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小學三年級作文：我們的教室（通用18篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學三年級作文：我們的教室（通用18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文：我們的教室 1
我們的教室真是一個童話世界。
教室右邊的墻上有一幅美麗的圖畫。畫的是春天的時候，燕子姐姐飛回了樹林在樹上唱歌，小藍兔妹妹在空地上玩耍、采蘑菇。她很開心，小象哥哥看到草地上五顏六色的小花，高興地說：“呀！多美的花，我要采回去送給媽媽。”
教室的后面墻上畫的是夏天的時候，小鳥在空中自由飛翔，看見了喜歡提問題的'小松鼠，小松鼠問：“小鳥，小鳥，你問什么會飛？”小鳥糊涂了說：“我也不知道。”小松鼠是第一次問別人，別人也不知道的問題，左邊的墻上畫的是秋天的時候，樹葉黃了，一片一片的落了下來，紅通通的果實從樹上掉了下來，小朋友們在果院里拿蘋果，他們很開心。
我們的教室真令人心曠神怡！
小學三年級作文：我們的教室 2
我們班有個寬敞、明亮、整潔的教室，它是我們學習的好地方。
走進教室，映入眼簾的是一塊大黑板，每天它都能傳播給我們許多新的知識。在黑板的上方，掛著顏色鮮艷的五星紅旗。紅旗的兩邊，有一行鮮紅的字，寫著：愛我祖國，振興中華。這一行字告訴我們，要好好學習，長大為祖國做貢獻。黑板的前面是講臺，講臺上整齊的擺放著粉筆和黑板刷。講臺前擺放著我們的課桌和椅子，它們分成5行整齊的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮，這些桌子和椅子都是工人叔叔用勞動換來的。他們把一根根木頭做成桌子或椅子的形狀，最后把它們刷上油漆，一張張漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一塊黑板，那是我們班的“學習園地”，上面寫的有作文，應用題、計算題和英語。
每天清晨，都能聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲，上課鈴響了，同學們紛紛回到自己的座位上休息，等著老師的'到來。開始上課了，同學們都全神貫注的聽老師講課。當老師提問時，同學們個個都爭先恐后的回答。課余時間，有不少同學在看書、討論、寫作業……
啊！我能夠坐在這么美好的環境里學習，是多么的幸福呀！
小學三年級作文：我們的教室 3
我真希望我們的教室變成我想的樣子，是什么樣子呢？是好一點的還是壞一點？
我希望學校的大門是全自動的，同學們要是早來了，沒有到開門時間，學校的大門就不會開門，要是到了開門時間，大門就會自動開門，上課的時候，大門就會自動關門，你說是不是很厲害？還有我希望教室是好玩的，只要我們全班都到齊了，全班人都飛起來，在空中上課。
還希望老師用粉筆寫在黑板上的字，黑板都會讀出來。要是有的同學遲到了，老師就可以用高科技的時光機看到遲到的同學在干嘛。
還有我們的空調，老師一說開，空調就自動開了，老師一說關，空調就關了，你說是不是很高級？窗戶也很厲害，老師說熱，窗戶就自動開了，老師說冷，窗戶就自動關了。老師講的什么課，天花板上就會發出相應的聲音，比如是寫瀑布，天花板上就會發出流水的聲音，要是寫森林，就會發出很多動物的.聲音，有鳥、狗、貓、熊等動物的聲音。
