【推薦】爭吵三年級作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的爭吵三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爭吵三年級作文 篇1
“叮零零”下課了，同學(xué)們沖出教室，教室里一片寧靜，只留下了孤零零的文具們。
“好，鉛筆小姐，我是香氣四溢的橡皮先生，認(rèn)識一下吧！“咦，聲音是從哪里來的呢？哦，是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。
凝視了橡皮幾秒后，鉛筆小姐很有禮貌的說：“你好，橡皮先生，請問你有什么本事?"。
“我嗎？我不僅很香，還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢，你有什么本事?"
“我的本事，也是我的職責(zé)，至于。。。。。。”
“至于你的缺點(diǎn)，我可清楚了。。。。。。”未待鉛筆講下去，橡皮就搶著說：“你。。。。。。是個粗心小姐，幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細(xì)心。還好有我?guī)湍恪！?/p>
“如果沒有鉛筆，你還不是一塊沒用的橡皮。”一直默默無聞的卷筆刀終于開口說話了。這時，他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個全身發(fā)光的小子。
“可。。。。。。”橡皮正待講下去。不料，小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。
“我們還是少爭吵，為學(xué)生干一點(diǎn)有用的事吧！”卷筆刀說。
爭吵三年級作文 篇2
每個人都有過爭吵，我也不例外。
星期天，我的弟弟到我家玩。我正在高高興興的看著我最喜歡的《喜羊羊與灰太狼》，弟弟走過來說：“姐姐給我看《鎧甲勇士刑天》嘛！”弟弟一副求我的樣子。
“等一下，我馬上就給你看。”我頭也不回的盯著電視。
弟弟坐在地上耍賴說：“你不給我看電視我就不起來了。”
媽媽聽見了趕緊跑上樓一看，就教訓(xùn)了我說：“你比他大，而且是他的姐姐，你要讓著他。”
看著弟弟得意的樣子，我只好出“絕招”。我拿出了玩具游戲機(jī)，在弟弟面前走來走去，裝出一副好玩的樣子，還說：“真好玩，真好玩。”
弟弟還是經(jīng)不住誘惑，哀求道：“好姐姐，你就借給我玩一下嘛，電視給你看，游戲機(jī)借我玩嘛！”
我裝出一副舍不得地樣子說：“好吧。”
哈哈，弟弟中計啦！耶！
爭吵三年級作文 篇3
我有一個姐姐,她是我舅媽的女兒,她跟我經(jīng)常吵架.在家里,幾乎每天我和姐姐都吵來吵去的.姐姐留著一個學(xué)生頭,黃黃的皮膚,瘦瘦的,她的脾氣比較火爆.不過,人的脾氣也不好,所以 我倆經(jīng)常吵架.但最終我們還是會和好了.
星期五,媽媽去店里給小舅看店了,于是,我和姐姐便霸占了電腦."我先玩,我先玩!"我和姐姐吵了起來.最后,我和姐姐說,我們用剪刀.石頭.布來決定.我心想,她出的拳每次都有規(guī)律,很容易贏她,果不其然,我不一會兒就贏了她.我說:"我先玩1小時" 說完,我坐在了電腦前玩了起來,可姐姐不同意,她說:"讓你先玩半小時,1小時太長了."我倆吵了起來.我不讓她,她也不讓我.我偏要玩,姐姐就把鼠標(biāo)拿走,我壓制不住心中的怒火,氣得暴跳如雷,火冒三丈.伸出拳頭打了姐姐.姐姐也不甘落后,用腳踢了我一下,我"哇"一聲慘叫,倒在地上.姐姐一看我倒在地上,哭了,她也嚇壞了.她馬上扶我起來,問我怎么樣了?說她也是生氣了,又不是故意要踢我的.片刻,我和姐姐停止了"戰(zhàn)爭".我倆又和好了.
唉,吵架的滋味可真不好受,我想以后要少和姐姐吵架,最好是不吵架了.
