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小學生三年級作文

時間:2021-05-19 10:07:29 三年級 我要投稿

有關小學生三年級作文4篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學生三年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關小學生三年級作文4篇

小學生三年級作文 篇1

  生活中,在我們身邊,有許多值得我們敬佩的人,而我覺得值得敬佩的人,應該是我的班主任——劉老師。

  劉老師是我們班的班主任,也是我們的數學老師。他雖然戴著一副黑色的眼鏡,但是同學們上課是在干什么,他都能看得一清二楚。劉老師很負責任,這也是我敬佩他的一點。那天,我同桌數學報沒做,老師問他,他卻跟老師說:“老師,我忘記帶數學報了,昨天晚上,媽媽幫我收拾書包,忘了放進去……”我在一旁都聽煩了,心想“哼,你敢騙老師,真是吃了豹子膽啊,等著被老師收拾吧!老師耐心聽完了他的話,二話不說拿起手機,對他說:”打電話叫你媽媽幫你拿來吧!”同桌這下慌了,可是他還裝模作樣地撥通了自己家長的手機,通了。劉老師經過了一番對話后,得知了同桌的數學報沒在家里,劉老師是一個聰明人,他一下子就明白了,拿起同桌的書包,仔細地搜了起來,幾秒鐘后,一張“潔白無瑕”的數學報從同桌的灰黑色書包了抓了出來,同桌跟藏了國庫被發現似的,忙對老師說:“老師,對不起,我錯了,我會改正的。”老師寬容地說:“老師原諒你,不過,一定要去補!”同桌的頭點得像雞啄米。

  劉老師不僅對工作認真,還會寬容學生,體諒學生。我非常敬佩我的班主任——劉老師。

小學生三年級作文 篇2

  悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。——題記

  善良,正如余秋雨所說:這是一個最單純的詞匯,又是一個最復雜的詞匯。它淺顯到人人都能領會,又深奧到無人能夠定義。它與人終生相伴,但人們卻很少琢磨它、追問它。

  人之出,性本善,《三字經》如是說。

  是的,每個人的心中都有一顆善良的種子,在心中很深很深的地方。那里沒有陽光,那里都是黑暗,善良的種子就在這里發芽。種子的芽兒要沖破黑暗的束縛,就像黑黑硬土下的春筍一樣,要沖破泥土的捆綁,一個勁兒地往上鉆,才能到達地面,呼吸新鮮的空氣,沐浴溫馨的陽光,茁壯地成長。善良亦是如此。當它沖破的黑暗的束縛,那它將會洗滌你飽受塵世烏煙瘴氣熏染的心靈,宛如沙漠中的一場甘霖,冬天里的一場陽光。

  聽過了很多善良的故事,這些故事無非是小異大同,無非都講了同一個道理:人世間不能缺少善良。

  很幼稚,但仔細想來,不是嗎?

  很多時候,善與非善只在一念之間,只看你怎么選擇。

  人世間最可悲的人不是一貧如洗的人,也不是沉淪于失望之中的,而是那些泯滅了善良的人。這類人如行尸走肉,只剩下一副臭皮囊;而心,卻早已麻木不仁了。

  人世間最珍貴的也莫過于善良。

  在黑燈瞎火的.恐怖中,人們企盼它的光亮,企盼得如饑似渴、望穿秋水;但當光明降臨的時候,它又被大家遺忘,遺忘得一干二凈、如水無痕。

  善良悄悄到來,悄悄離開,這里一切靜悄悄,不留下一點痕跡,只有你知道。

  別人一個淺淺的微笑,那是善良在向你招手;

