【精選】蘋果三年級(jí)作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的蘋果三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蘋果三年級(jí)作文 篇1
我是一棵生長(zhǎng)在郊區(qū)的蘋果樹(shù)。在郊外我有許多好朋友，比如小鳥(niǎo)兒、松鼠、小花小草······他們每天都會(huì)陪我一起聊天。每當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨，這些小動(dòng)物們找不到食物過(guò)冬時(shí)，我就會(huì)提前把我身上成熟的果子分給他們，讓他們能平安地度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。
我身上的果子一年只能結(jié)一次果。
春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了我身上的嫩葉，他們從我身體里冒了出來(lái)。有的嫩葉它已經(jīng)成了一片片的，而有的嫩葉還沒(méi)有展開(kāi)來(lái)。
知了鳴叫的時(shí)候，我身上的葉子一下子變成了墨綠色，葉片也比以前大了很多。在這時(shí)候我身上又多冒出了一個(gè)個(gè)小蘋果。
秋風(fēng)微微吹過(guò)，把我身上的果子都吹紅了，像上了色彩似的。在風(fēng)中樹(shù)葉變成了黃色，無(wú)聲無(wú)息的飄落在地。一用力，身上的果子像下雨一樣全都掉了下來(lái)。然后我會(huì)通知小動(dòng)物們來(lái)拿果子去過(guò)冬。
“呼—呼—”冬天，寒冷的風(fēng)中帶著雪花的身影悄悄地來(lái)了。我身上的最后的幾片葉子，實(shí)在是擋不住這寒風(fēng)，也悄悄地離開(kāi)了我，回到了大地的懷抱。雪花姐姐為我穿上了雪白的大衣。
不止樹(shù)葉離開(kāi)了我，就連我的朋友也離開(kāi)我各自回家去過(guò)冬了。小花小草都縮到了地底下。小鳥(niǎo)兒也回到了他南方的家。它們只是為了躲避這寒冷的冬天，它們?cè)诿髂甑拇禾鞎?huì)再回來(lái)的，因?yàn)檫@是我們的約定。
蘋果三年級(jí)作文 篇2
10月1日早上，爸爸說(shuō)今天要帶我去杭州爛蘋果樂(lè)園玩，我高興得一蹦三尺高，同時(shí)我也很好奇：怎么還有樂(lè)園的名字叫“爛蘋果”的呢？
一路上，我們還碰上了堵車，可是我的心像長(zhǎng)了翅膀一樣，早已迫不及待地飛到了樂(lè)園。
總算到了樂(lè)園，里面真是人山人海啊！
我們先玩的是“四面青蛙跳”，它是一個(gè)長(zhǎng)方體的柱子，底下是一圈椅子。我們坐在座椅上，扣好安全杠，椅子就像電梯一樣往上升，升到一定高度之后突然往下掉，把我們嚇得哇哇大叫，爸爸說(shuō)：“這是一種失重的感覺(jué)。”
我們又玩了斜屋，斜屋里的人都是斜著站的，椅子都坐不穩(wěn)，都感覺(jué)要滑下去。我又爬了梯子，上得去，卻不敢下來(lái)。媽媽說(shuō)：“這是一種視覺(jué)偏差。”
我們又來(lái)到了魔鏡屋，我領(lǐng)頭，帶著爸爸媽媽走進(jìn)去，看到了四面八方的鏡子，感覺(jué)要撞上去。但很快我就知道哪樣走是對(duì)的：看鏡子里人最小的那一面就是“門”，后來(lái)真的走成功了！
最后我們又玩了暴風(fēng)眼兒、地震屋、爬山車、海盜船……
我們玩得很開(kāi)心！
蘋果三年級(jí)作文 篇3
幾年前，我們家鄰居把不要的小蘋果樹(shù)送給我們。