還有要是有些同學坐姿不端正，桌子和椅子會自動調高調低。有人上課不認真聽講，桌子會自動伸出一個小手打他一下，讓他認真聽講，對我而言，很高級。
盡管這是我想象的，但是我還是希望這一切變成真的就好了。我現在好好學習，將來一定會讓我的想象變成現實！
小學三年級作文：我們的教室 4
來到校園，走進教室里，一進門就是面朝西。教室里有五條課桌，每一條有四個座位，所以一共有20張課桌和20個椅子。我坐在第一條的第三排上。我們這也不像別的班，別的班上的桌椅很多，看上去密密麻麻的，而我們班的座位很少，看上去很稀疏，而且每個桌子之間距離分得很清楚。
在班級的最前面也就是東面，直接看到的是一塊很大的黑板，這黑板里面有著一臺像電視機一樣大小的電腦，這臺電腦是給老師上課用的。在中心的位置上有一個講臺，講臺上還放著三個筆筒盒子，里面都是老師上課用的'粉筆。講桌的下面還有幾個小抽屜，其中的一個抽屜就是用來放書本的。在南面和北面有著一排窗戶，在南面的臺子上有著各種各樣的植物。在東北角上也有一個臺子，只不過這個臺子上放滿了作業。在西北角上是一個小書架，同學們想看什么書都可以去看。在西面也有一個黑板，不過這個黑板是一些關于一些學習的話提。
小學三年級作文：我們的教室 5
我們的教室，是一個極其美麗的教室。在這里發生過許多故事。有開心，有煩惱，有悲傷，有感激，還有老師和同學之間濃濃的愛。
在這里，有和我們朝夕相處的同學，也有可親可敬的老師們。其樂融融，一片歡聲笑語。快樂的氣氛在我們中間游蕩。
在這里，也有不好的事情。你瞧！課間追逐打鬧，把桌椅碰歪了不說，幾個人還傷了和氣，真是兩敗俱傷呀！課間打架，罵人的`現象真是隨處可見！
有一次，夜晚我打掃衛生最后一個走，那是已是6點了。忽然聽到一陣嘆氣聲。“唉！同學們整天把我們撞得吱吱響，我身上到處都是傷疤，我這一把年紀了，也受這折磨，真不公平！”“老祖宗，你看！同學們老用腳蹬在我們肚子上，有的早被踩掉了，修了好多回呢！”“真的該改改了！不然，我們就沒辦法了！”
怎么樣？在學校真的很有趣吧！在我們的教室里的趣事多得數不清！一起去看看吧！哦！別忘了，一定要愛護學校的一草一木啊！別破壞公物哦！
小學三年級作文：我們的教室 6
一走進教室的門，就感覺眼睛開闊了不少。
在教室的南邊有一排植物，這排植物多是綠色的，俯下頭看，就像一個微型植物王國，教室的東面擺放著一塊大大的黑板，現在的科技飛速發展，所以說這可不是“固定黑板”，而是“移動黑板”，黑板的里面裝有一塊大的液晶顯示屏，上課的時候就用這個教學。在黑板的前方擺放著五行四的桌子椅子，總共二十隊，我們就在這里學習、預習、寫作業、或者在這里看課外書。周末的時候當然是沒人的，若是在往常，那就是去上音樂課、美術課或者體育課去了吧。
電腦在桌子和顯示屏中間，桌子的旁邊還有一套桌子椅子，這是老師改作業的地方。在偏東南的`柜子你擺放著一些作業本，如：語文、數學、英語試卷啦，改錯本拉等等。在教室的最后面，有一塊黑板報，上面貼滿了關于“學會感恩”的事情，在西北邊別的拐角，有一個專門放書的柜子，沒事的時候就可以去拿本書看看打發打發時間。
小學三年級作文：我們的教室 7
當你走進為我們窗明幾凈的教室時，首先映入你眼臉的是左邊“我行我秀”的展示墻，里面張貼著同學們在暑假里畫的旅游展板，有的是去廣告公司打印的，很精美；有的是自己在家里手工制作的；還有的將字寫在一張硬紙上，照片貼上去，旅游景點票往上一貼就行了，這樣也很美觀。
