【推薦】小學三年級作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學三年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學三年級作文 篇1
有許多特別的日子,是我們常聽到和經歷的,比如:教師節﹑元旦﹑國慶節和春節。最特別的日子就是春節了。春節是我們的節假日，也是傳統的日子，每家每戶都快快樂樂。
在北方過年的時候，他們主要是以除夕夜﹑放鞭炮﹑吃餃子﹑看聯歡;有一些地方人會在除夕夜守歲。在過年的時候大人們也會給自己的親屬的孩子發壓歲錢，給壓歲錢是我們中國的傳統的美德。壓歲錢的來歷也有多種說法，有一種是說在除夕的時候有一個怪獸，經常在晚上來摸小孩的頭，把小孩嚇得嗷嗷大哭，弄得父母一發不可收拾。所以，有一個人想起把銅錢放在枕頭下面，到了晚上怪獸又來了，它又想去摸孩子的頭時，一個閃閃發亮的東西把怪獸嚇跑了，從此壓歲錢在村中傳開了，每天晚上都再也沒有小孩哭了。
在大年第一天的時候，我們經常待在爺爺家里，只有后面幾天去走親，再后來來復習功課。在家里安排自己的生活以及活動。大年過完了，整個心又該緊張起來，那是因為新的挑戰在等著我們呢！
在這個特別的日子，我們應該多做一些有意義的事，來陶冶我們的情操。
小學三年級作文 篇2
星期三早上，課間十分鐘，我和同學們正玩得起勁，突然，聽到廣播里傳來校長響亮的聲音，他說：“同學們，請你們明天帶好零用錢，最少是一元，因為窮孩子沒有錢，不能有我們這樣好的條件和環境，所以，我們要捐給他們一點錢，給他們一點愛心。”
星期四早自修時，錢老師笑著走進來，說：“同學們，把你們的零用錢拿出來放在口袋里。”我小心翼翼地從我錢包里拿出我的零用錢，藏在我的口袋里，然后我們排著整整齊齊的隊伍來到操場上，校長在臺上說：“同學們，待會從308班起捐款。”這時候廣播里響起了“愛的奉獻”這首歌來，就這樣開始捐款了，同學們一個個跑上去把錢放在捐款箱里，我焦急地等待著，手里緊緊拿著錢，終于輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把錢放到捐款箱里，一下子我輕松了許多，我感到無比自豪。
回到教室，我想：我一定要節約錢，做更多有意義的事，好好學習，也希望能使更多的孩子們上好學。
小學三年級作文 篇3
敬愛的郭老師：
您好！
光陰似箭，一轉眼間，一個學期過去了，我們升上了六年級，我們都從五年級糟糟懂懂的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐們。趁著這個暑假，我給您寫了一封信。
回想起五年級的快樂時光，我還有點依依不舍，因為我知道，過了六年級，我們就要進入初中了，我們和您相處的時間也只剩下這一個學期了。您教課的樣子依舊歷歷在目，我是多么懷戀這些日子啊！
記得五年級開學第一天，以前的班主任利老師被換了下去，您走進我們五（2）班的教室，介紹了自己，在開學典禮上以前的英語老師告訴您，我們怎么怎么調皮啦，不聰明啦，您都不管，進入教室，您對我們說：“我不管你們以前是什么樣子的，我想看你們現在的表現！”我們當時怔住了，個個都想表現好。我本以為男老師肯定很刻薄、嚴厲，但您并不是這樣的，您從不霸占我們的體育活動課、品德課、綜合課等等的課，您在體育活動課和我們一起玩，在品德課給我們聲情并茂地給我們講中國以前的歷史故事，在綜合課教我們做PPT，并把這個作為作業讓我們回家做。每當您上課時，我們都是期待地坐在課室里，等待您的到來，全然不像以前，一上語文課就一副不高興的臉。
您還記得五年級下學期的語文競賽嗎？那次是聽寫語文書上的四字詞語，當您當天拿到聽寫的詞語時，還一個勁地抱怨自己沒告訴我們，但那次，我們班卻讓全級的老師大吃一驚。這個語文競賽共有十個獲獎名額，100分的就能拿一個名額，我們班有九個100分的，共占了九個名額，剩下的一個讓（3）班拿去了。這可讓一直都是墊底的我們欣喜若狂，這都是您的功勞啊！可您那次卻興奮地走進教室，告訴我們：“同學們，這是你們努力學習的功勞啊！”
