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我的三年級作文

時間:2021-05-28 14:20:08 三年級 我要投稿

【熱門】我的三年級作文匯編9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的我的三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】我的三年級作文匯編9篇

我的三年級作文 篇1

  大家好,我叫干以浩,今年已經十歲了。我的身子小小的,瘦瘦的,有一雙像雞爪一樣的手,又細又長、小巧玲瓏。我特別愛運動,可能因為運動,我幾乎很少生病。

  在運動中,我最喜歡踢足球了。我現在的球技不能說很高,我十分愛當守門員,守門員好比是最后一道防線,對方能否進球,就要看守門員的實力了。我身為守門員知道自己有重大的責任。時時刻刻準備著抵擋對方的射門。有一次,在比賽中,我隊的隊員比不過對方的隊員。過了一會兒,一名對方的隊員準備射門了。我向離我最近的許科揚喊道:“快過來防守啊!”可是許科揚好像沒聽見一樣。忽然對方射門了,我已經來不及補救了,球進門了。比賽輸了,許科揚走過來說:“你為什么不叫我過來防守呢?”我面紅耳赤地說:“我叫過你了!哼!簡直不可理喻。”我想:分明是你注意力沒集中沒聽見,還賴在我的頭上,還有沒有“王法”了?

  不說地上的了,咱們說關于水的。關于水里的運動,大家就會想到游泳。我除了喜歡踢足球,還喜歡游泳。我最喜歡蛙泳,已經能游25米了。

  我還喜歡跑步、打羽毛球、踩高蹺。這就是我,這就是獨一無二、與眾不同的愛運動的我,我愛我自己!

我的三年級作文 篇2

  我家有個大衣櫥,上面鑲著一面一米高的鏡子。它亮閃閃的,映出了大彩電,映出了音響,也映出了一個可愛的我。

  你瞧,大大的腦袋,圓圓的臉,一對黑寶石般的眼睛一轉,別提有多神奇了。兩個鼻孔黑洞洞的,就像一個愛睡懶覺的“8”字,整天橫躺著。一笑就露出兩排參差不齊的牙齒,大的大,小的小,有的地方空缺著。唉,誰叫我正敢上換牙呢!笑的時候只能盡量抿著嘴,以免有人故意問:“呦,你家大門怎么被人偷了啊?”我的兩只耳朵里裝著兩扇隱形們。“莉莉,作業做完了沒?”噓,門悄悄關上了。“莉莉,明天去吃肯德基吧?”哈哈,門兒開了。如果遇到我愛看的動畫片,這時候,你千萬別和我說話,說了也白搭,因為此時此刻我只聽得見電視機中的對白。什么?什么?你說我是個淘氣包?嘿,我聽不見。

  鏡子里的我真調皮,我笑她也笑,我瞪圓了眼睛,她也瞪圓了眼睛,我打她一拳,她手還一拳,不過調皮的她還是沒發現我出的是左拳,而她-出的是右拳。

  我喜歡照鏡子,吃完飯忘記洗臉,鏡子就把留在嘴角邊的飯粒照的清清楚楚。做作業的時候,我偷偷的回頭看電視,鏡子里的我好像在說:“嘿嘿,我發現你了。別回頭,快做作業。”當我和表妹鬧別扭的時候,臉也拉長了,嘴也翹高了,鏡子里的“我”好想在說:“嘿嘿,多丑啊。‘孔融三歲能讓梨,你是姐姐,應該也讓妹妹!”

  鏡子里的我真調皮!

我的三年級作文 篇3

  我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時而婉轉、時而歡快、時而響亮,就像是在用語言和我溝通一樣。每當我給它喂食時,它就把歡快的歌聲送給我,好像在說:“謝謝小主人!謝謝小主人!”有時我心情不好,很煩惱,它又用溫柔的歌聲來安慰我,好像在對我說:“小主人,不要煩惱了,來和我一起唱歌吧!”

