剪窗花作文三年級(jí)（精選62篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的剪窗花作文三年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
剪窗花作文三年級(jí) 篇1
我包過(guò)粽子，包過(guò)餃子，包湯圓，今天我卻要剪窗花。
在作文課上，朱老師突然告訴我們要剪窗花，隨后同學(xué)們就歡呼雀躍地叫起來(lái)，我們議論紛紛，有的說(shuō)：“好難呀！”，有的說(shuō)：“好簡(jiǎn)單呀！”在老師的帶領(lǐng)下先折后畫(huà)，不一會(huì)兒畫(huà)紙上出現(xiàn)了各種形狀，有胖乎乎的圓形，也有苗條的線形，還有心形的……
接著我就開(kāi)始剪了，左手拿著紙，右手拿著剪刀，順著線條開(kāi)始剪，紙上出現(xiàn)了圓圓的蘋(píng)果，胖胖的鴨梨……我迫不及待的打開(kāi)窗花，“哎呀"，我不禁大叫了起來(lái)，我竟然把窗花剪斷了。
我只好立即重新剪，這下我可不能再馬虎了，我小心翼翼的剪著。左手緊緊捏住紙，生怕位置對(duì)不齊，右手的剪刀慢慢地沿著線條剪，我似乎全身都在使勁。終于剪好了，打開(kāi)一看把我自己都驚到了，幾個(gè)牡丹花聚攏在一起栩栩如生，惹得同學(xué)們都來(lái)圍觀，同學(xué)們對(duì)我的作品贊不絕口，我心里美滋滋的。
今天我真開(kāi)心啊！
剪窗花作文三年級(jí) 篇2
新年的腳步慢慢的向我們臨近，客人們也會(huì)越來(lái)越多，為了要提高氣氛，我們要進(jìn)行一下“改變”。
為了美化氣氛，我們?cè)诩遗e行了貼窗花的活動(dòng)。我先拿來(lái)一張紙，對(duì)折，然后再對(duì)折，就成了一個(gè)正方形，再用鉛筆在上面畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線，不好畫(huà)彎了，我立刻拿起橡皮在上面擦著，擦完了，我又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，就畫(huà)成了一個(gè)，我馬上拿起剪刀和刻刀，弄了起來(lái)。終于完成一件，我攤開(kāi)一看，啊！不錯(cuò)很漂亮哦！我看著自己的成果開(kāi)心快樂(lè)，有點(diǎn)驕傲得不得了。
我又試著畫(huà)了幾張，剪好，貼在雪白雪白的墻上，看著漂亮，滿(mǎn)意極了！
今天的剪窗花行動(dòng)真的太完美！真讓我意猶未盡。
剪窗花作文三年級(jí) 篇3
今天上午第三節(jié)課是綜合課，綜合老師教我們剪各種各樣的窗花，比如說(shuō)有單個(gè)花型窗花；連在一起的蝦子型窗花；連在一起的花型窗花等等。今天我剪的是花型窗花。
花型窗花是這樣剪的，首先用一張正方形的紙連續(xù)折四次三角形，折完后在三角形上畫(huà)綜合書(shū)上制定的圖案，畫(huà)完后就可以連著邊剪下來(lái)就可以了。我就按照這樣的步驟開(kāi)始剪了，可是剪完后一看是壞的，我又重新剪了一次還是壞的，我一連剪了八次都沒(méi)成功，后來(lái)我?guī)缀鯖](méi)有信心再剪下去了，最后我看到同桌剪得是那么的好，于是我對(duì)自己說(shuō)；“我也要剪得那么好，我一定要成功。”我又按原來(lái)的步驟重新剪了一次，剪完后我打開(kāi)一看，哇！我成功了。我當(dāng)時(shí)特別高興。最后我把窗花涂上了顏色。就這樣我成功的完成了我的作品。
我在剪窗花的過(guò)程中我明白了，以后不管做什么事都要有恒心，有毅力這樣才能做好一件事。
剪窗花作文三年級(jí) 篇4
迎新年，賀新春，老師讓我們用剪窗花的方式表達(dá)對(duì)來(lái)年的祝福與希望。年我們?cè)卩l(xiāng)下姥姥家過(guò)新年，我開(kāi)心極了。在外生意的舅舅們一家子都從四面八方趕往姥姥家，大家歡聚一堂，熱鬧非凡。
年三十，我和表姐一大早就準(zhǔn)備好了工具：紅紙和剪刀。表姐拿著一片紅紙，一邊在手里轉(zhuǎn)、疊，一邊認(rèn)真地給我講解。一會(huì)兒，一個(gè)大大的福字就剪成了。真精致，仿佛一株傲霜斗雪的紅梅。之后，姐姐又給我剪了好幾種花樣，看得我眼花繚亂。剛?cè)腴T(mén)的我虛心求教，準(zhǔn)備從最簡(jiǎn)單的囍字開(kāi)始學(xué)。首先我挑了一張正方形的紅紙，對(duì)折，小心謹(jǐn)慎地剪，生怕弄壞了，然后根據(jù)表姐的講解按部就班。一會(huì)兒就完成了我的第一個(gè)作品，我興奮的展開(kāi)紅紙，奔向媽媽?zhuān)乓チ恕Ｎ遗e著“勝利品”大聲歡呼。我成功了!”
媽媽看著我做的窗花贊揚(yáng)道：“不錯(cuò)嘛，很好看!”我呢?心里像打翻了蜜罐似的。一股獲得成功的甜蜜感覺(jué)流滿(mǎn)了全身，可高興了!從此以后，剪窗花成了我的興趣愛(ài)好之一！
剪窗花作文三年級(jí) 篇5
寒假我在家每天就是做作業(yè)、看書(shū)，很是有點(diǎn)無(wú)聊。一天，我正在書(shū)房做寒假作業(yè)，外公突然走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“社區(qū)正在搞寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花等活動(dòng)，你愿意去嗎？”我一聽(tīng)就樂(lè)了，爽快地說(shuō)：“太好了，我就喜歡折紙剪窗花了”。
于是，我跟外公蹦蹦跳跳地來(lái)到了小區(qū)中庭的社區(qū)服務(wù)中心，上了二樓一看，里面很多老年人和小孩，有的人在寫(xiě)春聯(lián)、有的人在剪窗花。
我好不容易才選擇了一個(gè)位子坐了下來(lái)，就開(kāi)始拿起剪刀“大顯身手”干起來(lái)，先拿了一張有圖案的紅紙，左邊一剪、右邊一剪，沒(méi)幾下，我就剪出了活潑可愛(ài)的小豬、跳躍的小魚(yú)，還有一個(gè)“春”字和一個(gè)燈籠，就像變戲法一樣。
我把他們都帶回家，準(zhǔn)備貼在我的臥室和家里大門(mén)上，這樣家里就有過(guò)年的氣氛和味道。
寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花是我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)文化活動(dòng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)。
剪窗花作文三年級(jí) 篇6
冬季的雨天，讓房間的氣溫變得更低，我的情緒也隨之低落。一邊寫(xiě)作業(yè)一邊不停地搓手，以此來(lái)驅(qū)趕寒冷。
當(dāng)我還在跟寒冷斗爭(zhēng)的時(shí)候，弟弟跑來(lái)告訴我，他上午要做窗花和燈籠給過(guò)年增添節(jié)日的氣氛。我一聽(tīng)，馬上來(lái)勁了，體溫一下子升高了好幾度，小手也變得暖和了，我很快地就寫(xiě)完了作業(yè)。
來(lái)到阿姨家，只見(jiàn)阿姨和弟弟小心翼翼地畫(huà)著剪著。剪了各種各樣的窗花，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的，色彩不一，五彩繽紛的好看極了。弟弟還給我剪了兔子和老虎，它們栩栩如生可愛(ài)極了，這是弟弟送給我的生日禮物，因?yàn)樗鼈z是我的屬相。緊接著弟弟又開(kāi)始做燈籠了，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)做好了一個(gè)燈籠，那速度都可以申請(qǐng)吉尼斯記錄了。弟弟的巧手讓我佩服得五體投地。紅紅的燈籠下面寫(xiě)著：新年快樂(lè)！牛氣沖天！八個(gè)大字。弟弟做的紅燈籠可真是牛！牛！牛！
吃過(guò)午飯，我們就開(kāi)始貼窗花，掛燈籠，家里瞬間多了幾分節(jié)日的氣氛！
剪窗花作文三年級(jí) 篇7
今天我們小組在做活動(dòng)，早上我7點(diǎn)起床騎上自行車(chē)就出發(fā)了。過(guò)了幾分鐘就到了目的地——樹(shù)人書(shū)店，就和幾個(gè)同學(xué)去邵東鈺家完成任務(wù)。
第一個(gè)任務(wù)是剪窗花，我先學(xué)著我們組長(zhǎng)剪了一個(gè)紅彤彤的五角星。接下來(lái)又剪窗花了，我仔細(xì)的學(xué)著同學(xué)剪了起來(lái)，忽然，我一不小心就剪錯(cuò)了地方，就變成了許許多多的長(zhǎng)方形，這張紙就報(bào)廢。后來(lái)我又慢慢地學(xué)起來(lái)，在我的認(rèn)真仔細(xì)，小心翼翼下終于剪出了一朵美麗的窗花。
第二個(gè)任務(wù)是玩游戲，我們先玩跳格子，格子畫(huà)到一半的時(shí)候粉筆不夠了，這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)用磚頭也可以畫(huà)。我們說(shuō)干就干立刻分頭去找,第一個(gè)游戲結(jié)束了。
第二個(gè)游戲是跳長(zhǎng)繩，我們用兩根繩子綁在一起，就開(kāi)始跳了，我跑過(guò)去在繩子中間跳一下然后跳出，接著下一個(gè)同學(xué)跳進(jìn)去跳一下在跳出，中間沒(méi)跳出的同學(xué)就甩繩子，我們玩的不亦樂(lè)乎，玩的滿(mǎn)頭大汗，到吃午飯的時(shí)間了，才依依不舍各自回家。
剪窗花作文三年級(jí) 篇8
剪窗花是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，每到過(guò)年時(shí)，人們都會(huì)剪窗花，貼窗花，把窗戶(hù)貼得花花綠綠，十分好看。
你看，這馬上就要過(guò)年了，我還沒(méi)學(xué)會(huì)剪窗花，性子急的人老早已經(jīng)貼完了，不如我這就來(lái)學(xué)學(xué)。
我先準(zhǔn)備好鉛筆、窗花紙和剪刀，然后，把窗花紙折成一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)三角形，再折一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)三角形，其實(shí)也可以折其他的，比如六邊和八邊，但我更喜歡讓它是四邊的。
開(kāi)始畫(huà)了。我畫(huà)的圖案很多很密，一定會(huì)很漂亮。正在我沾沾自喜的剪時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我展開(kāi)他發(fā)現(xiàn)我畫(huà)錯(cuò)別了，應(yīng)該畫(huà)在閉口邊的，我畫(huà)在了開(kāi)口邊，我懊悔地帶著哭腔捶桌子。
于是，我又折了一個(gè)，確認(rèn)畫(huà)對(duì)了邊后，我開(kāi)始剪。我的手不聽(tīng)使喚般，伸向了外邊連接的地方，我的大腦想阻止手做這樣的傻事，可是已經(jīng)晚了，又只聽(tīng)“咔嚓”一聲，連接點(diǎn)斷了，我又聽(tīng)到我的心“咔嚓”一聲碎了。
我?guī)е皟纱蔚倪z憾，集中精力開(kāi)始做第三個(gè)。我認(rèn)真的折、畫(huà)，仔細(xì)的想好了再下手剪。果然，辛勤的付出終于得到了回報(bào)——我成功了。
這真是一次有意義的活動(dòng)，使我學(xué)會(huì)了做事時(shí)要認(rèn)真，不能有一點(diǎn)小失誤就輕易放棄。
剪窗花作文三年級(jí) 篇9
為了迎接新年，老師讓我們用剪窗花的方式來(lái)表達(dá)明年的祝福和希望。
我們?cè)卩l(xiāng)下外婆家過(guò)新年，我很開(kāi)心。在外地做生意的舅舅家人都從四面八方趕到外婆家，大家歡聚一堂，熱鬧不已。年齡30歲，我和表姐一大早就準(zhǔn)備好了工具：紅色的紙和剪刀。表姐拿著一張紅色的紙，回到手里，折起來(lái)，認(rèn)真地向我解釋。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大拳擊手被裁掉了。真的很精致就像一株霜雪紅梅。之后，姐姐又給我剪了各種花紋，使我眼花繚亂。
剛?cè)腴T(mén)的我謙虛地求教，準(zhǔn)備從最簡(jiǎn)單的字開(kāi)始學(xué)習(xí)。首先，我挑選了一張正方形的紅色紙，對(duì)折，小心翼翼地剪下來(lái)，怕弄壞，所以按照表姐的說(shuō)明，一步一步地做了。過(guò)了一會(huì)兒，我完成了我的第一部作品，我興奮地打開(kāi)紅色的紙，跑到媽媽那里炫耀。我拿著“勝利品”大聲歡呼。我成功了！“媽媽看到我做的窗花后稱(chēng)贊了我。”“是啊，看起來(lái)不錯(cuò)！”“我呢？心里好像打翻了蜜罐。獲得成功的甜蜜感覺(jué)充滿(mǎn)了全身，真高興！
從此以后，剪窗戶(hù)成了我的愛(ài)好之一！
剪窗花作文三年級(jí) 篇10
快過(guò)年了，人人高高興興的迎接新年的到來(lái)，我們的民間習(xí)俗再次掀起了熱潮：吃餃子，放鞭炮，做臘肉，剪窗花……
可是我還不會(huì)剪窗花，就去請(qǐng)教鄰居家的老奶奶，她是個(gè)剪窗花的能手。奶奶到了我家，我遞上了紅紙和剪刀，奶奶問(wèn)我：“剪些什么?”我說(shuō)：“關(guān)于過(guò)年的!”奶奶笑了笑，“刷刷”剪了一會(huì)，就立刻剪好了，我拿過(guò)來(lái)一看，“哇!好漂亮啊!”我不由得喊了出來(lái)!
