【精選】春游三年級(jí)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的春游三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春游三年級(jí)作文 篇1
星期五，我們學(xué)校去春游。早上8點(diǎn)我背著包到學(xué)校，包里有可口的零食，八點(diǎn)半老師帶我們?nèi)プ嚕宦飞贤瑢W(xué)們都很高興有說(shuō)有笑。
到了春游的地方，老師帶我們?nèi)セ顒?dòng)，我們玩了捉魚(yú)、太空城堡，還參觀了恐龍模型、沙漠植物和瓜菜地。
晚上回家，爸爸說(shuō)我曬黑了，但是我覺(jué)得很值的，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的知識(shí)。我開(kāi)心極了。
春游三年級(jí)作文 篇2
在孩子們的期盼下，我們不再期待著陽(yáng)光明媚，在3月29日下午，我們?nèi)ヌ镆案惺艽笞匀坏拿利悺Ｒ宦飞闲∨笥雅d高采烈的說(shuō)笑著，不由自主地哼著：“青青的楊柳隨風(fēng)飄，小小的燕子飛來(lái)了……”
春天來(lái)了，它們?cè)谀睦锬兀亢⒆觽兿褚恢恢怀龌\的小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去尋找春天，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停：“黃黃色的油菜花真香了！”“小草綠綠的好漂亮，還長(zhǎng)著藍(lán)色的花兒。”“我看見(jiàn)桃花了。”“好多 柳樹(shù)，真綠！”“紅紅的楓葉樹(shù)，很像紅紅的火苗，真好看……”孩子們仔細(xì)的找啊找，互相交流著自己的發(fā)現(xiàn)。
春天來(lái)了，我班的孩子也長(zhǎng)大了。你看：他們一個(gè)個(gè)不怕累，勇敢地自己走，不但會(huì)穿樹(shù)林，走田埂，他們還會(huì)和好朋友一起分享好吃的食物呢！
這次愉快的春游活動(dòng)，讓小朋友體驗(yàn)到了春游的快樂(lè)，感受到了春天小花、小草的變化，讓孩子們深深地感受到大自然的美好。大自然真是一位神奇的“老師”！讓我們積極體現(xiàn)了陶行知先生提倡的“ 大自然、大課堂”的教育思想，多帶孩子走進(jìn)大自然吧！
請(qǐng)欣賞我班孩子對(duì)這次春游的感受，一起分享他們的快樂(lè)吧！
春游三年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我和我的老師一起到杏花園去春游。
走在路上的時(shí)候，我們都非常興奮。我們都在期盼著到杏花園會(huì)是一個(gè)什么情景哪？在我們的熱情期盼之下，不一會(huì)工夫，我們到了目的地。
啊！真美麗啊！到達(dá)杏花園之后，有的同學(xué)在參觀欣賞杏花，有的坐在地上寫(xiě)作文，有的用筆在細(xì)心地畫(huà)著，有的在輕吻香甜的花瓣。每一朵杏花都是那么的芬芳優(yōu)雅，輕輕聞一下清香撲鼻。一陣微風(fēng)吹過(guò)，杏花顯得格外的嬌嫩可愛(ài)了，也把更加美味的花香留給了我們。
瞧！小蜜蜂也在忙碌著，生怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)采蜜的最佳時(shí)間似的。小蝴蝶也在花叢中快樂(lè)的飛來(lái)飛去。
我們?cè)谛踊▓@里和老師一起合影，把這最美好的景色用照片保留了下來(lái)。在這美麗的杏花園里，我們待了一段時(shí)間，該到返校的時(shí)間了，我們都依依不舍的離開(kāi)了這漂亮的地方。
杏花，謝謝你帶給我們的'歡樂(lè)，我愛(ài)你，杏花園！
春游三年級(jí)作文 篇4
今天，我們一家人有幸來(lái)到了公園里，充分感受到了春天的氣息。
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春風(fēng)姑娘吹過(guò)綠油油的草地，叫醒了睡了一冬的小草；吹過(guò)一棵一棵桃樹(shù)，給桃樹(shù)穿上了一件用粉紅色花做的裙子……
春天的柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的顏色在柳枝上顯得非常美麗！小草從松軟的土地里探出頭來(lái)，小溪里的水化了，叮咚叮咚流著，那聲音像琴聲一樣真好聽(tīng)！
藍(lán)藍(lán)的天空中飛過(guò)一群小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像一個(gè)傳信員在說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！樹(shù)上頓時(shí)變的熱鬧起來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家筑巢。
公園里的松樹(shù)脫下雪白的大棉衣，穿上了她那綠綠的新裝。
春天到了，同學(xué)們脫下了冬天的棉衣，穿上了薄薄的衣服。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我在春天聽(tīng)見(jiàn)小溪的流水叮咚聲，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳的叫聲，小朋友們歡樂(lè)的笑聲，我愛(ài)這美麗的春天！
