三年級熱心腸作文（精選23篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的三年級熱心腸作文，希望對大家有所幫助。
三年級熱心腸作文 篇1
我家隔壁有一間大房子，王大爺就住在那里面，他總是幫助人，下面就隨我一起來看看吧！
王大爺，他總是幫助貧困的人，有一天，一個乞丐在他門口要飯，他不但沒把乞丐趕走。還讓他在自己這里吃一頓飯再走七個吃完飯了，他還給乞丐一些錢。乞丐說這錢等他有錢時一定還。他卻擺擺手說不用。乞丐走時還說:“你真是一個大好人。”你說我家隔壁的王大爺是不是熱心腸呢？我看他就是。
你身邊是不是也有這樣的人呢？趕快寫下來吧
三年級熱心腸作文 篇2
下課鈴響了，同學們歡快的跑出教室，有的去操場上丟沙包，有的在跳繩，有的去上廁所，還有的去接接水。小明這時候剛
好從教室走出來。他看見王老師正抱著作業從教室去辦公室，由于抱的作業太多，王老師手里的作業掉下去了幾本？小明看見了，就連忙跑過去幫王老師把作業撿了起來。
王老師微笑著說:謝謝你，小明真是個愛幫忙熱心腸的好孩子呀！
三年級熱心腸作文 篇3
我的媽媽是個熱心腸，他最喜歡幫助別人了。平常要是家里有人來做客，媽媽總是熱心招待。
有一次我們全家出去旅游。媽媽看見有個阿姨忘帶了錢包，沒有錢買車票錢，于是就給他借了錢，買了足夠的車票錢。又一次我們出去玩，媽媽在地上撿到了一個錢包。二話不說就送去派出所交給警察叔叔讓他們保管。
找到丟錢包的人。警察叔叔，你說媽媽是個熱心腸。
三年級熱心腸作文 篇4
熱心是什么？熱心是一輪太陽，驅散黑暗的恐懼，為人們帶來光明。熱心是什么？熱心是一床被子，在寒冷的冬夜，給予人溫暖。熱心是什么？熱心是一種熱情，陪伴在我們身邊，大家心中的熱情一定不一樣，今天，我來講講我心中那份熱情。
那是一個陰沉沉的下午，雨，不期而至，猝不及防。我沒有帶傘，只能跑在泥濘的路上。因為想早點到家，心里一急，滑了一跤，摔倒在泥濘的地上，全身濕透，臟兮兮的泥水糊遍臉頰和身上。我拍著全是泥的褲子，臉上不知是淚水還是雨水，這一刻，整個世界都對我充滿了惡意，被肆意捉弄，我心里好難過，癱坐在地上讓悲傷逆流成河。突然，我感覺雨沒有再往頭上滴了，抬頭一看，原來是隔壁姐姐xxx。只見她面帶微笑說：“疼不疼呀？”我點點頭，“沒事的，我們回家好不好？”我不點頭也不搖頭。她好像看透了我的心思，也不嫌臟，背起我，撐好傘，朝家的方向走去。那一刻，x姐姐就像春日里的暖陽照耀著我灰暗的天空，心中的黑暗盡去，只有滿滿的感動如春天般綻放……
到現在，我生活中的人路過千萬人，但那個熱心的xxx姐姐一直留在我心底。
三年級熱心腸作文 篇5
莎士比亞說：做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。我的媽媽就有這種好習慣，是一個名副其實的“熱心腸”。
她的個子不高，烏黑的長發像黑色的瀑布披在肩上，美麗的雙眼眨巴眨巴好像會說話，臉上總是掛著微笑。
有一次，媽媽的同事生了一個小妹妹，要買奶粉，可是網購、代購不可靠。樂于助人的媽媽知道后，立刻行動起來，不厭其煩地打了十幾個電話，讓在外國的同學幫忙，從正規渠道購買。這位同事為了感謝媽媽，給了媽媽很多錢，但媽媽只要了買奶粉的錢，其它的一分錢也沒要。她說樂于助人是不求回報的。
