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環(huán)保三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-23 11:46:55 三年級(jí) 我要投稿

【精華】環(huán)保三年級(jí)作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的環(huán)保三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】環(huán)保三年級(jí)作文9篇

環(huán)保三年級(jí)作文 篇1

  節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來(lái)息息相關(guān),可惜,在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。

  以前,我就不會(huì)節(jié)約水。有時(shí)候,沖涼時(shí)我就把水開(kāi)的很大,而且,洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭,水嘩嘩地流走了,真浪費(fèi)。∥乙郧安还馕依速M(fèi)水還經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大,有時(shí)候還忘記把水龍頭給關(guān)掉,就說(shuō)前兩天吧,我竟然竟然讓水龍頭開(kāi)著,自己卻玩電腦去了。直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn),被媽媽臭罵一頓。

  現(xiàn)在,我們王來(lái)師讓我們辦關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)或作文,搜集資料后,我才明白:水比生命更寶貴!資料讓我看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片,我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到別人浪費(fèi)水,我都會(huì)主動(dòng)提醒他們:水很珍貴!

  我把這些好習(xí)慣帶入家中,我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所,又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花。真是勤儉節(jié)約。

  現(xiàn)在,我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到:浪費(fèi)一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水,點(diǎn)點(diǎn)心意,匯成江河,造福人間!水,你是生命中最寶貴的東西!你是我們?nèi)祟惖纳础?/p>

環(huán)保三年級(jí)作文 篇2

  未來(lái)世界的環(huán)境問(wèn)題就不必讓人擔(dān)憂了,因?yàn)橛辛谁h(huán)保狗這個(gè)清潔衛(wèi)士。

  環(huán)保狗非?蓯(ài),而且它有很多顏色,任你挑選。比如白色、褐色、黑色、銀色細(xì)心的朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn):環(huán)保狗兩只眼睛中間有一顆寶石,你千萬(wàn)別以為那是用來(lái)打扮的,那可是環(huán)保狗動(dòng)力的源泉。它在晴天時(shí)變成粉色;在雨天時(shí)變成藍(lán)色;在陰天時(shí)變成白色。可別小看了它們,他們是能源吸收器:晴天吸收太陽(yáng)的能量,雨天吸收雨的能量,陰天吸收云朵的能量。

  環(huán)保狗走到哪里,哪兒就有一片綠色。因?yàn)樗奈舶屠飪?chǔ)存了無(wú)數(shù)種子,走路時(shí)一震動(dòng),種子灑落在地上(肯定不會(huì)撒到大馬路哦),無(wú)需人工挖土、膠水、施肥,就能很快長(zhǎng)出大樹(shù)來(lái)。告訴你一個(gè)小秘密哦,這些種子是21世紀(jì)最先進(jìn)的ylzw型種子。

  環(huán)保狗還有一個(gè)功能,那就是發(fā)射垃圾。環(huán)保狗的眼睛里有特殊掃描儀,能夠分辨出哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收垃圾?苫厥绽筒豢苫厥绽謩e用無(wú)障礙遠(yuǎn)程定位小導(dǎo)彈發(fā)射到垃圾處理站,環(huán)保狗的左耳朵發(fā)射可回收垃圾,右耳朵發(fā)射可回收垃圾,而且整個(gè)過(guò)程僅需5秒鐘。

  不知道你有沒(méi)有心動(dòng)呢?如果你也想有一只可愛(ài)、實(shí)用的環(huán)保狗,就趕快撥打訂購(gòu)熱線1234567吧!

環(huán)保三年級(jí)作文 篇3

  我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些清潔工叔叔阿姨們?cè)谕饷娲驋咝l(wèi)生,趕上大風(fēng)天,風(fēng)吹亂了他們的頭發(fā),讓我非常心疼。

  我是一名環(huán)保小衛(wèi)士,我要發(fā)明環(huán)保機(jī)器人,來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,時(shí)刻提醒我們愛(ài)護(hù)大自然。機(jī)器人的眼睛就像兩臺(tái)攝像機(jī),隨時(shí)搜索地面上的垃圾。它的身體里裝著一個(gè)太陽(yáng)能充電器,這樣我發(fā)明的機(jī)器人就能不停的工作把地上的垃圾吸進(jìn)自己的身體里,如果到了晚上太陽(yáng)能充電器沒(méi)電了,機(jī)器人就會(huì)用身體里的電池來(lái)工作,它還能把汽車排出的尾氣吸進(jìn)自己的肚子里變成新鮮空氣再吐出來(lái)。這樣它不停的吐出新鮮的空氣,不僅能保護(hù)環(huán)境,還能讓人們呼吸到新鮮空氣。

  我發(fā)明的機(jī)器人是不是很神奇呢?

