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雪三年級作文

時間:2021-05-18 09:56:21 三年級 我要投稿

【精華】雪三年級作文八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的雪三年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】雪三年級作文八篇

雪三年級作文 篇1

  “盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。”此時,我完全可以用朱自清的話來表達自己的心情。哦天哪,我們盼望已久的雪終于下了!

  雪像一位姍姍來遲的姑娘。她為了彌補遲到的過失,在天空中撒下了許多六個瓣的、晶瑩的雪花,而且一撒就撒個不停。剎那間,白雪已經給大地鋪上了威武的皚皚軍裝,“叮——咚——叮——咚”下課鈴好像一根棍子一樣把同學們從教學樓里趕了出來,同學們蜂擁而至,不約而同的往操場奔去。

  雪天的操場,早已變得一片潔白。同學們有的打雪仗,打中別人的樂的合不攏嘴,被打的人則氣咻咻的團一個更大的雪球,進行反擊;有的堆雪人,一堆堆白雪在同學們凍得紅撲撲的小手下變成了一個個可愛的雪人;有的滑雪,在滑滑的地面上先是一聲尖叫,然后風馳電掣般的滑過去……課間,操場簡直成了個兒童樂園。

  銀色的雪,藍色的天,真像一幅美妙的畫。“撲哧”!“咯咯咯咯……”哦,又有名同學被滑溜溜的冰面把屁股和地面來了個親密接觸。雪好像下小了:本來紛紛揚揚的鵝毛大雪不知什么時候變了。她們有時像一位淑女,文雅而緩慢的落下;有時卻像一個頑皮的孩子,沖到別人身上。

  我愛這一場奇異的雪!

雪三年級作文 篇2

  所有天氣中,我最愛雪天。因為我相信這顆顆白銀水晶般的雪兒是親情的驗證,是遠在天國的外婆把對我的思念和愛化作純潔的雪,讓這些可愛的`小精靈提醒我,不要忘記四年前的那個雪天。不要忘記外婆對我那份濃濃的愛。

  那時的我,憧憬著自己能有一條美麗的圍巾。偏偏,事與愿違,爸媽不愿買這種不實際的東西,也不愿用大量的時間為我織一條。無奈的我,只好呆呆的望著同學的圍巾,心底泛起層層羨慕的漣漪。

  這是一個大雪紛飛的日子,晶瑩的雪花好似秋天飄下的落葉一樣輕盈。當我還沉浸在“圍巾夢”里的時候,一聲呼喚打破了此時的寧靜:“寶貝兒,你快來看看,這是什么?”我湊上前去,發現外婆手里拿著一條蔚藍的圍巾,“這是給你的,我看你總盯著別的同學的圍巾,就猜到了你會喜歡,我就織了一條,喜歡嗎?”外婆那慈祥的眼神期待的望著我,好像小孩子渴望得到大人表揚的表情一樣。

  我湊上前去,仔細端詳。好漂亮的圍巾啊!淡淡的藍,寧靜而飄逸,又有著雪一般的美麗。“外婆,這是您親手織的嗎?”外婆有嚴重的哮喘,我無法想像她是如何一針一線地縫好那么美麗的圍巾。

  “是啊,你喜歡就好。”在外婆飽經風霜的臉上,露出了舒心的微笑。

  我興高采烈,說:“外婆,謝謝您。”那時,年幼的我并沒有想太多。

  我激動地捧著它。它藍的那么舒心,那么清純,那么可愛,那么惹人喜歡,好似清晨的天。我真想馬上戴著它,到外面的冰晶世界里,和雪融為一體。

  我剛要出去炫耀自己的圍巾,外婆一陣陣的咳嗽聲就令我擔心起來,外婆那么累的為我織圍巾,她哮喘病又嚴重了怎么辦?我怎么那么不懂事!我不安的問道:“您怎么了,外婆?”“哦,咳…咳…我…沒事。”外婆故作輕松地說,“你別擔心了,我休息會兒就好,咳…咳…”

  沒想到,外婆因為這幾天整夜的為我趕織圍巾,太過勞累,竟引發了心臟病。從此,我有了美麗的裝飾和一個溫暖的冬季,而外婆卻在拼命的抵抗病毒,空虛的等待死神的降臨。一年后,一個同樣美麗的雪天,一個寒風呼嘯的日子,外婆永遠的離開了我。

