雪三年級作文

時間：2021-05-23 16:12:45 三年級我要投稿

【精選】雪三年級作文合集6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的雪三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】雪三年級作文合集6篇

雪三年級作文篇1

　　寒假的一天，那是農歷正月初七，下了一場美麗的大雪。我高興極啦！迫不及待的向屋外跑去，去看看那我心里特喜歡的雪。

　　雪紛紛揚揚的下起來啦！像一片片鵝毛從天上飄下來。我看見雪花這么美，就仰起頭來，又看又轉圈，仿佛雪花也和我一起翩翩起舞。我又跑向寬寬的馬路，路面也變白了，路兩旁原來光禿禿的樹上也落滿了雪花，那棵樹就像穿了一件銀白而又漂亮的衣裳。馬路旁的空地上，有許多小朋友在堆雪人，打雪仗，高興地手套都不愿意戴，小手都要凍僵啦，還在雪地里玩。小朋友的心多么純潔啊，如那潔白的雪。我來到田地。哇！白茫茫一片。地里的莊稼像蓋了一層厚的棉被，它好像在說：真暖和，謝謝被子幫我取暖。這一場雪太美、太吸引人啦。我都覺得我仿佛也是那一朵小雪花。

　　這是20xx年的第一場雪，這場雪是那么美，那么奇妙。讓我們呼吸到濕潤而又新鮮的空氣，還能觀賞到潔白的雪景。

　　我喜歡冬天，更喜歡冬天那美麗的雪景。

雪三年級作文篇2

　　清晨，我趴在窗前向外張望，出現在我眼前的是一個晶瑩透剔的童話般的世界：厚厚的積雪堆滿了樹梢，像給樹木披上了一件雪白的絨衣；垂落的樹枝，好像掛著一串串白色的珍珠；一根根路燈上掛滿了一串串透亮的“水銀柱”；房前一輛輛五顏六色的汽車上頂著一個個白色的“奶油蛋糕”；廣場也被鋪上了一層潔白的、厚厚的雪毯，當人們從雪毯上走過時，就會留下一串串深深的腳印。雪地上孩子們在快活地玩耍，有的在打雪仗、有的在堆雪人、還有的在雪地上打滾兒......看著他（她）們臉上那快樂的笑容，我也真想加入他（她）們的行列中。

　　“笑笑、史森咱們下樓堆雪人吧！”媽媽喊道。

　　堆雪人？我一臉疑惑，媽媽竟然能和我們一起堆雪人？

　　“你們倆快點兒！”聽到媽媽的又一聲喊，我才確認這是真的，于是我趕緊穿好外衣，快步下樓。

　　不一會兒，媽媽拿著工具下來了，啊！真是一應俱全：有掃帚、簸箕、還有鏟子…...

　　“孩子們，咱們分工合作怎么樣？”媽媽問道。“笑笑、史森你們負責鏟雪，我負責堆雪人的身子。”

　　“好！贊同！”我們興奮地喊道。

　　說干就干，我拿起簸箕環顧四周，上哪去找最白的雪呢？這時，我看準了一個目標——三輪車，在它的“兜子”里裝滿了潔白的雪，我對準目標高興地鏟了起來，并把簸箕里雪快速地運到媽媽那里，媽媽麻利地把我們運來的雪堆積起來。

　　再看遠處的史森，他已經把車頂上的“奶油蛋糕”毀掉了一大半，興奮地趴在雪地上運雪，白白的雪弄得他眉毛上、嘴上、頭上到處都是，這時的他就像個白發蒼蒼的“老爺爺”。

　　我們配合默契，干得熱火朝天，不一會兒，小雪人胖胖的身體便堆好了，該做雪人的腦袋了！

　　我們把地上的雪團成一團，可是團著團著，手一使勁，雪球就碎了，怎么辦呢？

　　“咱們用滾雪球的方式幫雪人做腦袋吧！”我提議說。

　　“好！這個主意不錯！”

　　于是，我們先做了一個小雪球，然后把它放在雪地里滾呀滾呀，終于，一個充滿“智慧”的大腦袋便做好了。我們搬起大腦袋讓它在雪人的身體上安了家。

　　啊！雪人終于完工了！可是，沒有五官的雪人并不好看，還是媽媽細心，她在白茫茫的雪地上發現了一株紅果樹，樹上幾個鮮紅的果子被雪襯托得分外顯眼，就讓紅果來當雪人的眼睛、鼻子、嘴巴吧！

　　我們摘下紅果安在了那顆充滿“智慧”的大腦袋上，這時我突然發現我們做的小雪人像一只小白兔，唉！干脆將錯就錯，做一只小雪兔得了！于是我們便用雪捏成了兔耳朵、小兔手，把它們一一安在了小白兔的身上。

