【實用】寫人三年級作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的寫人三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人三年級作文 篇1
我叫徐蕾，是一個小女孩，今年十歲。我長得特別可愛，一雙圓溜溜的小眼睛透著靈氣，一張櫻桃小嘴總是灑下銀鈴般的笑聲，兩個扎成麻花的小辮子甩來甩去。
我很有同情心的，上次在菜場看見一位老奶奶在地上躺著要飯，我覺得好可憐，就把平時節省下來的５元錢給了她。
我活潑開朗，愛好廣泛，繪畫、看書、下棋、游泳、唱歌、練字……而且，學習成績也是一流的，語文學科經常考滿分。
但馬虎是我最大的敵人，上次數學考試，我把589看成了598，結果那道題扣了6分，否則就是100分了，多可惜呀。
哦，不好意思，吹大牛也是本人的一大毛病。記得上次語文測驗，我一回家就昂著頭，拍著胸脯對媽媽說：＂媽媽，我馬上就要考一個一百分了！等著獎賞 吧。＂可等考卷一發，傻眼了，怎么是96分啊！媽媽大笑：＂牛皮吹破了吧！＂爸爸在一旁笑得直捂肚子，“還要獎賞呢，我看要給你個毛栗子吃吃。”
這就是我！你們喜歡我嗎？
寫人三年級作文 篇2
我今年十歲，讀小學三年級，和同班同學比起來我的個子挺高的。黑黑的皮膚，鴨蛋似的頭。因為我的名字里面有一個”東”（諧音”冬”），同學們都叫我”黑冬瓜”。有時也叫我”東哥”，我也就爽快的答應。。
平時，老師和同學們都夸我的記性好。
有一天上午，語文老師走進教室，說：“同學們為了積累一些素材，今天上午兩節課的主要任務就是背誦一篇課文”。說著，一邊在黑板上寫著課文的名字。頓時，教室里像炸了鍋似的，議論開了，同學們有的一邊搖頭，一邊說：“太難了！這篇文章大約400字，我是今天上午我是肯定拿不下這個‘碉堡’了。”有的吐舌，做著怪相，還有的抓耳撓腮，不知從何下手。我認真地聽完老師的指導后，先把這篇文章抄寫一遍，理清作者的寫作思路，理解文章的內容后，順著作者的寫作層次，認真地讀了幾遍，大約只花了二十分鐘，就把這篇課文背熟了。來到老師的面前，當我繪聲繪色地把文章朗誦了一遍后，老師和同學們聽得一個個瞪大了雙眼，轉眼又露出笑容。當我把這篇文章全部背完后，教室響起一陣熱烈的掌聲。我不好意思而又得意地笑了笑。從此，同學們都非常崇拜我夸我的記性好。
我雖然記性比較好。但是做事非常馬虎。我們學校要求學生每天都穿校服上學。有一天早上，我穿著長袖子校服去學校，后來天氣熱了，我就把校服的上衣脫下來放在教室里的桌子上，下課了，就跑出去玩了，等到上課回到教室時，我早已把它拋到腦后了。也不知道是哪位同學，把校服交給了學校政治處（我們這里的.同學都愛做好事，只要在地上撿的東西就主動交到政治處），過了幾天，政治處把學生撿到的東西都擺在學校傳達室，并寫了“失物招領啟示”，我從那里進進出出，都沒有在意我的“失物——校服”，但是我的好朋友，卻看到了我的衣服，他對我說：“黑冬瓜”，那件最上面的衣服不是你的嗎？我疑惑地說“我的校服？”還沒有等我回答，他就把那件衣服拿到我面前，一邊說“你看，這上面還有你的名字。”
我就是這樣一個人，以后要發揚優點，不做“馬虎”。
寫人三年級作文 篇3
我有一個非常愛我的好媽媽，即使在她生病的時候也是先想到我再考慮她自己。
記得二年級上學期的一天，我放學回到家發現媽媽感冒了，她全身滾燙昏昏欲睡，臉色也非常差。我看到了很心疼，可是同時也犯了愁：語文聽寫我需要媽媽幫忙呢！爸爸又在東莞上班不能回來，我的學習重要可媽媽的身體更重要呀！怎么辦呢？正在我猶豫的時候，就聽到媽媽問我：“仔仔是不是還沒家聽啊？”我輕輕的說： “是，可是你生病了呀！”媽媽卻說：“沒關系，我能堅持，作業一定要完成的。”媽媽用虛弱的聲音讀著生詞，我是又感動又擔心。聽寫完后我實在看不下去了，于是打電話給爸爸，爸爸聽了也不能馬上趕回來就叫了一位叔叔來送媽媽去醫院。可是媽媽又擔心我一個人在家會害怕還是不肯去看病，我想想后說：“媽媽，您可以把我送去其他小朋友家，您就不用擔心了。”最后媽媽終于同意去醫院看病了。
這就是愛我的好媽媽！我要努力學習，做個懂事、孝順的好孩子，少讓媽媽為我操心。
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