【精品】蘋果三年級作文匯總7篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的蘋果三年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蘋果三年級作文 篇1
假如我是一棵蘋果樹,我會傾盡一生,奉獻自己,為人民遮風擋雨。
小時候,我使勁吸收地球媽媽的營養,很快長成一棵參天大樹,開花結果。
我是一個善惡分明的勇士。有一次,一伙強盜經過這里,看到我身上的紅彤彤的蘋果,饞得直流口水,于是爭先恐后地摘下我身上的果子,大口大口地吃了起來。不一會兒,他們肚子疼得哇哇大叫,在地上直打滾兒。我捂著嘴暗自偷笑,心想:看你們以后還做不做壞事。原來我把身體里的毒素轉到蘋果里了。還有一次,一個迷路人坐在我旁邊,他死沉沉的,身上除了穿著一件破破的大衣和褲子,就什么也沒有了。我看他餓得快要死了,就急忙把毒素收回來,然后使勁擺動樹枝,幾個蘋果從我身上落到了地下,他看見了,撿起蘋果,迫不及待地吃起來。
我是一個勇敢、堅強的衛士,保護地球媽媽。當龍卷風襲來時,我和兄弟姐妹們手拉著手,齊心協力,與龍卷風抗戰到底,經過幾番激烈的斗爭,我們終于將龍卷風打敗了;當洪水來臨時,我們將根緊緊抓住大地,絕不讓洪水沖過去傷害人類,沖毀莊稼。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我漸漸老了,那些農民可以反我砍掉,拿回去燒柴、做家具、蓋房子……
蘋果樹的一生真光榮,如果我真提一棵蘋果樹,一生身上都沾滿了光榮,那可真好!
媽媽感言:非常老師您好!我是40群的重慶浩浩媽。
這篇作文是我學了老師的方法后第一次讓兒子按這個方法來寫的。這是兒子學校布置的作文,題目是“假如我是XXXX”,兒子回來后就寫了“假如我是一棵蘋果樹”。兒子平時寫作文就很頭疼,不知道寫什么,這一次也是自己編的。他剛開始只寫了蘋果樹幫迷路人,蘋果樹抵御龍卷風,蘋果樹老了的作用。我看了,就對他說:“我們先來列一個構思圖,先是頭身腳,然后身子可以用哪幾個對稱段來寫,每個對稱段我們可以給他加一個帽子,對稱段中還可以用對稱塊,六根六塵來豐富!彼犃酥缶蛯υ淖髁诵薷,就是現在的作文。只是孩子閱讀不夠豐富,六根六塵的運用還不大會。
蘋果三年級作文 篇2
我喜歡吃蘋果,它的皮紅紅的,像一個小姑娘的臉,小姑娘正在向人們驕傲的夸贊著自己的臉,可美中不足的是臉上有大小不一的雀斑,小姑娘羞極了,真想打個地洞鉆進去。用手踮一踮她,大約有三百多克重。上端有個2厘米的柄,像是剛才的小姑娘鉆進了這里,不信你瞧:它的朝天辮還露在外面呢!底部有幾片小葉子,像綻放出的一朵花,聽大人說那是蘋果開的花,枯萎了才逐漸形成的。
蘋果雖然外皮美,里面的學問可有趣啦!把蘋果豎著切,蝴蝶形狀的臥室出現了,種子酣睡在客房里;橫著切,奇跡發生了,出現在我的眼前的是五角星的圖案。聞一聞,有一股淡淡的清香撲鼻而來,香味讓人久久難忘。我恨不得一口把它吃掉,咬一口,甜甜的汁水流到你的嘴里,頓時感到清爽無比!
蘋果含有豐富的維生素,有維生素A、D,它還可以提高免疫力,小孩子吃了可以增強記憶力,所以被稱為記憶之果。
小朋友,蘋果為了滿足我們的胃口,犧牲了自己,我們該不該向蘋果學習呢?
蘋果三年級作文 篇3
愛表達的方式有很多,一個大大的擁抱,一次小小的祝福,一個不經意的舉動,一次愛的蘋果……
烈日高照,知了在樹上煩躁的叫來叫去,我背著吉他,站在樹蔭下,可還是抵擋不住太陽光的毒辣,不滿地抱怨起來:“哎呀,又熱又渴,媽媽怎么還不來接我啊!闭f著,媽媽急忙跑到我面前,抹了抹額頭上豆大的汗水說:“兒子你看我給你帶了什么,她微笑著,盡顯出母親的慈祥、慈愛。
“哇,削好的蘋果!”我的眼中露出驚喜,急忙接過蘋果,“還冰涼的,是剛從冰箱拿出來的吧?這可真是及時雨啊!”我咽了咽口水,可還是還給了媽媽,媽媽不解的問:“你一向不是很喜歡吃蘋果嗎,怎么這次給我呢?我一本正經的`說:“我都這么大了,應該要孝順你們,不應該再把自己喜歡的東西占為己有!眿寢屌牧伺奈业募纾吲d的說:“好啊,兒子終于懂事啦。"誰知媽媽把蘋果往嘴邊一湊,然后迅速皺起眉頭說:“兒子,這個蘋果好酸啊,不知是我味覺不好還是過質了,你試試吧!”
