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三年級敘事作文

時間:2021-06-15 16:39:39 三年級 我要投稿

三年級敘事作文通用15篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的三年級敘事作文,希望能夠幫助到大家。

三年級敘事作文通用15篇

三年級敘事作文1

  傍晚時分,爸爸媽媽帶我去森林公園池塘捉蝦。

  到那里,我就迫不及待地下車,一手拿著手電筒,一手拿著網兜沖在最前面。我一邊跑,一邊喊著:捉蝦嘍,捉蝦嘍!媽媽說:別吵,你這是捉蝦,還是幫助蝦逃跑啊?就這樣,我們有說有笑地來到了河邊,媽媽拿起網兜往水里一舀。

  拿起來一看,讓我手電筒一照,哇!大大小小的蝦在網兜里蹦來跳去。我好興奮,忍不住奪過媽媽的網兜伸進水里,可是舀起來一看,什么都沒有。媽媽耐心地說,你要把網兜伸向有草的地方,拿起來的時候方向不要變來變去。我就按照媽媽說的試了幾次,果然收獲了許多。我又在同一個地方試了幾次,竟然舀過的地方還會有蝦。爸爸笑著說:看來蝦很傻啊,一次掃蕩后還不知道逃跑!爸爸剛說完,我和媽媽都大笑起來。果然,很快我們收獲了很多蝦子,開心地踏上了歸途。

  回到家,我看著媽媽煮著的一大鍋香氣撲鼻的蝦高興地笑了。

三年級敘事作文2

  星期五那一天,我和爺爺去廣場打門球,門球有紅的,白的,形狀像圓圓的打不碎的大雞蛋。

  爺爺從家里里拿出球桿,騎著三輪車帶著我來到了門球場。開始打門球了,球桿有圓頭的也有方頭的。趁爺爺正來勁的時候,我就偷偷的從儲存室里拿出了一根圓頭的球桿,因為爺爺不讓我打,所以,我就把出線的和還沒輪到打的球,拿出來玩兒。

  正當我也玩的正來勁的時候,爺爺突然說要把球桿放回去,我瞅了爺爺一眼,走到儲存室把球桿放回到位置上,從門后又拿了一根方頭的球桿,偷偷摸摸的走到了場地上,我很緊張。爺爺瞪了我一眼,卻沒空再理會我,轉身又去打門球了。

  我樂此不疲地把沒輪到打的球和出線的球又玩了出來,一直玩到了整整一個中午。早上的天氣很涼,而且前幾天還下了雨,所以場地上有些泥濘,但這絲毫沒有影響我打球的興趣。

  該吃中午飯了,我在爺爺的一再催促下爬上了三輪車,走上了回家的路,不過我還一直盼望著能再次和爺爺一起去打門球。

三年級敘事作文3

  暑假的一天,我做完作業沒事干,想想應該為大人干點什么家務活。我看了看四周,心想有什么可干的呢?突然眼睛一亮,對,就擦玻璃。

  主意一定,我就馬上行動起來。我打了一盆清,拿了一塊抹布,搬來一把椅子,把抹布簡單的放在水里濕了一下就開始擦玻璃。我擦了幾下后,,突然意識到出問題啦。你猜怎么回事呢?只見玻璃上印滿了橫七豎八的臟印,都快成大花臉啦!

  怎么辦呢?我只好把臟抹布用清水洗干凈再擦,就這樣,反復擦了幾遍,玻璃果然又明亮又干凈。摸上去,滑溜溜的,真舒服!

  雖然我脖子都酸了,但望著被我擦干凈的玻璃,我心里別提有多高興了!我明白了媽媽平時辛勤勞作的苦與累,于是暗自下定決心,以后多做些力所能及的事情,為媽媽減輕負擔。

三年級敘事作文4

  今天,我親眼看到了一場“粉筆大戰”。

  吃完飯一回教室,一根粉筆就沖我飛來,不偏不倚正中頭上。我頓時火冒三丈,二話不說就開始尋找扔粉筆的人。原來是邱政哲和王晨陽正互相扔粉筆。邱政哲東躲西藏,成功躲過了粉筆的攻擊。王晨陽見邱政哲這么靈活,改用了粉末戰術。他先把粉筆壓成粉末,接著把粉末撒到黑板擦上,然后用手輕輕一拍,粉末就飛揚在空中。面對這些“粉末云團”,邱政哲面無懼色,他只輕輕一吹,那些云團就改變了方向,往王晨陽那邊飛去。王晨陽一籌莫展,迅速帶著粉筆逃到教室外面,想用粉筆碎塊一擊致勝。他先把粉筆壓碎,接著在表面涂了一層水。這時,邱政哲追了過來,“來得正好!”王晨陽用粉筆碎塊攻擊邱政哲。也真怪,粉筆落在地上就成了粉末,在大風的作用下,又重新飄到空中,邱政哲吹氣也不管用了,他敗下陣來。

