【實用】烏龜的三年級作文匯總8篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的烏龜的三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
烏龜的三年級作文 篇1
有一天，小烏龜做了一個夢，夢見了它身上的殼不見了，它覺得很輕松。于是他就去找兔子，對兔子說：“現在我們比一比賽跑吧，看看誰會贏一。”兔子說：“來啊！這次我不偷懶，看你怎么辦�！庇谑�，他們找小鳥當裁判。
于是，他們來到比賽場地，小鳥說：“預備，開始。”兔子像箭一樣沖了出去，小烏龜也跟著沖了出去。小烏龜由于沒有了殼整個人都很輕松，它越跑越快，不一伙兒就追上了兔子，最后，烏龜跑了第一名。
小鳥給小烏龜掛金牌的時候，烏龜很高興覺得沒有了殼可真好，正在得意洋洋的時候。它醒了，小烏龜說： “原來是一場夢��！”
烏龜的三年級作文 篇2
眾所周知，小烏龜是非常好養的，但是，對于我來說，是非常難養的，幾乎都要把人給逼瘋了一樣。
媽媽買了幾只小烏龜，因為我也是第一次養，很興奮。過了幾天，我和媽媽又來參觀我們的小烏龜了，我們驚奇的一看，哎？好像死了一只，我和媽媽還是堅持不懈，又買了2只，還買了一些龜糧。
又過了幾天，我和媽媽又來參觀我們的小烏龜，哎？好像又死了2只，我和媽媽又仔細的鑒定了一下，好吧，真的又死了2只，啊，怎么回事，這個烏龜坑、爹的嗎！
我要和媽媽探個究竟，到了最后，媽媽拿上多用途開始消毒，我們經過很長時間清理，我們發現有很多蟲子爬了出來，有的被蟲子侵蝕，有的是不熟悉新環境而生病死的！
經過一段時間，我和媽媽看見三個小烏龜慢慢伸出頭來，而且精神非常飽滿，我和媽媽非常高興，攻夫不顧有心人�。�
所以，每個人也要快速的熟悉環境，保護自己��！
烏龜的三年級作文 篇3
我的家里養了兩只與眾不同的小烏龜。它們身著綠色的外衣，油光閃亮，像是披著鎧甲的將軍。鎧甲上有許多一橫一豎的條紋。它們的肚皮是黃色的，上面有十幾個小黑點，像一個棋盤。它們一只叫小黑，一只叫小白。其中一只比較重，足有一斤，而且脖子上有一顆大黑點所以叫小黑，另一只是因為它的殼上有兩片發白的斑塊，所以叫小白。
它們非常能吃，只要把一根約一分米長的肉絲放進去，十幾秒鐘就能被它們吃完。它們還很愛運動，每天除去吃飯和睡覺時間，就一直在盆里爬來爬去。其中的小白特別霸道，總是踩著小黑的背往上爬。它們有時累了，就開始好奇的左顧右盼，像是急于了解這個美麗的世界。它們也很通人心，我每次對它們說話，它們就會目不轉睛地看著我，并且還不住地點頭，像是什么都能聽懂似的。
它們還非常膽小，只要把手指碰到它們的龜殼，它們就會迅速把頭縮回殼里，過幾秒鐘后，等它們覺得周邊沒有危險時又會悄悄地把頭伸出來。
這兩只烏龜是爸爸送給我的，因為我的表現很好，并且我在家里也很聽話才送我的。所以我非常喜歡它們。
這就是我溫順膽小、笨拙淘氣又與眾不同的小烏龜。
烏龜的三年級作文 篇4
《忍者神龜》這部電影大家一定耳熟能詳，因為他們有帥氣的面貌和厲害的功夫，看了讓大家難以忘懷。我的“忍者神龜”也一樣厲害喲。我的“忍者神龜”是一個寵物：長長的尾巴，硬硬的龜殼，常常伸著腦袋，好像盼食的餓狼，不僅外形帥氣，“神”處不少。