  別人一個悄悄的幫助,那是善良在向你召喚。

  善良如此美麗,美麗得無法言語;善良如此安靜,安靜的你沒注意。

  人世間的善良,來得悄悄更靜靜,只在你不經意間,散發著人性的美麗與無邪。它輕輕呼喚,輕輕拉起你的手,帶你飛往未知的真善美的世界。

  善良,像魔術師手中的魔杖,如此神奇。它可以使一蹶不振的人重新散發信心的力量;它可以讓迷茫在苦海中的人浪子回頭。你感受得到!你體會得到!那是超出想象的力量,讓沙漠變成綠洲,讓崎嶇變得平坦,那就是善良的力量。

  正如余秋雨先生在文章最后所說:

  人類,偉大而又無奈。只要時時仰望太空,面對曠野,就會什么也不在乎了,最后只剩下兩個字:善和愛。

  我們因此而還能跋涉,因此而還有喜樂,因此而還叫人類。

  既嘆行路難,又作逍遙游;身寄星云,愛及八荒;雖然微若蟻螻,卻也圓融安詳——能夠如此,善的境界也就成了美的境界。

小學生三年級作文 篇3

  “下雪了,下雪了。”

  早晨,我還在甜甜的睡夢中就聽到媽媽清脆的喊聲。我趕緊從被窩里鉆出來,打開窗戶一看,哇!鵝毛般的大雪從天上飄落下來,像一只只白蝴蝶在空中飛舞。我被這美景吸引呆了,不知道要去上學。不一會兒,我用最快的速度準備完一切,跟著來到學校。

  走進學校,學校里面的雪景就像一副天然的畫像。花盆里、大樹上、屋頂和小草上都積上了一層厚厚的積雪。

  同學們異常地興奮,因為從來沒有見到這么美麗的雪景。就連上課我們也想偷偷地窗外看幾眼。終于盼到放學了,天空又開始下起了鵝毛大雪。

  媽媽接著我和賀朝斌,說帶我們去廣場。此刻,我按捺不住心里的激動,終于可以跟同學打雪仗玩了。

  來到廣場上,我們興高采烈地找了一片積雪最厚的地方,抓起雪花就向對方扔過去。我們在廣場上你追我趕,玩得高興極了。正當我們玩得十分投入的時候,媽媽走過來說:“玩得差不多了,還要回家做作業。”我們和旁邊的雪人一起拍了好多張照片,跟著媽媽依依不舍地離開了這個歡樂的地方。

  雪花,我愛你,你雖然是一場小小的雪,卻給我們帶來了無比的歡樂,我們永遠都會記住你。

小學生三年級作文 篇4

  周四的早晨,我來到教室,看著窗外,聽著雷聲悶悶作響。不久,天空便下起了傾盆大雨,豆大的雨滴灑落在地上啪啪地響,還不時傳來一陣驚天動地的雷聲。

  他走進教室,我正好抬頭,目光與他的目光撞了個滿懷,他徑直走到我跟前:“一起去吃飯吧。”我的肚子也正好咕嚕嚕地叫著,便拿著雨傘,和他一起走出了教室。

  雨還在下著,似乎沒有要停止的意思,樹葉被雨水洗禮后而變得綠油油。走著走著,我突然腳下一滑,毫無征兆間,沒有絲毫防備的他被我絆倒,地上的臟水,打濕了他的褲子和衣服。我驚慌失措地拽著他的胳膊,努力想把他扶起來。但已然生氣的他卻用力一甩,掙脫了我的手。之后慢慢地站了起來,我想把他送回寢室換衣服,卻遭到了他的拒絕,只能看著他艱難行走的背影……唉!看來,我們之間的友情已經破碎了。

  雨過天晴,天空出現了一道耀眼的彩虹。教室外,他和同學快樂地玩著,我默默坐在教室里,感到慚愧和心痛。

  吃完午飯,我要去買東西,他正好也要去,我走在他的身后怯怯地說:“昨天的事,實在對不起啊”。他笑了笑說:”哈,沒事我就沒放在心上啊!”那一刻,我們臉上都洋溢著笑容。

  之后,我們成為了形影不離的好朋友。

  人與人之間的門,其實永遠是開著,只是看你有沒有勇氣去推開它。

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