  在我有困難的時候,它就用響亮的歌聲鼓勵我,對我說:“小主人,有困難時不要害怕,不要退縮,只要努力拼搏,就一定能成功!”

  小鳥的歌聲,給了我快樂,給了我安慰,給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。

  我最喜歡的聲音

  我喜歡清風的聲音,因為當清風拂過樹梢的時候,我聽到小樹被吹得嘩啦啦響,好像是在歌唱著美妙的歌謠。

  我喜歡春天風的聲音,因為春天的風把花兒吹開了,一朵朵張著笑臉,甜甜的笑著。春天的風把小草吹綠了,活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風箏,風把風箏吹得很高很高。

  我喜歡夏天風的聲音,因為夏天的風把柳樹枝吹綠了,好像小姑娘在梳理著長發。夏天的風把蝴蝶吹來了,蝴蝶在花叢中跳舞。

  我喜歡秋天風的聲音,因為秋天的風把莊稼吹熟了,葉子吹得金黃,把天空也吹得蔚藍。我去爬山,我看見漫山遍野都是金黃,我覺得天氣很涼爽。

  我喜歡冬天風的聲音,因為冬天的風把雪花吹來了,天地間變成了冰雪世界,我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人,我覺得冬天很冷,但是很好玩。

  這是我喜歡的聲音,我喜歡的四季風的聲音。

  我最喜歡的聲音

  大自然的聲音豐富多彩,春夏秋冬各不相同。

  熱熱的風吹過,輕輕的仿佛讓你聽不到它的聲音,它是那么的柔柔,那么熱和,象母親的手輕輕的拂過臉面,冷風刺骨,打著唿哨穿過田野,拍打著門窗,讓人不敢出往。

  雨的聲音也很多,大雨嘩嘩的下,就像馬兒在奔騰。又像鼓手在敲鼓。而小雨,細細的,密密的,不仔細聽根本聽不到聲音,就像古詩中說的那樣“潤物細無聲。”

  鳥兒的聲音就更多了:小麻雀啾啾地叫,布谷鳥叫起來發出“布谷”“布谷”的聲音:鸚鵡叫起來會說人話。

  在所有的聲音中我最喜歡的是愛的聲音,有人問:“愛有聲音嗎?”“有!”,它需要我們專心聽:它是老師不倦的教導聲,是媽媽無休無止的嘮叨聲,是叔叔的哨子聲??愛無時不在。無處不在。愛就在我們的身邊。

我的三年級作文 篇4

  每個孩子童年都有一件最喜歡的玩具,他會陪伴我們整個童年的記憶。在我的家里就有一個可愛的玩具,它是我爸爸玩游戲得來的獎品——一個臉譜的玩具,爸爸送給了我,我非常喜歡它。

  臉譜玩具的臉上畫的非常可愛,于是我給它起了個名字——樂樂臉,好開心我有一個好朋友了。

  樂樂臉譜玩具的臉上眉毛彎彎的,濃濃的眉毛就像兩條毛毛蟲似的,它的眼睛圓圓的,就像兩個小燈籠一樣大,樂樂臉上的大嘴巴張得非常大,都能塞下我的小拳頭呢!那嘴里的舌頭紅紅的,小臉蛋高高的,紅彤彤的,胖胖的,整體湊在一起就是一個喜感搞笑的小丑似的。

  我還記得那是過年的時候,我們全家一起去逛廟會,這個玩具是我爸爸玩游戲得到的獎品,然后又送給我的。爸爸當時打完槍,我就一眼相中了那個漂亮的臉譜玩具,于是我問店主阿姨:“可以把那個玩具獎給我嗎?”那位阿姨說:“可以。”我開心的說:“謝謝阿姨。”最后我如愿以償的拿到了這個玩具,小臉譜很可愛,我會很愛惜它。

