我的三年級作文

時(shí)間：2021-05-27 20:24:44 三年級我要投稿

精選我的三年級作文匯編6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的三年級作文6篇，歡迎大家分享。

精選我的三年級作文匯編6篇

我的三年級作文篇1

　　我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，留著一頭中短頭發(fā)，一張不太會(huì)說話的嘴，一雙被眼鏡掩護(hù)著的眼睛�；蛟S戴眼鏡的人大多數(shù)都是近視的，而我剛好與他們相反，因?yàn)槲掖鞯氖沁h(yuǎn)視鏡。

　　記得剛進(jìn)入初中時(shí)，我一個(gè)朋友也沒有。一個(gè)星期以來都是獨(dú)來獨(dú)往的，爸媽很是替我擔(dān)心，沒有一個(gè)朋友照應(yīng)我。于是，爸媽就教我：“在新的生活天地，要學(xué)會(huì)主動(dòng)，要學(xué)會(huì)廣交益友………”我知道爸媽想我多交點(diǎn)益友，平時(shí)好有個(gè)照應(yīng)，所以我嘗試著去主動(dòng)，但話到嘴邊又咽了下去，結(jié)果被人誤會(huì)，不知從何時(shí)起，這竟成了我沒有要主動(dòng)的理由。

　　因?yàn)槲覂?nèi)向，所以我膽小，即使我遇到天大的事情，我也不會(huì)向別人傾吐，而是憋在心里，默默承受。

　　記得那次，我們要到德育基地進(jìn)行一次一周三防的教育課程，剛到學(xué)校，一切都正常，但好花不常開，好景不常在。到了第二天，我感到渾身都不舒服，發(fā)燒，頭暈，感冒……感覺一切的病都在自己的身上，即使自己病倒了，我也不對別人說，也不請假去看醫(yī)生，就這樣任由病魔糾纏著。

　　終于，我撐不下去，暈倒了。我知道，這就是我內(nèi)向膽小的結(jié)果。

　　雖然我膽小，但是我熱愛看書，尤其是作文書，如果有一本在我手上，我一定愛不釋手，初中三年級作文《我作文》。

　　一次早上，最后兩節(jié)是自習(xí)課，我向同學(xué)借了一本《作文大全》，心里樂滋滋的，回到座位，我迫不及待地打開來看，還時(shí)不時(shí)地偷笑，同桌見狀，便逗笑地問：“你在看什么�。空嫦駛€(gè)白癡�！蔽也焕硭�，繼續(xù)看我的書，時(shí)間一分一秒地過去了。

　　“你究竟在看什么啊？那么入神，該去吃飯了�！蔽冶煌瑢W(xué)突如其來的聲音嚇了一跳�！澳阆热ィ疫^一會(huì)再去吧�！蔽翌^也不抬地說。“這是你說的哦，到時(shí)候午飯沒著落，可別怨我�！蓖罒o可奈何丟下這句話就離開了。教室里只剩我孤零零一個(gè)人，但我并不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲矣凶魑臑榘椤?/p>

　　終于我都看完了，我伸了伸懶腰，心滿意足地笑了笑，當(dāng)我看表時(shí)，不由地皺了皺眉頭，“糟了，沒飯吃了�！蔽抑缓贸≠u部走去，同桌見我拎一袋零食回宿舍，便不停地說：“我都說了，叫你去吃飯，你不去，看書能吃飽肚子嗎？難道看書比你生命還重要，照這樣看下去，你遲早會(huì)得胃病的。你信不信？”

　　這就是我，一個(gè)膽小，內(nèi)向，卻愛書如命的我。

我的三年級作文篇2

　　侯老師是我們?nèi)昙壦陌嗟陌嘀魅�，也是我們的語文老師。侯老師非常美麗，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)加上一雙會(huì)說話的大眼睛，精神極了！侯老師也非常嚴(yán)厲，但我知道嚴(yán)厲的老師才能教出好的學(xué)生。

　　有一次，輪到我們組值日了，可我們并沒有認(rèn)真打掃衛(wèi)生，而是在玩鬧，侯老師發(fā)現(xiàn)了，問道：“為什么不好好值日？”“因?yàn)榻M長沒有給我們分配任務(wù)，我們不知道該做什么�！蔽覀冃÷暤卣f道，都不敢抬頭看老師。“組長失責(zé)，可是你們也不應(yīng)該玩鬧，凡事都要認(rèn)真去完成，罰你們明天繼續(xù)值日！”這個(gè)時(shí)候，侯老師的語氣變得更嚴(yán)厲了，我們大氣也不敢喘。雖然侯老師批評了我們，但讓我們懂得了做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　還有一次，班上的一名同學(xué)沒認(rèn)真聽課，侯老師沒有說話，只是悄悄地走到他的身旁，敲了敲他的桌子，好像在說：“這位同學(xué)要專心聽講！”那同學(xué)抬頭看見侯老師嚴(yán)厲的目光，便端坐好認(rèn)真聽起課來。

　　這就是我的老師，一位既美麗又嚴(yán)厲的老師。

我的三年級作文篇3

　　人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對，人生的價(jià)值在一次又一次嘗試中體現(xiàn)，人生的意義在一次又一次嘗試中懂得。