它的第一“神”是力大無窮。我剛遇見它時，它十分活潑，也許是出于無意，也許是出于好奇，東跑跑，西撞撞，到處“惹是生非”。我用手指去戳戳它的頭，它不 但沒有做“縮頭烏龜”，竟然反抗起來，我被結結實實地咬了一口，幸好只擦破點皮。我勃然大怒，拿了一本《新華字典》去砸它。它不會說話，只好做了“縮頭烏 龜”。可令我萬萬沒想到的是，這個頑強的小家伙后來竟把一本厚厚的《新華字典》用頭頂了起來，真是力大無窮也。
第二“神”是兇猛強悍。有一次，我喂食時，帶回一個它的新伙伴，可在它面前像只“紙老虎”。我一把新伙伴放在它面前，就被它掀了個“四腳朝天”，食物也被它搶光。我看著過意不去，就給那個“新手”“開了小灶”。
第三“神”是聰明伶俐。一天，老師叫我們做生態瓶。于是，我找來小魚、小蝦、螺螄等，形成一個食物鏈，和它放在一起。但有一天，我發現里面鮮血淋淋、血肉 橫飛，里面是否展開了一場屠殺？可螺螄是怎么被吃了的呢。為了解開這個謎團，我又找來螺螄，發現小烏龜竟然像豬拱鼻一樣，把螺殼拱出來后吃了。沒想到小小 的烏龜也這么聰明、機智。
烏龜的三年級作文 篇5
我家養了一只小烏龜。這只小烏龜是爸爸從花鳥市場買來的。它非常膽小，經�？s著頭，不敢往外看，我就叫它縮頭烏龜。
下午，我放學回家，一做完作業，我就去看那只縮頭烏龜。
它有一個堅硬的外殼。外殼上還有兩三塊花斑，真是漂亮極了。外殼的下方還長著4只短得不能再短的小腿。小烏龜還有一個圓圓的腦袋。要是你仔細看的話，就會發現它腦袋的兩側長著兩只小得不能再小的眼睛。
看見小烏龜整天悶悶不樂的，我就逗它玩兒，想讓它開開心心的。可是，我連碰都沒有碰它，它就把頭縮回去了，哎，縮頭烏龜真是膽小如鼠。真沒意思。我想小烏龜害怕我吧？！
過了幾天，小烏龜忽然不見了。我非常著急。我和爸爸媽媽大約找了4天也沒找著。最后，我到床底下撿襪子，發現小烏龜就在我睡的床底下。這下我才知道，小烏龜是從大約95厘米高的媽媽的畫桌上跌下來，再經過兩個房間爬到我的床頭邊的。要是換成人類，不就是相當于從懸崖上摔下來，再經過兩千里的長途跋涉嗎？
小烏龜從那么“遙遠”的地方來看我，我想小烏龜是喜歡我的。
烏龜的三年級作文 篇6
從前，有一只烏龜，它一直有一個夢想，就是飛上藍天，和小鳥做游戲，摸摸軟軟的白云，吹吹涼爽的清風，別提多快樂了。
在地面上，其他動物都嘲笑他，因為它是跑得最慢的，在水里其他的魚兒都故意冷落他，疏遠他，使他每天都感到十分憂傷，于是他立志一定要學會一項本領—飛，令其他動物對他刮目相看，所以他踏上了尋師之路。
他走在路上，邊走邊想：拜誰為師好呢？烏鴉吧。但是他名聲不好。麻雀吧。但他是小偷。他正躊躇不前時，突然他想到了，就拜老鷹為師吧。因為老鷹乃鳥中之王，鳥中的一切優點都集于一身并且他擁有：銳利的眼神，堅硬的翅膀，高超的技術，還有那份王者的高傲。
烏龜便向著老鷹的住所走去。他慢慢地走著，終于來到了老鷹的住所。
老鷹看見烏龜來了，便問道：“你來干什么呢？”烏龜看見了老鷹那銳利的'眼神，心頭不禁一震，說：“老鷹前輩，您好，我想向你學習飛行，不知可否？”老鷹聽后笑道：“你是不是沒事來開玩笑啊？”烏龜誠懇地說：“不是這樣的前輩，我是誠心想向您學習飛行的�！崩销椔牶笳f：“可是你的本性根本不適合學習飛行�！睘觚斠詾槔销検且驗椴幌虢趟w行所以隨便找個理由搪塞一下，他就再三懇求，老鷹被磨得無可奈何了，只好答應了他。