說到展板那就五花八門了，有的用kt板做的，有的用A4紙做的，有的用A3紙做的，還有的……左邊是我們的小黑板黑板報就在上面出，兩邊掛著許許多多的畫；
右邊是我們的正黑板，是個長方形的，長約5.2米，寬約1.2米，老師在黑板上寫過無數的字。
我們班后面是“詩、畫、寫”的展示墻，里面全是同學們畫的"八一“小報，每幅都各具特色，五彩繽紛；
斜面是“詩、情、畫、意”，是我們班袁毅飛寫的'三幅毛筆字。下面是一些同學畫的風景畫和動漫卡通畫。天花板上的電風扇和講臺里的電腦也是嶄新的。我喜歡在這干凈明亮的教室上課。
小學三年級作文：我們的教室 8
大家好！我是你們的小導游小唐，今天我要帶你們參觀清荷教室，快快跟上我的腳步吧！
推開教室的門，我們會看到一排排整齊碧綠的桌椅，它們像訓練有素的'士兵一樣站在那里，等待我們這群“小將軍”的檢閱。
往左手邊看去，文化墻上那筆直的鉛筆五顏六色，好像迫不及待地要從墻上跳下來寫美麗的文字。
往右手邊看，有四個小朋友一起在草地上玩耍，有兩個小朋友好像要去木馬那兒玩，還有兩個小朋友好像要去知識城堡里探險，他們都玩得不亦樂乎。
再往下看，一塵不染的地板是掃地的爺爺奶奶的功勞。轉過頭就看到了光潔的白板，老師正拿著“魔法棒”——白板筆給我們傳授知識。
教室的后方墻壁上掛著一臺空調，夏天時，它帶給我們涼爽；冬天時，它帶給我們溫暖。
這里是知識的海洋，我們在這里乘風破浪；這里是成長的樂園，我們在這里灑下歡聲笑語。我愛我們的教室！
小學三年級作文：我們的教室 9
今天，我在課余時間仔細的觀察了我們班的座位的排放，因為我們班的人十分少，所以我們班的桌子十分稀疏，不像別的班那樣緊密。
我們的教室在四樓坐北朝南，走進教室的前門，最先看到的便是東面正中的講臺，講臺的后面是我們的黑板，大家覺得這就是普通的黑板嗎？當然不是我們的黑板里面還藏著一個電視機呢！在黑板的對面還有一個黑板報布置地，黑板報上寫了“學會自理學會感恩”八個大字，這八個字的下面有著同學們自己帶的作品。教室的最南邊是我們班的盆花擺放處，有水養的、有土養的……這些花各式各樣每一朵花都爭奇斗艷。教室的北邊有著一副對聯上寫著。教室的西北角有著我們班的`書柜，東南角擺放著我們班的作業，我的座位上在第一列的第五排，我們沒給星期都會換一列座位。在坐位的旁邊有著我們自己的柜子，那里面可以放我們想要放的東西。在教室的西北角還有一個書柜，哪上面擺滿了各式各樣的書。
這就是我們的班級，我十分熱愛它。
小學三年級作文：我們的教室 10
我們的學校，坐落在濃密的群山里，前面是風景迷人秀麗的龍泉湖，后面是翠綠的群山圍繞著……
一進我們教室，前方的黑板就顯得非常顯眼，它是一塊長方形的墨綠色黑板，老師在黑板上傳播知識，并灑下辛勤的汗水。黑板的正上方有一面五星紅旗，提醒我們熱愛祖國，五星紅旗的兩側是“自信自愛，自立自強”八個字。右邊懸掛著一臺電視機，供我們欣賞祖國美麗的圖畫。還有幾扇窗戶，從窗戶照射的陽光，非常暖，也為我們照明。在教室的中間是整齊的桌椅，桌子上面有蔚藍色的桌布，同學們非常愛護桌椅。教室的后面是我們同學精心設計的`祝福老師教師節畫的黑板報，黑板報的旁邊是同學們的作品，老師把作文寫的好，美術，詩歌方面好的作品粘在上面，供大家欣賞學習。
我們的教室漂亮吧！
小學三年級作文：我們的教室 11
我的教室是一個充滿童話的教室。
教室的前面是我們上課要用的必需品——黑板和電視。
教室的右邊是一面充滿著童話的墻。墻上有一棵高大的楓樹，楓樹的.葉子豐富極了，有紅的、橙的、黃的、綠的……楓樹上面有兩只貓頭鷹，它們站在一起，好像在議論著如何將樹下的狐貍趕走。