  我看完這場“粉筆大戰”,心中疑慮重重,粉筆涂水后為什么會碎成粉末?邱政哲為什么后來吹氣不管用了?上網查資料才知道:水雖然不能溶解粉筆,但能使粉筆變軟,受到一定沖擊力就會碎。水是由水分子組成,水分子吸在粉末上,粉末就變重了,吹氣也不能把粉末托起,但大風還是能讓粉末飄起。科學真是無處不在!

三年級敘事作文5

  時光像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺,一個讓人值得回憶的20xx年,匆匆地走了,一個新的歲月20xx年來到了,人們又開始了新的工作。

  有一些家庭在過年前正在忙著把房子煥然一新,干干凈凈迎接新年的到來。

  除夕前,我走到集市,我看見許許多多的人在買春聯、燈籠等等裝飾品,熱鬧非凡,集市里的商人也忙個不停。家家戶戶都在門口貼上象征著如意吉祥的對聯,童景著來年的五谷豐登。

  大年三十,吃過團圓飯后,人們紛紛出去游花市,感受一下過年的氣氛;深夜12:00,一聲鞭炮聲打破寂靜的黑夜,隨著鞭炮聲升起一團團硝磺的煙霧在天上盤旋,煙花像一條條火龍在天上飛翔,五彩斑斕,漂亮極了!

  過年,大家歡聚一堂,放開繁忙的工作,開開心心回家團年。

三年級敘事作文6

  我終于來到了我向往已久的北京。

  我們游了很多景點,有故宮、長城、天壇公園、恭王府、頤和園、奧林匹克公園、北京大學等。

  最先去的是天壇公園,里面建筑很古老!里在有天壇、圓丘、回音壁等景點,我還買許多紀念品呢!

  接著是恭王府,恭王府是和紳住的地方,里面的景點有蝠廳、聽雨軒、秘云洞、龍王廟等,我最喜歡的地方是蝠廳和秘云洞,因為蝠廳里以前養著9999只蝙蝠。秘云洞里有康熙皇帝親手寫的“福”字。

  還有頤和園,頤和園是皇家園林,里面景色迷人!特別是昆明湖,它是模仿西湖而造,是人工湖,當時挖了十五年。園里還有許多石頭,比如敗家石、壽星石……。

  我們還去了奧林匹克公園,看到了鳥巢和水立方,我想:要是在2008年的時候,能在這里看奧運會那該有多好啊!可那時候我還小。

  北京的景點真多,我還想再去一次!

三年級敘事作文7

  中午,天空飄揚著一個個晶瑩透亮的小雪花,小雪花柔軟、蓬松、輕盈,在天空中你抱著我,我拉著你,像一只只淘氣的玉蝴蝶;還像一只只空中滑翔快樂的小鳥,一會飛到這兒,一會飛到那兒,奔跑著,追逐著,打鬧著……

  漸漸地,雪大了起來,飛舞的雪花像天女散花般飄飄蕩蕩,輕歌曼舞般前擁后擠從天空中落下來,落到我的臉上,涼涼的,好像親吻著我的臉頰;緊接著成片成片的大雪向你撲來,急切的要為大地做一床厚被。

  下午,走出家門,映入眼簾的是一個銀裝素裹的世界:大地上鋪著軟綿綿、厚厚的白色地毯;一幢幢房屋像戴上了一頂漂亮的白色禮帽;最引人注目的是那些樹木,雪花把它們裝扮成各式各樣的造型,給我們天上亮麗的景色!

  在這白茫茫的世界里,你可以有足夠的時間去遐想:“突如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的景象,“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”的壯觀……

三年級敘事作文8

  放寒假第一天,爸爸單位同事帶孩子們去滑雪,我也一起去。上午,我們興高采烈坐上車,一路歡歌笑語,很快就到了臨安大明山。我們上山坐索道車,來到滑雪場。雪山真大,白茫茫的雪地,很是壯觀。

  滑雪前,我們和爸爸同事,小孩(4人)領來滑板和雪具,爸爸告訴我,滑板和肩膀要一樣寬,身體要向前傾,這樣才可以保持重心。剛開始我有點緊張,和其他小朋友一樣,摔了好幾個筋斗。后來我不斷地調整自己滑雪姿勢,并鼓勵自己:“要相信自己,一定能行,大不了摔幾次跤罷了。”就這樣,我逐漸掌握了滑雪的要領,終于學會滑雪了!