這幅剪紙惟妙惟肖，栩栩如生。上面的圖案是：4個(gè)小孩幫家長(zhǎng)做家務(wù)，只有一個(gè)小孩在放鞭炮。每當(dāng)看到這幅剪紙，我都會(huì)想象出一個(gè)故事：準(zhǔn)備過(guò)年嘍，大人們準(zhǔn)備著過(guò)年的東西，有四個(gè)小朋友見(jiàn)爸爸媽媽太忙了就去幫他們做家務(wù);只有一個(gè)貪玩的小朋友在自家院子里放鞭炮。過(guò)年了，那四個(gè)小朋友家里布置得很漂亮，桌上擺滿(mǎn)了好吃的東西;而另一個(gè)小朋友，由于父母忙不過(guò)來(lái)，家里很亂。四個(gè)勤奮小朋友度過(guò)了一個(gè)愉快的新年，那一個(gè)懶惰的小朋友，這個(gè)新年過(guò)得很憂(yōu)傷。
奶奶的剪紙，寓意深厚，她讓我明白了我們有學(xué)勤奮，美好的生活是自己創(chuàng)造的。
這幅剪紙作品深深的印在了我的心里，它讓我學(xué)習(xí)不拖拖拉拉，我喜歡這幅剪紙作品!
剪窗花作文三年級(jí) 篇11
快到春節(jié)了，我準(zhǔn)備剪一張窗花來(lái)裝飾我家的窗戶(hù)。
我拿出我的工具箱，東扒扒，西找找，終于找到了剪窗花的工具：彩紙、剪刀、雙面膠等。
工具都準(zhǔn)備齊了，開(kāi)始剪窗花了。陽(yáng)光照在彩紙上，把彩紙變得閃閃亮亮的，漂亮極了。我先把彩紙折成長(zhǎng)方形，再在正中間剪一個(gè)三角形，剪三角形的時(shí)候有些困難，不能剪斷，我皺起了眉頭，腦子里一片空白，我站起來(lái)走來(lái)走去，突然我停下腳步，眼睛一亮想出了一個(gè)辦法：中間對(duì)折在一邊畫(huà)上三角形的一半，然后沿著線剪下來(lái)，再打開(kāi)就完成了。剛才還愁眉苦臉的表情頓時(shí)變得喜出望外了。
我掌握住了方法，又剪了許多形狀的窗花：有玫瑰花形的，有正方形的，有圓形的……我用雙面膠把各種各樣的窗花貼在窗戶(hù)上，我正在欣賞自己的杰作，媽媽回來(lái)了，看著窗戶(hù)上美麗的窗花，高興的對(duì)我說(shuō)：“涵涵的小手越來(lái)越巧了，剪的窗花好漂亮！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)心里想喝了蜜一樣甜。
得到了媽媽的贊賞，我心里不僅暗暗自喜起來(lái)，我下決心要學(xué)習(xí)更多的手工，把我的世界裝扮得更漂亮。
剪窗花作文三年級(jí) 篇12
剪窗花是千百年來(lái)深受人們喜愛(ài)的民間藝術(shù)。每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，人們都會(huì)貼滿(mǎn)各種各樣的窗花：有表示年年有余的魚(yú)，有表示馬到成功的馬。最常見(jiàn)的那就是變化多樣的福字啦！
過(guò)年了，我也想剪一些福字窗花來(lái)增加節(jié)日的喜氣。紅色代表著紅紅火火，意味著喜慶，過(guò)年當(dāng)然首選紅紙。于是我準(zhǔn)備了剪刀、鉛筆和紅色的薄紙。
準(zhǔn)備齊全后我就開(kāi)始設(shè)計(jì)，裁剪起來(lái)了……我左一疊，右一折，“咔嚓咔嚓”地剪了起來(lái)。突然，我“啊”地大吼一聲，發(fā)現(xiàn)福字的“口”被我剪斷了。幾次下來(lái)，我都以失敗告終。真是性急吃不了熱粥！我慢下節(jié)奏，仔細(xì)琢磨起來(lái)，想著有沒(méi)有更好的剪法。我左思右想，決定先在一張紅色的紙上畫(huà)上格子，然后在格子上寫(xiě)字，再用紅色記號(hào)筆把輪廓描出來(lái)，再沿著邊線剪。這回我小心翼翼地把福字裁剪下來(lái)，終于大功告成啦！一個(gè)美麗的福字就展現(xiàn)在了我的眼前。
一回生二回熟，接下來(lái)我剪了好多個(gè)式樣的福字。下午，我和小伙伴拿著這些作品奔向左鄰右舍，那些爺爺奶奶看著我們送去的福字，開(kāi)心得合不攏嘴。
看著老人們的笑臉，回想剪窗花的過(guò)程，既繁瑣又快樂(lè)，我希望這些福字能給大家?guī)?lái)幸福！
剪窗花作文三年級(jí) 篇13
馬上就要過(guò)年了，想必大家都在準(zhǔn)備年貨，我和姥姥姥爺今天買(mǎi)點(diǎn)這，明天添點(diǎn)那，家里已經(jīng)煥然一新。爺爺說(shuō)這下該剪窗花、貼窗花了。
為什么要剪窗花和貼窗花呢？爺爺告訴我說(shuō)是因?yàn)橐秩竟?jié)日的氣氛，并寄托人們辭舊迎新、接福納祥的美好心愿。我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)恍然大悟。
我開(kāi)始和爺爺剪窗花，我問(wèn)爺爺該怎么剪窗花呢？爺爺說(shuō)：“第一步應(yīng)該把自己想要的圖案畫(huà)在紅色彩紙上。”我按照爺爺?shù)脑?huà)在紙上快速畫(huà)好了一個(gè)蜘蛛俠，我急忙拿給爺爺看，沒(méi)料爺爺竟然哈哈大笑，我想可能是爺爺沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。
爺爺對(duì)我說(shuō)：“第二步要把多余的地方剪去。”剪窗花原來(lái)這么容易呀！我拿起剪刀三下五除二，一個(gè)大紅的蜘蛛俠窗花就快完工了。誰(shuí)想一個(gè)沒(méi)注意把蜘蛛俠的腿剪下來(lái)了，哎呀！完了完了！帥氣的蜘蛛俠成瘸腿俠了！看著我沮喪的樣子，爺爺不急不慢地用膠水把掉了的那條腿給蜘蛛俠粘了回去，哈哈！天衣無(wú)縫！我正得意，爺爺?shù)拇盎ㄒ布艉昧耍腋鸂敔數(shù)拇盎▽?duì)比了一下，唉！我的窗花和爺爺?shù)囊膊畹奶嗔税伞?/p>
最后我把爺爺和我的窗花都貼到了窗戶(hù)上。
我下定決心要向爺爺學(xué)習(xí)剪窗花。
剪窗花作文三年級(jí) 篇14
剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)民間工藝的一種。今天，我就要?jiǎng)邮旨粢患簟?/p>
我先慢慢地把紙對(duì)折，再把紙折成六等份，接著用手掌把紙的邊緣重重地壓平，最后再剪掉多余的部分，紙就折好了。緊接著我沿著中心軸畫(huà)了許多復(fù)雜的圖案：有的像分枝的鹿角，有的像鋒利的寶劍，還有的像從地底下竄出來(lái)的水晶。我想：展開(kāi)后一定很好看。
終于，開(kāi)始剪了。我一手拿起剪刀，一手捏著紙，小心翼翼地剪了起來(lái)。哇，好硬啊！沒(méi)想到幾分鐘前還軟軟的紙，對(duì)折幾次后居然變得這么硬。我費(fèi)了九牛二虎之力才剪了一點(diǎn)點(diǎn)。怎么辦？放棄嗎？不行啊！我只好卯足了勁不停地剪。剪啊，剪啊……終于剪完了。我的手指都被剪刀壓得凹了進(jìn)去，痛得沒(méi)有了知覺(jué)。
啊！終于要展開(kāi)了。我懷著既忐忑又激動(dòng)的心情輕輕地打開(kāi)了一條縫，接著小心翼翼地全部打開(kāi)，生怕弄壞我的勞動(dòng)成果。天哪！一片慘不忍睹的雪花映入我的眼簾，我的心情瞬間跌入了萬(wàn)丈深淵。我的雪花六個(gè)瓣都不一樣，這是為什么呢？一問(wèn)老師才知道，原來(lái)沒(méi)剪掉多余的部分。
這件事讓我知道，窗花雖然美麗，但剪起來(lái)卻十分麻煩，難怪剪紙能成為我國(guó)傳統(tǒng)民間工藝的一種。
剪窗花作文三年級(jí) 篇15
明天就是小年夜了，爸爸就要來(lái)外婆家和我們一起過(guò)年了。媽媽帶著我和妹妹，貼春聯(lián)、掛燈籠，家里一下子漂亮起來(lái)了。
我想起期末時(shí)李老師送給我一包剪窗花的方紅紙還沒(méi)用上呢，趕緊拿了出來(lái)。
妹妹居然也拿起剪刀，搶過(guò)一張紅紙剪起來(lái)。她剪的是一個(gè)娃娃，我可真替她捏把汗。我一邊剪著手里的公雞，一邊時(shí)不時(shí)抬頭看，生怕她一不小心剪破了娃娃，更擔(dān)心她剪傷了手。過(guò)了好一會(huì)兒，只聽(tīng)一聲大喊：“我剪好啦!”我一看，妹妹高高舉著紙娃娃向媽媽那跑過(guò)去。我著急地湊過(guò)去一看，娃娃邊緣剪得毛毛糙糙，但整個(gè)娃娃完整地?fù)赋鰜?lái)了。妹妹才四歲，但能剪成這樣，我覺(jué)得真不錯(cuò)。
我也不能落后哦!照著輪廓剪不過(guò)癮，我要自己畫(huà)，自己剪。可等我辛辛苦苦折好，畫(huà)好，一剪刀下去，媽媽立刻發(fā)現(xiàn)我剪錯(cuò)了角。哎，真可惜，圓圓的窗花剪不成了。媽媽拿起我的不合格產(chǎn)品，笑著拿起剪刀，咔擦咔擦幾下，然后唰地展開(kāi)。哇，好漂亮!方形的窗花，四角像四朵云，云里好像藏著一束花。
我覺(jué)得剪窗花真有意思，誰(shuí)都能來(lái)剪，剪錯(cuò)也漂亮。我越剪越有勁，最后媽媽和我一起把窗花貼在外婆家廚房那面大玻璃墻上，滿(mǎn)滿(mǎn)的窗花，紅紅的一片。哈哈，這下，年味夠足啦!