老鷹抓起烏龜，把他送上了天空，他看到了輕盈的、千姿百態的云，飛過了雄偉的山峰，飛過了靜謐的森林，飛過了廣闊無垠的平原，飛過了繁華的都市，飛過了海天相吻的地方。烏龜看見了這美景，以為實現了愿望露出了笑容，但他卻忘了這是老鷹在飛。老鷹已經累得頭暈目眩了，烏龜卻心花怒放，突然，老鷹實在是累得不行了，松開了爪子，烏龜垂直地摔到石頭上，重重的，他的殼出現了裂痕。
但烏龜并不后悔，因為他實現了飛上藍天的夢想，他成功了！
烏龜的三年級作文 篇7
上個周末，我和李軒昂、姚嘉宇一起到楊公堤附近的烏龜潭游玩。
到了烏龜潭，還沒來得欣賞周邊的景色，我們就被小溪邊小朋友們開心的笑聲吸引了，原來他們正在小溪里抓小魚、小蝦。于是我們也興奮得“飛奔”到小溪邊，卷起褲腿就往小溪里走去，那清涼的溪水讓我整個人感到前所未有的清新與涼爽、舒服。我們在小溪里玩得不亦樂乎，非常的開心，時不時地去捉小蝦，時不時地又去捉小魚和螃蟹。有一條小魚竟然自己游進了我們的瓶子里，惹得我們哈哈大笑，覺得它很傻。不一會兒，我們就有了許多的收獲：三條小蝦米、四條小魚和一只螃蟹，我們都很高興，都開玩笑說要回家煮著吃呢！
從小溪里上來后，我們又在烏龜潭周圍邊玩邊走。這時候我才看到四周種滿了綠色的樹木和竹子，很多大大小小、形狀不一的石頭好像被包圍在這片綠色之中。一陣風吹過，不遠處潭水波光粼粼，邊上的蘆葦在風中搖擺，風景真是好美��！不知不覺回家的時間到了，我們戀戀不舍地離開了這個既好玩又美麗的地方——烏龜潭。
烏龜的三年級作文 篇8
開頭1---猜謎語式開頭：“穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑”你們猜，這是什么？沒錯，它就是我最喜歡的小動物——烏龜，我給它取了個名字，叫“××”。開頭2---選擇式：有人喜歡嘰嘰喳喳的小鳥；有人喜歡憨厚忠實的小狗；也有人喜歡毛絨絨的小白兔，可我卻喜歡四腳可以自由伸縮的小烏龜。
曾養過很多小動物，有毛茸茸的小白兔；有像毛球似的倉鼠；有會說話的鸚鵡，然而最讓我喜歡的是身披鎧甲的小烏龜
如果你問我，什么動物最可愛，我一定會不假思索地說：“當然是小烏龜嘍！”開頭3---開門見山：我家養了一只可愛的小烏龜，我可喜歡它了。
可愛的小烏龜
嘿！教室里熱鬧極了，咦！是什么讓同學們這么興奮？原來是又來了一位新“同學”它還在我們的教室里安了一個小“家”，哈哈！這就是我們的小烏龜。
它頂著一身硬硬的外殼，像個綠色的小山丘，殼上有好多不規則的花紋。尖尖的腦袋上鑲嵌著芝麻大小的小眼睛，滴溜溜地轉個不停。它的四肢短短的扁扁的，還有蹼，像小鴨子的腳一樣。它的身后還拖著一條長長的尾巴。
小烏龜是雜食動物，它愛吃青菜葉、小魚、小蝦等，我們給它喂食的時候，它的脖子總是伸得長長的，吃食的時候，它那狼吞虎咽的樣子別提多可愛了。
小烏龜還非常膽小，只要你稍微碰一碰它，它就會把腦袋、尾巴、四肢縮進殼里，怪不得人們都叫它縮頭烏龜呢！最有趣的就是看小烏龜翻跟斗了，我們把小烏龜四腳朝天放在地上，開始它一動不動，過了一會兒，它見沒有動靜，便慢慢地伸出縮緊的頭，左看右看，見沒有危險，便伸出四肢，把頭用力地一頂，只聽“叭”一聲，它翻過身來，并且用它那小眼睛盯著我，好像說：“別以為我們烏龜不會翻身，我們可是翻身高手呢！”
我愛小烏龜，它給我們帶來了快樂！
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