我們先挖了一個(gè)很深很深的樹(shù)坑，然后把小樹(shù)放進(jìn)去，最后澆上水，一個(gè)故事就這樣開(kāi)始了。每隔一段時(shí)間，就給小樹(shù)澆一次水。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹(shù)慢慢地長(zhǎng)高了。過(guò)了很多天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)蘋果樹(shù)上長(zhǎng)出了幾個(gè)含苞待放的.花骨朵，又過(guò)了幾天，花骨朵開(kāi)出了雪白的小花。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，花變成了青綠色的小果；可是好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，無(wú)情的雨水打掉了三分之二的果子，不過(guò)那些“大難不死”的果子漸漸成熟，到了秋天，那些青果已經(jīng)變的像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。我迫不及待地摘了一個(gè)吃，啊！比吃了蜜還要甜！
我很喜歡這棵茁壯的蘋果樹(shù)。
蘋果三年級(jí)作文 篇4
動(dòng)物王國(guó)里，住著小猴、小兔和小熊，它們是三個(gè)好朋友。它們各有特長(zhǎng)：小猴會(huì)爬樹(shù)；小兔會(huì)煮東西；而小熊則會(huì)挑選水果。
有一天，它們都不約而同地想吃蘋果派，于是，它們決定去摘蘋果。它們來(lái)到蘋果樹(shù)下，因?yàn)橹挥行『飼?huì)爬樹(shù)，所以小猴負(fù)責(zé)摘蘋果。小猴飛快地爬上樹(shù)，不一會(huì)兒，就摘了滿滿的一籃蘋果。哈哈，我真棒！小猴想：這么多的蘋果都是我摘的，我的作用太大了，我為什么要和它們兩個(gè)分享？我要自己獨(dú)享，可以多吃點(diǎn)。想完，小猴一溜煙地爬下樹(shù)，把小伙伴落在樹(shù)下，自己帶著蘋果回家了。
回到家小猴才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己不是小兔，不會(huì)煮蘋果派，正沮喪的時(shí)候，又轉(zhuǎn)念一想，不會(huì)煮蘋果派，吃蘋果總行吧，就拿起一個(gè)大蘋果咬了下去。“哇，真酸！”小猴大叫起來(lái)，原來(lái)這蘋果還沒(méi)成熟呢，不能吃。早知道讓小熊幫忙挑蘋果了。小猴這才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。小猴找到了小兔和小熊，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并請(qǐng)它們到自己家里來(lái)，一起做蘋果派，并一起分享它的美味。
蘋果三年級(jí)作文 篇5
誰(shuí)丟了蘋果三年級(jí)作文400字
太陽(yáng)公公露出了笑臉，白云姑娘穿著雪白的紗裙，蹦蹦跳跳地跳起了舞，在這樣的好天氣里，小白兔準(zhǔn)備出去玩。
小白兔開(kāi)心地玩著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)又大又紅的蘋果。小白兔心想：紅紅的蘋果看上去多好吃啊！可丟了蘋果的人會(huì)有多難過(guò)呢？此時(shí)，小白兔的心里好象有兩個(gè)小人在吵架，第一個(gè)小人說(shuō)：“吃吧，多么好吃啊。”第二個(gè)小人說(shuō)：“可蘋果的主人會(huì)很難過(guò)的！”小白兔最終沒(méi)有吃。
這時(shí)小狐貍來(lái)了。小白兔一看，小狐貍正在玩呢。小白兔想，我終于找到蘋果的主人了。便把蘋果遞上去，興高彩烈地說(shuō)：“這是你的蘋果嗎？”小狐貍左看看，右看看，說(shuō)：“不是我的。”小白兔聽(tīng)了，象泄了氣的皮球，慢吞吞地走了。
小白兔遇到了老虎，見(jiàn)老虎很和善，就說(shuō)：“這是你的蘋果嗎？”老虎很堅(jiān)定地說(shuō)，“小弟弟，我們老虎一向吃肉，這不是我的，你去問(wèn)問(wèn)大象吧。”
小白兔去找大象，大象正急著找蘋果，它左找找右找找，還不停地說(shuō)：“蘋果丟在哪兒呢？”大象一眼就看到了小白兔遞過(guò)來(lái)的蘋果，不等小白兔說(shuō)話，大象就說(shuō)：“謝謝！”
小白兔和大象回了家。大象直夸小白兔是拾金不昧的好孩子。
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