剪窗花作文三年級(jí) 篇16
星期二下午，爸爸送我去貝特福爾參加剪窗花活動(dòng)，我開(kāi)心極了。
到了教室，我玩了好一功夫才開(kāi)始上課，老師先讓我們分為好幾個(gè)小組，一個(gè)小組拿一張大紙。“每一組拿大紙對(duì)邊折好，從紙中間剪開(kāi)”老師說(shuō)道。每一份都是一個(gè)正方形，我分給另一個(gè)組員一張，我們對(duì)折再對(duì)折剪成四個(gè)正方形。老師又讓我們把四個(gè)正方形中的一個(gè)，再裁成四個(gè)小正方形，說(shuō)用來(lái)練練手。老師先教我們了第一種折法，三次對(duì)角折，把長(zhǎng)的一邊和短的一邊折成一個(gè)三角形，但是很多人都有個(gè)疑問(wèn)，上面為什么還有一個(gè)小三角形，老師說(shuō)一會(huì)要把那個(gè)剪掉。我們?cè)谏厦娈?huà)了很多圖案。我先畫(huà)的是一個(gè)雪花形狀的圖案，上面又畫(huà)了一個(gè)小愛(ài)心，平常的愛(ài)心都是畫(huà)一半，但是我們這次要剪的確實(shí)要畫(huà)一個(gè)。我剪好了以后發(fā)現(xiàn)是一個(gè)雪花上面還有一個(gè)愛(ài)心，雪花依然很漂亮，這么大又紅的雪花，好看極了。接下來(lái)兩個(gè)小時(shí)我用心的又剪了五個(gè)窗花，手真的好累好酸。下課了，拿著我的“戰(zhàn)利品”感覺(jué)沉甸甸，我今天真的好開(kāi)心呀！
剪窗花作文三年級(jí) 篇17
在一次朱老師的課上，朱老師說(shuō)：“下節(jié)課要剪窗花”，同學(xué)們歡呼雀躍，下課之后，同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摚瑢W(xué)們有的說(shuō)：“簡(jiǎn)單”。有的同學(xué)卻說(shuō)：“哎呀，不會(huì)怎么辦呢”？同學(xué)們就這樣開(kāi)始議論紛紛。
老師開(kāi)始了，講得很詳細(xì)，同學(xué)們聽(tīng)得也很認(rèn)真，我一步一步跟著老師學(xué)，終于在老師帶領(lǐng)下同學(xué)們都會(huì)了，開(kāi)始剪了。我還沒(méi)畫(huà)好呢，趕緊加快速度。在紙上畫(huà)了各種形狀，有胖乎乎的圓形，有的是線條形，還有心形。
終于可以剪了，接著我激動(dòng)地拿起剪刀，左手拿著畫(huà)好圖案的紙，順著線條剪啦，首先剪了一個(gè)圓圓的蘋(píng)果，又剪了一個(gè)可愛(ài)的小愛(ài)心…。
終于剪完了我迫不及待的打開(kāi)了，“哎呀"！我怎么剪破了，線條是斷的，還散架了。于是我重新剪了一個(gè)，我不能再馬虎了，我小心翼翼的打開(kāi)了，這美麗的圖案把我驚到了，我情不自禁地叫了一聲“哇”！被同學(xué)們聽(tīng)到了，急得他們過(guò)來(lái)圍觀，他們看到我的窗花都贊不口絕，我心里美滋滋的，我舉著我的窗花在教室里轉(zhuǎn)圈。
我喜歡這節(jié)語(yǔ)文課，我很高興！
剪窗花作文三年級(jí) 篇18
我的家鄉(xiāng)在陜北。過(guò)年每個(gè)家庭都要剪窗花。我老家的人很有匠心，很多人都能剪窗花。
去年回老家過(guò)年，看到家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了各種窗花。那里有人、花、牛和魚(yú)……它們都生動(dòng)而美麗。窗花的每個(gè)圖案都代表一種意義。我的窗戶(hù)上也有大公雞和大鯉魚(yú)。聽(tīng)我媽說(shuō)，過(guò)年的時(shí)候我把這些掛起來(lái)，是為了在新的一年里擁有一切美好。大鯉魚(yú)代表一年多，大公雞代表好運(yùn)。看到門(mén)上貼了一個(gè)倒貼的祝福，就問(wèn)我媽這是什么意思，為什么會(huì)這樣貼？我媽告訴我，幸福就是幸福，意味著幸福已經(jīng)來(lái)到我們家。看著家里的吃的，喝的，穿的，我太高興了，傅真的來(lái)我們家了！
我很好奇，想試試，就讓我媽教我怎么剪窗花。媽媽拿出一張紅色的紙，折七折八折，用剪刀從中間和側(cè)面剪下。然后我打開(kāi)了切開(kāi)的窗花。我一看，原來(lái)是她剪的窗花，春暖花開(kāi)，燕子飛舞，蝴蝶飛舞。我以我為榜樣，模仿媽媽的樣子，在春天剪了一朵窗花。我媽說(shuō)：“割的好，看起來(lái)像。春天來(lái)了，你要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)這個(gè)大好時(shí)光。”
我記得媽媽的話(huà)，努力學(xué)習(xí)。有空的時(shí)候也剪一些燕子蝴蝶放在小臥室的窗戶(hù)上。
我更愛(ài)窗花，更愛(ài)家鄉(xiāng)！
剪窗花作文三年級(jí) 篇19
寒假里，老師布置了剪窗花的任務(wù)，讓我們更了解這民間藝術(shù)。
我和媽媽相約去買(mǎi)剪窗花的材料，我們?cè)跁?shū)店挑了比較薄的彩紙，再加上剪刀和刻刀等材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了。回到家，媽媽打開(kāi)電腦，我們一起尋找關(guān)于羊年窗花的樣式。網(wǎng)上有許多精美的羊剪紙，但是由于我是初學(xué)者，只能挑選比較簡(jiǎn)單的剪紙。
我先用鉛筆按照網(wǎng)上的樣式把圖片上鏤空的部分畫(huà)下來(lái)，再用刻刀沿著鉛筆畫(huà)的地方刻。但刻刀太難控制了，不一小心，我就刻到線條外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，樣子不夠美觀，聽(tīng)了媽媽的建議，我在這一個(gè)失敗的作品上進(jìn)行試驗(yàn)。這一次，我先用刻刀把鏤空的地方刻一個(gè)洞。再用小剪刀沿著線條剪。果然，比之前只用刻刀來(lái)得更加美觀。于是我又畫(huà)了一只一樣的羊形窗花，用這樣的方法剪了綿羊的窗花，雖然我的窗花并不是很漂亮，但我對(duì)窗花更加了解。
自己動(dòng)手做窗花，從一個(gè)欣賞窗花的人變成了制作窗花的人，看到自己做的窗花貼在自己房間的窗戶(hù)上，心里十分的開(kāi)心。
剪窗花作文三年級(jí) 篇20
臨近新年，學(xué)剪窗花的小記者活動(dòng)讓我很期待，1月22日那天，我早早地來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，一眼望去，已經(jīng)坐了黑壓壓一片小記者，他們似乎都跟我一樣躍躍欲試……
聽(tīng)說(shuō)，教我們剪紙的裘老師可是鼎鼎有名，能和這樣的好師傅學(xué)剪紙，真是太期待了，裘老師簡(jiǎn)明扼要，直點(diǎn)主題，首先教我們剪一朵美麗的花，我小心翼翼拿起紅紙剪刀，跟隨裘老師的講解一步步剪下去…。哇，一朵美麗的花朵出現(xiàn)在我眼前，我欣喜若狂，驕傲地把它舉得高高的，裘老師看見(jiàn)了，直夸我剪得好！有了第一次，我膽子更大了，跟著裘老師的講解，我又成功地剪出了一朵漂亮的康乃馨，康乃馨可是最適合送給媽媽的花了，那層層花瓣代表母親對(duì)子女綿綿不斷的感情，我在心里暗自想：回家一定把它送給最?lèi)?ài)的媽媽。接著裘老師又教我們學(xué)剪了優(yōu)雅的小天鵝，這支小小的天鵝是那么小巧靈活，別提有多招人喜愛(ài)了！
活動(dòng)最后我還幸運(yùn)地被挑選為本次剪紙的優(yōu)秀學(xué)員，獲得了和裘老師合影留念并獲得了裘老師親手剪的“金雞報(bào)春”剪紙，幸運(yùn)的我一定會(huì)記住這次有意義的小記者活動(dòng)。
剪窗花作文三年級(jí) 篇21
剪窗花、貼窗花、過(guò)春節(jié)
過(guò)春節(jié)，有很多習(xí)俗，比如：放鞭炮，吃湯圓，掛燈籠……今年過(guò)節(jié)，我決定來(lái)點(diǎn)新鮮的——貼窗花。
貼窗花之前當(dāng)然是剪窗花了。我選擇了一張雙魚(yú)圖：兩條魚(yú)頭朝下吐出兩個(gè)氣泡，象征“年年有余”氣泡上分別是“富”和“貴”兩個(gè)字，春節(jié)是農(nóng)歷的最后一天，它們就象征對(duì)來(lái)年的美好祈愿。紙嘛，當(dāng)然要大紅紙了，春節(jié)是喜氣洋洋的啊！
我照著圖紙?jiān)诩埳袭?huà)好了圖，在紙下墊一塊硬紙板，用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)地將空白部分挑下來(lái)，而且這特別考驗(yàn)?zāi)托摹？瞻撞糠钟中∮侄啵瑒偺敉暌稽c(diǎn)兒后，就不想繼續(xù)挑了，但看看漂亮的成品圖，我還是決定繼續(xù)挑。
挑了我一天啊，終于完成了！再把它拿書(shū)壓平，就可以貼在窗戶(hù)上了。
我小心翼翼地把它貼在窗戶(hù)上。“呼！”我舒了一口氣，“哈哈！我成功了！”我站在窗邊，欣賞著我的“戰(zhàn)利品”它雖然不是很精致，卻是我用自己的努力換來(lái)的。我看著它，覺(jué)得頗有成就感。近觀完了，再遠(yuǎn)望。她像一朵紅色的大花，又像一團(tuán)紅色的火焰，家中充滿(mǎn)了春節(jié)的氣氛，好溫暖！
春節(jié)真是一個(gè)能給人快樂(lè)和溫暖的節(jié)日。
剪窗花作文三年級(jí) 篇22
你會(huì)剪窗花么？我會(huì)剪窗花還是我的姥姥教的呢？
去年，姥姥在我家居住，有一天放學(xué)回來(lái)，我看姥姥隨便剪了一張紙打開(kāi)之后，哇！好漂亮啊！見(jiàn)過(guò)的直像一朵雪花，像無(wú)數(shù)的多邊形，像盛開(kāi)的花朵……從那天，我對(duì)剪紙就有了興趣。
于是，我纏著姥姥問(wèn)：“你怎么做到的？”姥姥笑瞇瞇的.說(shuō)：“別急，我來(lái)告訴你。剪之前的折紙是很重要的，如果沒(méi)折好的話(huà)怎么剪夜間不出好看的形狀。”姥姥說(shuō)著拿出一張紙，只見(jiàn)她先取了一個(gè)正方形，把正方形折成三角形，再把三角形分成三份，取其中的三分之一對(duì)折到另一份的線上，最好，再反過(guò)來(lái)邊對(duì)邊折一下就行了。練習(xí)了幾次我終于折好了。這是姥姥又不緊不慢的說(shuō)：“按著線先剪一個(gè)橢圓，如果要剪一個(gè)五角星就一剪刀下去，其他的裝飾，你可以參照我的，也可以自己發(fā)揮。”不久，我的第一朵窗花就剪好了，雖然他歪歪扭扭可畢竟已經(jīng)是一朵窗花了！
第二天放學(xué)，我連忙把作業(yè)寫(xiě)完，開(kāi)始練習(xí)剪紙，我按照姥姥的方法去做，很快我就可以剪出各種各樣的窗花了，我把它們貼在窗戶(hù)上，真漂亮啊！
剪窗花作文三年級(jí) 篇23
窗花是貼在窗紙或窗戶(hù)玻璃上的剪紙，是中國(guó)古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深受?chē)?guó)內(nèi)外人士所喜愛(ài)。
窗花原本是立春節(jié)氣時(shí)，人們迎春的方式。為了迎春，中國(guó)許多地區(qū)特別是北方的人們喜歡在窗戶(hù)上貼上各種窗花。在宋、元以后，剪貼窗花迎春的時(shí)間便由立春改為春節(jié)，人們用剪紙表達(dá)自己慶賀春來(lái)人間的歡樂(lè)心情。此后，春節(jié)貼窗花的習(xí)俗便一直延續(xù)了下來(lái)。