春游三年級(jí)作文 篇5
春游是每個(gè)小朋友最喜歡的，今天我們就去東西湖的紅石榴村春游了。
早上八點(diǎn)三十我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。一上車，同學(xué)們巴不得能馬上就到目的地。盼著盼著，終于到了。我們一下車，看見(jiàn)路旁有草莓，便想去摘。彭老師馬上阻止了我們：“這里的草莓都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，他們還指望著有好的收成呢！我們可不能搞破壞！”聽(tīng)了老師的話，我們立即離開(kāi)草莓地，跟著導(dǎo)游往前走。
在離我們下車不遠(yuǎn)的地方，有個(gè)籃球場(chǎng)，場(chǎng)地上停放著幾輛小車子。“卡丁車！”不只是誰(shuí)高叫了一聲，大家一聽(tīng)，蜂擁而上，急不可待的上了車。我坐的是一輛紅色小車，它的底部有三個(gè)小輪子，中間的支架上安了一個(gè)小座椅。前面的一個(gè)輪子上面有兩個(gè)手柄，可以控制車子行駛的方向，下面有兩個(gè)踏板，用力一蹬，就像騎自行車一樣，小車就往前開(kāi)進(jìn)。我騎得正帶勁兒，導(dǎo)游就召集我們集合，前往下一個(gè)目的地。
跟著導(dǎo)游沒(méi)走一會(huì)兒，我們來(lái)到了湖邊。只見(jiàn)湖水輕輕涌動(dòng)，波光粼粼，隨風(fēng)飄過(guò)淡淡的清香。再往右一看，哇！撥撥球！有幾個(gè)小朋友正在里面玩得起勁兒呢！我們連忙過(guò)去排隊(duì)。終于輪到我們了。我們幾個(gè)人拖了鞋，踮起腳，小心翼翼的跨進(jìn)撥撥球。我們一組人齊心協(xié)力往右推，可該死的球就是不動(dòng)。我又試著往左，神了，竟然動(dòng)了！這是什么原因呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)球壁上有凹進(jìn)去的地方，于是我便用手抓著凹進(jìn)去的地方，腳尖踏著凹進(jìn)去的地方，求由于受到了重力作用，便在水面上滾動(dòng)起來(lái)。我們?cè)诶锩娲蠛按蠼校煮@又喜，不亦樂(lè)乎。
從撥撥球里出來(lái)，我們都叫肚子餓了。于是找了個(gè)陰涼的地方，三個(gè)一群五個(gè)一組的準(zhǔn)備午餐了。我拿出桌布，鋪在地上，當(dāng)我們的臨時(shí)餐桌。我們組的五個(gè)人紛紛把自己書(shū)包里好吃的東西倒在“餐桌”上，與大伙分享。
吃完飯后，媽媽還帶我到江堤上放風(fēng)箏。嘻嘻，我媽媽是我們學(xué)校的老師，很羨慕吧！我們同學(xué)也都跟著一起上了堤。風(fēng)箏很大，媽媽把風(fēng)箏放在地上，放了一節(jié)線后跑了起來(lái)。風(fēng)箏飄了起來(lái)，媽媽停止跑動(dòng)，手拽著線，一縮一放，風(fēng)箏便飛上了天。看著高高在上的風(fēng)箏，真想也跟著一起飛。
時(shí)間到了，該回家了，我們依依不舍的離開(kāi)了紅石榴村。在回家的路上，我美美的睡了一覺(jué)，還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的變成風(fēng)箏，在藍(lán)天中自由飛翔。
春游三年級(jí)作文 篇6
今天，老師帶我們?nèi)ブ袢~青生態(tài)茗園春游。一下車，首先映入我眼簾的是一塊長(zhǎng)方形的大石頭，它靜靜地躺在花叢中，上面刻著的“峨眉山竹葉青生態(tài)茗園”十個(gè)大字，顯得格外引人注目。
我們先來(lái)到碧玉湖，整個(gè)碧玉湖被或濃或淡、或深或淺的綠色包圍著，岸邊的柳樹(shù)也抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的時(shí)子，湖水是那么的綠，綠得像是被岸邊的綠樹(shù)綠草染過(guò)似的。
走到碧玉湖橋上，只見(jiàn)湖里的魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，好像一團(tuán)紅色的云，它們有的在進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，有的在做游戲，還有的在湖面上悠閑地散步。看著看著，我仿佛覺(jué)得自己像一條小魚(yú)，和它們?cè)谝黄疰覒颉⑼嫠！?/p>
接著我們進(jìn)入園內(nèi)，走過(guò)文化長(zhǎng)廊來(lái)到了一塊空地上，同學(xué)們都拿出了自己帶的食物，大家你一口，我一口地吃了起來(lái)。吃完后，老師又和我們?cè)谝黄鹋恼铡⒆鲇螒颍瑢W(xué)們都開(kāi)心地跳著、跑著、笑著……
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中，到了該回家的時(shí)間了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了竹葉青生態(tài)茗園。今天的春游真開(kāi)心啊！
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