  我高興地跑到雪道電梯,登上山頂,從山頂上滑下來,那感覺太舒服了,整個人像是空中飛翔的小鳥。后來我又二次從山頂一直滑雪到山腳,真是太刺激了。

  滑雪是一項極限運動,我第一次參加滑雪,玩得很開心,只要相信自己,勇敢努力就會成功。

三年級敘事作文9

  習作課上了一半,湯老師邀請我當模特。

  我筆直的站著,我長著一頭烏黑烏黑的長發像一條條黑色的絲線,我有一雙水汪汪的眼睛,像兩顆黑珍珠。我還有兩顆像小兔子的大門牙。

  湯老師先把我的頭發散開,然后來梳我的頭發。第一梳,梳得很流暢;第二梳,一開始還好,到中間就不太順利了,一共梳了七八梳呢!梳好后我的頭發像用燈照得一樣呢,閃閃發光,真美啊!

  湯老師先握住我的頭發,但是有一小把頭發松開了,但湯老師另一只手把那一小把頭發給抬了上來,但是上面的頭發亂了,湯老師用梳子一梳,梳得上面可光滑了!像在冰上一樣,光滑了!

  接下來老師要扎辮子了,她左手握住所有頭發,右手握梳子,從頭發根部往上梳,頭發被抬高了一點,但還沒到湯老師的要求。湯老師繼續用梳子往上抬,終于到了湯老師要的'高度。她把牛皮筋撐開套在辮子上,頭發就像一只乖乖的小狗一樣鉆進去,第一圈扎好了。湯老師把牛皮筋交叉,再套在辮子上,然后拉拽,第二圈也扎好了,再扎緊就好了。

  這節課真有趣呀!

三年級敘事作文10

  今天放假,我們一家人都睡到了九點,起床后才發現家里停水停電。電視電腦都開不了,無聊死了。

  這是,我提出了一個建議:“我們玩一個開懷大笑的游戲吧!游戲規則是這樣的:一個人寫‘誰’,一個人寫‘地點’,一個人寫‘干什么’。合起來就成了一句‘誰在什么地方干什么。’不準討論,寫出來的句子一定很好笑。”我剛說完,爸爸媽媽馬上連聲說:“好!好!”

  游戲開始了,我寫‘誰’,媽媽寫‘地點’,爸爸寫‘干什么’。過了一會,我們都寫好了,三個人寫的連起來成了這樣一句話“爺爺在廁所吃飯。”我們一看,都笑了。接著,我們又寫成了“奶奶在床上拉屎。”我看了,笑的流出了眼淚。媽媽看了看,笑得捂著肚子直嚷:“哎喲,哎喲,笑死我了!”爸爸看了,笑得趴在桌子上直不起腰。開懷大笑的游戲繼續進行著。更好笑的還在后面:有“小明在電線桿上睡覺”,有“小丁在樹上畫畫”,還有“小紅在陽臺上跳舞”……

  玩著玩著,就來電了,沒想到這個有趣的游戲讓我們度過了一個快樂的上午。

三年級敘事作文11

  我的家鄉在湛江市霞山區,那是一座美麗的海濱城市,海濱公園的大門前有一棟棟高高的樓房和錯落有致的別墅,別墅的屋頂有三角形的、梯形的和平形……的好看極了!

  海濱公園里有嫩綠的草坪,五顏六色的、品種繁多的鮮花,有火紅的杜鵑、鵝黃的蝴蝶花、絳紫的喇叭花和粉紅的郁金香……那鮮花的香氣芬芳撲鼻,招引來了許多蝴蝶,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好像在開舞會呢!

  公園的盡頭有一條像龍一樣的觀海長廊,觀海長廊邊上種滿了挺拔的椰子樹,那椰子樹像衛兵一樣站在海邊,樹上結滿了褐色的、圓溜溜的椰子。

  觀海長廊的前面是一片一望無際的海,海水深藍海面上布滿了許多漁船和幾艘軍艦。那金色的沙灘上有揀不完的、美麗的、五彩斑斕的貝殼。海鷗從海面上輕輕地掠過,有的時候還把嘴巴深入海里捉魚吃。海的深處長滿了各種各樣的珊瑚,海參到處都是,在海底懶洋洋地睡覺。五彩繽紛的小魚在珊瑚叢中穿來穿去美麗極了!

  我愛我的家鄉!我更愛家鄉的海濱公園和那一望無際的大海!