人們?cè)诖汗?jié)期間貼窗花，以此達(dá)到裝點(diǎn)環(huán)境、渲染氣氛的目的，并寄托著辭舊迎新、接福納祥的愿望。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且也為人們帶來(lái)了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。南北各地農(nóng)村在春節(jié)期間都要貼窗花，以此達(dá)到裝點(diǎn)環(huán)境、渲染氣氛的目的，并寄托著辭舊迎新、接福納祥的愿望。窗花無(wú)論題材、表現(xiàn)手法、剪刻技藝都是剪紙藝術(shù)中最具有代表性的。近、現(xiàn)代窗花兼職已漸漸形成獨(dú)立的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，但由于它們最初源于民間喜慶或民俗活動(dòng)中的剪貼畫(huà)，且多貼于農(nóng)村窗戶(hù)的白紙上而被稱(chēng)為“窗花”。窗花對(duì)每個(gè)人來(lái)講，是一個(gè)能引起許多流連和情感的美妙稱(chēng)謂。
剪窗花作文三年級(jí) 篇24
我的絕招是剪窗花，這門(mén)手藝在喜慶的節(jié)日里最容易派上用場(chǎng)了。
首先，讓我來(lái)告訴你，為什么我會(huì)對(duì)剪窗花產(chǎn)生興趣吧！那一次，爺爺和奶奶帶我去姑姑家玩，剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)姑姑在剪窗花，剪得又快又好看。我非常羨慕，就讓她教我剪窗花。姑姑見(jiàn)我 那么真誠(chéng)，便爽快地答應(yīng)了。
剛開(kāi)始，我的心砰砰直跳，心想：“剪窗花這么難，我能學(xué)會(huì)嗎？”姑姑看出了我的擔(dān)心，便耐心地給我示范，她先把紙按照一定的形狀折起來(lái)，然后在紙上剪出一個(gè)個(gè)想出來(lái)的小圖形，慢慢 的……一朵窗花剪好了。我打開(kāi)窗花一看，啊，真漂亮啊！從此，我迷上了剪窗花，也學(xué)會(huì)了剪窗花的絕招，不管在學(xué)校還是在家里，只要一有空，我就會(huì)不停地練習(xí)。
日子一天天過(guò)去，我的剪窗花手藝越來(lái)越熟練，并且參加了學(xué)校組織的一次手工比賽。我先把一個(gè)舊臺(tái)歷改成日記本，然后在日記本封面上貼上漂亮的窗花。我做得特別漂亮，因此得了三等獎(jiǎng) 。每次剪好窗花，我都會(huì)把作品拿給爸爸媽媽點(diǎn)評(píng)，只要他們說(shuō)好，我的心里就喜滋滋的，比吃了蜜還甜。
我喜歡手工制作，尤其是剪窗花。我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次剪得更加漂亮。
剪窗花作文三年級(jí) 篇25
最近開(kāi)始降溫了，圍巾手套都紛紛登場(chǎng)。回到家里，倒上一杯熱水捧著，抬頭發(fā)現(xiàn)，窗戶(hù)上多了一樣?xùn)|西，走進(jìn)了看看，哦，原來(lái)是奶奶新剪的窗花呀！真好看！于是我就纏著奶奶教我。
奶奶很耐心地拿來(lái)了剪刀跟紅紙，說(shuō)教我個(gè)簡(jiǎn)單的剪法。奶奶先把一張紙四連折，然后“咔嚓咔嚓”幾剪刀，就把輪廓給剪好了，接著，就開(kāi)始剪細(xì)節(jié)部分，只見(jiàn)她，輕巧地修剪了幾下，最后把紅紙展開(kāi)，是一個(gè)漂亮的“福”。我看奶奶剪得如此輕松，也拿起剪刀躍躍欲試，這樣剪一下，那樣剪一下，結(jié)果，展開(kāi)來(lái)，什么字都不像，更糟糕的是，有的地方剪歪了，有的地方剪破了，還有的地方根本沒(méi)剪開(kāi)……奶奶在邊上細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“不要著急，不要灰心，我們慢慢再來(lái)一次。”奶奶邊說(shuō)邊做示范，我認(rèn)真地跟著奶奶的示范剪，一邊剪，一邊在心里默默地告訴自己，慢慢來(lái)，慢慢來(lái)，一定不要著急，一定可以剪好的……看著碎紙屑慢慢飄落，隨著一次又一次的失敗，我終于剪出了一個(gè)完整的“福”字了。“太棒了！”我高興地蹦了起來(lái)！還跟旁邊為我感到高興的奶奶擊了個(gè)掌！
看來(lái)很多事情都是看花容易繡花難啊！
剪窗花作文三年級(jí) 篇26
寒假里，老師布置了剪窗花的任務(wù)，讓我們更了解這民間藝術(shù)。
我跟媽媽相約去買(mǎi)剪窗花的材料，我們?cè)跁?shū)店挑了比較薄的彩紙，再加上剪刀跟刻刀等材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了。回到家，媽媽打開(kāi)電腦，我們一起尋找關(guān)于羊年窗花的樣式。網(wǎng)上有許多精美的羊剪紙，但由于我是初學(xué)者，只能挑選比較簡(jiǎn)單的剪紙。
我先用鉛筆按照網(wǎng)上的樣式把圖片上鏤空的部分畫(huà)下來(lái)，再用刻刀沿著鉛筆畫(huà)的地方刻。但是刻刀太難控制了，不一小心，我就刻到線條外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，樣子不夠美觀，聽(tīng)了媽媽的建議，我在這一個(gè)失敗的作品上進(jìn)行試驗(yàn)。這一次，我先用刻刀把鏤空的地方刻一個(gè)洞。再用小剪刀沿著線條剪。果然，比之前只用刻刀來(lái)得更加美觀。于是我又畫(huà)了一只一樣的羊形窗花，用這樣的方法剪了綿羊的窗花，雖然我的窗花并不是很漂亮，但是我對(duì)窗花更加了解。
自己動(dòng)手做窗花，從一個(gè)欣賞窗花的人變成了制作窗花的人，看到自己做的窗花貼在自己房間的窗戶(hù)上，心里十分的開(kāi)心。
剪窗花作文三年級(jí) 篇27
上美術(shù)課了，老師拿著一些窗花走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“今天我們要學(xué)習(xí)剪窗花。”
老師先是發(fā)給我們一張正方形的紅紙。把紅紙沿對(duì)角線對(duì)折，折疊成三角形。再對(duì)折兩次，然后在閉口處畫(huà)上許多圖案：有“月牙紋”，有“柳葉紋”，有“毛毛紋”，有“飛燕紋”，還有“圓點(diǎn)”。我心想：這么多圖案，剪完以后肯定很漂亮吧！ 想到這里，我就開(kāi)始剪了。我一絲不茍的沿著圖案剪。過(guò)了一會(huì)兒，我就剪好了。
我小心翼翼的展開(kāi)，生怕把它撕豁了。“哇！太奇妙了！”剛才我們還只是畫(huà)了幾個(gè)花紋，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)個(gè)美麗的窗花。這真是太不可思議了！再看看大家剪的，啊！有的像樹(shù)葉；有的像小鳥(niǎo)；有的像小草；有的像月牙；還有的像水滴。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的紙，卻能剪出如此美麗的窗花。
老師夸我們心靈手巧，還告訴我們：剪紙是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，剪紙也是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一。逢年過(guò)節(jié)，人們都會(huì)貼窗花來(lái)祈福，增添節(jié)日的氣氛。
剪窗花作文三年級(jí) 篇28
臨近過(guò)年，按照習(xí)俗每家每戶(hù)都要貼對(duì)聯(lián)、剪窗花。對(duì)聯(lián)是現(xiàn)成的，所以剪窗花這個(gè)重任就交給了我和爺爺。
爺爺拿來(lái)窗花的材料，邊忙活邊對(duì)我說(shuō)：“這窗花吶，代表的是過(guò)年的喜慶，所以咱倆關(guān)鍵要剪出這歡快、喜慶，才有味兒。”我?guī)е鴿M(mǎn)腹的疑問(wèn)與好奇，邊看邊學(xué)習(xí)窗花的折法、剪法及一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。不一會(huì)兒，一只栩栩如生的新年吉祥物—小金豬“誕生了”。我迫不及待地想品嘗窗花中的趣味，于是不停地催爺爺。一直忙活的爺爺終于發(fā)話(huà)了：“輪廓圖呢我都給你畫(huà)好了，你只要把打“×”的地方剪去就行了。”我按照爺爺?shù)脑?huà)一步步地認(rèn)真仔細(xì)地“創(chuàng)造”著一個(gè)“新生命”。
終于，剪落下帷幕，一只活潑可愛(ài)的小兔子“出世”了。我欣喜若狂地拿著我第一個(gè)作品炫耀個(gè)不停，恨不得讓全世界的人都欣賞一下，爺爺也被我傳染了，歡喜地自言自語(yǔ)道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)”。
在爺爺?shù)南ば慕虒?dǎo)和我的努力下，一幅幅滿(mǎn)載著愛(ài)的窗花誕生。大年三十那天，窗上的小金豬也好像和我們一起慶祝著新年的喜慶，品析著過(guò)年的快樂(lè)。
剪窗花作文三年級(jí) 篇29
那一次爺爺、奶奶帶我到姑姑家去玩。有一天，我看見(jiàn)姑姑在剪窗花，而且剪得又快又好看。我開(kāi)始羨慕姑姑了，讓姑姑也教我剪窗花。姑姑見(jiàn)我那么真誠(chéng)，就答應(yīng)了。我心里怦怦直跳，想：剪窗花這么難，我能學(xué)會(huì)嗎？姑姑開(kāi)始教我了，她先把紙按一定的形狀折起來(lái)，然后再按形狀在紙上剪出一個(gè)個(gè)你想出來(lái)的小圖形。就這樣，一朵窗花剪好了，我打開(kāi)我的窗花一看，啊！真漂亮啊。
紙所刻畫(huà)的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來(lái)看看這張“仙女下凡”吧！四位仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見(jiàn)它搖著蓬松的大尾巴，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動(dòng)物給搶走了。
剪紙中還有有趣的民間故事呢！這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧！小老鼠們抬著大花轎，新郎得意洋洋，大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了。原來(lái)，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。鼠媽媽說(shuō)太陽(yáng)最棒，太陽(yáng)說(shuō)云最棒，云說(shuō)風(fēng)最棒，風(fēng)說(shuō)墻最棒，墻說(shuō)老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。
我喜歡剪窗花！
剪窗花作文三年級(jí) 篇30
過(guò)年，莫過(guò)于是我們小孩最喜歡的事情了，今天的這堂課可教了我們知識(shí)還有做手工。
首先，我們學(xué)習(xí)了為什么過(guò)年的前一天叫除夕。明白了是因?yàn)橐恢唤小跋Α钡哪戢F常常在大年三十這天危害人類(lèi)。所以人們?yōu)橼s走“夕”便放爆竹，貼春聯(lián)。后來(lái)，這種習(xí)俗在民間便流傳下來(lái)。
接著，老師帶領(lǐng)我們剪窗花，先拿一張彩色軟紙，捍住正方形的兩條對(duì)邊，由下往上折，變成長(zhǎng)方形后，再捏住兩條長(zhǎng)從右向左對(duì)折，最后，將折成的小正方形折成一個(gè)三角形，把“小尾巴”朝右，用一支鉛筆在上面畫(huà)出需要剪出的條紋，用剪刀將線條剪下來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，我放下剪刀，小心翼翼地將紙慢慢地打開(kāi)，“是一朵漂亮的窗花”，心里的喜悅已經(jīng)忍不信與所有人分享了。
最后，我們做了一項(xiàng)十分有趣的手工——五谷畫(huà)。一共有五種谷類(lèi)，黑豆、紅豆、小米、薏米和玉米。用這些谷類(lèi)來(lái)拼一只“財(cái)神牛”再合適不過(guò)了。這只“財(cái)神年”手托元寶，頭戴財(cái)神帽，眼睛一閉一睜，旁邊還有兩串爆竹，可喜慶了!