這只狐貍堆著笑臉，看著樹上的貓頭鷹，說：“貓頭鷹太太和貓頭鷹少爺，您看著地上一地的蘑菇，你們要不要下來摘點回去？”上面的貓頭鷹母子也討論出看法，他們在上面摘了一籃一橙兩片葉子，然后把葉子扔下去。狐貍以為是貓頭鷹母子，就撲上去一口咬住，結果忘了前面有一個刺猬，結果一腳踩上去，大叫一聲，落荒而逃。
教室后面是窗戶，窗子上面有兩個雪人。兩個雪人深情地看著對方，像一對分離已久、難得相遇的情侶。
這就是我們的教室，一個充滿童話色彩的教室。
小學三年級作文：我們的教室 12
今天我們來觀察一下我們的教室。
我們的教室前面有一個大黑板，每天老師都會在那里講課，旁邊還有，老師的.辦公桌。上面放著粉筆，紅筆，各種辦公用品。
中間是我們同學的桌椅。一共有六個組，每過一周我們又要搬著桌椅換組，每過一周就會換一個組織做值日，每個組都會做五天。
最后只有一個畫板報的黑板。一年級和二年級都有大哥哥，大姐姐來幫我們畫。只有三年級是自己畫，畫板報還要寫很多的字才可以。
右邊有兩個門，一邊是后門，一邊是正門。后門和正門分別分為兩個組。其中后門有，窗戶和暖氣，同學們每次上操之前都要先開窗戶通氣。上操回來后，每個同學手凍的通紅。同學們就會把冰冷的雙手放在暖氣上暖手。
最后，你知道我們的教師，長什么樣了嗎？你也來寫一寫吧。
小學三年級作文：我們的教室 13
我們的教室可美了！
我們的教室在學校的西面，在三樓從東面數起第一個教室。一走進教室，就看見了課桌被我們排列得整整齊齊，明亮的教室被同學們打掃得平平整整、漂漂亮亮的。教室的'正前方有一塊長方形的大黑板，數學老師在大黑板上給我們出口算題，語文老師在大黑板上給我們講解課文。上課時，我們全班四十多雙眼睛緊緊地盯著大黑板，大黑板就像我們的“學習天地”，每天都讓我們學到新知識，大黑板的左邊是我們的《成長足跡》，每個人的連元星都一次一次地增加，大家都在努力學習，一天一天地進步，都想拿到更多的連元星。
大黑板的正后面是我們的黑板報，上面全是我們大家的作品，在左邊還有兩張很大很大的獎狀，它們是我們全班同學一起努力的成果，又是我們全班的榮譽。
我們的教室就像是我們的家一樣，充滿了溫暖。我愛我們的教室！ 簡評：描寫教室，要有亮點，太平鋪直敘，就沒有意思了。
小學三年級作文：我們的教室 14
我們的教室在我們教學樓的二樓。它非常樸素，一進入教室的門，首先看到的就是兩個個學生桌組成的講桌。講桌雖然有些舊了，但還是被我們班同學收拾的干干凈凈。
講桌后面就是黑板了，每天老師在上面書寫，教我們知識。黑板的最里面，隱藏著一個屏幕很大的大電腦，每次老師上課就會用到。黑板的右上角懸掛著我們班的鐘表，來提醒我們時間。正對著黑板的自然就是我們的課桌了，四十二張桌子緊密而又整齊的排放著。我們的桌子上總是擺放著一些文具、課本之類的`。我們班的最后邊就是后黑板了，后黑板和前黑板不太一樣，上面可以用那種釘似的針頭來展示作品。后黑板的右邊張貼著我們班的獎狀，它們代表著我們班的輝煌與榮耀。
這就是我們的教室，一個樸素又溫馨的地方，我愛我們的教室，更愛我們的班級，以后我們一定要讓我們的班級變的更優秀！
小學三年級作文：我們的教室 15
走進我們的教室，首先映入眼簾的是一張張整齊的課桌。課桌的顏色是淡藍色的，仿佛像一張張純潔的笑臉，忠心耿耿地期待著同學們的到來。接著，你一抬頭便會看到老師的講臺，那個講臺猶如一位莊嚴的老人，慈祥且嚴肅地注視著同學們，如果有哪一位不認真，他便會瞪大雙眼，提醒你。
