有關小學三年級的作文錦集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
有人說美是那波濤起伏的大海，也有人說美是那幅員遼闊的草原……但在我看來，美沒有那么多的懸念和繁雜，只要能讓我們驚喜，即便是身邊最普通的事或者物也是最美的風景。
今年的暑假，是一個反常的季節，雨一直淅淅瀝瀝，不過這并不能阻攔住同學們想要飛翔的腳步。很多同學在爸爸媽媽的帶領下趕向大都市，大草原……
朋友圈一時間鋪天蓋地都是美景、美食，讓我羨慕不已，不過，這種羨慕的時間沒持續幾天，朋友圈再次變為水淹、路段、堵車的煩心事，還有吃不好、睡不好的無奈，這又讓我暗自慶幸有家的溫暖。
其實，生在云南的我們又何必去尋找那些遠處的美景，因為我們身邊從來就不缺少美。這不，在陽光燦爛的日子，約上三五個要紅的朋友，在爸爸媽媽們的帶領下直奔郊區，一路上，小花在向我們點頭，小鳥在對我們歌唱，不當我們小孩子被吸引，連大人們都一個勁的驚呼，太美了，太美了。車未停穩，愛美的媽媽們就拿著手機沖了下去，不停地拍照。我們幾個小孩子更是夸張，在草地打滾，采摘那些五顏六色的小花。
草地上、山坡上、荒灘上全都是小花，紅的、粉紅的、菊黃的……它們似乎是在趕什么集會似的，都一股腦兒的盛開了，一簇簇，一團團。
有微風拂過，這些花兒在風中輕輕地飛舞，引得蜂啊、蝶啊圍著它們轉個不停，也讓我們驚叫連連，原來，我們羨慕遠處的風景，卻不知道身邊常常有被我們忽略的驚奇。
小學三年級的作文 篇2
暑假去外婆家玩，雖然很開心，但是我發現沒有帶上那本有趣的書，心里懊惱萬分。
晚上，我拖著沉重的步子來到院子里，對著嵌在黑色夜幕中的玉盤乞求：“請賜給我一本神圣的書，只要是好書都行呀！”不知道是我那顆渴求書的心打動了月亮，還是出門在外媽媽懂我的心，媽媽在書店里給我買了好幾本書。
終于盼到媽媽的歸來，我沖下樓，首先不是撲向媽媽，而是捧著我心愛的書津津有味的讀起來。我囫圇吞棗，不出幾天，就看完了全部的書。媽媽看到我這么快就讀完了，就讓我講一講這幾本書的內容，還問我讀了這些書有什么收獲。
面對媽媽的提問，我頓時傻眼了，我只管不停的翻，哪里想到媽媽還要問這么多問題，并且還要我將好詞好句做記號。媽媽嘮叨得我心里有點煩，但是又怕她生氣，就只好極不情愿的按她的要求去讀。
沒想到我越讀越覺得有趣，一下子找回了以前忽略的許多重要知識。我就按這個巧妙的方法讀書，漸漸的我的作文水平提高了不少。還在網上發表了許多文章。
這靠媽媽的細心幫助，現在真后悔沒有早一點“認識”這個方法。通過這件事情，我領悟出了一個道理：讀書時要專心致志，全神貫注。
開卷未必有益，讀好書，用正確的方法才有益。
小學三年級的作文 篇3
我是一個活潑可愛的小姑娘，當媽媽不高興的時候，我會為媽媽唱一首我在學校里學過的歌。
我是一個很調皮的小女孩，媽媽不在家時，我總是覺得非常怕。
平時媽媽上班，我總是跟著奶奶騎著我自己最心愛的小自行車。我最愛聽奶奶的話。
我最喜歡玩，我有時像只蝴蝶，我有時像只小蜜蜂……
我最喜歡玩電腦，我可以用它學習。每次打開電腦，我都會沒完沒了的玩，要是奶奶讓我休息，我才舍得關閉呢！我想對小朋友們說，小的時候用心去學長大才能當作家。
哈哈……你們想知道我的名字嗎？我的小名叫林林，學名叫么依璇，今年9歲，老師給我的評語是：“性格開朗，品學兼優，樂于助人，為人正直、寬厚。對待工作，一馬當先。全心全意為同學服務。”我對待學習，一絲不茍。嚴格要求自己，上好每一堂課，寫好每一科作業，課前預習，課后復習。業余時間學電腦、寫作文。今年九月在唐山市婦聯征文比賽我寫的《成長的故事》獲得了三等獎。