還有一次，我們去xx廣場玩，看見一個衣衫襤褸的阿姨帶著一個小妹妹在路邊乞討。路人怕她們是騙子，漠然地走過，對她們不理不睬。媽媽看見了，二話沒說就給了20元錢，隨后又去買了一個面包送給她們。我好奇地問媽媽：“你都給她們錢了，為什么還要給面包呢？”媽媽撫摸我的頭，溫柔地說：“因為那個孩子餓了呀！”
這樣的事還有很多，你說我的媽媽是不是一個“熱心腸”呢？
勿以善小而不為。我要從小事做起，從身邊事做起，長大后也做一個“熱心腸”。
三年級熱心腸作文 篇6
“大哥哥，謝謝你！”在我記憶中，有個大哥哥給我留下深深的印象，至難忘。
在學校的操場，操場邊有一塊小小的樹木叢，郁郁蔥蔥。下課了，在這里，我和同學們一起玩蒙眼抓人的游戲。輪到我抓人了，沙沙沙，樹木叢后面傳來響聲，順著聲音，我也走了過去。蒙著眼睛，如瞎子一般，摸索著往前走去，跌跌撞撞。突然，一陣劇痛刺入心頭，我撕下黑布，一個長滿刺的樹樁劃破了腳，血不停地往外流出。
同學看見了怕我告老師，就跑到另一邊玩了。我就像一只受傷的小獸，被人拋棄。劇痛、鮮血、委屈、孤獨，交織在心頭，坐在地上，我哭了一個課間。上體育課了我還在哭。突然，有一個大哥哥走了過來，一瘸一拐。他扶起我，世界并不是殘忍的，我并沒有被拋棄。他就是我的救星，把我從崩潰傷心中拉出來，心情漸漸平靜。他扶我送去醫務室，路上我問他：“大哥哥，你走路怎么一瘸一拐的？”大哥哥沉默著，沒有理我。到了醫務室我才發現知道，原來大哥哥自己的腳也受傷了。
他自己也一定很疼吧，我不禁想到。那一瞬間，我感動極了，那個大哥哥就像一輪暖陽，給我帶來春天般的溫暖。大哥哥，謝謝你！我心中默念著，真是個熱心的大哥哥。
三年級熱心腸作文 篇7
在茫茫人海中，留在我心里的人很多，可是有一位大哥哥使我久久難忘。
那天下午，我走在回家的路上，走著走著，一不小心被一塊石頭絆倒了，我的腳被馬路上的石頭和沙子磨破了。一股火辣辣的痛洪水般涌上心頭，血不斷地往外滲，傷口上灰塵和血混在一起，我心中充滿無助和傷心，淚流滿面。
有幾個大人經過，生氣地說：“這是誰家的孩子呀，別擋道，滾一邊去！”他們罵我，還踢了我一腳，這一腳就像一把鹽狠狠灑在傷口上。我覺得我就像一只被人拋棄的小動物一樣，整個世界充滿灰暗，悲傷逆流成河。
就在這時，有一位熱心的大哥哥走到了我的身邊，溫柔地對我說：“沒事吧？小妹妹，你的腳還疼嗎？”我聽到了這句話，仿佛像春天的陽光灑在了我的身上，身體充滿了陽光和溫暖。
那個大哥哥細心地為我清理了傷口，拿出了一個糖果安慰我，還把我送回了家。
熱心是什么？是一杯咖啡，在人寒時給人溫暖。是一縷暖陽，驅散我心中所有的委屈和傷心，帶給我春天般的溫暖。時至今日，那個大哥哥的身影一直浮現在我眼前，我以后也要做這樣一個熱心的人。
三年級熱心腸作文 篇8
在茫茫人海中，見過的人有千千萬。但是一位熱心的大哥哥使我久久難忘。
那天考試，寫到第十題的時，我的鉛筆忽然斷了，打開鉛筆盒，完了！沒有別的鉛筆。削筆刀也沒帶，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我還有好多題目沒有做呢，只剩下十幾分鐘了。向別人借？這是考試，我也沒有膽量，到底怎么辦呀？
看著時間一分一秒地過去，我一咬牙，還是壯著膽子向前排的同學借。然而，他決絕地丟下一句："不借！″，還嫌棄地瞟了我一眼。我羞得臉都紅了。可是時間不等人，我又鼓起殘余的一點勇氣，向左邊的同學借。“你也真是的，連鉛筆都不帶。”他不懈的語氣，將我僅存的勇氣打擊得支離破碎，讓我恨不得找個地縫鉆進去。