環(huán)保三年級(jí)作文 篇4

  環(huán)保 ,近幾年一直聽(tīng)到這個(gè)熟悉的字眼,人們一直在呼吁環(huán)保,希望讓我們的生活更美好。

  有一次,我和媽媽一起去超市買東西,買完后,超市里以前都送塑料袋,今天卻沒(méi)有了,我和媽媽都很疑惑,問(wèn)道:“你們以前不都送塑料袋的嗎?”營(yíng)業(yè)員說(shuō):“現(xiàn)在國(guó)家不提供了,要用環(huán)保袋,可以反復(fù)利用,無(wú)污染,更環(huán)保呢!”我和媽媽都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  看!環(huán)保其實(shí)就在這么一件微不足道的小事之中,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。

  據(jù)有關(guān)資料顯示,全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中,污染了5.5萬(wàn)億噸的淡水?吹竭@一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù),你想到了什么呢?沒(méi)錯(cuò),這就是人類破壞環(huán)境的下場(chǎng),這就是大自然給人類的懲罰。…h(huán);顒(dòng)已經(jīng)展開(kāi)好幾年了,有一些人認(rèn)真對(duì)待,積極參加,可有一些人呢?表面上說(shuō)的好聽(tīng),什么要積極參加,都是假話,連

  張餐巾紙都隨手亂丟,稱得上環(huán)保嗎?我想告訴你們,你們就算不為自己考慮,也要為你們的子孫考慮,你們難道想讓你們的子孫后代生活在垃圾堆里嗎?如果不想就快行動(dòng)起來(lái)吧!

環(huán)保三年級(jí)作文 篇5

  我們都知道,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。

  慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)也高度重視環(huán)保工作,先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

  我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,目的是讓我們這一代從小開(kāi)始就有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),就把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成自己的責(zé)任。

  我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

環(huán)保三年級(jí)作文 篇6

  天空不藍(lán)了,小溪不清了,樹(shù)木被砍光了,花草都沒(méi)了,鳥(niǎo)兒飛走了,許多動(dòng)物無(wú)家可歸......讓我們當(dāng)起環(huán)保小衛(wèi)士,行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園!

  現(xiàn)在地球的污染情況非常嚴(yán)重,所以,人類應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。比如:隨手撿垃圾;不隨地吐痰;不亂丟臟物;要多植樹(shù)。我號(hào)召我們每一個(gè)具有責(zé)任心的小學(xué)生都行動(dòng)起來(lái),“從我做起,從現(xiàn)

環(huán)保三年級(jí)作文 篇7

  在我家門口有一個(gè)破壞環(huán)境的工廠,這個(gè)工廠里經(jīng)常排出一些對(duì)人有害的臭氣。

  隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,家門口的工廠越來(lái)越多,甚至都有三、五家這么多了,有的工廠冒出滾滾濃煙飄向四周,空氣污染嚴(yán)重;一些工廠排出黑乎乎的廢水,這些廢水進(jìn)入土壤,嚴(yán)重污染地下水,一些水溝中已經(jīng)見(jiàn)不到小魚(yú)在水里活潑亂跳地游泳了,也看不到小蝌蚪在水里找媽媽了,看不見(jiàn)渴了的人們來(lái)喝水的場(chǎng)景了,更聽(tīng)不見(jiàn)人們?cè)谒墟覒虻?笑聲了。

  隨著工作量慢慢加倍,從煙囪里冒出的煙越來(lái)越多,把湛藍(lán)的天空搞得黑乎乎的,村里有許多人到政府投訴:我們要把這個(gè)工廠拆掉,這些臭煙把湛藍(lán)的天空搞得烏煙瘴氣,而且這些煙,比臭襪子還臭,把我種的菜都給臭死了!