小學三年級的作文 篇4
我，擁有一個只屬于自己的記憶匣子，這個記憶匣子是一個無限永無止境的空間，在這匣子中珍藏著我那數不勝數的美好記憶，那些來之不易的記憶中充滿著喜怒哀樂，就像一部部經典的電影，在我的腦海里不斷地不斷地放映著、重復著······在這令我百般珍惜的記憶中，埋藏著一件令我刻骨銘心的事情，它就像一枝開在我心中的花朵一樣，永遠不停地綻放著它那異樣的光彩，照亮我的人生道路。
我依然記得那一天———即將告別陪伴了我兒時五個年頭的'母校。在那充滿寂靜的教室里，坐著三十八位同學，我置身其中。無情的秋風吹落了最后一片葉子，那過去的歡聲笑語在教室的上空回蕩著，每個人的眼眶都閃著淚光，都在慢慢地、慢慢地度過著最后相處的時光。就在這時，我們的班主任老師走進了教室，她的著裝像往常一樣莊重，她依然走向那個講臺。“同······同學們，今天是個值得慶幸的日子，你們即將畢業，邁向人生的另一個新的起點，同時，這也預示著我們大家分開的日子來臨了。同學們，我只想說一句話，希望你們在新的起點有新的目標，為目標努力奮斗！你們要記住我們曾經一起哭過、笑過，一起為同一個目標攜手并進過———我們是一個集體！”這是老師的簡短的致詞。她的眼角濕潤了變紅了，視線模糊了······
下課鈴響了，我抬起了頭，望了望四周——平常性格直爽豪放的體育委員也傷心的不禁落了幾滴淚水，他似乎不再是那個調皮的同學了，他拭去了淚水，就像他即將離開母校一樣，他再也忍不住自己心中的悲傷。我走上前去，拍了拍他的肩膀：“你不要哭鼻子了，這不像你，不就是畢業，不就是分開嗎！有什么好哭的，看看我多堅強�！蔽覐娙套I。“你還說我，你看你眼睛都紅了！”委員略帶著笑意朝著我說道。不經意間，似乎打破了原本那悲傷的氛圍，我們又笑了，你朝著我，我朝著他······
一年過去了，教師節我有機會再次回到我那記憶中的母校，時間的滄桑只是留在了班主任的臉上，還有那有了星星點點的斑白的兩鬢。我又回到了那只屬于我們的教室，我依稀聽到了那記憶中的歡聲笑語，和每個同學那微笑的臉龐，在那個角落里，我托著腮正朝著窗外張望······
無數的流星劃過天邊，只留下了一絲光芒綻放，無數的記憶埋藏在我的腦海里，唯有它一枝獨秀，從不凋零。它——我——不可缺少的記憶，生活重要的一部分，支撐著我的身體，我的靈魂。它就是開在我記憶深處的那一枝美麗的花朵。
小學三年級的作文 篇5
愛有許多種，它表達著不同的意義，父母之愛是無私的，老師的愛是深厚的，朋友的愛是純潔的……但父母之愛卻讓我享用一生，也讓我感動不已。
母親的愛雖然不像老師的愛那樣令人銘記于心，也不像父親的愛那樣深沉，但它卻處處透露著愛的幟熱、愛的真摯、愛的博大。每當我生病時，媽媽總是精心照料我，給我泡藥，摸摸我的額頭，給我量體溫；每當冷空氣來了，媽媽總是叮嚀我多穿衣服不要凍壞了身體，噓寒問暖的話語總在我耳邊響起；每當我考試時由于粗心，錯了一兩個不應該錯的題目而內心自責流露出沮喪的神情時，是媽媽一次次的 安慰和鼓勵我，并教我建立錯題集；每當夜深了，媽媽總要爬起來幾次看看我是否把被子踢落，假如被子踢落了又幫我重新蓋好……我無時無刻不都是在母親的細心呵護下成長。
