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樹(shù)葉三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-21 17:40:22 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】樹(shù)葉三年級(jí)作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的樹(shù)葉三年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】樹(shù)葉三年級(jí)作文四篇

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇1

  秋天到了,天高氣爽。樹(shù)林里,秋風(fēng)輕輕一吹,樹(shù)葉紛紛落下來(lái),有的像一只只蝴蝶在空中飛舞,有的像一個(gè)個(gè)降落傘從樹(shù)上落下來(lái)。

  地上,落葉厚厚的,軟軟的,像鋪上了一層地毯。你看,它們的顏色可真多呀!有綠色的,有黃色的,有綠中帶黃的,還有綠中帶紅的,五顏六色,美麗極了!它們的形狀也各不相同,有的長(zhǎng)長(zhǎng)的,像魚(yú)骨;有的圓圓的,像一把大扇子;有的大大的,像一個(gè)大手掌,真是千姿百態(tài)、形狀各異,有趣極了!

  我喜歡多彩的秋天,更喜歡美麗的樹(shù)葉。

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇2

  我長(zhǎng)得像一個(gè)小小的鴨掌。你們知道我是誰(shuí)嗎?是的,我就是一片人見(jiàn)人愛(ài)的小楓葉,楓葉媽媽也十分疼愛(ài)我,幫我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“晶晶”。

  春天到了,我穿著嫩綠的衣服。蜜蜂、小鳥(niǎo)唱歌給我聽(tīng),那歌兒十分悅耳,像輕柔的搖籃曲。就這樣,我不知不覺(jué)地睡著了。突然,我被那“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了。原來(lái)是那調(diào)皮的小燕子飛回來(lái)了。我睜開(kāi)眼睛一看:呀!百花齊放,到處飄溢著醉人的花香,大自然的景色多美呀!

  夏天很快就到了,烈日炎炎。我熱得汗流浹背。十分渴望一場(chǎng)涼爽爽的大雨。我和兄弟姐妹都長(zhǎng)大了。聚在一起,把媽媽變成了一把綠色的大傘。我站在最頂端,每天接受陽(yáng)光的洗禮。兄弟姐妹們爭(zhēng)先恐后呼吸,我也毫不示弱,快活地吐出氧氣,也瘋狂地吸收二氧化碳。

  秋高氣爽的季節(jié)里,只有我和松樹(shù)哥哥一起玩耍。我慢慢地變啦,變得紅艷艷的。風(fēng)兒妹妹請(qǐng)我去參加舞會(huì),我把自己當(dāng)做舞會(huì)的主角,在舞臺(tái)上翩翩起舞,舞會(huì)的燈光把我照得光彩奪目。

  不久,寒風(fēng)凜冽的冬天來(lái)了,我在楓樹(shù)媽媽的腳下,蓋上了一層白花花的被子,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇3

  秋風(fēng),撩起漫天的塵土。樹(shù)上還掛著一些樹(shù)葉,在樹(shù)枝之間搖搖欲墜,凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中,終究就是悄然落下,化作秋天的一員。

  都說(shuō)秋天就是傷感的季節(jié),都說(shuō)秋天就是分離的時(shí)日。

  我走在山中幽徑,山里,秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅,似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力,在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞,張揚(yáng)著生命的高傲。

  下山的路上,頗有些茫然,疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只就是月考,此時(shí)但卻被看成就是期中考試前的一次評(píng)估。自從上了初二,我就再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)年級(jí)前十,每一天應(yīng)對(duì)著老師的嘆息,父母的失望,一次次滿(mǎn)懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

  回到家里,打開(kāi)電腦,把音響調(diào)到最大,我淡而薄厭地把練習(xí)冊(cè)和書(shū)本扔到一邊。

  潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來(lái),攤放在桌面上的書(shū)被吹得連翻了好幾頁(yè),紙張之間互相捻動(dòng)迸發(fā)清脆聲響。

  火紅的楓葉,輕飄飄地從書(shū)本的桎梏中掙脫出來(lái),輕盈地飄飛在房間里。它運(yùn)動(dòng)的痕跡并不快,極其舒緩,也極其堅(jiān)定。明明生命已經(jīng)脫離賴(lài)以生存的樹(shù)木,然而,那片烈火般炙熱的紅色,卻并沒(méi)有隨著生命的消逝而減弱。

  不知不覺(jué)間,我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引,竟然忘我地離開(kāi)了座位,在房間里追逐著它運(yùn)動(dòng)的軌跡而來(lái)到了課桌前。

  擰開(kāi)護(hù)眼燈,我最后還就是拿出了練習(xí)冊(cè)和草稿本,開(kāi)始認(rèn)真地演算習(xí)題。筆尖翻飛,此時(shí)仿佛就是一場(chǎng)絢麗的舞蹈。

  房間里充斥著爛漫的紅色。

  這個(gè)秋天,楓葉飄搖中,將所有迷蒙的希冀,全部染成了紅色,絢爛,多姿。

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇4

  秋高氣爽的`周末,我和媽媽陪姥姥姥爺回農(nóng)村老家。

  車(chē)子行駛在鄉(xiāng)間小道上,一路的景色美不勝收。道路兩旁的樹(shù)有些年頭了吧,樹(shù)枝在道路的上空糾纏在一起,那綠的,黃的,半綠半黃的樹(shù)葉點(diǎn)綴在上面,宛如一道華麗的屏障。一陣秋風(fēng)吹過(guò),有葉子從枝頭飄落下來(lái),扭動(dòng)著輕盈的身體,調(diào)皮的在車(chē)窗上跟我們打個(gè)招呼,就飛舞著撲向道路兩旁等候她的同伴們。前面的車(chē)子駛過(guò),滿(mǎn)地的落葉像是感受到了車(chē)輪速度的召喚,紛紛站立起來(lái),跳躍著,追逐著,舞出一曲熱情奔放的旋律。

  到了村里,下了車(chē),我順手撿起一片法桐的落葉,雖然它已經(jīng)黃綠相間,水分不再那么充盈,但看起來(lái)依然脈絡(luò)清晰,蒼勁有力,猶如爸爸寬大的手掌。看到地上更多的因失去水分而蜷縮起身體的葉子,我問(wèn)媽媽?zhuān)核麄兊纳眢w都變形了,離開(kāi)這個(gè)世界會(huì)很痛苦吧?媽媽說(shuō),也許,它們會(huì)因?yàn)樽约喝境苫穑煞识院滥兀?/p>

  自古有人悲秋,我卻很喜歡這落葉紛飛,鋪金疊翠的秋天。

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