精選螞蟻三年級作文匯編九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的螞蟻三年級作文9篇,歡迎大家分享。
螞蟻三年級作文 篇1
從前,人類喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂。畫家畫了許多采蜜圖,詩人寫了許多贊蜂詩,就連剛剛學會說話的小孩子都會唱:"我們的生活比蜜甜!"螞蟻心里十分不平衡,它想:我們螞蟻可不比蜜蜂壞。蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也是天黑回窩的,做的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,那為什么人類只夸贊蜜蜂,卻不夸贊我們呢這不是太偏心了嗎!
有一天,小螞蟻到后花園里去覓食。有一只小蜜蜂也飛到后花園里來采蜜。小螞蟻看見了,氣鼓鼓地問蜜蜂:"蜂兒,我問你一個問題。""啥問題,說吧。"蜜蜂問道。小螞蟻就說:"你說我們螞蟻勤不勤勞"小蜜蜂肯定地回答道:"你們螞蟻和我們一樣,起早貪黑,整天忙忙碌碌的,當然勤勞了!"小螞蟻又追問道:"那人類為什么只稱贊你們,而不稱贊我們螞蟻呢"小蜜蜂想了一想,便說:"這個問題不難回答,因為我們勤勞是為了人類,而你們勤勞卻是為了你們自己。"
小螞蟻聽了,心服口服。從此以后,小螞蟻再也不去嫉妒蜜蜂了。
螞蟻三年級作文 篇2
螞蟻,在我的心中是多么渺小,多么柔弱的小動物。輕輕一踩,小小生命就沒了。但一次偶然的發現讓我改變了我對它的看法。
一個陽光明媚的周末下午,我做完作業在小區里面曬太陽。突然發現遠處有一個大螳螂在慢慢轉動,好奇心驅使我走近一看,哦,原來是一只小小的螞蟻正在圍著螳螂轉,只見它一會兒搬搬,一會兒拉拉,但大螳螂就是紋絲不動。看著小螞蟻這么費力,真想幫它搬回家,但又想看看它有沒有辦法。只見小螞蟻放下大螳螂,就走了。難道它不要了嗎?我的視線繼續跟著小螞蟻移動。走了一段路,小螞蟻碰到了一只顏色更深一點的螞蟻,然后用觸角碰碰,好像在說:“小伙伴,快點回去搬救兵來,我發現了一個大食物!鳖伾铧c的小螞蟻立刻打轉回去了,小螞蟻也打轉去守著大螳螂。不一小會兒,顏色深點的小螞蟻帶來了一大群螞蟻,他們圍著大螳螂轉轉,然后就碰碰觸角,好像在商量怎么分工呢!然后它們就各司其職,有的推,有的拉,有的搬,有的拖,搞得熱火朝天。慢慢的大大的螳螂真的被它們搬起來了,啊!小螞蟻太偉大了!
看到小小的螞蟻都是這么團結友愛,更何況我們人類呢?我們要像它們一樣堅信:團結就是力量!堅持就是勝利!
螞蟻三年級作文 篇3
一說到螞蟻,大家肯定會不約而同地認為螞蟻是弱小的動物,輕輕一踩就沒命了。但他有一種精神很可貴,那就是團隊精神。
要是有兩只螞蟻發現了食物可又搬不動的'話,一定會有其中一只螞蟻回去傳信,另外一只在這守著食物,過了一會兒就會有一大群螞蟻來搬食物了。
據說,有一天森林里發生了一場大火災。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個螞蟻球一路滾下來,不斷有外層的螞蟻被燒并將鞭炮一樣一直發出“啪,啪”聲,而那個螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰也不管誰,那“螞蟻軍團”可就全軍覆沒了。
螞蟻的堅強毅力,團結合作,齊心協力的種種行為,深深地觸動我的心靈。
我覺得現在學校的機器人班也一樣。我們學習機器人課程是兩人一組,一人編寫程序,一人做拼裝。速度又快、效率又高,有問題還可以一起討論。我覺得這就是團隊精神,就是“柴多火焰高,人多力量大”,“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷”的團隊精神!