這時，有一位大哥哥看見了，“這支鉛筆送你了，我用不著。”他的熱心和主動讓我感得熱淚盈眶，我連忙說道謝！在大哥哥的幫助一下，我還是順利把試卷寫完了。
時間過去了很久，每次打開鉛筆盒，看著那只鉛筆，就想起曾經那位熱心大哥哥。
三年級熱心腸作文 篇9
每一次，我獨自撐著傘在雨中漫步時，都會想到以前那一位熱心的大姐姐……
記得有一次，我走在路上，突然，大雨傾盆而至！始料未及，我沒傘呀！猝不及防的我只好往回家的方向抱頭鼠竄。，密密麻麻的雨如黃豆落下，打在頭上生疼，頭發都濕透了！搭在頭上，難受極了。雨漸漸浸透我的衣服，打濕了我的眼睛，渾身冰冷。傷心的我躲到一個角落里，蹲下來一動不動，我忍不住哭了起來，就像一只瘦弱的動物，顯得那么可憐、無助。
這時，一位大哥哥走過來，厲聲道：“小屁孩，你誰呀滾遠點！”我也不甘示弱，騙他說：“我是陳校長的女兒！”希望他能幫助我，結果，大哥哥聽了不屑地走開了。頓時全世界似乎只剩下我一個了，孤獨，委屈涌上心頭。
突然，雨好像停了，雨怎么停了？沙沙的聲音響起，我揉了揉眼睛，一看，大姐姐站在身邊，舉著一把傘為我撐起一片天空，她溫柔地說：“你沒事吧，小妹妹！”她的聲音如陽光溫暖了我的心，我的眼淚止住了，哽咽地說：“我……我沒事。”“你的家在哪？我送你回家！”接著，她就一起把我送回家了。
熱心是什么？熱心是一只鳥兒，在人難過的時候給你帶來歡樂，在我的腦海中永遠銘刻著那位熱心的大姐姐。
三年級熱心腸作文 篇10
她個子不高，朋友比較多，喜歡幫助別人，很會替別人著想。
你們猜到她是誰了嗎？對了，她就是戴妤宸。有一次，我和葉奕歆在看她的筆盒，無意間，我們看見了她的筆盒里有一支白板筆和一塊擦布，我們把白板筆拿了出來，在她的筆盒上畫畫。我們越畫越入迷，一會兒畫藍天白云，一會兒畫小公主，有的時候實在想不出要畫什么，我們就只好亂涂亂畫。我們畫著畫著，發現筆蓋不見了。我連忙問了所有的人有沒有看見筆蓋，可他們都說沒有看見；葉奕歆連忙在我們走過的所有地方都仔細檢查了一遍，可惜什么也沒找到，我們焦急萬分。我們沉默了好久，我對葉奕歆說：＂這樣下去不是辦法，我們還是告訴戴妤宸吧。＂＂好吧。＂我們輕輕地走到戴妤宸面前，低著頭對她說：＂對不起，我們不小心把你的白板筆的筆蓋弄丟了。＂戴妤宸聽了，一邊拿起筆，一邊滿不在乎地說：＂沒關系，反正這支筆快沒水了，我正打算把它扔了。＂聽了戴妤宸的這番話，我心里很激動。
還有一次，我忘記了帶牛奶，十分口渴，戴妤宸似乎知道我渴了，就將她的牛奶主動讓給了我。她真是個暖心的女孩子。
我立志要學習戴妤宸的這種精神。
三年級熱心腸作文 篇11
我記憶里有很許多人：他們是樂于助人，樂觀的，和藹可親的……可是唯一有一個人深深地刻在了我的腦海里。那就是徐昊陽，他是一個樂于助人的人。他對任何人都十分友善，不管是朋友還是鬧過矛盾的人，都是如此。記得那是一個星期五的大課間，我和幾個同學在操場上玩耍，我那時候在跑沒看見腳下有個臺階，結果我被絆了一跤，這一跤摔得有點狠，我的胳膊流血，而且范圍很大，這是徐昊陽走過來皺著眉頭問我：‘你要不要我扶你去醫務室？’我說‘好的，謝謝。’說完徐昊陽就把他的右手放在我的肩上，左手抬著我受傷的手。把我攙扶到醫務室去了。我那時候真覺得徐昊陽熱心腸啊！