  外婆走了,我的心成了飄在空中的孤零零的紙。我坐在露臺上,不知不覺,雪已經不下了,風也停止了呼吸,我手捧外婆給我織的那條圍巾,思緒萬千。這時,我才發現,地上的積雪在夕陽的懷抱下是如此嬌柔可愛。突然,我眼前有一道光閃過,哦,是太陽的余暉聚集在了圍巾里的幾根銀絲上,發出無比耀眼的光芒。我仔細的端詳著那根銀絲,用手指慢慢撫摸。霎時,我大驚失色:這不是毛線中夾雜的銀絲,而是一根白發!那一定是外婆在趕織圍巾時不經意間留下來的!我又仔細看了看那條蔚藍的圍巾,的確,又發現了不少這樣的白發。

  每到冬天,這條圍巾就伴隨著我,為我抵擋寒冷,為我遮風擋雨。我把它視為珍寶,因為,這里面蘊含太多太多??這就是親情的力量,這就是外婆對我最無私的愛!

雪三年級作文 篇3

  星期六,媽媽帶我來到安吉的江南天池滑雪場。媽媽幫我拿來鞋子和滑雪板。我穿上了鞋子,卻不知道怎么鞋了扣在滑板上。媽媽找來了服務員,他讓我用踩下去,果然扣上。我雙手緊滑棍子,雙腿一蹬,就飛快地滑起來,眼看就要撞到一個人了,我故意把自己半倒,這才沒撞上。我坐上雪地電梯上山頂,滑下來,差點要摔倒,迎面來了一個教練,他馬上把位住。漸漸地,我越滑越好,會轉彎了,不會撞到人了,真有興致時,廣播在喊:“臺州的朋友,請注意了,你們的時間到了。”

  滑雪真是既刺激又好玩!

雪三年級作文 篇4

  等啊,盼啊,念啊,終于老天爺開眼了,賜給了我們這一群孩子一場大雪。

  那雪越下越大,竟如從天倒下似的。我們姐妹幾個可樂開了花,一個個臉上充滿了不可言喻的笑容。經過一個黑夜的漫長積累,第二天,啊!正是我們的天堂!此時的雪已停止了“跳傘”運動,深冬早晨野外也固然沒有多少人,因而那雪還未被世俗之腳印踐踏。我們穿上厚衣,一頭鉆進了這白雪世界。

  啊!雪好柔,讓人不禁想捏它一下。我們幾個約定各劃了一塊地盤,開始造“雪人”。

  真舍不得破壞這美景,正猶豫著呢,兩三個大雪球向我奔來,一個正中臉,一個正中頭頂,另一個正中小腿,好啊,這幾個人竟來這一招,還“群毆”我,哼,沒事兒,我一個抵三,看誰強。接著我也顧不了了,蹲下來就使勁抓了一把雪,朝“敵人”砸去了,哈,正中頭部。不好,我這一反擊,引來了四五個人的“圍攻”,我趕緊躲到一個小雪坡后,拍了拍身上的雪,做了幾個大型“炸彈”。聽,這聲兒,哦,他們幾個在向我圍攏,我一手一個“炸彈”,就在這一瞬間扔了出去,又一瞬間躲了回來,那幾個人沒防住,兩個人“負傷”了,此時的我信心大增,又做了小“炸彈”,就在我起身扔“炸彈”時,一個人來到我背后,用一枚超大“炸彈”砸中了我,我氣憤的回過了頭,隨即將兩枚小“炸彈”扔向了那個偷襲者,可我這兩個和她那一個比起來,太懸殊了!我也沒有意識到身后有三四個手拿著中型“炸彈”的人正瞄準了我,向我開起了火,我遭到如此之重的攻擊,不得不蹲下,抱頭,她們仍向我開炮,寡不敵眾啊,在一陣“炮轟”后,我成了“雪人”,這就是我“悲慘”的結局嗎?

  雖然我成了“雪人”但我卻沒有生氣,因為她們想做“雪人”還沒機會呢!