當你往后面走去時，你便會看到我們的讀書角，還會看到一位書柜先生。這位書柜先生可不是盞省油的燈！假如你從它那里拿了一本課外書，那么它就會對你微微一笑。如果你把它的書損壞了，它就會用兇神惡煞的.眼神瞪著你，并用它那金嗓子對你吼叫！好像在說：“愛護公物，人人有責！”
最后，你還會看到一塊綠色的墻壁。那是我們的“佳作園地”。上面貼的全是同學們的精美作品：有字跡端正的鋼筆字帖，也有情感飽滿的作文，還有同學們精心制作的手抄報等……
這就是我們的教室，充滿快樂和家園氣息的教室！
小學三年級作文：我們的教室 16
城北小學篤行樓的第四層最東邊教室，那就是我們304班學習的小天地。
進入班級的前門，一眼就能看見一個大大的講臺，講臺上安裝著多媒體控制臺。只要輕輕按下按鈕，就會落下大屏幕，播放老師為我們精心準備的課件。
講臺的右邊是班級圖書角，那里放著我們喜歡的書本。圖書角的下面是個衛生柜，里面放打掃教室的'衛生工具。講臺的東面是我們上課用的大黑板，老師上課時及時把我們不認識的生字或難以理解的習題寫在上面，一字一句地教我們知識。
我站在講臺上一看，臺下有26張課桌椅，擺放得整整齊齊。兩邊的玻璃窗早已被值日生擦得干干凈凈。明亮的教室是我們愉快學習的好天地。
教室的后墻上又是一塊大黑板，那是我們學生自己的學習小天地。在那里我們可以貼自己喜歡的內容，什么卡通了，什么漫畫了，什么笑話了，什么優秀作品了……這是我們自由展示的空間。
我喜歡我們的教室。我們的教室作文教室里的回憶
小學三年級作文：我們的教室 17
我們的教室位于泗陽縣雙語實驗學校D號樓二層的最東面。
教室的最前面有一塊黑板。每節課，老師都會在上面板書，傳授各種各樣的'知識。我們的老師把他們知道的都毫無保留地教給了我們，并且希望我們長大后能夠“青出于藍而勝于藍”。老師們的板書細致而有條理，我們記起課堂筆記來也異常輕松。晚上放學后，對照著課堂筆記本，就能夠回憶起一天所學的內容。
而在這塊黑板上，我們有時也會上去做題目。只不過我們的字有大有小，比老師的字差得遠呢！黑板的正上方有一個時鐘，“滴滴答答”地走著，提醒我們“人生寶貴，請別浪費”。
教室中間是排列有序的桌椅。它是我們最好的伙伴，它陪我們一起學習，共同成長。不管你成績是好還是不好，它都默默地承受著來自于你的“壓力”。
教室的后面也有一塊黑板，上面貼滿了我們班小畫家們的作品。有自然，有人文一下課，一個個小腦袋都擠在那兒，嘰嘰喳喳。
這就是我們的教室，你們的呢？
小學三年級作文：我們的教室 18
當你走進四年級一班的教室。首先映入你眼簾的是一副賞心悅目的風景裝飾畫。畫面上的房子被山巒環繞著，山上的樹木枝葉茂密，郁郁蔥蔥，樹林的旁邊，孩子在快樂的做游戲。
畫的左下角，是我們上課用的大黑板。黑板的上方，上邊寫著8個醒目的大字：“勤奮求實，開拓進取”。這8個剛勁有力的字，表達了全校師生的`決心，時刻激勵著我們好好學習，將來報效祖國。
黑板的左邊貼著班干部、值日表和課程表。黑板的前面放著教鞭、黑板擦和尺子。老師每天利用這些普普通通的教具，站在這三尺講臺上，給我們傳授知識。
講臺前面整齊的擺放著6排同學們上課用的桌椅。黑板對面的墻上是我們上課用的黑板報，它是我們知識的積累。
我們的教室窗明幾凈、寬敞明亮，窗臺上擺放著幾盆鮮花，更給整個教室帶來了勃勃生機。
我愛我們的教室，我一定珍惜這樣好的環境，爭取取得優異的成績。
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