  這就是我喜愛的小臉譜玩具,我最喜愛的玩具———樂樂。

我的三年級作文 篇5

  我美麗的校園位于六盤水市建設路的鐘山小學,我的校園景色迷人,十分的優雅,給我非常舒服的一種感覺。

  一進校門,首先看到的是寬敞的操場,它是我們做游戲,也是我們鍛煉的場所。下課來到操場不僅讓我們心思得到放松,而且還能忘掉所有的煩惱,操場旁邊種著許多的花和樹,它能美化我們校園的環境,還能帶來清新的空氣,我的校園是一個環境優美,風景如畫,是我們學習的搖籃,也是我們茁壯成長的地方。

  在旁邊就是兩棟教學樓,教室里面擺放著許多整齊的.桌椅,桌椅前面則是講臺,那是老師播撒知識種子的基地。教室的左右兩邊窗臺上種著許多盆各種各樣顏色鮮艷的花,這些花給教室增添了一抹亮色。教室是我們學習的地方,我們一天都有一半時間是在這里度過的,坐在里面能讓我們對知識有著渴望的憧憬。

  這里就是我的校園,我將在這里度過美好的六年學習時光,我美麗的校園,今天,我為你而驕傲,明天你將為我而自豪!

我的三年級作文 篇6

  我走到鏡子前,鏡子里的我:葡萄似的眼睛,草莓似的耳朵,香蕉似的嘴巴和奶油似的牙齒。這就是水果似的我。是不是人見人愛花見花開呢?可是,現實中的我,可不像鏡子里那么可愛,我也有許多“罪行”的哦。

  特大“罪行”其一:“酷愛看書罪”

  我是一個十足的“書蟲”,連上廁所也看書。有一次,家里的書都被我“攻克”完了,實在無聊至極,于是,我就捧起了最熟悉的語文書看了起來,結果,上完廁所,就把語文書放在了洗衣機的上面,以至于第二天早上上學忘記帶語文書,讓媽媽從公司匆匆趕來給我送語文書。

  特大罪行其二:“馬虎罪”

  “唉!又馬虎了。”我捧著明明可以考到98分但只考了89分的試卷唉聲嘆氣。本來以為這張試卷的題目全是√√√的,結果,變成了×××。為了這個,媽媽沒少罵過我,悲哀悲哀啊,何時能甩掉這一罪行。

  活潑是我的天性,開朗是我的性格,熱情是我的驕傲。這就是我——一個算不上完美,但一直追求完美的女孩。

我的三年級作文 篇7

  生活沒有悲喜劇之分,如果你相信自己,走出悲劇,那就是喜劇。——題記

  放眼望去,四周一片綠油油,微風拂過,帶來一陣清香,沁人心田。而我,行走在這當中,卻漸漸失去了原有的談笑風生。

  抬頭向上望,望不到頂。山頂似在云端,那么遙遙,仿佛直通南天門。看到這,我一時無名火起,索性坐在地上不走了。

  “呼——,這山怎么這么高,到底還要走多久啊!我走不動了,回去吧。”我氣喘吁吁地抱怨道。心里萬分后悔,真不應該來啊,在家里舒舒服服待著多好。

  “加油,小伙子,你已經很不錯了,就再堅持一下吧。”一位過路的老人微笑著說,“山頂上還有許多美麗的風景,我相信你一定行。”他笑著,臉上陽光燦爛,隨即便消失在大山中。四周靜靜得,連陽光灑落的聲音,都聽得見。

  我愣了愣,向前望了望,心想:連老人都可以做到的,難道我就不行嗎?不,不,我可以的,我很不錯。隨后站起身毅然向前走去。

  可腳底的酸卻一陣一陣襲來,一點一點吞噬著我的腳,我的全身,發散在空氣中,慢慢腐爛。汗水不停從身上滲出,衣服濕得可以擰出水來。

  這時,我想到了老人微笑的臉,我也笑了。稍稍緩了口氣,敲了敲酸痛的腿,揉了揉緊張的肩,把所有的放棄拋在身后,毅然向前走去。

  太陽正灑下點點陽光,為我鋪上一條金色的路,伴著微風的清香,在空氣里氤氳。我時不時停下來,和小鳥打個招呼,與露珠交換一個眼神,與大樹相視一笑,而后向前走去。四周一片春光明媚,仿佛蘊滿了鳥語花香,驅散著疲倦與酸痛,沁入我的心田。