  真的沒機會了嗎?今天的冬天怎么少了雪這一主角呢?

雪三年級作文 篇5

  雪姑娘來了,她帶來了一些可愛的雪寶寶。啊!她是多么純潔;是多么潔白;是多么和藹……

  在今天,她動用了她的法術,把一個銀色的衣裳披給了大地又用她的身體化成了雪花飄向了人間。小朋友們在操場上開心的玩耍,在操場上開心的笑著;上班的人們在公司里看著窗外的雪,露出了會心的微笑;就連農民爺爺看見自己的麥子披滿了雪,也樂呵呵的笑著。

  大雪紛飛,我不禁的下樓去看一下雪景。啊!雪實在是太美了,我立刻伸出了手把雪接在手心里,我正想感受一下它是什么樣子的,但是它很快就化了 。

  這時,風伯伯和雨阿姨也來助興,他們三個人齊心合力,一起吧快樂灑滿了整個人間!

  很快,雪姑娘她戀戀不舍得走了,我們仍舊撫摸著她的化身,不禁有些憂傷了。雪,這樣開心的來了。雪,這樣憂郁的走了。雪!你該何時再來!

雪三年級作文 篇6

  體育課上我們玩得正高興,忽然天空下起了鵝毛大雪。看到那些紛紛揚揚的雪花,我們開心極了。

  我們在雪花中歡呼跳躍。那白白的雪花多像細細的白糖啊!我不由得張開嘴想嘗嘗它的味道。誰知,那雪剛到嘴里,就變成了淡淡的水。我又向空中伸出手想抓住它,可調皮的它們像跟我捉迷藏似的,剛到手里,就又融化了。

  當我看見片片的雪花落在松樹上時,就不由自主地想起“大雪壓青松,青松挺且直。”的詩句。

  雪就在我們無限的歡樂中慢慢地停了,我想:也許是雪媽媽想她的孩子們,又都把它們叫回去了吧!

雪三年級作文 篇7

  冬天,人們最喜歡下雪,可今天我終于盼到了這一刻!

  我們在操場上快樂地玩耍,就像一群小鳥在自由自在地飛翔。我們還在操場上蹦呀,跳呀!

  過了不久,曾老師來了,她對我們說:“同學們,看雪花多美呀!它慢悠悠地飄下來,是那么潔白,那么輕盈”同學們異口同聲說:“哇!太美了!下吧,下吧,下得更大點!”

  同學們有的仰著頭,呆呆地望著天空,看雪花飄落下來;有的興奮地伸出手去接雪花。我也癡癡地看著,雪花是那么小,那么白,那么輕,那么美。我張大嘴,讓雪花飄進嘴里,嘗了一下雪的味道,和水一樣,涼涼的、甜甜的。

  啊!如果我能變成雪,我一定要飛到天上和云說說話;和小鳥比比賽;還要看看屋頂上有什么?

  啊!下雪太有趣了。

雪三年級作文 篇8

  我們學校有兩棵高大挺拔的雪松。

  遠遠望去,這兩棵雪松就像兩座碧綠的寶塔,又像兩把綠色的大傘,還像兩把碧綠的寶劍直插云霄。走近一看,它的顏色不僅有嫩綠色,還有深綠色。雪松的樹干又粗又長,還穿了一件瓦灰色的外衣。樹葉小小的,細細的,像繡花姑娘的繡花用的針,枝葉擠在一起像一個個綠色的刺球。聽媽媽說:雪松的葉子像針,是因為北方的天氣很冷,使它的葉子退化成針。一陣風吹來,枝葉像細雨一樣落下來。我在地上拾起一把放在手上,手癢癢的;挨在臉上,臉也癢癢的,還有點扎人。

  秋天,秋風陣陣,花兒枯萎了,很多樹的葉子都落了下來,雪松仍然一身綠裝。冬天,北風呼嘯,天寒地凍,很多樹木的葉子早已經掉光了,雪松卻不畏風刀霜劍,依然挺立。

  這兩棵雪松白天聽著我們的朗朗讀書聲和我們一起學習,下課看我們在樹下玩耍,晚上它們又像兩個衛兵一樣守衛著我們的校園。我喜歡這兩棵勇敢堅強的雪松!

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