一節(jié)課過(guò)得真快，新年也來(lái)臨了，預(yù)祝大家：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
剪窗花作文三年級(jí) 篇31
我的絕招是剪窗花，那是向我姑姑學(xué)的，我的絕招。剪窗花這門(mén)手藝在喜慶的節(jié)日里最容易用上了。
現(xiàn)在讓我告訴你，我為什么會(huì)對(duì)剪窗花產(chǎn)生興趣吧！那一次爺爺、奶奶帶我到姑姑家去玩。有一天，我看見(jiàn)姑姑在剪窗花，而且剪得又快又好看。我開(kāi)始羨慕姑姑了，讓姑姑也教我剪窗花。姑姑見(jiàn)我那么真誠(chéng)，就答應(yīng)了。我心里怦怦直跳，想：剪窗花這么難，我能學(xué)會(huì)嗎？姑姑開(kāi)始教我了，她先把紙按一定的形狀折起來(lái)，然后再按形狀在紙上剪出一個(gè)個(gè)你想出來(lái)的小圖形。就這樣，一朵窗花剪好了，我打開(kāi)我的窗花一看，啊！真漂亮啊。
學(xué)會(huì)這樣絕招后，我每天放學(xué)回家和在學(xué)校里，只要一有空就會(huì)練習(xí)。日子一天天過(guò)去了，我的手工越來(lái)越好，最后去參加了學(xué)校里的一個(gè)手工比賽。我先把一個(gè)舊臺(tái)歷改成了一個(gè)日記本，然后在封面上貼上我剪的窗花。我改的特別好，因此，得了學(xué)校里的三等獎(jiǎng)。每次我剪的窗花都會(huì)拿去讓爸爸媽媽點(diǎn)評(píng)，只要他們說(shuō)好，我心里就比吃了蜜還甜。
我喜歡手工制作，最喜歡手工中的剪窗花，我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次剪得更好。
剪窗花作文三年級(jí) 篇32
寒假里，教師布置了剪窗花的任務(wù)，讓我們更了解這民間藝術(shù)。
我和母親相約去買(mǎi)剪窗花的材料，我們?cè)跁?shū)店挑了比較薄的彩紙，再加上剪刀和刻刀等材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了。回到家，母親打開(kāi)電腦，我們一起尋找關(guān)于羊年窗花的樣式。網(wǎng)上有許多精美的羊剪紙，但由于我是初學(xué)者，只能挑選比較簡(jiǎn)單的剪紙。
我先用鉛筆按照網(wǎng)上的樣式把圖片上鏤空的部分畫(huà)下來(lái)，再用刻刀沿著鉛筆畫(huà)的地方刻。但是刻刀太難控制了，不一小心，我就刻到線條外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，樣子不夠美觀，聽(tīng)了母親的建議，我在這一個(gè)失敗的作品上進(jìn)行試驗(yàn)。這一次，我先用刻刀把鏤空的地方刻一個(gè)洞。再用小剪刀沿著線條剪。果然，比之前只用刻刀來(lái)得更加美觀。于是我又畫(huà)了一只一樣的羊形窗花，用這樣的方法剪了綿羊的窗花，雖然我的窗花并不是很漂亮，但是我對(duì)窗花更加了解。
自己動(dòng)手做窗花，從一個(gè)欣賞窗花的人變成了制作窗花的人，看到自己做的窗花貼在自己房間的窗戶(hù)上，心里十分的開(kāi)心。
剪窗花作文三年級(jí) 篇33
馬年離我們?cè)絹?lái)越近了，看著媽媽和奶奶都在忙碌的張羅著過(guò)年的事情，我顯得有點(diǎn)游手好閑，于是我突發(fā)奇想，以前都是買(mǎi)窗花貼，今年我自己DIY一下吧。于是我上網(wǎng)搜索了一下，啊，有好多種美麗窗花的種類(lèi)呀，我挑了2種窗花，認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)。首先我學(xué)的是六瓣雪花，我拿來(lái)了彩色卡紙，按電腦教程的步驟先折好，然后是畫(huà)花樣，電腦教的速度太快，我不斷按暫停，一步一步終于畫(huà)好花樣，就開(kāi)始剪了。我小心的剪著，但剪紙折成6層，實(shí)在太厚了，剪了一會(huì)兒，我的手就太酸了，小小一朵雪花，我花了20分鐘，太厚的地方，實(shí)在剪不動(dòng)，我就讓媽媽幫一下忙，最后，我的六瓣雪花終于剪完了。我小心翼翼的把它打開(kāi)，呀！實(shí)在太美了！
我都不敢相信這是我自己剪的呢。接下去我又剪了八瓣桃花，我把它送給奶奶，奶奶很開(kāi)心，貼在了窗戶(hù)上，說(shuō)年味很濃，我也是越看越美，心里美滋滋的。小朋友們，你是否也心動(dòng)了呢，和我一樣，也動(dòng)起手吧，這樣過(guò)新年更有意義，不是嗎？
剪窗花作文三年級(jí) 篇34
豬年離我們?cè)絹?lái)越近了，看著媽媽和奶奶都在忙碌的張羅著過(guò)年的事情，我顯得有點(diǎn)游手好閑，于是我突發(fā)奇想，以前都是買(mǎi)窗花貼，今年我自己DIY一下吧。于是我上網(wǎng)搜索了一下，啊，有好多種美麗窗花的種類(lèi)呀，我挑了2種窗花，認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)。
首先我學(xué)的是六瓣雪花，我拿來(lái)了彩色卡紙，按電腦教程的步驟先折好，然后是畫(huà)花樣，電腦教的速度太快，我不斷按暫停，一步一步終于畫(huà)好花樣，就開(kāi)始剪了。我小心的剪著，但剪紙折成6層，實(shí)在太厚了，剪了一會(huì)兒，我的手就太酸了，小小一朵雪花，我花了20分鐘，太厚的地方，實(shí)在剪不動(dòng)，我就讓媽媽幫一下忙，最后，我的六瓣雪花終于剪完了。我小心翼翼的把它打開(kāi)，呀！實(shí)在太美了！我都不敢相信這是我自己剪的呢。接下去我又剪了八瓣桃花，我把它送給奶奶，奶奶很開(kāi)心，貼在了窗戶(hù)上，說(shuō)年味很濃，我也是越看越美，心里美滋滋的。
小朋友們，你是否也心動(dòng)了呢，和我一樣，也動(dòng)起手吧，這樣過(guò)新年更有意義，不是嗎？
剪窗花作文三年級(jí) 篇35
想起春節(jié)的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都在寫(xiě)春聯(lián)、放鞭炮、剪窗花，我們家也不例外。這不，奶奶又操起了許久未動(dòng)的剪刀，在教我剪窗花了。
我要剪的，是一只蝴蝶。剪蝴蝶，關(guān)鍵是翅膀里的圖案漂不漂亮，如果這對(duì)翅膀剪得別出心裁，整只蝴蝶也就顯得有靈氣。
勾勒好大致線條，我便開(kāi)始著手細(xì)節(jié)的花紋了。翅膀的上半部分，是兩個(gè)精巧的心形：大的愛(ài)心中套著一個(gè)小的愛(ài)心，旁邊再連一個(gè)鏤空的雙層心形。用一條柔美的曲線將這兩個(gè)心形與下面一朵精心刻制的小花連起來(lái)，花瓣是好幾層可愛(ài)的小愛(ài)心組成，中間鏤出一個(gè)空心的小圓作為花心，外面幾圈旋轉(zhuǎn)著的水波似的花紋作點(diǎn)綴。
翅膀的下半部分，則是一個(gè)個(gè)圓環(huán)拼接而成：時(shí)而大圓套小圓，時(shí)而小圓接圓環(huán)；時(shí)而個(gè)個(gè)圓形相連如串串珍珠；時(shí)而對(duì)對(duì)圓環(huán)相繞如層層波瀾；時(shí)而數(shù)圓相抱似花團(tuán)錦簇；時(shí)而幾圓散布似繁星點(diǎn)點(diǎn)，直看得人眼花繚亂，目不暇接。
一對(duì)翅膀刻畫(huà)完畢，可謂是華美與精致，柔美與清麗相結(jié)合，十分精巧美麗。
再經(jīng)過(guò)奶奶一番修繕，總算成了形，這是我初試剪窗花的留念！
剪窗花作文三年級(jí) 篇36
我的老家在陜北，每到過(guò)年過(guò)節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都要剪窗花。家鄉(xiāng)的人心靈手巧，很多人都會(huì)剪窗花。
去年我回老家過(guò)年，看到家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了各式各樣的窗花，有人、有花、有牛、有魚(yú)……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，好看極了。窗花的每一種圖案代表一個(gè)意思。我家的窗戶(hù)上也貼上了大公雞和大鯉魚(yú)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，過(guò)年的時(shí)候貼這些，是為了在新的一年里萬(wàn)事如意，接財(cái)接福。大鯉魚(yú)表示年年有余(魚(yú))，大公雞表示吉祥如意。我看到門(mén)上倒貼著一個(gè)福字，就問(wèn)媽媽什么意思，為什么要這樣貼?媽媽告訴我，福倒就是福到，意思是說(shuō)福到我們家來(lái)了。看著家里吃的、喝的、穿的什么都有，心里高興極了，福真的到我們家來(lái)了!
我很好奇，也想試一試，就請(qǐng)媽媽教我剪窗花。媽媽拿出一張大紅紙，七折八疊，再用剪刀在中間和邊上剪了一圈。然后打開(kāi)剪好的窗花，我一看，原來(lái)她剪的是春暖花開(kāi)，燕子飛蝴蝶舞的窗花。我照樣學(xué)樣，也模仿媽媽的樣子剪了一張春暖花開(kāi)的窗花，媽媽說(shuō):“剪得好，像個(gè)樣子。春天來(lái)了，你要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)這大好時(shí)光。”
我記著媽媽的話(huà)，努力學(xué)習(xí)，有空的時(shí)候，也剪了一些燕子、蝴蝶，貼在我的小臥室的窗戶(hù)上。
我愛(ài)窗花，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
剪窗花作文三年級(jí) 篇37
今天是“寫(xiě)春聯(lián)，剪窗花”寒假志愿活動(dòng)日，雖然我還不會(huì)寫(xiě)春聯(lián)，但會(huì)剪窗花，所以報(bào)了名。
吃過(guò)午飯媽媽就帶我去金色水岸小區(qū)，但是媽媽也是第一次到那兒，我們問(wèn)了好幾個(gè)人才找到“亞歷山大”會(huì)館。走到二樓，只看到有幾個(gè)大哥哥大姐姐在寫(xiě)春聯(lián)，還有幾個(gè)奶奶在包餃子，并沒(méi)有看到剪窗花的地方。我有點(diǎn)不敢進(jìn)去，媽媽說(shuō)“不要緊的，進(jìn)去看看吧。”問(wèn)了那里的阿姨才知道原來(lái)剪窗花活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始，我們沒(méi)有遲到，于是我感覺(jué)輕松了點(diǎn)。
有個(gè)阿姨喊我去“釣紅包”，有點(diǎn)難不過(guò)還挺有趣的，我是第一釣到紅包的小朋友，里面的問(wèn)題是“電池是有害垃圾嗎？”，我說(shuō)是的，因?yàn)槲抑离姵厥遣荒茈S便扔的，腐爛的電池還有毒呢。我答對(duì)了！得到了一個(gè)獎(jiǎng)品洗衣皂，好開(kāi)心啊。一會(huì)兒，剪窗花活動(dòng)就開(kāi)始了，原來(lái)有阿姨教的呢，我自己帶了剪窗花的書(shū)，所以又多剪了幾樣，旁邊的爺爺夸我剪得好，還給我拍了照。最后我們把剪好的窗花貼到了窗戶(hù)上，感覺(jué)窗戶(hù)漂亮了很多。我想回家還要剪更多的窗花，也要貼到窗戶(hù)上去。
剪窗花作文三年級(jí) 篇38
今天，上了一節(jié)有趣的手工課——剪窗花。同學(xué)們都很高興，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
老師為我們準(zhǔn)備了材料和工具，剛發(fā)到手上，我們就迫不及待地想要開(kāi)始剪了。老師說(shuō)先不要急，先認(rèn)真看老師做示范。這時(shí)，教室里變得非常安靜了，連剪刀剪紙的聲音都能聽(tīng)得到，大家都在認(rèn)真看著，生怕學(xué)不會(huì)。終于開(kāi)始剪了，可是我怎么也剪不出來(lái)，我明明認(rèn)真看了示范啊，原來(lái)剪窗花看起來(lái)容易做起來(lái)啊。我看見(jiàn)有幾個(gè)女同學(xué)都會(huì)剪了，心里急得像熱鍋上的螞蟻，更加剪不出來(lái)了。嘗試了很多次，當(dāng)我要放棄時(shí)，我記起了爸爸告訴我的做什么都不能臨陣退縮、半途而廢。于是，我虛心請(qǐng)教老師，老師手把手的教了我一次，這次，我聽(tīng)的非常認(rèn)真，終于，我學(xué)會(huì)了，剪出了一個(gè)心連心的窗花。我把我剪出的窗花舉起來(lái)展示給老師看，老師夸我剪得非常好，我心里美滋滋的。
這次活動(dòng)告訴我們雙手可以做出許許多多美好的東西；這次手工課還讓我明白了一個(gè)道理，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，只要用心去做，一定能把事情完成好。
剪窗花作文三年級(jí) 篇39