  不知不覺間,我已來到山頂。原來我真的很不錯,我大聲對自己說。

  天邊仿佛又浮現出那個老人的笑,在陽光的襯托下,璀璨著,無比明亮。

  教師點評:文章感情真摯,語言樸實,情節清晰,善于從生活中的小事捕捉富有哲理的感悟。

我的三年級作文 篇8

  假期我讀了不少的書,《安徒生童話》、《小人國大人國》、《小王子》、《十萬個為什么>……但是我最喜歡的是《木偶奇遇記》這本書!

  首先,讓我感到神奇的是:匹諾曹是個木頭人,他卻會像真人一樣,還能像小朋友一樣活蹦亂跳,靈活得像頭小馬駒似的那樣快,跟長跑冠軍一樣,你說逗不逗?

  然后,讓我感觸很深的是誠實是非常重要的。當仙女問他金幣的事,匹諾曹幾次說謊使鼻子變得越來越長,連頭都無法轉動了,甚至連門都出不去了。這個故事告訴我們做人一定要誠實,不能說謊騙人。

  最后,匹諾曹他勤奮地學習、干活、追求上進,可讓我感動了。他每天天不亮就到菜園里干活,照看體弱的爸爸;用積攢多日的錢去買衣服時,聽說仙女生病了,他毫不猶豫地把所有的錢送給了仙女。

  匹諾曹充滿了愛心,孝順父母,誠實勇敢,變成了一個真正的人,令人敬佩!我也要學習他,做一個助人為樂,追求上進的孩子!

我的三年級作文 篇9

  今天晚上,我做了一個美麗的夢。爸爸,媽媽出去買東西了,我想輕松一下,所以躺在床上看《那個騎輪箱來的蜜兒》。可是,不知不覺就合上了眼,進入了夢鄉。書上畫的蜜兒居然活了,她從書上跳下,把我嚇了一跳。蜜兒對我說:“小朋友,我帶你去一個地方,好嗎?”我想:她能帶我到什么地方去呢?眨眼間,她變成一只好美好大的蝴蝶,馱著我飛走了。到了那個地方,百花爭艷,一縷縷清香撲鼻而來,真是一個人間天堂。

  我問蜜兒:“這是什么地方?”蜜兒笑著說:“蝴蝶谷。”“蝴蝶谷怎么沒蝴蝶呢?”“用心看。”我依照蜜兒的話,果然看到了蝴蝶。那些蝴蝶全身閃閃發光,翅膀上還有兩個小圈圈,紅、黃、藍、綠、紫、黑等顏色勻稱的分布在一對翅膀上,就像是一朵五顏六色的花。我走到一棵枯樹旁邊,這是只奇異的蝴蝶,遠遠看去像倒掛在樹上的一片枯葉,要是你伸手去摘那片“樹葉”,它卻飛了起來。花叢中,有幾只帶著紫色斑點的大蝴蝶,一會兒翩翩飄在空中,一會兒又豎起雙翅落在花上,簡直分不清是蝴蝶變成了花綴在枝頭,還是花長了翅膀飛了起來。玲瓏雅索的風蝶,成群結隊的在花間盈盈地飛逐。尾翼長如絲線,迎風飄動,美麗極了。我的眼睛都花了。蜜兒對我說:“該回去了,喏,送你一個標本,如果你想來看,就對它說蝴蝶谷呀真美麗,快帶我去看。”“懂了嗎?”“懂了。”蜜兒把我送回家,變回仙女,又印在書上了。我被一個人搖呀搖,暈極了。我睜開眼睛,揉了揉,原來,媽媽回來了,叫我起床。哇,這真是一個奇怪而又美麗的夢。

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