我做了一次小實驗三年級作文（通用10篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我做了一次小實驗三年級作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
我做了一次小實驗三年級作文1
今天下午我做了一個科學小實驗——紙杯電話。首先，我準備好實驗材料：兩個紙杯，兩根牙簽和一條兩米左右的棉線。
實驗開始了，第一步：我用牙簽棍固定在棉線的一端。第二步：把棉線從紙杯底部中心點的小孔穿出來。第三步：再把棉線從另一個紙杯的底部的小孔穿進去。第四步：固定另一半牙簽。第五部：兩個紙杯間的棉線拉直，紙杯電話就完成了。
實驗成功了，實驗的原理是：聲音的構成是由空氣的震動，使耳膜接收到高高低低的音頻，紙杯傳話筒就是利用聲音振動通過介質傳播的原理設計的，透過線直線能量傳遞，當我們把所說的話聚集在杯子里，通過毛線振動，聲波就會傳到另一個杯子里，從而使我們聽到聲音。
通過這次科學小實驗不僅讓我收獲了很多樂趣，還讓我學到了科學知識。真是受益匪淺啊！
我做了一次小實驗三年級作文2
今天我和媽媽做了三個有趣的小實驗。其中，我最喜歡的是第二個《帶電的報紙》，讀到這個標題，我就在想：報紙怎么會帶電呢？
在好奇心的驅使下，我迫不及待地準備好實驗材料：一支鉛筆和一張報紙。我既興奮又緊張，心想：萬一弄錯了，怎么辦？這時，媽媽走過來鼓勵我：“不要緊張，放輕松，你一定可以的！”于是，我帶著這份勇氣和信心開始實驗了。首先我把報紙平鋪在光滑的墻面上，然后用鉛筆的筆身快速地在整張報紙上來回摩擦，松開手后，報紙就貼在墻上了。用手慢慢揭下報紙，感受到了靜電。做完這個小實驗，我高興地摟著媽媽說：“媽媽，我成功了！我成功了！”媽媽笑著摸摸我的`腦袋說：“在我們的生活中，有很多這樣的實驗哦。”
通過這次小實驗，我明白了報紙為什么帶電了：摩擦可以使物體產生靜電，尤其是在干燥環境下更容易產生靜電。這個小實驗不僅有趣好玩，我還學到了科學知識，真好！
我做了一次小實驗三年級作文3
今天我做了一個有趣的科學小實驗——懸浮雞蛋。
首先，我準備好實驗材料：透明玻璃杯、清水、食鹽、食用油、雞蛋。實驗馬上就要開始了，我好激動啊！我的心兒一直在“怦怦怦”地跳。因為這是我第一次做實驗。
實驗開始了，第一步：在透明玻璃杯子里倒入一半多的清水，再加上食鹽，用筷子攪拌，使食鹽完全溶化。第二步：在水里慢慢加入食用油。這時，杯子里的水和食用油會分為兩層。第三步：慢慢把雞蛋放入水中，它會沉入油里，但卻浮在鹽水上面，懸浮在食用油和水的分界面上，不會下沉。
實驗成功了，我高興地跳了起來。實驗結果就是：雞蛋沉入油里，但卻浮在鹽水上面，不會下沉。雞蛋能懸浮的原理是：雞蛋的密度比油的密度大，所以會下沉；鹽水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就不會下沉，會浮在鹽水上。
做完這個實驗，我深深地體會到：科學是一門以觀察、實驗為基礎的自然學科。要學好這門課程，我們必須做到以下這幾點：觀察、實驗、記錄、分析。只有這樣，我們才能真正學會如何做實驗，才能真正走進科學的大門。
我做了一次小實驗三年級作文4