父親的愛雖然沒有母親的愛細膩、溫柔，但我卻能從父親的語言和行動中感受到了那份沉甸甸的愛。每當爸爸出差時，他總要每天睡前給我打一個電話，問問我的學習情況，叫我注意視力，并且囑咐我9點以前一定要睡覺；每當周末或假期逛書店時，爸爸知道我偏愛看課外書，總會毫不猶豫的慷慨解囊給我買下我喜歡的書；有一次他看我一直在書店看金庸小說舍不得離開，而那金庸小說有三套共計15本，要三百多元錢，我心疼父母掙錢不容易也不好意思開口，爸爸看見我愛不釋手的樣子，還是執意給我買回來了；有時在學校里和學生發生一些小摩擦，我把心中的不愉快講給爸爸聽時，爸爸總是教導我，做人要寬宏大量一點，不要小肚雞腸，斤斤計較，正是有了爸爸短暫的問候和耐心的勸導，我的心情倍感輕松。
父母的愛是多么真摯、多么樸實、多么無私、多么偉大��！我在父母無微不至的關愛下茁壯成長！
小學三年級的作文 篇6
放風箏是我最大的愿望，因為太忙，一直沒有時間放。
今天，我考完期中試，我對爸爸說：“今天能有空嗎？我們一起去放風箏吧！”爸爸說：“好！”我和爸爸就拿著風箏興高采烈地向八中操場走去，
一路上，我們有說有把線系好，爸爸把風箏扔上天空，，我拽著風箏線跑了一陣才收住腳，我們的“飛機”已經飛上天空了，我的心也隨風箏翱翔在天空，不一會，我的風箏好像生病了，歪歪斜斜的，我控制住線軸，又后退了幾步，飛機又升上天空了，我抹了一把汗。
我這才知道，放風箏和“看花容易繡花難”的道理一樣，放風箏是一種很好的健身活動，我喜歡放風箏。
小學三年級的作文 篇7
20xx年已經過了，我們期盼的20xx年來到了�？墒怯瓉淼牟皇窍矐c，而是可怕的冠狀型病毒。
這個病毒是從哪里來的呢？是從蝙蝠身上來的。20xx年年末有一群人來到叢林里，他們捉住了蝙蝠，拿來烤。他們不知道蝙蝠身上有幾萬種病毒。他們吃了蝙蝠，病毒也就進入了他們的身體里。等到他們回到城市里，他們接觸了很多人，這個病毒就慢慢地傳染了。
就是因為這個病毒讓醫護人員沒有休息時間，就是因為這個病毒讓許多人沖在了前線上，還因為這個病毒讓我們每天只能宅在家里。
小學三年級的作文 篇8
早晨的校園，被擠滿了同學們的身影。一個個小學生從校園的門口奔到了教室里，以最快的速度把書包放好交上作業。
從7：55開始，我們的早讀開始了。從校園的外面，可以聽到流利的英語，有感情的朗讀聲。早讀結束，我們的做操鈴聲響起，我們飛快的在走廊里排隊，到操場上做操。做操之后，我們就開始上課了，朗讀的聲音充滿了整個校園。
下課后，校園里充滿了同學們的對話，我聽到了，“對不起，是我昨天不好！”“沒關系，我昨天也不好！”“我們還是可以做好朋友，對嗎？”接著，我聽到了一陣歡快的笑聲。
太陽從東方緩緩升起，給整個校園又增添了一層光輝。這時，小草、小花都仰起了頭，顯得格外精神。
“一日之計在于晨”，怪不得早晨的校園里充滿了生機。
小學三年級的作文 篇9
校長室門前有一個小花圃，那里的花草樹木形態各異。
鐵樹的葉子尖尖的，就像奶奶縫衣服用的針，一碰就疼，聽老師講，鐵樹有時還開花呢！有一種樹的枝條彎彎的，很像傳說中龍的爪子，所以叫它龍爪槐。這種樹很少長葉子，不過枝條卻很多。有兩個被修理過的大葉黃楊，其中有一棵是半圓形的，要是從上面看它還以為是一個大皮球呢！另一棵是圓柱形的，像一個大筆筒高高豎在小花圃里。最顯眼的要數楓樹了，因為小花圃里面只有這一種樹是紅色，紅紅的楓葉像一團團火在燃燒。大家一直認為小花圃里再沒有比無花果樹的葉子更大的葉片了，因為它的葉子實在大得出奇，簡直可以折成小船。
麥冬、馬蹄筋把小花圃裝點得十分美麗，被圍在中間的蘑菇亭下有四張小凳子，一些喜歡讀書的人就可以在那里看書了。
別的花都謝了，只有一串紅在那兒挺拔的站著，宛如一個個好吃的糖葫蘆。小花圃里最高的要數雪松了，白玉蘭稍比雪松矮一點，棕櫚比白玉蘭再矮一點。
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