賀新春，新年到了，老師讓我們剪窗花來(lái)表達(dá)對(duì)來(lái)年的祝愿和希望。
年我們?cè)卩l(xiāng)下奶奶家過(guò)年，我很開(kāi)心。我那些不做生意的叔叔們，都從四面八方趕到我奶奶家，大家聚在一起，很忙。三十年，我和表哥一大早就準(zhǔn)備好了工具：紅紙和剪刀。表姐拿著一張紅色的紙，一邊翻折著拿在手里，一邊仔細(xì)給我講解。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大大的祝福被切了。太精致了，像個(gè)紅梅。之后姐姐給我剪了幾個(gè)圖案，讓我眼花繚亂。
作為初學(xué)者，我思想開(kāi)放，準(zhǔn)備從最簡(jiǎn)單的單詞開(kāi)始學(xué)習(xí)。首先，我挑了一張方形的紅紙，對(duì)折，小心翼翼地切開(kāi)，怕弄破。然后我按照表哥的解釋一步一步來(lái)。我在短時(shí)間內(nèi)完成了我的第一份工作。我興奮地?cái)傞_(kāi)紅紙，跑到媽媽面前炫耀。我手里拿著我的“勝利產(chǎn)品”大聲歡呼。我成功了！”我媽看著我做的窗花贊道：“還不錯(cuò)，很漂亮！“那我呢？就像打翻了蜜罐。一種成功的甜蜜感覺(jué)充滿(mǎn)全身，我好開(kāi)心！
從此，剪窗花成了我的愛(ài)好之一！
剪窗花作文三年級(jí) 篇40
今天老師告訴我們，這個(gè)班要學(xué)會(huì)剪窗花。
我們拿出事先準(zhǔn)備好的彩紙、剪刀等材料，等老師教我們。老師說(shuō)：“同學(xué)們，剪窗花是我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化，你們都要認(rèn)真學(xué)。”老師邊剪邊講，一下子就把窗花剪了。看到這里，學(xué)生們都很驚訝，迫不及待地想試一試。只有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“小菜一碟。t昕聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們更加迫不及待地要馬上開(kāi)始剪了。我拿起鉛筆在彩紙上畫(huà)出自己喜歡的圖案，然后把彩紙對(duì)折，再拿起剪刀，剪圓的，三角形的，橫的，豎的。我剪細(xì)紋的時(shí)候都是小心翼翼的剪，以免剪下來(lái)，不然會(huì)浪費(fèi)我的心血。最后打開(kāi)我切的窗花，一扇漂亮的窗戶(hù)就出來(lái)了，說(shuō)是小菜一碟的同學(xué)切的最丑。
我們把剪好的窗花放在老師的講臺(tái)上。哇，五顏六色的窗花一下子把站臺(tái)變成了小花園。
剪窗花作文三年級(jí) 篇41
今天我剪了一個(gè)非常漂亮的窗花。
首先，我把窗花折成了6份，然后在最短的那一邊，剪了一個(gè)個(gè)半圓形，其次，我在上面做了各種各樣的裝飾，比如有菱形，愛(ài)心，還有一些三角形，還有一些彎曲的圖形……等等。
我覺(jué)得最好看的一個(gè)地方就是我一不小心緊張緊張，然后最后展開(kāi)的時(shí)候，看見(jiàn)有個(gè)地方特別明顯像個(gè)喜字。，如果不過(guò)這個(gè)顏色換成了紅色，那就更顯眼了，以后我再窗花的一邊撿了一些很像小花的一個(gè)圖形。這就完美了。
但是我美中不足的一點(diǎn)就是剪的太密了，一個(gè)東西接過(guò)一個(gè)東西就得緊緊的，不過(guò)我大姑可是一個(gè)高手，她不但剪得很好看，而且還會(huì)剪喜字呢，雖然也有一些美中不足，但是我剪的還是很好看的，只不過(guò)再努力一下就會(huì)顯得更加漂亮的。
剪窗花作文三年級(jí) 篇42
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”新的一年就要踏足而至了，而我也體驗(yàn)了一次春節(jié)習(xí)俗——剪窗花。
在這個(gè)風(fēng)和日麗的早上，太陽(yáng)公公少有的露出了它紅通通的面龐。我們齊聚在了上悅城一樓，共享春節(jié)習(xí)俗。
在經(jīng)過(guò)一番介紹之后，我們分成兩組體驗(yàn)。我選擇了剪窗花，聽(tīng)著大家的歡聲笑語(yǔ)，我心中原本的緊張?zhí)鎿Q成了高興。老師先仔細(xì)地教會(huì)了我們?nèi)绾尾僮鳎⑹职咽值貛椭切┻�怎么會(huì)的同學(xué)，看著老師用她那靈巧的雙手剪出了美麗的窗花，我也躍躍欲試，迫切地想剪出屬于自己的窗花。
終于，開(kāi)始剪裁了。我那迫不及待的心情也轉(zhuǎn)化成我剪好窗花的動(dòng)力。突然，心急的我不小心剪錯(cuò)了地方。哦不！我剪錯(cuò)了，是要繼續(xù)剪下去還是再拿一張紙呢？我的腦中靈光一閃——有了，把它剪成另一種圖案！于是，我手持剪刀，唰唰唰，就剪成了一張美麗精致的窗花。
看著這張窗花，我仿佛看到了過(guò)年時(shí)溫馨團(tuán)圓的場(chǎng)景，這就是我們的中國(guó)年味。
剪窗花作文三年級(jí) 篇43
快要過(guò)年了，媽媽讓我學(xué)著剪窗花。
去年我們都是在外面買(mǎi)窗花，可今年卻不一樣，媽媽竟然讓我自己剪！我高興極了，要知道我可是第一次自己剪窗花啊！
看我高興的樣子，媽媽便說(shuō)那咱們開(kāi)始吧！
媽媽先像變戲法似的拿出了彩色卡紙、膠水和剪刀，媽媽先拿出彩色卡紙，然后對(duì)折，再拿出剪刀，遞給我，并讓我隨便剪一個(gè)圖形出來(lái)，于是我剪了一個(gè)心形，媽媽很滿(mǎn)意，讓我再把卡紙對(duì)折，然后再剪一個(gè)圖形，我在心形里面又剪了一個(gè)星星形狀，之后媽媽讓我按之前的方法繼續(xù)剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圓形、梯形、平行四邊形，哈哈！真是越剪越來(lái)勁！終于折的不能再折，剪的不能再剪了，媽媽讓我把我的作品打開(kāi)，哇！真是太漂亮了！我一連看了好幾分鐘，感覺(jué)它比外面賣(mài)的都漂亮！
從此，我迷上了剪窗花，只要有時(shí)間，我都會(huì)剪個(gè)窗花，剪好的窗花貼在窗戶(hù)上，就像給窗戶(hù)穿了一件漂亮的衣服。
我愛(ài)剪窗花。
剪窗花作文三年級(jí) 篇44
今年寒假，我們學(xué)校舉行了“快樂(lè)手拉手，開(kāi)心過(guò)大年”活動(dòng)。
今天，我與支行成員一起來(lái)到吳佳潤(rùn)家參加活動(dòng)。我們的活動(dòng)是：剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球。可我最喜歡的是：剪窗花。
剪窗花的規(guī)則是：看剪得誰(shuí)好，剪得快。可是剪什么呢？我想了又想，還是剪個(gè)“喜”字吧！讓過(guò)年增貼一點(diǎn)喜慶。
說(shuō)干就干，我拿來(lái)紙和剪刀。我先把紙對(duì)折。在紙上畫(huà)了半個(gè)喜字。按照邊沿剪了下來(lái)，結(jié)果斷了。吳佳潤(rùn)媽媽說(shuō)：“你要從沒(méi)有分開(kāi)的地方開(kāi)始剪。”我聽(tīng)了恍然大悟。我又重新拿了一張紙，對(duì)折一次通過(guò)上次的教訓(xùn)，我把半個(gè)喜畫(huà)另一邊，剪去多余的部分。一個(gè)鮮艷的喜字就剪成了。
這時(shí)，大家的窗花都剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤(rùn)媽媽為我們拍了一張合影。
這個(gè)活動(dòng)不但好玩，而且還讓同學(xué)們建立了友誼。
剪窗花作文三年級(jí) 篇45
剪紙藝術(shù)來(lái)自人們對(duì)美的追求，對(duì)生活的熱愛(ài)。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，卻能剪出一幅構(gòu)思奇妙的藝術(shù)作品，雖然表面上平平常常，但從剪紙中，卻能看出一些寓意。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木、小橋流水這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物包含著濃濃的生活氣息。色彩繽紛、形象生動(dòng)的剪紙讓我喜愛(ài)極了！
在我四五歲的時(shí)候，媽媽就準(zhǔn)備了一把小剪刀，小小的剪刀像我手中的魔術(shù)棒，指哪打哪，幾分鐘就變換出各式各樣的美麗的圖案，人家都夸我心靈手巧，其實(shí)這都是從小練出來(lái)的。
每到春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都要貼窗紙，我的剪紙更能代表自己的心意，于是，我們家的門(mén)窗玻璃上花花綠綠地貼滿(mǎn)我的小杰作，漂亮極了，誰(shuí)來(lái)都會(huì)情不自禁地夸獎(jiǎng)一通，這已成為我家的慣例。從中讓我感受最深的就是自豪，和滿(mǎn)滿(mǎn)的成就與喜悅。
剪窗花作文三年級(jí) 篇46
快要過(guò)年了，媽媽讓我學(xué)著剪窗花。
去年我們都是在外面買(mǎi)窗花，可今年卻不一樣，媽媽竟然讓我自己剪！我高興極了，要知道我可是第一次自己剪窗花啊！
看我高興的樣子，媽媽便說(shuō)那咱們開(kāi)始吧！
媽媽先像變戲法似的拿出了彩色卡紙、膠水和剪刀，媽媽先拿出彩色卡紙，然后對(duì)折，再拿出剪刀，遞給我，并讓我隨便剪一個(gè)圖形出來(lái)。
于是我剪了一個(gè)心形，媽媽很滿(mǎn)意，讓我再把卡紙對(duì)折，然后再剪一個(gè)圖形，我在心形里面又剪了一個(gè)星星形狀，之后媽媽讓我按之前的方法繼續(xù)剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圓形、梯形、平行四邊形，哈哈！真是越剪越來(lái)勁！終于折的不能再折，剪的不能再剪了，媽媽讓我把我的作品打開(kāi)。
哇！真是太漂亮了！我一連看了好幾分鐘，感覺(jué)它比外面賣(mài)的都漂亮！
從此，我迷上了剪窗花，只要有時(shí)間，我都會(huì)剪個(gè)窗花，剪好的窗花貼在窗戶(hù)上，就像給窗戶(hù)穿了一件漂亮的衣服。
我愛(ài)剪窗花。
剪窗花作文三年級(jí) 篇47
今天晚上，我和媽媽一起比賽剪窗花。材料是兩張彩紙、兩把剪刀，一把大的、一把小的。如果不是一個(gè)大人一個(gè)小孩，可以用兩把大小相同的剪刀。
我先用點(diǎn)點(diǎn)豆豆的方式發(fā)彩紙，給媽媽發(fā)了一張綠色的彩紙，自己留了一張藍(lán)色的彩紙。先把彩紙折三折，如果剪不動(dòng)可以折二折，注意要對(duì)齊喲！再用剪刀剪出你喜歡的圖案，可以剪愛(ài)心、三角、正方等等圖形，注意不要從中間剪開(kāi)了，如果剪開(kāi)了會(huì)變成窗花“項(xiàng)鏈”了。最后小心地把紙鋪開(kāi)，一張漂漂亮亮的窗花就大功告成了。我發(fā)現(xiàn)剪的圖形的時(shí)候只剪一個(gè)，剪好的窗花上圖形全都變成對(duì)稱(chēng)的了，真神奇呀！我興高采烈地去跟媽媽比，看誰(shuí)剪得漂亮。媽媽說(shuō)：“各有各的美。安安的圖形的花樣比較多，媽媽的圖形比較整齊。”我覺(jué)得還是我剪得比較漂亮。
多做做手工會(huì)讓我心靈手巧，小朋友們也要學(xué)著剪窗花喲！
剪窗花作文三年級(jí) 篇48
星期六下午，媽媽教我剪窗花，我們準(zhǔn)備好材料，就開(kāi)始了。
首先準(zhǔn)備一張鮮艷的彩紙，把它剪成正方形，接下來(lái)把正方形折成三角形，對(duì)折三次，在沒(méi)有開(kāi)口的那一端剪，最好先用鉛筆畫(huà)出你想剪的圖形。我畫(huà)了一個(gè)字母Y，又畫(huà)了兩條斜線，我小心翼翼地把它沿著畫(huà)好的邊剪下來(lái)，記住一定剪完整，如果少剪了一塊，或者多剪了一塊，你的窗花可能就不漂亮了。
爸爸把一本名叫《陜西十八怪》的剪紙書(shū)給我說(shuō)：“看看這個(gè)！”我一翻開(kāi)書(shū)，哇！里面琳瑯滿(mǎn)目的窗花讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，那么多精美的窗花，多么漂亮啊！這要怎么剪出來(lái)呢？爸爸說(shuō)：“這需要很高的技術(shù)。”最讓我印象深刻的“唱戲吼起來(lái)”這個(gè)窗花，上面的人物栩栩如生，三個(gè)老大爺站在臺(tái)上唱京劇，觀眾吸引了過(guò)來(lái)，很多人圍著看，大家又說(shuō)又笑真熱鬧。
今天我學(xué)到了怎樣剪窗花，體會(huì)到了其中的快樂(lè)！
剪窗花作文三年級(jí) 篇49
窗花的民俗作用最為集中，不僅美化生活環(huán)境，而且寄托著對(duì)生活理想的追求與渴望。
祈祝生活富裕、后代昌隆、人壽年豐及辟邪迎祥等是窗花表現(xiàn)最多的主題，體現(xiàn)了窗花古老而豐富的文化內(nèi)涵。從流傳在江南地區(qū)的窗花樣式可以看出，窗花比其他剪紙樣式更能代表剪紙的藝術(shù)語(yǔ)言。