螞蟻三年級作文 篇4
秋天到了,剛剛下了一場雨,天空中出現了一道美麗的彩虹橋,天上的白云有的像小白兔,有的像長頸鹿,有的像小船。
草坪上,有幾只小螞蟻在尋找食物,不一會他們就找到了一個大紅薯。紅薯近在眼前,可是被一塊大石頭壓住了。怎么辦呢?他們幾個商量了一下,決定一起搬開石頭。他們齊心協力推這塊大石頭,“加油!加油!”還紛紛發出了吶喊聲?墒鞘^一動不動,他們并沒有放棄,緩了緩又繼續推石頭,所有小螞蟻都累得滿頭大汗。最后他們終于把石頭給推開了,拿到了這個美味的大紅薯。小螞蟻說:“這下我們的糧倉可豐要裝滿了。”說完大家就一起把紅薯往家里搬。這時螞蟻大王又找到了一小罐蜂蜜,他想:可不能讓我的小螞蟻們餓著,吃點紅薯再吃點兒蜂蜜,那可真是美滋滋了。于是又把蜂蜜帶回了家。
這時一群小鳥從北方飛往南方了,看見他們辛苦的樣子,對他們說:“快點休息一下吧!”螞蟻家族們向他們揮手告別后,繼續搬著他們的食物。
螞蟻三年級作文 篇5
12月7日上午,我去倒垃圾,看見小區的廣場上有許多急急忙忙爬來爬去去尋找食物。因為昨晚做過語同里面有一篇作文叫《螞蟻和蟋蟀》的作業,所以我產生了一個念頭,捉幾只螞蟻觀察觀察。于是我就跑回家拿來一個盒子,捉了七只螞蟻放進去,觀察它們怎樣活動。
我拿起放大鏡,全神貫注地觀察起螞蟻。螞蟻失去了自由,拼命地掙扎,可還是無濟于事。它們還用觸角使勁地拍打著盒壁,好像在說:“救命!放我出去!蓖蝗,我看見有兩只螞蟻在“摔跤”。螞蟻用觸角相互抵著,想把對方推倒。我目不轉睛地盯著那兩只螞蟻。它們滾來滾去,不分上下……也許,它們在鍛煉身體吧!
有一只螞蟻讓我佩服得五體投地。它被我關起來,沒有自由,心里很害怕。它想爬出這“懸崖峭壁”,螞蟻東爬爬,西爬爬,爬上去,摔下來,爬上去,掉下來。逗得我哈哈大笑?墒撬]有放棄,又爬了幾次,最終還是讓它逃出去了。這種頑強、堅持不懈的精神值得我們學習。
我想到了要夸夸螞蟻的精神:
螞蟻雖小品質優,
辛勤勞動不怕苦。
性格堅強不言棄,
生活不畏受挫折。
團結協作目標明,
堅持到底能勝利。
平時工作積累多,
快快樂樂過寒冬。
螞蟻精神值得贊,是我們學習的好榜樣。
螞蟻三年級作文 篇6
一天清晨,我下樓去晨練,在樓下的花叢中遇到一群黑螞蟻在搬一堆玉米粒。螞蟻真是聰明絕頂。∷鼈兿扔娩h利的牙齒把玉米粒從玉米棒上啃下來,然后再一粒一粒的搬回洞穴里。
它們真是勤勞!但是這些勤勞不是一只螞蟻在勤勞,而是一群螞蟻在勤勞,一只螞蟻不能做出什么大事,而一群螞蟻就不知道可以做出多大的事!
它們搬啊,搬啊,在路途中遇到了一群紅色的螞蟻,那群紅螞蟻好像是要搶走黑螞蟻的玉米粒,而且紅螞蟻要比黑螞蟻兇猛的多,強壯的多,隨后又來了幾只比紅螞蟻還要強壯一些的黑螞蟻,好像是黑螞蟻的保鏢,前來保護黑螞蟻把玉米粒安全送回洞穴的,但是紅螞蟻還是勇往直前的沖了上去,絲毫沒有害怕的跡象,很快那幾只大黑螞蟻就要被紅螞蟻給打敗了,現在紅螞蟻就向著黑螞蟻的玉米粒沖去,突然所有搬運玉米粒的黑螞蟻們放下了玉米粒,集體沖向了紅螞蟻。
最后紅螞蟻沒有搶到玉米粒,雖然黑螞蟻并沒有紅螞蟻那么兇猛,但是因為黑螞蟻們的團結精神,他們一致向敵,打敗了比他們強悍的敵人,我們人類不正也需要這種團結的精神嗎?