爭吵三年級作文 篇4
一天下午放學(xué)的時候，天不停地下著雨，原定來校接我的爸爸一直沒來。我等不及了，撐著雨傘，一頭扎進(jìn)雨幕中。
我放學(xué)回到了家里。媽媽一眼就看見我身上濕了，急忙問：“你身上怎么濕啦？爸爸不是去接你了嗎？”我回答說：“爸爸沒來”。“這個家伙，我明明要他去接你，他卻沒去，氣死我了，等他回來我要好好地批評一頓”，說完媽媽就去廚房忙碌了。
不一會爸爸回來了，媽媽聞聲飛快跑出來，張口就不停地批評爸爸。大意是說爸爸不負(fù)責(zé)任，不關(guān)心兒子，兒子還小應(yīng)該多照顧。如果爸爸忙的話，就不應(yīng)該答應(yīng)去接我，讓媽媽直接去就行了。媽媽的話像一挺機(jī)關(guān)槍，打得爸爸措手不及，來不及辯解。
終于，爸爸也忍不住和媽媽吵了起來。
“為什么不去接他？”媽媽問：“搞得他衣服濕了一大片，還差點(diǎn)感冒了。”
“這算什么，我小時候經(jīng)常淋濕，再說他也這么大了，可以自己回家了，還要天天接送。要這樣的話兒子怎么自理？”
“時代不同了，你小時候受的苦難道要兒子重復(fù)嗎？”
“當(dāng)然不能這么說，但培養(yǎng)自理、吃苦耐勞的方面也不能丟嘛？”
……
爸爸媽媽仍不停地吵著，我心想：無論是媽媽去接我還是爸爸不去接我，都是對我發(fā)自內(nèi)心的愛啊！
爭吵三年級作文 篇5
一天深夜，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭吵起來。原來是為誰的本領(lǐng)大才爭吵的。
鼻子說：“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲夷軒托≈魅寺劦矫牢兜募央取！毖劬Υ舐暫暗剑骸安粚Γ粚Γ业谋绢I(lǐng)才是最大的，因?yàn)槲夷軒托≈魅丝吹焦罚蝗恍≈魅藭驳妙^破血流的。”嘴巴說：“你 們說的都不對，我的本領(lǐng)才最大呢，我能幫主人說話和跟別人交流，要不然小主人就成了啞巴了。”耳朵說：“不對，我的本領(lǐng)大，我會幫小主人聽見別人說話。”于是，它們爭吵了起來。
一只小狗看見了說：“你們要是團(tuán)結(jié)起來本領(lǐng)就會更大。”爭吵聲沒有了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。
爭吵三年級作文 篇6
我和同學(xué)發(fā)生過許多事情，比如快樂的、悲傷的……今天我就給你們說說我和同桌之間爭吵的事情吧。
有一天上美術(shù)課的時候，我正在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)畫畫，我的同桌謝宇翔趁我不注意，把我的文具盒給藏了。剛好我有一個地方畫錯了，我正想把畫錯的地方擦掉，于是我望望抽屜，到處翻找，“咦，我的文具盒去哪兒了？”我東找西找就是沒找到，這時，我看到我的同桌謝宇翔正對著我這邊偷笑，我心想：“一定是他偷了我的文具盒。”于是我沖著他就問：“你看見我的文具盒了嗎？”他吞吞吐吐地說：“沒，沒有。”我氣得眼睛一瞪，手握得緊緊的，就像一頭發(fā)怒的獅子。謝宇翔見了我的樣子，趕緊忐忑不安地說：“有，有，有。”可我還是不肯原諒他，于是把這事告訴了老師，老師最后罰他抄寫一篇最長的課文，在老師的威嚴(yán)下，他只有乖乖地去做了。下課后，我本來想向他道歉的，可“對不起”這三個字就是說不出口。終于等到了放學(xué)，我鼓起勇氣，跑到謝宇翔身邊說：“對不起，我不該這么斤斤計較的。”謝宇翔連忙揮手說：“沒關(guān)系，這本來就是我的錯，我不應(yīng)該把你的`文具盒藏起來。”說完，我們兩個都笑了，高高興興地一起回了家。
本來同學(xué)間這點(diǎn)小事我們可以不告訴老師，自己處理和溝通的，我卻不依不饒，拿別人一點(diǎn)玩笑就故意放大，從這件事中，我懂得了同學(xué)之間要互相理解，相互尊重，不要為了一點(diǎn)小事就要爭吵，這樣同學(xué)之間才能友好相處。