窗花剪紙的工藝特征已超越了民俗活動(dòng)單純的裝飾功能，從而改變了剪紙單一形態(tài)的發(fā)展格局。如甘肅的浮雕窗花剪紙，運(yùn)用紙?jiān)墓に嚕缓颖钡娜旧盎ń梃b了民間彩繪；南通的絲織品窗花把紙與紡織品有機(jī)結(jié)合在一起。窗花剪紙作為節(jié)日的一種民俗活動(dòng)的內(nèi)容，不僅美化了民居環(huán)境，更重要的是成為人們審美交流的對(duì)象。
窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且也為人們帶來(lái)了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。
剪窗花作文三年級(jí) 篇50
今天，老師告訴我們這節(jié)課要學(xué)。
我們拿出事先準(zhǔn)備的彩紙、剪刀等材料，就等著老師來(lái)教我們。老師說(shuō)：“同學(xué)們，是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，你們都要認(rèn)真地學(xué)。”老師一邊剪，一邊講，一下子就把窗花剪好了。看到這里，同學(xué)們贊嘆不已，都迫不及待地想試一試。只有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“小菜一碟。t忻了這句話(huà)，同學(xué)們更巴不得馬上就開(kāi)始剪。我先拿起鉛筆在彩紙上畫(huà)自己喜歡的圖案，再把彩紙對(duì)折，接著又拿起剪刀，一會(huì)兒剪圓形，一會(huì)兒剪三角形，一會(huì)兒橫剪，一會(huì)兒豎剪。剪到細(xì)的線條時(shí)，我更是小心翼翼地剪，這樣才不會(huì)把它剪斷，要不，我的心血就白費(fèi)了。最后打開(kāi)我剪的窗花，一幅美麗的窗倫就出來(lái)了，而那個(gè)說(shuō)小菜一碟的同學(xué)剪得最難看。
我們拿著各自剪好的窗花放在老師的講臺(tái)上比一比，哇，五顏六色的窗花頓時(shí)把講臺(tái)變成了一個(gè)小花園。
剪窗花作文三年級(jí) 篇51
新年到，人歡笑！新的一年又來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開(kāi)始。
大清早，人們都穿上紅色棉襖，孩子們都拿著彩紙剪的窗花，對(duì)呀，用自己坐的窗花，把光禿禿的窗戶(hù)也給裝飾的喜氣洋洋的，這樣不是更加有年味了嗎？想罷，我就拿出材料剪起窗花。
我小心地用鉛筆畫(huà)好草圖，然后沿著畫(huà)的細(xì)心剪著，調(diào)皮的刀片不停地轉(zhuǎn)著彎，哎呀！我一不小心把路給剪斷了，果然心急吃不了熱豆腐，沒(méi)辦法，我只好重新再剪一個(gè)窗花，我又拿出一張紅色的彩紙，設(shè)計(jì)好圖形，用鉛筆慢慢畫(huà)出草稿，這次，為了防止再出錯(cuò)情況，我把需要剪的部分涂上的顏色減到轉(zhuǎn)彎的地方，做上了標(biāo)記，這一眼能看清楚了。畫(huà)好后，我拿起剪刀剪了起來(lái)，我小心地剪著，看得清清楚楚，絕不出一點(diǎn)差錯(cuò)。我還特地放慢了速度，終于剪完了，我迫不及待的打開(kāi)成品，嘿嘿，剪的還真不錯(cuò)，我十分滿(mǎn)意，高興極了！
剪好的窗花肯定不能放著呀，我連忙跑到窗戶(hù)邊，有抹布擦干凈玻璃，貼上我親手剪的窗花，然后我覺(jué)得還是太單調(diào)了，于是用彩紙剪了幾個(gè)小愛(ài)心貼在旁邊，窗戶(hù)一下子變得比以前漂亮不止十倍，喜氣洋洋的，我得意極了，細(xì)細(xì)欣賞著自己的成果。
剪窗花的過(guò)程是有趣的，剪窗花的收獲是快樂(lè)的，剪出來(lái)的窗花是令人贊嘆的，總之，此刻的我十分喜歡剪窗花！
剪窗花作文三年級(jí) 篇52
過(guò)年啦，剪窗花啦!現(xiàn)在，過(guò)年人們都在自己剪窗花了。玻璃上貼著紅色的窗花，整個(gè)街上看起來(lái)都喜氣洋洋的，過(guò)年的氣氛真是越來(lái)越濃了。今天我要來(lái)采訪一位老奶奶是怎樣剪窗花的。
70歲的老奶奶想了又想，說(shuō)：“我小時(shí)候，挺愛(ài)剪窗花的。我先找來(lái)一張大紅色的紙，把它對(duì)折，在其中一面上小心翼翼地劃上一個(gè)半圓，用剪刀沿著畫(huà)上去的線剪，注意要留下來(lái)的是半圓。接著，我們?cè)诎雸A上畫(huà)一些自己喜歡的圖案，沿著線從不開(kāi)口的那一端開(kāi)始剪，留下畫(huà)的圖案，一張漂亮的窗花就剪好了。”
這時(shí)，我漸漸回想起以前我做窗花的情景：那是我第一次剪窗花。我用畫(huà)筆在整張紙上畫(huà)了一個(gè)“蛇”形的圓，再笨手笨腳地拿把大剪刀，極不熟練地把那圓剪了下來(lái)，這圓就像是一張邊上都是坑坑洼洼的破紙疊，一點(diǎn)也不好看。我試圖想用剪刀把它的邊修得整齊些，可實(shí)際上，卻把事情辦得越來(lái)越糟。我繼續(xù)做，我在圓上，畫(huà)了一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，有猴子、老牛、綿羊等等。可是想想，把這些栩栩如生的小動(dòng)物，放在“破碟子”里，似乎就變得死板了，顯得毫無(wú)生氣。但是事到如今，還是要把那些畫(huà)從圓中剪下來(lái)。于是，我又拿起那又笨又重的大剪刀，往那一只只動(dòng)物身上戳去。可是我的手卻像失控了汽車(chē)，不聽(tīng)指揮，動(dòng)物的身上已經(jīng)像馬蜂窩一樣——面目全非，我不得不宣告失敗。
過(guò)年啦!剪窗花啦!通過(guò)今天的采訪，我終于了解到了一些窗花的制作方法，以后能做出一張精美的窗花!
剪窗花作文三年級(jí) 篇53
窗花是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期過(guò)新年的時(shí)候，人們就把剪好的窗花貼在門(mén)外。其實(shí)，窗花源于冬天室內(nèi)空氣貼在玻璃上的冰花。窗花的顏色通常有紅色，有時(shí)還有紫色和黃色的呢！窗花不但顏色不同，而且形狀也不一樣！有些像花朵、有些像高山、有些像昆蟲(chóng)、還有些像小人，美麗極了！
上學(xué)期，美術(shù)老師教我們剪窗花。老師說(shuō)，學(xué)剪窗花非常簡(jiǎn)單，只要準(zhǔn)備一張紙、一把剪刀、一瓶膠水、一支鉛筆即可。首先，用一張彩色紙，進(jìn)行兩次對(duì)折，以折角為頂點(diǎn)，再進(jìn)行對(duì)折，這樣就形成了一個(gè)三角形。接著，用鉛筆在上面畫(huà)上各種各樣的圖案，然后用剪刀把他們剪下來(lái)，再把紙展開(kāi)，一張漂漂亮亮的窗花就完成了。看著老師的示范，我越聽(tīng)越?jīng)]勁，因?yàn)橛捎谑堑谝淮渭舸┗ǎ蚁脍s緊自己試一試。于是我迫不及待地拿起剪刀開(kāi)始剪，但由于太激動(dòng)，“咔嚓”一聲，一張紅紙一下子就被我剪成了兩半，沒(méi)辦法，我只好去找老師給我再講一遍，老師講完后，我茅塞頓開(kāi)，回去后我很快做好了一張美麗的窗花，我把它叫做“年年有余”，上面是一個(gè)滿(mǎn)臉笑容的胖娃娃抱著一條鮮活的大鯉魚(yú)，我把我的窗花給周?chē)耐瑢W(xué)們看了一遍，他們都紛紛投來(lái)羨慕的眼光，此時(shí)我心里美滋滋的。
我把那做錯(cuò)的兩張紙收了起來(lái)，雖然那兩張紙都是一片空白，也沒(méi)有貼在窗外，但是那兩張紙永遠(yuǎn)都貼在我心里，因?yàn)樗屛颐靼祝簩W(xué)習(xí)不能浮躁，要勤快，也不能急于求成，從這件事里我發(fā)現(xiàn)做窗花是一件有趣的事。
剪窗花作文三年級(jí) 篇54
“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好！我們唱歌，我們……”新年到了，我們“項(xiàng)目學(xué)習(xí)手冊(cè)”的主題也成了《玩轉(zhuǎn)中國(guó)年》，其中，我最喜歡剪窗花這個(gè)項(xiàng)目了。
我準(zhǔn)備好工具準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。首先，我找來(lái)正方形的紅色蠟光紙，將一張紙對(duì)折對(duì)折再對(duì)折，形成一個(gè)三角形，再拿起一把大剪刀開(kāi)始自由發(fā)揮，“咔嚓、咔嚓”幾聲剪好了，我迫不及待打開(kāi)一看，“咦，怎么是散的呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我不服氣，又剪了兩張，可不是被我剪斷了，就是散架了，這下我可著急了，心想：怎么辦呀？到底哪里錯(cuò)了？要是媽媽在家就好了。說(shuō)曹操曹操就到了，媽媽正好回來(lái)了，我急忙跑過(guò)去向媽媽求助。只見(jiàn)媽媽拿起一張紙，也對(duì)折了三次，然后拿起剪刀很流暢地減掉了幾個(gè)形狀，打開(kāi)一看，哇！好漂亮呀！媽媽告訴我，對(duì)折的時(shí)候要有中心，剪時(shí)要找到中心角，如果找錯(cuò)了，剪出來(lái)的窗花就會(huì)是散的，而且可以多變化形狀和大小，搭配剪出來(lái)的圖案才好看。我試著又剪了幾朵窗花，果然成功了，而且一朵比一朵漂亮。
我小心翼翼地把窗花貼到窗戶(hù)玻璃上，瞬間把窗戶(hù)變成了美麗的大花園，我的家也跟著漂亮了起來(lái)。
剪窗花是過(guò)春節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，它代表著幸福、吉祥、喜慶。它也給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，給我的家?guī)?lái)了美麗，我喜歡剪窗花。
剪窗花作文三年級(jí) 篇55
快過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前貼春聯(lián)。不過(guò)，我最喜歡的還有剪窗花，貼在窗子中間，更可能突顯出一個(gè)家庭的才藝和節(jié)日的氣氛。
我從網(wǎng)上查到，剪窗花，作為中國(guó)民間藝術(shù)的剪紙，最早起源于漢唐時(shí)代，千百年來(lái)，它以其特有的魅力，流行于民間，每有婚娶節(jié)慶，剪紙必定登堂入室，大放異彩。
為了繼承和發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù)，在快過(guò)春節(jié)前，外婆拿出她會(huì)剪花鳥(niǎo)的看家本領(lǐng)，扎扎實(shí)實(shí)地露了一手。只見(jiàn)她拿出一張紅紙折來(lái)折去，幾剪刀下去，就剪出一對(duì)栩栩如生的鴛鴦戲水。再疊一張紅紙，幾剪刀下去，打開(kāi)一看，就是一對(duì)喜鵲含梅。看得我目瞪口呆，真不敢相信自己的眼睛，擺在面前的剪紙，競(jìng)是出自外婆之手。
于是我?guī)е闷嫘模?qǐng)外婆教我剪窗花。外婆說(shuō)：“剪紙有幾種方法，根據(jù)不同的動(dòng)物選擇不同的方法，可以從頭剪，也可以從尾剪，還可以從身子剪起……”說(shuō)完，她就教我折紙。我學(xué)著外婆的樣子，將一張紅紙折了幾下。開(kāi)始剪時(shí)，我不是剪歪了，就是將紙剪斷，不是彎得不夠，就是彎得太厲害，剪出來(lái)的鳥(niǎo)不是少腳就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鳥(niǎo)，打開(kāi)一看，卻發(fā)現(xiàn)這東西鳥(niǎo)不像鳥(niǎo)，雞不像雞。但我還是挺高興的，畢竟是自己的“杰作”。
許多民間藝術(shù)逐漸在消失，我一定要繼續(xù)承和發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù)，絕不可以忽視。外婆答應(yīng)我有時(shí)間，一定還教我剪窗花，我也要像外婆一樣繼承民間剪花藝術(shù)，為節(jié)日喜慶，裝點(diǎn)生活，增添樂(lè)趣。
剪窗花作文三年級(jí) 篇56
剪窗花是中國(guó)傳統(tǒng)的習(xí)俗，每逢過(guò)節(jié)、有喜事時(shí)，大家都把窗花貼在窗子上，別有一番情趣。
今天，姐姐到我們家來(lái)玩，我很高興，因?yàn)榻憬愦饝?yīng)了要教我剪窗花。
我興奮極了，把工具放在桌上便仔仔細(xì)細(xì)地看姐姐做。姐姐拿著一片紅紙，一邊在手里轉(zhuǎn)、疊，一邊認(rèn)真地給我講解。一會(huì)兒，剪成了。真精致，仿佛一株傲霜斗雪的紅梅。之后，姐姐又給我剪了好幾種花樣，看得我眼花繚亂。