  村委會(huì)商量以后,下達(dá)命令:這樣的工廠太不保護(hù)環(huán)境了,把這個(gè)廠給拆掉。沒(méi)過(guò)幾天,工廠就沒(méi)了,村民的菜一個(gè)也沒(méi)有死。

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!一起共創(chuàng)美麗家園。

環(huán)保三年級(jí)作文 篇8

  我們共同住在一個(gè)家園,我們要共同建設(shè)這個(gè)家園,家園的興旺衰敗,直接關(guān)系到我們的幸福與痛苦。

  每個(gè)人都希望有個(gè)幸福、潔凈的家,可人類的不良習(xí)慣卻在每分每秒的破壞著家園。在你不經(jīng)意時(shí),你的一口痰、一張紙、一個(gè)空煙盒,隨手扔在了干凈的地面上,讓大地又增添一份憂愁。

  其實(shí),也有很多人愛(ài)惜大地,愛(ài)惜我們身邊的這片土地。記得老師給我們講過(guò):一位老人在他退休后,選擇在山林里建起一座小屋,天天在山林里植樹(shù),然后將這些成才的樹(shù)木都獻(xiàn)給了國(guó)家,為國(guó)家效益,難道這位老人不會(huì)享福嗎?是因?yàn)樗麗?ài)惜這篇土地,知道前人種樹(shù)后人乘涼的意義。一位平凡的老人都能在自己的有生之年為國(guó)家做出貢獻(xiàn),身為小學(xué)生的我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?我們有什么理由去破壞環(huán)境呢?

  作為21世紀(jì)的小學(xué)生,更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不能讓它收到破壞。針對(duì)不良行為,我們要主動(dòng)制止,這樣,小手拉大手,一起保護(hù)我們共同的家園。有一次,我坐在回家的公交車上,看到上來(lái)一位叔叔,嘴里吸著煙,上車時(shí),司機(jī)不允許他吸煙,他就把半支沒(méi)吸完的煙,隨手丟到車外,緊接著又向車外吐了一口痰,然后才慢悠悠地上車了。我看到這個(gè)情景,不禁對(duì)這個(gè)叔叔的行為表示厭惡。地球只有一個(gè),臟了,誰(shuí)能再把地球重新打理好呢?如果世界上每個(gè)人都這樣,地球上的生物即將瀕臨滅絕、不復(fù)存在。

  為了世界的美麗,我倡議大家改掉這些不良行為,從我做起,從身邊做起,做一個(gè)環(huán)保使者,做一個(gè)環(huán)保天使,讓世界更加美好!

環(huán)保三年級(jí)作文 篇9

  過(guò)年的時(shí)候,一個(gè)小弟弟來(lái)我家玩,他想先看電視,那時(shí)正好要吃飯,我對(duì)他說(shuō):“你先去吃飯,好嗎?”

  他說(shuō):“先看一會(huì)嘛!

  過(guò)了一會(huì)兒,我叫他去吃飯,發(fā)現(xiàn)他把音量開(kāi)成“轟天炮”似的聲音,一下子讓我嚇了一跳,我大聲地說(shuō):“小鬼,關(guān)電視!”他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的假裝看地很入神。我就過(guò)去把電視關(guān)了。

  他就說(shuō):“干嘛呀!我要看電視!”

  我不緊不慢地說(shuō):“噪音是個(gè)大壞蛋,把我的家園污染了,不要制造噪音噢!”

  他說(shuō):“那好吧!如果是這樣的話,我就要去玩。”

  我說(shuō):“那你要把飯吃好!

  他爽快地答應(yīng)了,并快速地吃好了飯。

  我和他走在半路上,他說(shuō):“我想吃小糖!

  我說(shuō):“那……給你吧!”我把之前帶出來(lái)吃的糖給了他。

  他吃了糖就隨手把糖紙扔了,我馬上說(shuō):“停!你把紙撿起來(lái),不然我不會(huì)給你吃第二顆的!”

  他說(shuō):“不給就不給,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”

  我又溫和地說(shuō):“你把它撿起來(lái),我給你吃薯片。”說(shuō)著我就從包包里拿出一包薯片。

  他高興地說(shuō):“好呀!

  說(shuō)完我們就高興地回家了。

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