　　一只漂亮的雪兔終于徹底完工了！再看看這時的我們，唉！一個個都“變”成了快樂的“小雪人”！

雪三年級作文篇3

　　今天早上，我起床時，就發現天氣陰沉沉的，聽天氣預報說今天有中雪，我心中萬分高興。

　　走在路上，只見那小雪珠打在我的傘上，發出那“嘀嘀嗒嗒”的.聲音，似乎在提醒我馬上就要下中雪了，可別忘了觀看呀！

　　到考試的時候，有個同學大喊道：“快看呀！外面下大雪啦！”，我們聽到這個聲音便都往窗外看，只見窗外的雪紛紛揚揚地下著，這時武老師叫我們考完試后再到走廊上細細地觀看。

　　考完了試，我們就迫不及待地涌向走廊，欣賞著雪景。只見它們大大小小，參差不齊的飄落了下來，像玉一樣潔，像霧一樣輕，有的雪花還在空中飛舞著，嬉戲著，談笑著，似煙非煙，如霧非霧，十分好看。它是純潔的象征，是冬姑娘送給我們今年的第一份禮物。看到別的同學已經伸出了手，去接那一片片潔白的雪花，我也情不自禁地伸出雙手，不一會兒，我的手中已有幾朵雪花，連忙就把手縮了回來，放在面前，仔細地觀察，雪花的形狀是六角形，顏色潔白而有一點點透明，摸上去還有一點點冰冰的。不一會兒，我手中的雪就化成了一滴滴小小的水珠，從我的手上滑落了下來，滴到了地上。

　　這時，上課了。當下課時，再跑出教室，啊！雪已經停了。瞬時，我心中有一種說不出的難過和遺憾。

雪三年級作文篇4

　　今天中午，我剛走出家門，就被眼前的景象迷住了。啊，下雪了，好大的雪呀！

　　潔白美麗的雪！我想瞧一瞧你到底是什么樣的。我伸手接住你，但你馬上融化了，還和我捉迷藏呢。

　　潔白美麗的雪！你覆蓋了莊稼，覆蓋了房屋，世界一片白。街道上，人們小心的走著，汽車慢慢地開著，好像都怕滑倒。再看看那些小哥哥，小姐姐們，有的打起了雪仗，有的堆起了雪人，都沉浸在一片歡樂之中。調皮的雪不時地落在每個人身上，臉上，把他們裝扮成了一個個“圣誕老人”。這時，雪隨風飄舞，紛紛揚揚，像梨花飄落，像一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞，美麗極了。

　　啊！潔白美麗的雪。

雪三年級作文篇5

　　早晨起來，看見窗外，天空飄著雪花，大地一片雪白。我不禁感嘆起來：雪好白，好多，好美。再看看，早有一些小朋友在玩雪，堆雪人。我心想：要是我去堆雪人該多好呀！

　　吃完早飯，開始寫作業。寫著寫著就想起小朋友在堆雪人的情景，我心里好羨慕他們。我把作業寫了一點時，就去求爺爺去堆雪人。我撒嬌似的求他。爺爺卻說：“現在這么冷，怎么去玩呀！”我有些傷心了。很快，又變成了興奮。因為爸爸說：“中午吃完飯，我帶你去玩。”我高興地答應了。我馬上寫起了作業，寫呀寫，盼呀盼，終于盼到了中午。

　　我高高興興地走進了餐廳，美味可口的午飯已經擺上了飯桌。我用最快的速度吃飯，為的是能早點去玩雪。吃完飯，我立即就跟著爸爸出去了。

　　外面天氣雖然很冷，但是空氣很清新。雪花撲在我的臉上，感覺非常爽。到了三區，我便和爸爸找了一片雪地，一起滾起雪球來。原本很小的雪塊，滾呀滾呀，越滾越大，竟變成了大雪球，都到了我的大腿那么高了。我和爸爸都滾了一個大雪球，兩個大雪球變成了兩個雪人的身子。然后，又滾起雪球來，這次滾的是兩個雪人的頭，把頭安在身子上。我們找來樹葉當眉毛，找來干枯的花骨朵兒當眼、鼻子和嘴。我們又找了一些東西，給它戴上帽子，圍上圍巾。大功告成！并排著的兩個小雪人好像在向我們微笑，非常可愛。最后，我和爸爸跟雪人照了幾張相，就戀戀不舍地告別了可愛的小雪人，回家了。

　　堆雪人，玩得很開心！我愛我的小雪人。