三年級敘事作文12

  今天天氣晴朗,萬里無云,我和奶奶一塊到秀水公園游玩。

  一進大門,首先映入眼簾的是六株高大粗壯的蒼天雪松。它們站立在路的兩旁,伸腰立枝,像一座座高聳入云的寶塔,那么挺拔,那么茂盛,猶如向你表示歡迎。

  正面迎來的當然是那清澈明亮的人工湖。湖水靜靜的,猶如一面鏡子,映上藍天、大地,在陽光的照耀下,湖水閃閃發光。湖中有一面墻,上面雕刻的天鵝栩栩如生,影子在湖水中若隱若現,一陣微風吹過,水面出現了條條波紋,那影子如打破的玻璃,亂了。微風走開后,那面鏡子又拼好鋪在水面上。

  我們隨著人群來到一片茂盛的樹林。一棵棵白蘭樹如哨兵挺立在路邊,高大的云衫直入云霄。我鉆進了茂盛的樹林,只見各種各樣的樹調皮的做著不同的動作:有的低頭沉思;有的昂首向上;有的悄悄細語;有的盤錯扭打。真是千姿百態,形狀各異。

  天晚了,我戀戀不舍的離開了秀水公園,但它的景色永遠留在我的腦海中!

三年級敘事作文13

  大年三十,下午天氣還是好好的,可到了傍晚,天變得陰沉沉的。不一會兒,下起了雪子。那雪子落到地上,就像打鼓一樣,,給除夕的晚上帶來了別樣的樂趣。吃過年夜飯,外面飄起了雪花。紛紛揚揚的雪花和五彩繽紛的煙花把除夕夜晚的天空裝點得多么美麗。我們迎著飄揚的雪花,揮舞著煙花棒,把無盡的喜悅變作歡笑。啊,過年了,下雪了。

  第二天,我一起床,就走到陽臺上,啊,外面是一片雪白的世界。屋頂上,樹枝上,地面上,都覆蓋著厚厚的白雪。雪花就像一個個小精靈,把城市裝點得潔白無暇,變成一個晶瑩透亮的白雪世界。公園里,馬路上,人們的腳印,汽車的胎印,就像一枚枚印章,敲在白雪的世界里,好像為了證明自己真的到過這個冰雪世界。我也和爸爸來到樓下的公園里,打雪仗,堆雪人,盡情享受白雪帶給我們的驚喜。

  古話說得好,“瑞雪兆豐年”。我想,今年肯定會是一個豐收年。

三年級敘事作文14

  暑假的一天,我們全家一起去千瀑溝游玩,一路上我們歡聲笑語,欣賞著美麗的風景,不知不覺地到了目的地。我們在一個農家小院里住了下來。

  第二天早晨,窗外潺潺的溪水聲把我從夢中叫醒,我推開門,四周環繞著淡淡的薄霧,遠遠看去若隱若現,像是仙女舞動的輕紗。漸漸地太陽從山頭升了起來,柔柔的陽光散落在山林間,花兒沐浴在溫暖的陽光中,露出了笑臉。太陽越升越高,薄霧漸漸的散開,小鳥在枝頭歡快地歌唱。氣溫越來越高,大山里的中午也很熱,耀眼的陽光灑在小溪上,泛起刺眼的白光。知了藏在濃密的樹葉中盡情地鳴叫著。

  傍晚太陽慢慢地落山了,天漸漸地黑了,一輪皎潔的明月掛在樹梢。山林中的夜晚十分的寂靜,我們吹著陣陣的涼風。大人們在院子里攀談著,小孩子們在嬉笑追鬧。蟲子們歡樂地唱起了交響曲!

三年級敘事作文15

  在六一的前一天,學校組織了一個活動。

  那一天,我早早地來到了學校,發現操場旁邊插了許多彩旗,我又來到教室,教室里的天花板上掛了許多五彩繽紛的氣球,黑板上畫了一些很漂亮的畫……

  這里廣播響了,說:“同學們,請聽好,活動正式開始,找好你的伙伴玩吧。”

  我們聽到后,就飛快地去找伙伴了,我找的伙伴是周宇晗。

  我和她玩的第一個項目是兩人背對背夾球,我們開始走得很好,可是,快要到終點的時候球掉了下來,我們就從出口走了出來。

  我和她玩的第二個項目是套圈圈,我們拿到了一個呼啦圈,丟向我喜歡的玩具,可是,沒套著,就只好走了。

  我和她玩的第三個項目是抓尾巴,那里的老師給我們在腰間系了一條帶子,開始了,我們倆斗了起來,當我要抓住她的“尾巴”時,她卻抓住了我的“尾巴”,老師給了她一包糖,她把糖撕開給了我一顆,我們倆笑了。

  你們覺得這個提前的六一好玩嗎?

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