還有一次我看見一位同學的墨不小心潑了，地上全是墨水。徐昊陽見狀立馬拿起拖把，他使勁地來回拖。如豆大的汗珠從他臉上滾下來，天涯張開嘴巴大口大口的喘著氣。不一會就拖干凈了。還有一次我喝水的時候，不小心把水弄潑了，我的課桌上全是水。這時徐昊陽遞給了我一包紙巾。我拿過紙巾后把我的桌子都擦干了。這真是雪中送炭啊！
你們覺得徐昊陽是不是一個熱心腸的人啊！
三年級熱心腸作文 篇12
我的爸爸是一位熱心腸的大好人，我們村里的人都知道他。
可是，他經常的不管我和弟弟。有一天，我放學回家的路上，看見了爸爸。可是，我又不知道爸爸在干什么，我走近一看，原來是一位老奶奶摔倒了，爸爸在邊上把老奶奶扶了起來，把地上的菜和水果撿了起來。然后，爸爸背起老奶奶就沖向醫院，到了醫院，一檢查，你原來是骨折了，需要住院。然后，爸爸就馬上辦了手續，我回家了。到了晚上8：30的時候，爸爸回來了。爸爸對媽媽說：“今天在路邊救了一位老奶奶，那位老奶奶沒有孩子，自己一個人，需要照顧，我就去醫院照顧老奶奶了。”媽媽讓爸爸去了。我聽了就說：“我也要去。爸爸就讓我跟著他去了，到了醫院，爸爸非常嚴肅的坐在了那里，我就在那位老奶奶的旁邊上的空床上睡了一會兒，而爸爸還在照顧老奶奶。我就對爸爸說：“爸爸，你先睡一會兒吧，我來看老奶奶。”而爸爸卻說：“還是讓我來看你去睡吧！”我也說不過爸爸，只好先睡一會兒。
那就是我說心腸而又心軟的爸爸，我要向我親愛的爸爸學習，向社會傳遞正能量。
三年級熱心腸作文 篇13
烏黑的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下架著一幅矯正眼鏡，像花兒一樣，綻放了兩個酒窩，湊成了一個活潑可愛的他，真是人見人愛，花見花開啊！最令我敬佩的是，他還有一副“樂于助人”的熱心腸。沒錯！他就是我們班王仁成同學，他特別喜歡幫助別人。
一次吃午飯的時候，不知道是哪位同學領盒飯的時候，不小心把飯菜灑在講臺前面，老師進來后，詢問大家，頓時教室里鴉雀無聲。這時王仁成默默的站起來，只見他左手握起撮箕，右手拿著笤帚，主動地走上講臺，把潑灑的飯菜掃干凈！他的一舉一動感動了那位同學，老師看到后表揚了王仁成。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們都來到了操場上上體育課。三人組短跑比賽。輪到我的時候，我左右一看，啊，是班長和體育委員，我心里只犯嘀咕，肯定跑不過他們倆。但出乎我意料的是我居然跑了個第一名！可是，將至終點時竟然不小心摔倒了，還摔破了皮。此時，王仁成又神速地出現了。只見他一邊安慰我，一邊小心翼翼的扶我去醫務室包扎，等我止住血了才放心離開。
這就是我們班人見人愛，花見花開的熱心腸，如果你們喜歡，就為他點贊吧！
三年級熱心腸作文 篇14
生活中，有許許多多的人，他們的品質，性格、特點不同，但有一個小男孩他熱心腸。
那一天，下著一點點兒小雨，路略微有一點兒濕，有一個身著破爛的老奶奶。準備過對面的馬路。許多人，都從她身邊走過，不時瞧不起她，還弄她一身水。
十分鐘過去……二十分鐘過去了……人越來越少了，但馬路上的車依然很多，那位老奶奶艱難的走著，又過了十分鐘，我看見，一位身著得體的小男孩走了過來，他穿著一身校服，走到那位準備過馬路的老奶奶身邊，對她說：“老奶奶，路面太滑了，嗯，我來幫你吧。"老奶奶笑了一笑，對那位小男孩說：“謝謝你呀，小朋友。"“不用謝"。小男孩笑了笑。
過了五分鐘，小男孩把那位老奶奶，成功地送到了馬路對面，給那位老奶奶打完招呼，便離開了……