記得我媽媽問我：“這個新老師怎么樣啊？”我的回答是：“郭老師的課很有趣，我們把知識都‘吃’進去了！”
啊！我親愛的郭老師，我在此為您致敬，您是辛勤的園丁，在培育我們這些祖國的花朵。郭老師，您放心吧，我們會記著您的話：“我們學習不為任何人，只為我們自己！學習學習，就要自覺性 刻苦 汗水=勞動成果！”
此致
敬禮
小學三年級作文 篇4
我的家鄉在浙江，那里有美麗的.無邊無際的大海，那里有層層疊疊，連綿不斷，綠樹成陰的大山。
每次暑假爸爸媽媽都會把我們送到老家玩耍幾天，那美麗的家鄉，那郁郁蔥蔥的樹，特別是那無邊無際的大海我一直不會忘記，每次開車到大海在車上你都不知道我有多么的開心，我看著窗外一直盼望著什么時候才能到大海呀？我心想：要不嘗嘗海的味道，大家都說海水是咸的，我就覺得水沒味道，為什么海水就是咸的呢？就在我自言自語的時候我們就到了海邊，我感覺車怎么不動了我一轉眼是美麗的大海。我趕緊開門跑到大海那邊。
我踩著那如同寶石似的沙子，我聽到媽媽在叫我，我跑過去原來是媽媽和姐姐在玩水，我只聽到在大家的叫聲，我跑過去只看到了波浪。我看到大家都后退了，我不知道為什么，我媽媽在叫我，我一轉身，啊！好大的波浪，我全身都濕了，我覺得我嘴巴里面有怪怪的味道，我發現是不是大海的味道呀？我嘗了一下海水的味道，跟我之前嘗的味道一樣我就知道了我吃的是大海的味道，我終于知道了大海味道，我上去的時候我們一起說一起笑，我還買了用海螺做的小狗，快樂的時光一直過的很快，幾天過去了，我們回株洲了。
我依依不舍的離開了，大海等我回來，我會看你的風景，聽你的咆哮聲。
小學三年級作文 篇5
每個人都有自己的理想，都有一個色彩斑斕的夢，它像一盞燈，點燃人們心中的夢想，照亮前進的旅程，向理想的終點出發！
小時候，伙伴們時常說，他們想當醫生、警察、航天員……而我卻沒有任何想干的職業，心里很不是滋味。我成天冥思苦索，終于有一天，我想了想：我那么愛畫畫，長大就當畫家吧！畫家想畫什么就畫什么，想什么時候畫就什么時候畫，想畫什么色彩，就畫什么顏色，名畫還特別值錢呢！從此以后，一有人問我長大后的理想是什么，我便自豪地說：“當一名畫家。”
但是要當一個達芬奇一樣的著名畫家，就得要一定的功力。
平常只要有畫畫的興趣班，我就會去報名。有時，我常常會拿著一只畫筆和媽媽賣藥的包裝袋上苦練我的理想。一個雞蛋，一個瓶子，一位姑娘……都是我練習的對象。難怪媽媽時常說：“家里包藥的紙越來越少，不知道哪一位”小偷“”偷“了這些東西呀！”
記得有一次美術課，我們四人一組，四人中數我畫畫的最好。所以我只需要花一點精力，就會有副五彩繽紛的畫展現在大家的面前，其他的人就只有負責帶工具的份兒。首先我在各種顏色的卡紙上畫了小花、小草和許多小動物，最后我想了想，我們四人數劉茜出力最多，我便在畫上留下了“劉茜”二字。
想不到這幅畫竟然上了學校的報紙，劉茜高興得不得了。回到家媽媽看了說：“喲！這劉茜畫得都趕上了我們詩琦了，真是不錯呀！”“什么呀！”我抱怨著，“全是我畫的。”接著我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。“這有什么嘛，這足以說明我家的小畫家功力上升了呀！事實在于雄辯，名是她的，但顯示的是你的實力。”媽媽祝賀我道。
我一定要努力，不驕不躁成為畫家，畫出我心中的大千世界！
小學三年級作文 篇6
我們班的體育老師性格古怪，一會兒面容和善，一會兒拉下驢臉，我們都把他叫做——怪老頭！
他個子高高的，還算強壯。他年紀輕輕就滿臉憂愁，笑起來眼角布滿皺紋，活像一個老頭兒。
