【實(shí)用】暑假三年級(jí)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的暑假三年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑假三年級(jí)作文 篇1
每一刻都是一天的分子,在這每一刻里,有悲哀,高興,哭泣。今天,我就去了一個(gè)令我幸福的地方——錄音棚。
這是一個(gè)特殊的地方。我剛進(jìn)去時(shí),覺得這里很簡陋,后來才知道,這的機(jī)器很神奇的。聽說歌也是這樣錄的。然后我們先順調(diào)唱幾遍,接著男女生分開唱。戴著耳麥,對(duì)著麥克,唱了幾遍歌,我的心很緊張,怕費(fèi)時(shí)間。還想讓我的聲音好聽,多出現(xiàn)一些。我突然覺得自己很幸福。這么多孩子,就選了6個(gè)。而且老師花錢讓我去,要知道這可是按分鐘算錢,我特別感動(dòng)。
今天,我終于感受到了明星,大腕,那種待遇,在這幸福的一刻里,我覺得我也成了一位著名的歌手。
在這一刻,我感到了幸福。
暑假三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)快樂的暑假生活。暑假生活真是豐富多彩,你可能游覽了風(fēng)景名勝,可能參加了有意義的`活動(dòng),但是,我的暑假一直呆在家里,我卻覺得十分快樂。
在家,我有一個(gè)日程表,每天干的事情分布清清楚楚。周一到周日每天都有特長班,可我總能抽出時(shí)間來看書,寫作業(yè)。
每天上午8:00——9:50,我要上特長班。上午剩下的時(shí)間,我就開始寫作業(yè)——兩張《暑假作業(yè)》,一張字帖,一面摘抄,還有上特長班留得作業(yè)。
中午睡會(huì)兒午覺,然后2:30——4:20還要上特長班,放學(xué)之后,我就會(huì)看些媽媽專門給我買的17本又厚又好的書,這些書可是媽媽從西郊圖書城精挑細(xì)選出的17本經(jīng)典名著,我每天都以書為伴,而且我 每天都可以從書的海洋里獲取不少知識(shí),俗話說:“書是永不背叛你的朋友。”我相信,只要我用心去感悟我的這位“朋友”,它就會(huì)報(bào)答我的。
晚上,我就會(huì)看些新聞,來增長我的眼界,開闊我的視力,獲取更多的信息。
這就是我的暑假,沒有游覽名勝古跡,沒有參加有意義的活動(dòng),但是,我增長知識(shí)了,我快樂,我開心。“沒有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見的彩虹。”只要我努力了,一定會(huì)有收獲的。
暑假三年級(jí)作文 篇3
暑假里,爸爸媽媽帶我到孤山去玩了!
到了那里,我看到西湖里有許多粉色的荷花。荷葉圓圓的浮在水面上,幾多美麗的花和幾支喇叭形的蓮子把西湖裝扮的更加迷人!媽媽笑著說:“這就叫出污泥而不染。”
我們?cè)诠律缴峡吹搅艘恢蝗黹L著小刺的蟲子,爸爸告訴我這種蟲子身上的小刺是有毒的,人如果碰到它,皮膚上就會(huì)長出許多小泡,千萬不能碰它!
我們又到了吳昌碩紀(jì)念館,看到他的許多作品,尤其是他的國畫。他畫的鳥在飛,魚在游,花在開放,每幅畫里的東西都跟真的一樣,栩栩如生!我在想,要是我能畫得這么好,就必須付出更加多的汗水和努力,加油!
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