上。下不來了，我就趕緊快跑去掉每月他來了以后就幫助了小貓下樹。我說你真厲害我都不會爬樹，你太棒了，他就很高興，這樣我們就走了。
第三天我在家里玩的時候，有人來找我了，一打開門一看，原來是美院，我就和他在我家一起玩。他給我講了許多有趣的故事，都是他去幫助別人是的事，里面還有我。
這就是我的熱心腸的朋友梅月。
熱心腸的人三年級作文 篇68
有一次中午，數學老師布置了一項數學作業。中午的時候，我和芳芳在一起做作業，周圍很安靜。
可是，我做到最后一道應用題的時候，皺起了眉頭。芳芳瞅了我一眼，看到了我皺起了眉頭，說：你怎么了。我說：最后一道應用題我怎么都做不出來，笨死了。
芳芳和藹的說：你不要著急難過了，我幫你解難題。說罷，芳芳便走到我跟前坐下，先幫我看題，再一邊畫圖，一邊分析，她耐心地講解，然后讓我自己列式解答，講清道理。我聚精會神地聽她講題，不一會，我的眉頭不見了，我高興地說：我明白了，謝謝你。芳芳說：不客氣。
她就是我的好朋友芳芳，她就是一個熱心腸的人。
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