　　我是一個(gè)膽小的人，爸爸還說我是“膽小的矮人”。有一次我跟媽媽出去玩。我坐在草地上，忽然，轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)，媽媽不見了！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦？怎么辦？找不到媽媽了！我看了看，旁邊還有人，可是我又不敢向陌生人借電話。完了！完了！這次我回不了家了！我實(shí)在忍不住了，幾滴眼淚順著雙頰落了下來，鼻子出了好幾口粗氣，像一頭憤怒的小牛，我越來越著急，因?yàn)橹車娜岁戧懤m(xù)續(xù)地走了。我像流浪兒，看著人們一撥一撥地走了，我實(shí)在著急了，喊了一聲“媽媽”�？墒菦]有一個(gè)人回應(yīng)我，我很傷心。

　　我像一只無頭的蒼蠅跑來跑去，跑去每家服裝店里找媽媽，小區(qū)、百匯商場……都不見媽媽的蹤影。我后悔極了：要是當(dāng)時(shí)帶手機(jī)就好了！要不向別人借用一下手機(jī)吧？可我不認(rèn)識他們呀，但總也不能一直這樣亂闖吧？還是試試吧，于是我下定決心向別人借手機(jī)，可轉(zhuǎn)念一想，要是別人不借，那多不好意思！算了豁出去了！我向一位阿姨說：“阿姨，能借用一下您的.手機(jī)嗎？”阿姨滿面笑容地摸著我的頭說：“可以的�！蔽液芨吲d，因?yàn)槲壹冉璧搅耸謾C(jī)找到了媽媽，還學(xué)會(huì)了嘗試，戰(zhàn)勝了膽小的自己。

　　從那件事過后，我變得不再那么膽小了，爸爸媽媽也夸我長大了許多。

　　在人的一生中，會(huì)有許多嘗試的經(jīng)歷，嘗試伴隨著我們一起渡過風(fēng)風(fēng)雨雨，它帶給我成功的喜悅。

我的三年級作文篇4

　　我有一個(gè)妹妹，她不但可愛，而且還很聰明。

　　妹妹今年兩歲半，她的樣子很可愛。她長著圓圓的臉蛋，有一個(gè)像“鍋蓋”一樣的發(fā)型，“鍋蓋”下面是一條“馬尾辮”。她有一雙明亮的“火眼金睛”，哪怕我偷吃了一點(diǎn)零食她都知道。眼睛下面長著一個(gè)胖胖的鼻子，一張櫻桃小嘴，她說的話，有時(shí)會(huì)讓人大發(fā)雷霆，有時(shí)讓人哄堂大笑。

　　妹妹是個(gè)聰明的人。記得有一次，我放學(xué)回家，把書包放在凳子上，只拿了一本語文書在津津有味地讀書。讀完書，當(dāng)我準(zhǔn)備做別的作業(yè)時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)了可惡的“小偷”妹妹正在“偷書”看。他、她坐在桌子上，雙腿打開成了個(gè)七字，嘴里還咪咪笑。她咿咿呀呀的好像在讀書。妹妹一看見我，嚇壞了，差點(diǎn)從桌子上掉了下來。這時(shí)，她反應(yīng)很快，臉上帶著甜甜的微笑樣子可愛，拍拍我的頭說：“姐姐！我正在幫你收拾書包呢！你要感謝我呀！”

　　我聽到她的話，讓我哭笑不得，你說我是表揚(yáng)她，還是批評她好呢？

我的三年級作文篇5

　　她有一頭烏黑的長發(fā)，微微帶卷。白皙的瓜子臉，小巧的鼻子，水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說話，看起來可愛極了！甜美的嗓音，靈活的身手，聰明的頭腦……她叫熊何明鏡，是一個(gè)人見人愛的女孩兒。

　　有一次，上完體育課后，我口渴得厲害，但我忘了帶水，只好向別人借水喝。我問了好幾位要好的同學(xué)，她們都沒有帶，我覺得我的嗓子都快冒煙了！怎么辦？

　　這時(shí)，熊何明鏡剛好回到教室。我比較內(nèi)向，平時(shí)并不經(jīng)常和她交往，總覺得和她不怎么“熟”，也不太親密。要不要問她借呢？她會(huì)不會(huì)借給我？猶豫了一會(huì)兒，還是吞吞吐吐地向她開口了：“你……你有沒有帶水？”

　　她溫和地說：“有啊，你要喝嗎？”

　　我欣喜地猛點(diǎn)頭。她拿出水壺遞給我，我接過水壺，倒了一杯，卻發(fā)現(xiàn)這是全部的水了。我打算和她一人喝一半，因?yàn)閷?shí)在不好意思把人家的水全給喝了，雖然我很想一口氣喝完。剛端起水杯要往水壺里倒的時(shí)候，她似乎猜出了我的心思，連忙說：“我不喜歡喝白開水，你全喝了吧！”

　　我大口大口地喝了起來，一口氣就喝了一大半。當(dāng)我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)她正笑瞇瞇望著我呢！

　　其實(shí)我明白她也口渴了，她只是看我渴得太厲害，才讓給我喝的我很感動(dòng)！

　　熊何明鏡真是個(gè)善良的女孩，有誰會(huì)不喜歡她呢！從此，我們成了形影不離的好朋友。