這就是螞蟻給我的啟示,團結的啟示!
螞蟻三年級作文 篇7
螞蟻,一種普通的生物。卻有著不低于我們人類的智慧和頑強的生命力。
螞蟻看起來就像是幾顆小黑豆組成的,它們的觸角就像是我們的頭發。它們的觸角看起來柔軟得很,可是為什么能撐起那看上去比觸角重了許多的軀干呢?真的很不可思議。
我想試試螞蟻的耐苦性,我輕輕地掂起幾只螞蟻放在淺口盤上,把它們折磨了一會之后,它們紛紛匍匐在地,倒地不起。我起初以為它們死了,便輕輕地碰了碰它們一下,它們像個彈簧一樣瞬間彈了起來,像閃電一樣沖了出去,我也并未阻攔。只見它很快的爬到了淺口盤的邊緣,一面弧形墻屹立在它的眼前,它卻絲毫不懼,依舊撞過去,當它發現撞不出去的時候,克服了心中的恐懼,爬到了那面墻上,艱難的向上爬著,它爬出來以后,也不上疲倦,以比閃電還快的速度,跑到了螞蟻洞。我猜它要是去參加奧運會的話,肯定能拿金牌!在跑步的過程中,它的思維非常敏捷。我看見它遇到障礙物之后,先是停頓了一會,隨后就繞開障礙物繼續前進。我猜,它停頓的時候,一定是在思考吧。
螞蟻頑強的生命力讓我震驚,這螞蟻的智慧絕不是表面看上去那么簡單,至少它們不會比我們人類傻。螞蟻真是一個不顯山,不露水的生存高手啊。
螞蟻三年級作文 篇8
今天,我又蹲在螞蟻洞穴前,不停的發呆。
一只只螞蟻從我眼前經過,每個螞蟻都滿載而歸。突然,一只小螞蟻發現了一個獵物—一只死了的小蟲,它用力的往后拉,可是拉不動,便飛快地趕回蟻穴,不一會,一只運輸小隊跟著那只螞蟻,找到了那個小蟲,它們爬到蟲子下面輕松的抬了起來,很快,它們便把戰利品運回了蟻穴。
我一直看著蟻巢,仿佛自己也進到里面。蟻巢里,一個個勤勞的蟻民在搬運糧食準備過冬。走進螞蟻村,家家戶戶都點起了炊煙,菜香味弄的滿村飄香。
走進螞蟻王宮,一片繁華更是令我目瞪口呆......
螞蟻們愛勞動、團結友愛,真是我們的好榜樣。
這就是讓人不起眼的螞蟻。
螞蟻三年級作文 篇9
我的爸爸是個滅蟻專家,每次家里發現螞蟻的行蹤,我們都趕緊向爸爸報告:“爸爸,北陽臺有螞蟻!薄鞍职郑瑥N房有螞蟻。”爸爸會立刻放下手中的活,來到“現場”對付螞蟻。
別看一只螞蟻那么小,一群螞蟻可不能小看呢。我曾經在《動物世界》看到過螞蟻團隊把一只比它們大很多倍的昆蟲抬到他們的洞穴里了,想想看,它們會不會把我們家的糧食都搬走呢。我們家住在一樓,以前經常看到螞蟻的蹤跡,可自從爸爸一次次地消滅螞蟻之后,就再也見不到螞蟻了。
你們家也有很多螞蟻嗎?是否也想消滅螞蟻呢?那就聽我講講怎樣“滅絕”螞蟻吧。先找一點餅干或面包渣什么的放在螞蟻附近,只要有一只螞蟻發現了“從天而降”的美味,不一會兒就能看見螞蟻大部隊出來搬運糧食了,這時候,我們只需要耐心地等待,看著它們把食物運送到哪兒,然后就可以拿著殺蟲劑在它們的老窩門口輕輕地噴兩下,這群螞蟻的末日就馬上到來了,而且很長時間都不會再看到討厭的偷糧賊——螞蟻了。這種方法既簡單又實用,你學會了嗎?
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