我聽說把雞蛋放進鹽水里，雞蛋就會慢慢地浮起來。這是真的，還是假的呢？我想做個實驗，就把它叫做“雞蛋沉浮記”吧。
我先從廚房里拿了一個空杯子，在杯子里接了半杯左右的自來水，接著從冰箱里拿出了一個雞蛋，然后小心翼翼地把雞蛋放進杯子里，雞蛋馬上就沉底了。
我又跑進廚房，取出鹽罐，舀了一勺鹽，放進杯子里，可是雞蛋還是沉在了杯底。我繼續往杯子里放鹽，兩勺，四勺，八勺……十七勺！真奇怪，我已經放了十七勺鹽，雞蛋怎么還沒浮起來呢？仔細一看，原來我放進去的鹽也都沉到杯底了，大概是鹽還沒溶化吧？
我又一次跑進廚房，拿了一雙筷子，放進水杯里輕輕地攪拌。筷子碰到杯底，發出了“沙沙沙”的聲音。不一會兒，雞蛋慢慢地浮起來了！雞蛋真調皮呀！我用筷子把雞蛋按到杯底，我一松筷子，它就浮起來了，非常有趣！
“雞蛋沉浮記”這個實驗很好玩，你也來試一試吧！
我做了一次小實驗三年級作文5
有一天，科學課上，老師講了加熱會加快水蒸發的知識。下課了，老師說我們可以回家做做一個實驗——用蠟燭加熱裝水的勺子，看水的蒸發。回家后，我就和媽媽做了做這個實驗。
到家后，我找出火柴和蠟燭，小心翼翼地將火柴快速擦過火柴盒粗糙的那一面，“嚓”的一聲，火柴點著了。我又把點著的火柴靠近蠟燭的燈芯，只聽“嘶嘶”的聲音，蠟燭就點燃了。我將火柴滅掉，實驗就開始了。
媽媽幫我拿了一只勺子，并給勺子加水，我把勺柄纏了一圈濕抹布，以此保護我的雙手。然后，我拿著勺子，把有水的那端放到火上，漫長的等待就開始了。
等了好一會兒，勺子上的水還是沒有變化，加上我的手舉得非常的酸，所以我開始有點不耐煩了。不過，我還是耐著性子等著。又過了好久，我發現，水里有許多氣泡，而且水面明顯下降，又過了一會兒，勺子里的水快沒了，我怕燒干，就吹滅了蠟燭。
最終，我驗證了加熱會使水加快蒸發的說法。
我做了一次小實驗三年級作文6
我準備了好些東西，有鐵杯，水，冰等東西。當然，還需要我們靈巧的手指和善于發現的眼睛。
我先把鹽和水一起倒進杯中，并搖了搖杯子，好讓水溶解鹽。
然后，我又小心翼翼地把裝著冰塊的盤子從冰箱里拿了出來。接著，我用力掰了掰裝冰塊的盤子，因為冰塊凍得很硬，不使勁掰盒子，冰塊無法從盒子中分離開來。“咔嚓”一聲，冰塊和盒子分離開，于是我拿了一塊冰下來。冰的中心有一點氣泡。而表面結了一層霜，一放入水中，就發出“嘶嘶”的聲音。我又放入更多的冰塊，“嘶嘶”的聲音更響了，像是一團正在燃燒的火苗。我等了一會兒，觀察了杯里杯外，都沒有變化。我又摸了摸杯里的鹽水，鹽水一點兒都不冷！看來是水放得太多了。于是，我倒掉了一點兒鹽水，加了一些冰塊。沒過多久，杯子的表面結了一層白白的東西，摸一摸，感覺一點兒也不濕。這說明杯面上結冰了。
最終，我發現了水蒸氣能直接結冰。
我做了一次小實驗三年級作文7
科學非常有趣，它會讓你很開心。今天科學老師讓我們做彩虹糖實驗。
我找出彩虹糖、盤子和水，實驗就這樣開始了。我把彩虹糖放在盤子的盤沿上，接下來要放水了。我心想：放熱水可能會快一些。于是，我在盤子里放了熱水。過了一會兒，我過來一看：“哎呀！”顏色都混到一塊去了。我深深地嘆了口氣，心想：當科學家真不容易啊！
我敲了敲腦袋，想：到底是因為什么原因呢？媽媽一邊擦桌子一邊說：“那當然做不好啦，要放冷水。”我恍然大悟！