生活中，雖然人比較多，但是像這樣的人并不太多，別人沒有把那個老奶奶放在眼里，但是，那個小男孩卻扶了她過了馬路。你們說這樣明顯的對比意味著什么？
這就是那位熱心腸的男孩，他樂于助人，留在了我的心上，他樂于助人的品質，也值得我們去學習！
三年級熱心腸作文 篇15
要說到熱心腸，我第一個想到的就是同學徐慕瑄，不管是誰找她幫忙，她都會答應。
記得有一次，何牧遙要去游泳，又突然想起自己還要值日，何牧遙急得團團轉。她找到一名同學問：你能幫我值日嗎？不行啊，那位同學回答，我還要去上英語課呢。何牧遙一連找了很多同學，但是得到的都是否定的答案。這時，徐慕瑄跑到何牧遙身邊說：我來幫你做值日吧。何牧遙高興極了，連忙向徐慕瑄道謝。
還有一次，我要布置展板，又要收科學獎卡，我一個人哪同時干得了兩件事啊！這時，我想起了我們班的熱心腸徐慕瑄，所以，我就去找徐慕瑄幫忙：慕瑄，你能幫我收科學獎卡嗎？好呀。徐慕瑄毫不猶豫地回答。
最重要的是，她答應幫助別人的事從不會忘記。有一次，我幫黃老師拿東西，沒來得及去上音樂課，我對徐慕瑄說：我要幫黃老師拿東西，遲點去上音樂課，你能幫我跟音樂老師說一下嗎？好呀。徐慕瑄爽快地回答道。等我再回音樂教室時，音樂老師只向我點了點頭，沒有說一句批評我的.話，我想：肯定是徐慕瑄幫我把話帶到了。
你看，徐慕瑄是個熱心腸，你說是不是？
三年級熱心腸作文 篇16
我們班有許多熱心腸的同學，今天我就來講講其中一個熱心腸的同學×××。
他的個子不高不矮，瘦瘦的，黑黑的，頭發烏黑發亮的。他的腦袋圓圓的，臉瘦瘦的，眉毛彎彎的。他的眼睛很明亮，鼻子尖尖的，嘴巴小小的。
有一天，要上美術課了，突然，我發現我的水彩筆忘記帶了，我急得頭上冒了汗。他看到我著急的樣子，他問:“同學，你怎么啦？”我說:“我的水彩筆忘記帶了！過一會兒就是美術課，這可怎么辦呀？”他說:“”別著急，我去拿我的水彩筆，借給你幾支。”說著，他就從自己的水彩筆里隨便拿了幾個顏色的筆遞給了我。我連忙說:“謝謝！”他說:“同學之間相互幫助是應該的！”
又有一天，我正在寫作業的時候，我的鋼筆沒有墨水了，我也翻遍了我的文具盒，也沒有，我很著急。這時，xxx發現了，問:“同學，你怎么啦？”我說:“我正在寫作業，鋼筆沒有墨水了。”他說:“我帶的墨囊多一些，我給你拿幾支。”說完，他就去拿了幾支送給了我。我說:“謝謝！你為什么總是幫助別人呢？”他說:“因為同學之間就應該互幫互助，這樣還可以交到更多的好朋友。”
我要向他學習，我也要當一個熱心腸！
三年級熱心腸作文 篇17
我們班里有一個熱心腸，她的名字叫杜雨軒。
有一次，坐在他旁邊的一位同學的筆掉了他連忙向前走去，幫那位同學撿起掉在地上的鋼筆，放回了那個同學的桌子上。那個同學說：“謝謝你幫我撿起地上的筆。”杜宇軒回答：“小意思，舉手之勞。”
還有一次，他可是受到了全班的表揚呢。這是因為那一天的早上，他正在飛奔著往學校跑去，可是快到學校門口了停住了，他看向旁邊準備過馬路的老奶奶。他想：遲到就遲到吧，幫助老奶奶要緊。他迅速地跑了過去，扶著老奶奶到了馬路的另一頭，等他回到了班里，我們都已經上課了，老師問：“你是不是又幫助別人了？”真不愧是我們的班主任，一下就猜對了，杜宇軒點了點頭就回到了座位上。
還有一次，那是幫助一個老爺爺搬快遞，可是搬到了最后幾個快遞的時候發現少了一個，這可把老爺爺給急壞了。那一個快遞裝的可是重要的物品，杜宇軒是個幫忙幫到底的人，因此他幾乎找遍了，整個小區終于找到了快遞老爺爺說多虧了你，不然我就要急的“暴走”了。”