爭吵三年級作文 篇7
在三年級的某一天下午，我和我最要好的同學(xué)，不知道因?yàn)槭裁丛蚓统沉似饋怼?/p>
我和她從前根本就沒吵過架，也從來沒對對方發(fā)這么大的脾氣。可是這一次，心中的憤怒也讓我顧不得從前深厚的友情了。我們的吵架聲越來越大，也越來越兇。放學(xué)的時候，不知道誰又說了她幾句，她竟然委屈的哇哇大哭起來。
我回到家，一想到她放學(xué)的時候哇哇大哭的樣子，我的心里就像打翻了的五味瓶一樣很不是滋味。
我想啊想，想啊想。我到底要不要主動跟她道歉呢：道歉，可是這件事是她先跟我吵起來的。不道歉，我又怕我們的友情不再繼續(xù)。我左思右想：我還是跟她道歉吧，畢竟這件事我也有做得不對的地方。
第二天早上，我鼓起勇氣走到她面前，對她說：“昨天的事是我不好，請你原諒我，我們和好吧。”“昨天的事我也有做的不對的地方，我們還是好朋友！”她回答。就這樣，我們和好了。
如果我們在生活中都能寬容別人，為對方著想，我相信，吵架這種事情就會越來越少，總有一天會“滅絕”。人們的友情也會越來越深厚。
爭吵三年級作文 篇8
有一天，我和同桌發(fā)生了爭吵。
這天下午，我正在看同學(xué)借我的書。可是，我的胳膊肘碰到了同桌的肚子。“啊！”同桌大叫，我裝做聽不見，偷偷地瞄了他一眼，只見他眉頭緊皺，眼睛里冒著火苗。見我還不理他，便大聲說：“你，碰到我的肚子了，皮癢是不是？”“又怎么了！我又不是故意的。”我反駁道。他的眼睛移到了課外書上，立刻用鋼筆在我從同學(xué)借來的書上亂畫，我火冒三丈，馬上還擊他，在他的語文書上用鉛筆畫上一橫。他看了，臉都漲紅了，我仿佛看見他頭上升起的“大火”。同桌還用手在我背上不輕不重地打了一下。我見了，心里委屈地想：我只用鉛筆在他的語文書上畫了一橫，何況鉛筆能擦掉，可他卻打我。我哭了，淚水從眼眶里流出來了。班長見了，忙帶我們倆去見老師。老師聽了這個事教導(dǎo)我們說：“對不起有那么難說嗎？如果那時候說聲對不起，事情不就完了嗎？”我聽了，慚愧地低下了頭。
聽了老師的教誨，我們互相說了對不起，又和好如初了。
爭吵三年級作文 篇9
在小主人的家里，學(xué)習(xí)用品們發(fā)生了一次爭吵。這次爭吵讓人可真受不了。文具盒、課本和字典吵的不可開交。
文具盒先開的口，它說：“我是文具里的主角，你想：我的名子一聽，有文具兩個字，你們誰還有？”課本說：“不對，不對，我才是最重要的，小主人每天拿我的次數(shù)最多。”字典說：“你們說的都不對，我才是最重要的，小主人每天都要用我來查字詞，如果沒有了我，小主人的老師會批評他的。”課本又說了：“你們不用吵了，我才是最重要的，我有許多的好詞好句，我是天才，所以我是主角。”文具盒說：“我才是主角，如果沒有我，小主人的筆會露一書包，那時候鉛筆會把你們畫的亂七八糟的。”字典說：“你把我畫了，小主人可以再買新的呀！”就這樣，它們吵的不可開交，互不相讓。
它們的聲音太大了，把正在甜甜入睡的書包姐姐都吵醒了，書包姐姐說：“你們在吵什么呢，我都睡不著覺了。”文具盒很誠實(shí)，它說：“我們在分誰最重要。”書包姐姐很生氣，“你們?yōu)榱藸巹儇?fù)，就不睡覺了嗎？你們都很重要，不要再爭了，快睡覺吧！以后不要再爭了。”
從此以后，它們就再也沒有爭吵過，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)知道它們都很重要，少什么都不行。
【【推薦】爭吵三年級作文九篇】相關(guān)文章：
【推薦】三年級爭吵作文四篇03-29
【推薦】三年級爭吵作文6篇03-27
【推薦】文具的爭吵童話作文3篇01-29
【推薦】文具的爭吵童話作文4篇12-11
【實(shí)用】三年級爭吵作文5篇03-18
【實(shí)用】三年級爭吵作文四篇03-17
【精品】三年級爭吵作文三篇03-15
【精品】三年級爭吵作文4篇03-08
關(guān)于三年級爭吵作文8篇03-28