“叮鈴鈴……”上課了，班干部大喊道：“不要吵了，張老師快要來了！”班干部那洪亮的聲音還是不能遮住這回蕩著整個教學樓的吵鬧聲。“啪嗒，啪嗒！”從走廊里傳來一陣陣走路聲，張老師來了。張老師見到我們大家坐沒坐樣，一副懶散的窘樣，就生氣地罰我們靜坐40分鐘。可是還是有人在竊竊私語，不怕他。我覺得，這不代表著他沒有威信，他發火起來能嚇死人，只是不愿意發火而已。張老師面無表情，開始有條理地，不急不慢地給我們講那些讓大家難以理解的大道理，說什么：“等你們上初中的時候就會知道，什么坐姿，精神面貌也是十分重要的，你們這些人啊，就是……”“叮鈴鈴”下課鈴聲再一次打響，我們聽得都犯了困，打起了瞌睡。可張老師還是站在原地，講長篇大論，不嫌累，好像對這個教室有濃厚的感情似的，久久不肯離去！
就是這么個性格古怪的老師，總有自己的一套。我們大家都是打心底地喜歡他，因為我們知道，他這樣做也是為我們好！
小學三年級作文 篇7
小貓有一對透亮靈活的大眼睛，瞳仁還會變：早晨，像果仁；中午，就成了細線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。
小貓早上起來先伸一下懶腰，然后用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮。
小貓的每個腳趾下都有一塊小肉墊，腳掌當中還有一塊很發達的大肉墊，柔軟而有彈性。小貓走路時，尖爪子會縮在肉墊里，這樣，它就像穿了一雙又厚又軟的鞋子，走起路來，一點聲音也沒有。
小貓的聽覺特別靈敏，耳朵是它重要的器官，所以在睡覺時它要把耳朵藏起來保護好。它的耳朵貼在地上，能聽到周圍的動靜。
小貓愛清潔、講衛生。它很愛洗澡，你給它洗澡時，開始有點畏縮，但很快就安靜下來，任由你洗擦。
小學三年級作文 篇8
在我祖父家旁，有一個清澈見底的大池塘，這池塘是我嬉戲玩耍的樂園。
在我十歲暑假的一天，祖父對我說：“康康啊！等會我要下水捉魚！你去不去啊？”我不禁歡呼雀躍起來，爽快地回答道：“肯定要去啦！”祖父見我這么高興，也笑著說：“那你快去準備吧！” 我換好衣服，帶上泳圈，整裝待發。祖父把我領進池塘，讓我坐在泳圈里，他去打魚。我欣賞著這一番別致的風景——池塘四面環山，形成了一個青綠的天然舞臺。白云姐姐在舞池里自由地舞蹈，太陽公公忽隱忽現，好像在控制聚光燈。小鳥在樹林里歡快地歌唱，知了也給大家伴奏。你聽，嘰嘰嘰，你聽，喳喳喳。忽然，一陣陣撲騰聲傳入我耳中，原來小魚在躍出水面鼓掌呢！我腳底也癢癢的，小魚們在給我做足底SPA，逗得我咯噔咯噔地笑。我閉上眼睛，享受著這樂趣，腦袋里還想著等會兒那美味的紅燒魚呢。 “康康！”我被一陣叫聲驚醒。我聽出來是祖父在叫我。我睜開眼睛，只見祖父手里拿著一個大河蚌，向我揮了揮手，示意讓我過去。我游到祖父那兒問祖父：“祖父，你找我干嘛啊？”“找河蚌啊！找得多有獎勵哦！”我聽說有獎勵，就開始找了起來。突然，我的腳踩到了一個硬物，不看一眼，就用力往岸上放河蚌的地方扔去。祖父好奇地問我：“康康，你往岸上扔石頭干嘛？”我納悶了：“那是石頭嗎？我以為是河蚌呢！”祖父摸了摸我的頭，笑了。后來，在祖父的幫助下，我學會了怎樣分辨石頭與河蚌，還找到了很多大河蚌。
“夏日，池塘，小魚，大河蚌，還有一位好祖父！”我的池塘，我童年的樂園，我難忘的地方。
小學三年級作文 篇9
美就在我們身邊，大自然的美是普通的沒有雕琢的、心曠神怡的美，十分漂亮。
看遍了大自然的美，嘗試著尋找生活中的美。一次隨手撿垃圾的行動，幫助小朋友找媽媽等，這都是美。
一個平常的早晨，有個亮色的糖紙躺在校園里，許許多多同學走過都沒看見，就在這張紙快要隨風飄起的時候，鄒鎮宇同學撿起了這張亮色的糖紙，把它扔進了垃圾箱里。這時，我想那張紙也很欣慰吧！心里想:“我終于回到了自己的家了。”
有一個傍晚，我在江邊散步。看見一位小弟弟迷了路，正哭著喊著找媽媽。他大概只有三四歲，這時，一位阿姨突然走過來，抱起小弟弟問：“小朋友，你怎么了。”小弟弟哭著說：“我要媽媽，我要媽媽。”阿姨呆了一會兒，她應該在想：“這位小朋友一定是不小心和媽媽走散了。”便陪小弟弟呆在原處，等到小弟弟的媽媽來找他為止。
生活中的美無處不在，我們時刻與美同行。
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