關(guān)于童年三年級作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的童年三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年三年級作文 篇1
每當(dāng)我打開記憶的天空，我就會想起《畫楊桃》那一課，它就會讓我回憶起一件事：因為我不太敢舉手發(fā)言，可是《畫楊桃》那一課，我大膽的舉起了手，又把我心里想說的一字不漏的說了出來，和老師夸我進步很大，我心里也很開心。據(jù)而且我決定今后也要舉手發(fā)言。和老師還夸我進步很大呢！
我說了我的回憶，你的呢？
童年三年級作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，“童年”跟我也漸行漸遠，但是我卻仍然記憶猶新，每當(dāng)回憶起來那一件件趣事，我都禁不住哈哈大笑。
那一天，天真好奇的我問媽媽："這是什么呀？"我指了指地上的影子，“噢，那個是影子。”媽媽笑了笑說，我似懂非懂的點了點頭。
我很好奇那個每天跟著我的影子，所以每天我都在觀察它，我發(fā)現(xiàn)影子很愛變，它時而長，時而短，時而消失，時而出現(xiàn)，我把它們記在我的小本子上，那時的我還不怎么會寫字，所以都是用畫來記錄的。
在朋友的`一次生日聚會上，我給大家推薦踩影子的游戲，玩法是在一分鐘內(nèi)誰踩的影子的次數(shù)最多，誰就獲勝，當(dāng)然最終是我羸了，因為我知道影子的“秘密”：你跑，你的影子也會跑，而且我知道什么時候影子會出現(xiàn)，什么時候長，什么時候短。所以我總能在影子出現(xiàn)在我前面的時候，用腳踩住影子�！肮�，我羸啦！”我激動的手舞足蹈，小伙伴們開心地和我一起蹦蹦跳跳，真是個令人振奮的結(jié)局。
現(xiàn)在，每次想到踩影子的游戲，我都不禁為我以前的可愛與幼稚而哭笑不得。當(dāng)然這件趣事也令我難忘。
童年三年級作文 篇3
童年，既是短暫的，又是有趣的，童年的一些事情讓我到現(xiàn)在就難以忘懷。
記得我七八歲的時候，最喜歡看課外書。每當(dāng)看到我喜歡的，或是寫得不錯，很精彩的文章，我就會看看文章的作者，并盡量記住他的名字。
有一次，我正在看我一向最愛看的《實用文摘》，看了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)了一篇文章，寫的特別精彩，很符合我的胃口，我越看越覺得喜歡，便一口氣把十幾頁的文章一口氣讀完了，并感到意猶未盡。之后，我習(xí)慣性地看了一下文章的作者，哦，這是一個叫“佚名”的人�！柏保@兩個字便深深地印在了我的心里。
又一次，我看到了佚名寫的文章，同樣也寫得很不錯。這次，我感到有一些驚訝了，想：這個叫佚名的人寫的文章確實不錯，以后我要多看幾篇。
而從那以后，我又從不少雜志，刊物上看到了作者名為“佚名”的文章。這時，我甚至可以說有一些崇拜他了。我開始想象這個叫佚名的人的相貌。嗯，根據(jù)我的想象，這個叫佚名的人應(yīng)該是一個戴著眼鏡，高鼻梁，有著一雙大眼睛的人。我甚至想，如果自己長大以后也能成為像他這樣的作家，該多好！
然而，隨著我讀書量的增加，越來越多的“佚名”出現(xiàn)在了我的眼里，這時，我感到有些疑惑了：這個叫佚名的人文章為什么寫得這么多，這么好呀？
我越想越覺得疑惑，便跑去問媽媽：“媽媽，這個叫”佚名“的人是不是很有名��？”而媽媽只是漫不經(jīng)心地回答：“也許吧�！�，然而，我卻并不覺得滿意，并繼續(xù)追問：“為什么會很有名呢？”，媽媽受不了了，對我吼道：“別問了，以后再說吧！”
然而，媽媽禁不住我這一而再，再而三地提問，說：“行行，我來看一看到底是什么‘佚名’”。
而當(dāng)媽媽看到我所指的這兩個字時，卻突然笑了出來。媽媽看我那疑惑不解的神情，邊笑邊對我說：“傻孩子，這個叫‘佚名’指的并不是一個人，而是所有沒有明確指出姓名 ，就發(fā)表文章的作者的統(tǒng)稱，你還當(dāng)那是一個人呀？真逗！”
我聽后，恍然大悟，終于明白了為什么會有那么多的文章。同時，我又感到有一些失望，我想象中的那個高鼻梁，戴眼鏡的人原來根本就不存在！以至于我在接下來的好一段時間里都沉靜在失望之中。
現(xiàn)在回想起來，自己當(dāng)時的那種想法、行為、雖然很幼稚，甚至可以說是傻，可卻真的很有趣，當(dāng)然，想在，我再也不會有當(dāng)初的那種想法、行為了，因為我已經(jīng)長大了�？晌覅s并不想長大，因為我想有一顆天真的童心。
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