該我了，我想：這真容易，難不倒我。于是，連忙拿起了剪刀，可這剪刀就是不聽(tīng)我的使喚。過(guò)了一會(huì)兒，“咔嚓”一聲，我好不容易做的窗花竟被我笨拙的手給剪斷了，姐姐不禁笑起來(lái)。頓時(shí)，我的臉變成了熟透了的蘋(píng)果。我看著手里的“四不像”，大聲叫道：“不做了，不做了，真討厭！”這時(shí)，姐姐認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“有志者，事竟成。沒(méi)關(guān)系，再試試！”我沒(méi)辦法，在姐姐的教導(dǎo)下重做一遍。
這回我可認(rèn)真了，小心謹(jǐn)慎地剪，生怕弄壞了。終于，我剪成了一朵又紅又大的玫瑰花。“我成功了！”我興奮地舉著“勝利品”大聲歡呼。媽媽也聞聲而來(lái)，看著我做的窗花贊揚(yáng)道：“不錯(cuò)嘛，很好看！”姐姐也欣慰地笑了。我呢？心里像打翻了蜜罐似的。一股獲得成功的甜蜜感覺(jué)流滿(mǎn)了全身，可高興了！
從此，剪窗花成了我的最大興趣之一。
剪窗花作文三年級(jí) 篇57
下午的美術(shù)課上，老師教我們剪窗花，我擔(dān)心會(huì)剪錯(cuò)，于是向別人多借了一張紙（我只有一張紙）。
我先用藍(lán)色紙折，折了幾下，終于折成了一個(gè)整齊的三角形。我又繼續(xù)折，直到折成一個(gè)扁扁的三角形，然后把三角形上面的角疊下來(lái)再壓平，第一步就完成了！第二步就要開(kāi)始剪了：把頭上的尖角去掉，再剪成喜歡的線條。第三步就開(kāi)始剪花紋了！我剪的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)奇怪，平常剪窗花，由于折了很多層，所以剪的時(shí)候感覺(jué)很厚，很費(fèi)力氣，可是今天這張紙剪起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁，嘿嘿，肯定是因?yàn)檫@張紙比其它手工紙薄一些！我邊想著邊高高興興地繼續(xù)剪著窗花的花紋。
終于剪完了，我興奮地打開(kāi)看，啊，天啊！這是什么窗花啊！窗花爛掉了，裂成了兩半，可又不能算是“兩半”，因?yàn)槟莾蓧K破碎的窗花只有一整個(gè)窗花的四分之一大，根本不能成為一個(gè)窗花。
我想這是怎么了？我沒(méi)剪錯(cuò)地方啊！折的時(shí)候也沒(méi)什么差錯(cuò)啊？再說(shuō)，不管怎么樣，它也不會(huì)每塊破窗花只有四分之一大啊？我想了大半天也沒(méi)想出答案，于是不再想了，再說(shuō)想到又有什么用呢？又不能修復(fù)那個(gè)窗花。與其在這里浪費(fèi)時(shí)間，還不如用剩下的那張紙趕快做好窗花。于是，我開(kāi)始重做窗花，花紋真難剪！
最后，我終于剪出來(lái)了一個(gè)勉強(qiáng)還可以的窗花。下回一定要吸取教訓(xùn)，要小心一點(diǎn)剪！還有，回去一定要把那個(gè)問(wèn)題弄清楚！
剪窗花作文三年級(jí) 篇58
我喜歡剪窗花因?yàn)樗兄?dú)特的吸引力。每當(dāng)我看到過(guò)年的窗戶(hù)上都貼滿(mǎn)了各種各樣的窗花：有表示“年年有余”的魚(yú)；表示馬到成功的“馬”；還有最常見(jiàn)的“福”到了！看著這些美麗的窗花我不禁手癢癢起來(lái)，由此我產(chǎn)生了想剪窗花的樂(lè)趣。
于是想動(dòng)手把這千百年來(lái)深受人們喜愛(ài)的漢族民間藝術(shù)剪一剪，正好趕上老師這節(jié)課教剪紙。我準(zhǔn)備好正方形的卡紙和手工剪刀，開(kāi)始了剪紙創(chuàng)作。
首先把正方形的紙向斜對(duì)角對(duì)折兩次，再把第二次折的打開(kāi)，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)三角形，三角形的中間有一個(gè)對(duì)稱(chēng)軸，沿著對(duì)稱(chēng)軸向?qū)钦垡淮危傧蛄硪贿厡?duì)折，同學(xué)們折的七扭八歪，不是折的不對(duì)稱(chēng)，就是這多了，那折少了，令我嗤之以鼻，而我呢卻從他們的頻繁出錯(cuò)中研究出了如何做到對(duì)稱(chēng)的好方法，這就是折完后再把中間對(duì)折，要是不對(duì)稱(chēng)的話(huà)，它們的大小就會(huì)不一樣，我是不是很厲害呀！經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才到了畫(huà)輪廓的部分，看見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)畫(huà)輪廓的步驟，我比這葫蘆畫(huà)瓢。先畫(huà)了一個(gè)尖角的輪廓，又在里面裝飾了一些花紋，畫(huà)的是牛的角，“牛角”對(duì)著“牛角”，好像在斗牛似的。又一次經(jīng)歷了“風(fēng)吹雨打”來(lái)到了最后的環(huán)節(jié)“剪”。我沿著它的輪廓小心翼翼的剪著，忽然傳來(lái)一陣慘叫聲，原來(lái)是有人剪壞了，這次我一定要小心，小心，再小心。終于剪完了，呈現(xiàn)在我眼前的是有著十二個(gè)一樣角的一“片”雪花，美麗極了！
剪窗花的過(guò)程是快樂(lè)的，窗花是美麗的，我愿為美麗的窗花唱一曲《美麗的歌》。
剪窗花作文三年級(jí) 篇59
星期天的上午，我看見(jiàn)柜子里有卡紙，我就拿了一張出來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)袥](méi)有折紙大全呀？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有。”我就想起曾經(jīng)看過(guò)的《我愛(ài)數(shù)學(xué)》里面有剪窗花的內(nèi)容，就到書(shū)堆里找到了那本書(shū)。
我翻到剪窗花的那一頁(yè)，就開(kāi)始折起來(lái)。第一步，先對(duì)折，我會(huì)做；第二步，用量角器量出三十六度的角，我不會(huì)量，就亂折；第三步，我不知道怎么剪，就去請(qǐng)教媽媽。
媽媽把我折好的紙拆開(kāi)，重新折了一遍。第二步，她用量角器和直尺量出了36度的角。接著，她用剪刀把紙頭剪了下來(lái)。打開(kāi)一看，卻不是書(shū)上那樣的五角星。我數(shù)了數(shù)，竟然有九個(gè)角。我又去拿來(lái)一張紙，說(shuō)：“媽媽?zhuān)賻臀艺垡幌拢易约簛?lái)剪。”我們?cè)嚵擞衷嚕�是不能剪出五角星的形狀。我想了想，又去拿了一張紙。我改變了剪法，不再?gòu)膬蛇呅敝虚g剪，而是從右邊斜著往左邊剪。我打開(kāi)一看，啊，成功了！一個(gè)五角星出來(lái)了！我高興得又叫又跳。
我直接拿起剪刀，剪了一些不一樣的圖案。展開(kāi)一看，哇，真是漂亮極了！我興沖沖地拿到媽媽的面前：“看，媽媽?zhuān)业拇盎艉昧耍 眿寢屝χf(shuō)：“我也來(lái)試試。”媽媽拿出開(kāi)始剪錯(cuò)了的那張紙，按照我的剪法，果然剪出了五角星。我在媽媽剪的五角星上添加了一些圖案。媽媽打開(kāi)一看，興奮地叫起來(lái)：“哈哈，我也做成功了！原來(lái)做什么事情，真的要去多試一試呀！”
剪窗花作文三年級(jí) 篇60
剪紙是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)，有著悠久的歷史。剪紙藝術(shù)不僅有渾厚、單純、簡(jiǎn)潔、明快的特殊風(fēng)格，還反映了農(nóng)民那種樸實(shí)無(wú)華的民風(fēng)。窗花是剪紙內(nèi)容之一，它代表著幸福、吉祥、喜慶之意。窗花的內(nèi)容豐富、色彩明亮。
今天，阿姨教我們學(xué)剪窗花。剪窗花共需要四個(gè)步驟:折紙、畫(huà)圖、裁剪、修剪。折紙就是把一張紙橫折、斜折、或豎折，構(gòu)圖就是把你剪的窗花圖案化，要求形象夸張、簡(jiǎn)潔、優(yōu)美。裁剪是剪窗花的重要過(guò)程，它可以由小及大、內(nèi)及外等多種剪法，要求做到線線相連，達(dá)到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒、線如胡須。做到千刻不落、萬(wàn)剪不斷。剪窗花還需要色彩簡(jiǎn)中求繁，在對(duì)比色中求協(xié)調(diào)。
我們按著阿姨教的步驟去做，先折紙，然后在紙上構(gòu)圖、繪畫(huà)。我把樹(shù)葉、花朵、圓圈……都畫(huà)在了折好的紙上，開(kāi)始裁剪了，我手中的剪刀，在紙上慢慢的前進(jìn)著，就像一條條小溪在我手中流淌，又像大雁在空中劃過(guò)一條美麗的弧線……
不一會(huì)兒，一張整潔的紙面，就剪成了我想要的圖案。我迫不及待的按照折印小心翼翼的抻開(kāi)，“啊”我不禁驚嘆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，好一副繁花似錦的百花圖。看著看著，我好像來(lái)到了世外桃源，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊綻，一條潺潺的小溪從我面前悄悄的流過(guò)，我呼吸著新鮮的空氣，沐浴在陽(yáng)光里，顯得格外愜意。
剪窗花作文三年級(jí) 篇61
快過(guò)年了，大街上掛滿(mǎn)了紅彤彤的燈籠，商場(chǎng)里人山人海，大家都在為過(guò)年做準(zhǔn)備。當(dāng)然我們家也不例外。一大早，爸爸就起來(lái)打掃衛(wèi)生；大姨忙著寫(xiě)對(duì)聯(lián)；媽媽和小姨在廚房忙著做好吃的；而我的任 務(wù)就是和姥姥一起剪窗花。
姥姥可是剪窗花的高手。姥姥的家鄉(xiāng)在山西農(nóng)村，每到過(guò)年，家家戶(hù)戶(hù)都要貼上漂亮的窗花，這種民間風(fēng)俗已經(jīng)有上千年的歷史了。
姥姥戴上她的老花鏡，拿出已經(jīng)磨得油亮亮的小剪刀，開(kāi)始教我剪窗花。姥姥一邊講解一邊示范：“先將正方形的紅紙對(duì)角連續(xù)折三次，再用剪刀在折好的三角形上剪出你喜歡的圖案，千萬(wàn)不能把連著 的邊剪斷。最后，把紅紙展開(kāi)，漂亮的窗花就剪好了。”哈哈！剪窗花原來(lái)一點(diǎn)兒也不難。
后來(lái)，姥姥還剪了“五谷豐登”、“連年有余”、“龍鳳呈祥”。這時(shí)，我可傻眼了，原來(lái)剪窗花是看起來(lái)容易，要想剪好，可不容易。你瞧，姥姥剪的窗花個(gè)個(gè)惟妙惟肖、栩栩如生。剪紙上的仙女神 態(tài)各異，舞姿翩翩……姥姥剪到高興處，還情不自禁地哼起了山西民歌：“銀剪剪，嚓嚓嚓，巧手手呀，剪窗花……”姥姥還給我剪了許多小馬，我貼在了我的房間里。我們把房間布置得紅紅火火，房間 里頓時(shí)充滿(mǎn)了濃濃的過(guò)年氣氛。
剪窗花不僅能表達(dá)我們喜悅的心情，還是一種非常好的工藝品。我也要學(xué)著剪窗花。
剪窗花作文三年級(jí) 篇62
放學(xué)啦！我哼著小曲兒，開(kāi)開(kāi)心心的推開(kāi)家門(mén)。
一進(jìn)家門(mén)，我就看到奶奶在家剪窗花。呀！奶奶這一手可真夠絕的！她把一張紙疊成一個(gè)三角形，然后拿把剪刀，咔嚓咔嚓幾下，一張漂亮的窗花就出現(xiàn)在奶奶的手中了。我看著這一手，心里簡(jiǎn)直 羨慕得不得了，好想好想自己也學(xué)會(huì)剪窗花。我就問(wèn)奶奶：“奶奶奶奶，你這一手是怎么練會(huì)的呀？”奶奶說(shuō)：“你是不是想學(xué)呀？”我有點(diǎn)兒不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶就答應(yīng)叫我剪窗花。
奶奶給了我一張紙和一把剪刀。她說(shuō)：“你先像我一樣，將它折成一個(gè)三角形。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，照做了。接著奶奶，就說(shuō)道：“嗯！還不錯(cuò)。接著呢，你就在紙上剪出幾個(gè)圖形吧。剪圖形很簡(jiǎn)單。” 我一聽(tīng)，立刻先在紙上剪了一個(gè)大三角和一個(gè)正方形。奶奶笑笑說(shuō)：“好，把這個(gè)三角形展開(kāi)吧！”我聽(tīng)話(huà)的展開(kāi)紙，哇！紙面上居然出現(xiàn)了四個(gè)三角形和四個(gè)正方形。我心想：“對(duì)呀！我把一張紙折 成四份，剪二個(gè)圖案，我折的是四份紙，那不正應(yīng)了二四得八這句乘法口訣嗎？
我終于明白了剪窗花上的圖案怎么剪的了！我興高采烈地拿出一張紙，折了幾份后，在上面剪了正方形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形、多邊形……剪完后，我展開(kāi)窗花，上面有大小不均的圖案相互交錯(cuò) 著，真漂亮！奶奶和我都高興地笑了。
我學(xué)會(huì)了剪窗花。
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