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環保三年級作文

時間:2021-05-23 09:35:40 三年級 我要投稿

關于環保三年級作文五篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的環保三年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關于環保三年級作文五篇

環保三年級作文 篇1

  我家門前有一條小溪,聽媽媽說,以前這條小溪是清澈的,干凈的,如果我們肚子餓的話,還可以從這里撈魚吃呢!可是現在的這條河是奇臭無比的,附近的工廠排出來的污水把溪水搞得黑黑的,害得這些小魚和小蝦都無影無蹤了,河水也臭氣熏天了。我聽了疑惑不解,以前這條小溪不是很清潔的嗎?怎么現在變成骯臟的呢?

  我再聽爺爺說,這里本來都有一片綠色的森林,但是因為人類亂砍樹木,把這片茂密的樹木都變成了一棟棟房子,害得這些小鳥也無家可歸了。爺爺說著,難過極了。

  我聽了這么多話,心里非常不安,我想,大自然受到破壞,那我們必須得把垃圾撿起來,放在垃圾桶里,如果每個人都這樣做的話,未來的生活一定會越來越美好。

環保三年級作文 篇2

  “兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”我嘆了口氣說:“我到哪里去找這么美麗的風景呢?”

  我走出家門,抬頭看看天空,天空灰蒙蒙的,好像得了抑郁病。以前的天空湛藍高遠,陽光明媚,可是現在呢,工廠上冒出來的黑煙能把天空吞噬,渾濁不堪的空氣讓人無法忍受,人們都戴口罩出行。

  我來到了街道上,見街道兩旁的樹上、電線桿上貼著許多小廣告,好像得了皮膚病。原來的街道上干凈整齊,原來的墻也是那樣潔白,沒有這些小廣告和垃圾,可現在街道上的垃圾箱周圍都是人們丟的廢棄物,好像成了垃圾場了!

  我又來到了小河邊,小河里的水黑乎乎的,好像得了傳染病。原來的小河清澈見底、魚蝦成群,但現在河水被污染了,河水里沒有一個活的小魚,都死了。再也沒有一個人來這釣魚了,河水有這么多的垃圾真臟呀!

  看到這些,我很痛心,我們一定要保護環境呀!

環保三年級作文 篇3

  這天,動物園里的氣氛突然有些緊張。原來它們正在召開一個緊急會議,內容是:討論“關于人類文明參觀”的有關事宜。

  首先,猴子太太發言:“人類來參觀時常常帶零食進來,吃完后把垃圾隨便亂扔,甚至扔到我的家門口,氣味十分難聞,還讓我的孩子們都染上了病”。

  接著,傳來一陣陣議論聲:人類實在有些可惡,總是隨便在我們身上摸來摸去的,讓我們可難受了;有時,我們不舒服動一動身子,他們就以為我們發癢,就在我們身上胡亂的抓來抓去,把我們都抓疼了!……原來是寵物觸摸區的小動物們在提意見。

  最后,獅子大王提出倡議:人類朋友們,你們不要亂丟垃圾,隨地吐痰。如果這樣長期以往下去,動物和人類都不能再生存下去了!更何況動物園里還有你們人類“禁止投食”的明文規定,可是你們為什么還要違反呢?有些東西我們是不能吃的呀,一旦吃了,我們就會生病的,這是一個非常嚴重的后果。人類朋友們,保護動物人人有責。希望我們共同遵守約定,養成良好的衛生習慣。為動物園創建一個干凈而舒適的環境,為你們來參觀或玩耍時,能有一個好心情而共同努力吧!

環保三年級作文 篇4

  這段時光,我們學習了第四單元課文。老師布置了觀察自我感興趣事物的日記。我觀察的是“瓶子草”。這天我要寫寫它。

  星期日,我和家長去青原山游玩,剛坐下休息,就發現了一種奇怪的草。我趕緊跑去一看,它很高將近一米,全身墨綠色,根部細細的,中間是空的.,像個空瓶,上方還有一片堅硬的角質殼覆蓋著,直徑有一分米寬,前端張大,像個小喇叭,里面有些稠稠的像漿糊一樣的液體,還散發著甜甜的、香香的氣味。我想:可能是它的“體液”吧!我還發現,它喜愛生長在潮濕的地方。

  這時,一只蒼蠅飛了過來,大概是瓶子草蜜汁的氣味很香吧,蒼蠅停在了“喇叭筒”邊緣上。貪婪地吃著香甜的蜜汁。迅雷不及掩耳,瓶子草的蓋子“叭”地一聲合上了。四十分鐘過去了,我來到瓶子草邊,掀開蓋子一看,呀!蟲子已經被“消化”了,只剩一個空殼。

  “天生殺手“瓶子草真搞笑!

環保三年級作文 篇5

  我的爸爸是愛交朋友的人,幾乎每天家里都要來幾個客人,有的是來喝茶的,聊天的,有的是談生意的,但是他們都是一個共同的毛病,就是愛你抽煙。這不前幾天家里就來了幾個客人,吸煙時把煙灰彈了一地,把地上弄的很臟,因為我家的煙灰缸前幾天被打碎了,還沒來得及買新的。

  我想現在的人人都講究環保,所以我要做一個不容易碎的煙灰缸。我苦思冥想,終于想出了一個辦法,我先找來幾個空飲料瓶,再用剪刀把下半部分剪掉,用彩紙把它裝飾一下,上面寫著“環保煙灰缸”五個大字。

  我往每張桌子上放一個煙灰缸,站那一看真漂亮,有方的,有圓的,五顏六色的,心里特別高興。

  隨后幾天里,家里來的客人都把煙灰都彈在煙灰缸里,我要把我的綠色行動告訴更多的同學,讓他們也明白廢物利用也是環保的表現。

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