“?”我納悶地從媽媽手中拿過蘋果咬了一口,“不會吧,很甜啊!
“哈哈,上當啦!眿寢尩靡獾卣f。
“?”我愣了一會兒才反應過來,原來我上當了。不知怎么的,有一股暖流劃過我的心扉,淚水不自主的流了幾滴。
媽媽見狀,趕快說:"兒子,剛才我是跟你開玩笑的,這蘋果你吃了吧!”
我大口大口的吃起蘋果,淚水滴進蘋果里,媽媽見我這樣吃蘋果,無言的笑著,汗水流過她的眼眶,陽光照著她的臉,顯得那樣和諧、動人。
我看著媽媽離去的背影,仿佛不止吃到了蘋果,還吃到了母愛,這蘋果不正是傳達著母親的愛嗎?它飄來一縷縷清香,觸動我的心扉,哦,愛如蘋果,愛如蘋果……
蘋果三年級作文 篇4
一天,我正在寫作業,媽媽那給我一只削好的蘋果。我說:“媽媽,我寫完作業再吃,您把蘋果放一邊吧。”“好的,可放在哪好呢?要是它長腳就好了!眿寢屪匝宰哉Z地說。蘋果長腳?我突然想起媽媽平時常用牙簽插住蘋果塊給我吃,我立刻說:“有了您在蘋果底部插上幾根牙簽,它不就長腳了嗎?”“對呀,你真會動腦筋!”媽媽笑著說。
媽媽很快在蘋果底部插了三根牙簽,放在了桌子上。呀,三只腳的蘋果穩穩地站在桌子上,真是太有趣了!
名師點評:小作者這篇作文寫得非常有趣,首先作文的題目非常獨特,容易抓住讀者的注意力,吸引讀者的好奇心,讓人很想知道蘋果為什么會有三只腳。其次,作文的選材新穎獨到,讓讀者看到了蘋果“長腳”的經過。作文的語言通順流暢,小作者把事情的來龍去脈敘述得非常清楚。
蘋果三年級作文 篇5
星期天大姨帶我們一大家子去郊區的果園摘蘋果。
開始摘蘋果了,我們每人都拿了一個籃子。我左摘一個又摘一個,不一會兒半個籃子就裝滿了。爸爸看見說:“你摘了這么多沒有一個是熟了的”。我問爸爸什么才是熟了的?爸爸說:“又大又紅的是熟的,又小又綠的是沒熟的”。我又問爸爸“為什么低處的只有一兩個是熟的,高處的都是熟了的”?爸爸說:“高處的能讓陽光照上就慢慢變紅,低處的不能讓陽光照上熟的晚一些”。我跟爸爸說:“你抱我上去摘吧”!爸爸把我架在他的脖子上我專挑又紅又大的摘。
過了一會兒爸爸說:“我扶你爬樹上去摘”。我問:“為什么”?爸爸說:“我抱著你摘只能給你摘,我就摘不上。你要自己完成”。我說:“好吧”!我踩上爸爸的手跳到樹上摘了很多蘋果。
我看著滿籃子又大又紅的蘋果開心的笑了。
蘋果三年級作文 篇6
幾年前,我們家鄰居把不要的小蘋果樹送給我們。
我們先挖了一個很深很深的樹坑,然后把小樹放進去,最后澆上水,一個故事就這樣開始了。每隔一段時間,就給小樹澆一次水。日復一日,年復一年,小樹慢慢地長高了。過了很多天,我欣喜地發現蘋果樹上長出了幾個含苞待放的花骨朵,又過了幾天,花骨朵開出了雪白的小花。
過了很長一段時間,花變成了青綠色的小果;可是好景不長,一場傾盆大雨過后,無情的雨水打掉了三分之二的果子,不過那些“大難不死”的果子漸漸成熟,到了秋天,那些青果已經變的像一個個紅彤彤的小燈籠。我迫不及待地摘了一個吃,。”瘸粤嗣圻要甜!
我很喜歡這棵茁壯的蘋果樹。
蘋果三年級作文 篇7
我最喜歡的水果要數蘋果了。
蘋果的顏色很鮮艷,有些由紅色和黃色組成,可以說是紅黃相間了。蘋果上面和下面分別有一個小洞,里面黑乎乎的,上方有一根直立的炳,像天線寶寶的電線。
蘋果的形狀很奇怪,說它圓,它不圓,因為有些地方是凸出來的,有些地方是凹進去的,而且上下有兩個小孔,自然就不是圓形了。蘋果的表面很滑,在洗蘋果的時候,它就像長了雙腳一樣,總會從我的手上溜走。
蘋果的味道很鮮美?吹侥腔鸺t的“皮膚”就覺得很好吃了?粗矍斑@個蘋果,這時的我已經“口水直流一萬尺,疑是銀河落九天了”!我咬一口,汁占滿了嘴。那口感,簡直太太太好吃了。我吃了還想再吃一個。
蘋果不僅色香味俱全,還有很多作用。比如蘋果可以調節腸胃功能,增強兒童記憶力,提高智能,提高免疫力,還可以美容養顏呢。
聽了我的介紹,你知道蘋果有多好吃看吧。我隨時歡迎你來我家吃哦!
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