這就是我們班的“熱心腸。”
三年級熱心腸作文 篇18
我有一個熱心腸的媽媽，我的媽媽她幫助過很多人，這要從有一次下雨的時候開始說起。
有一回，天下著大雨我和媽媽看見一個老奶奶，她的腿腳很不方便，她還坐著輪椅。我媽媽看見了，連忙叫我去拿把傘，我把傘拿給媽媽。媽媽走到老奶奶身旁，問她你的家在哪兒？我媽媽知道后，連忙把老奶奶推回了家，等媽媽回來的時候，已經全身濕透了。
有一天，我和媽媽一起出去玩的時候，看見了一個老爺爺三輪車的一個小輪子掉到了小坑里。老爺爺拼命的拉，怎么都拉不上來，我和我媽媽一起幫老爺爺推車，在我和我媽媽幫助下，老爺爺三輪車就推了上來。老爺爺謝完了我們之后，就騎著三輪車走了。
還有一次，我和媽媽吃完了飯，在散步的時候聽見了小狗的慘叫聲，我飛快的跑過去，看見了小狗被扔到了一個紙箱子里，放到垃圾桶旁邊了。我媽媽也跑了過來，看見了這可憐的小狗，我們決定收養它。小狗看見我們就像看見了希望，忽然它不叫了，它看著我們搖著尾巴。
我們把小狗拿了出來，小狗跟著我們一起回家了。
三年級熱心腸作文 篇19
我們班級有位“熱心腸”，她的名字叫陳依菱。她長得微胖，圓圓的臉，眉毛略濃，單眼皮，眼睛雖不大，但有神，鼻梁挺挺的，再湊上一張能說會道的嘴，可愛極了！
依菱為人熱情，經常幫助我。記得有一回上美術課，我的手粘到了膠水，整個手掌黏糊糊的，難受極了。細心的她發現了我的窘況，一下課，馬上帶著我到洗手間，擰開水龍頭，反復地幫我搓洗手掌，直至膠水脫落。我的雙手洗凈了，人也舒服多了，可她的衣袖卻被水濺濕了。見我露出羞澀抱歉的神情，她卻不以為意、柔聲對我說：“沒事沒事，你別在意。”那一刻的我內心無比感動。從那以后，我倆更要好了，我也從她身上學會了幫助別人。
依菱不但幫助我，還經常為班級做好事。教室的哪個角落有紙屑，她主動彎腰拾起；地板上有殘余的水漬，她迅速拿起拖把吸干凈；發現哪位同學露出不舒服的神色，她主動陪護到醫務室；看見講臺桌上的作業本，她雙手一抱，搬進了老師的辦公室在她的感染、帶動下，班級里涌現而出的好人好事越來越多。
依菱就是這么一位熱心腸的人。她助人為樂的精神就像冬日暖陽，照進身邊每個人的心中，給予我們關懷、給予我們感動，給予我們力量。她就是我們的榜樣！謝謝你，依菱同學！
三年級熱心腸作文 篇20
看見“熱心腸”這個詞，我就一下子想到了我的鄰居聰聰。他今年十歲了，個子比我高半頭，長得又黑又瘦，鼻梁上還架著一副藍色邊框的眼鏡。他總是笑瞇瞇的，沒事就主動找我到樓下玩。
一天，物業剛粉刷完樓道的墻面，地上全是粉塵。我回到家，把門廳的地面踩得都是白色的腳印。我抱怨說：“這么多的粉塵，保潔阿姨怎么不清理一下呢？”媽媽說：“保潔員也很辛苦，要一層一層打掃呢。”我無奈地搖了搖頭，回屋寫作業去了。這時，我聽見樓道里傳來一陣輕輕地掃地聲。我出門一看，只見聰聰哥哥彎著腰，正在使勁地拖地呢。地上還灑了些水防止揚塵。我問“聰聰哥哥，你累不累呀？我來幫你吧？”他擺了擺手，滿不在乎地說：“不用了，我自己來就行。”說完，他又繼續打掃樓道。
平時，聰聰也特別愛幫助人，每次出門遇到他，他都會為我們開門；我還經常看見他幫鄰居爺爺奶奶拎東西、扔垃圾；幫助小區里的弟弟妹妹們修玩具……大家都很喜歡他。
這就是我的“熱心腸”鄰居，他的熱心傳遍了我們樓層，受到了大家的稱贊。
三年級熱心腸作文 篇21