于是，我再一次把彩虹糖放在盤子沿上面，慢慢向盤子里加入冷水。我緊張地一分一秒地數著。過了一會兒，這些彩虹糖變成了像摩天輪的顏色一樣，好看極了。我皺著的眉頭終于舒展開了，心想：這太好看了，我終于成功了！
后來媽媽告訴我：這個實驗的原理是因為色素被水沖開了，所以變成了這樣。
科學真有趣啊！我以后要多做科學實驗，成為一個真正的科學家！
我做了一次小實驗三年級作文8
一天，我在喝水，一不小心打翻了。媽媽靈機一動，說：“我來給你表演一個魔術，你把杯子倒滿水拿過來，再那一張紙。”“你要干什么？”媽媽神秘一笑說：“等會你就知道了。”
媽媽說：“表演開始了。”我津津有味地看著。媽媽現在倒滿水的杯子上放了一張紙，輕輕地按著杯口，小心翼翼地把杯口朝下，然后紙牢牢地封在杯口，我好奇的說：“我可以來試試嗎？”“ 可以。”
我學著媽媽的樣子用紙把杯口蓋住。倒了過來，但，我手一松，幾個泡泡進了杯子里，我手一松，水流了下來。我一連好幾次都失敗了。
我問媽媽：“為什么你就可以，我不可以呢？”媽媽說：“是空氣在作怪，空氣是有壓力的，我之所以可以是因為如果杯外沒有空氣，那么杯外的空氣就可以托住紙了。而你是因為把空氣放了進去所以才會失敗的。
我試了一次果然成功了！沒想到生活中處處有學問。
我做了一次小實驗三年級作文9
大家看過火山噴發的實驗嗎？有人可能會說我在電視見過，我在朋友家看過，那么我想問問你，你自己做過嗎？沒做過也沒關糸，我來教大家吧！
首先拿一張報紙、三個一次性杯子、洗潔精、白醋、一包蘇打（一定要已經變成粉的小蘇打，別以為是蘇打水，這個蘇打是專門做實驗的，不是喝的）
以上是材料，現在開始吧！先把報紙放在一次性杯子，再拿一個杯子把蘇打先倒進去，再拿一個杯子把洗潔精倒進去，然后把蘇打和洗潔精倒在一起，然后把白醋再倒進去，現在就會冒泡泡，瘋長起來，然后會冒出來，如果冒冒就不冒了，不要急再加點白醋就ok了，如果還不行就各加點試試！
如果大家有興趣可以做做，我就成功了，一連做了幾次。
以下可以不看：
我再說一個，比如把已經凹進去的乒乓球放進以燒開的熱水中，過幾分鐘乒乓球會跟新的一樣，還有拿一個鐵球本來可以穿過鐵圈，給它加熱就穿不過去了，再給它放在冷水里，又可穿過，可以查百度。
我做了一次小實驗三年級作文10
星期六的早上，我做了一項小實驗，叫開心的水寶寶。外形就是像一個個小珠子一樣的東西，碰一下，它們就會動來動去。
我把材料找齊后，開始做起了小實驗。我先住小臉盆里倒了一些水，再把一袋小粉末倒進小臉盆里，被倒進去的粉末沖了下去，帶起一串串的泡泡，真美麗啊！
之后我用小勺子把粉末和水攪拌均勻，放兩個小時。兩個小時后，我去看了看小臉盆里的水，發現水變得稠稠的，我把水分在了七個小杯子里，滴上五顏六色的色素，放在陰涼處。
然后我在臉盆里裝了一點清水，比上次多很多，拿了一點小酸粉，將小酸粉一小勺一小勺地倒入小臉盆里，落到臉盆里的小酸粉立刻變得金燦燦地，好像天上那各種各樣的小星星一般。
最終，我把彩色的稠水倒入酸粉水里，稠水慢慢地變圓、變硬，成了一顆顆水寶寶。我敲了敲臉盆，咕嚕嚕咕嚕嚕，小小的水寶寶立刻游了起來，好像一條條的小金魚在水里游泳一樣，真可愛！
瞧，這就是我做的一項小實驗。
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