我的媽媽是一個熱愛勞動的人。她的手可靈巧，哪里臟就掃哪里。
我的媽媽長著又黑又長的頭發，有一雙炯炯有神的大眼睛。有一個靈敏的鼻子。在老遠就能聞到我吃外賣的香味。她有一雙心靈手巧的大手，什么好吃的都能做出來。好像一個大廚有兩個大大的耳朵，可以聽到10m以外的聲音。還有一個又白又胖的臉。她的身體非常瘦弱。
媽媽是一個熱愛勞動的人。記得有一次。我的家里來客人了，我和客人的小朋友拿出玩具，打開零食袋子。一邊玩一邊吃，弄得滿地都是，零食袋都不扔進垃圾桶里。時間一點一滴地過去了，零食袋子滿地都是，客人們也走了。媽媽連忙從衛生間里拿出掃把，東掃掃，西掃掃，可算把地面掃干凈了。再從衛生間里拿出拖把。一前一后的把地面拖的干干凈凈。地面干凈的發亮。媽媽從雜物間拿出兩塊抹布。對我喊：“兒子快來跟媽媽擦桌子。”我高興地說。好！我和媽媽一圈一圈得把桌子抹得一塵不染。媽媽自言自語地說。今天可真忙，不過也好把客廳打掃的干干凈凈。我指著桌子對媽媽說：“媽媽，媽媽這個桌子像一面鏡子似的。”
我的媽媽就是一個這樣熱愛勞動的人，你們應該向她學習。
三年級熱心腸作文 篇22
我有一個同學。是一個熱心腸的人，他有一頭烏黑的頭發。每天扎著一條長長的馬尾辮，她有一雙黑寶石似的眼睛。他還有一張櫻桃似的嘴巴，笑起來像花一樣好看，美麗極了，有一次，上語文課的時候。郭老師要寫一篇作文，可是我沒有帶原稿紙我。我翻了翻書包，找了找桌子，可是都沒有找到原稿紙，我東看看，西看看，我的同桌目光投向我說入：“小澤，你怎么還不寫作文呢？”我愁眉苦臉傷心地說：“小羅，我忘原稿紙了，你可以借我幾張原稿紙嗎？小羅從書包里拿出三張曠亮無比的。遞給我笑瞇瞇開心地說：“可以呀，小澤”。我開心的說。謝謝你，曉彤，我明天會還你幾張的。這時一股。暖流流進了我的心里，我笑瞇瞇開心的說：“謝謝你，小羅我明天還你三張小羅。”小羅笑瞇瞇開心地說：“不用還了，我們同學之間應該互相幫助。不用還了。”我聽了他的話我心里像吃了蜜糖一樣甜，我真高興有一個這么好的好朋友，我的同桌，小羅就是一個“熱心腸”你喜歡我的同桌。小羅嗎？贈人玫瑰，手有余香，我永遠不會忘記這個好朋友，他一直在我心里
三年級熱心腸作文 篇23
在茫茫人海，留在我心底的人有千萬，但是，有一位熱心的同學他讓我終生難忘。
有一次考試，我忘了帶水性筆，我想同學借，可又不敢。時間一分一秒地過去，我急得直抓頭，眼看交卷時間越來越近，我只好厚著臉皮向同學借。我輕聲對前面的同學說：“你可以把一支水性筆給我嗎？”他瞟了我一眼，一臉嫌棄地說：“考試不帶筆？我看你是想抄答案吧，不借！”
我既生氣又委屈，臉都紅了。坐在那里再也不好意思向別人借。時間匆匆，轉眼五分鐘又過去，我急得手心都出汗了。等老師過去了，我再次鼓起勇氣又向后面的同學借，我看見他桌上明明有兩支筆，他卻說：“不借，不借，我只有一只筆，再煩我，信不信我告老師了。”然后快速地把另一只筆藏了起來。時間一分一秒地過去，交卷時間臨近了。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一只黑筆出現在了我的桌上，旁邊的同桌發現了我的窘迫，直接遞給我一只筆，救我于水火之中。我迅速地寫完試卷，上交了。我還得謝謝那個人，不然回家得被打成照片了呢！
我應該向他學習，他真是個熱心的人啊！
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