【精選】小學(xué)三年級的作文300字匯總5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級的作文300字 篇1
每當(dāng)我想起這件事，總會忍不住哈哈大笑……
7歲那年過年回老家。有一天上午，陽光明媚，因為昨天晚上下了一場大雨，蚯蚓都出來透氣，奶奶照例把鴨子都放出來，讓它們自己去覓食。一個小時后再將它們趕回去。鴨子們快活極了，像是剛寫完很多作業(yè)出來玩的小孩子，又蹦又跳……
不知不覺，蚯蚓被吃完了，鴨子們有的坐著，有的散步，還有的在田地里嬉戲。這時有兩只鴨子同時看見了一條蚯蚓，它們一起走了過去。它們兩個都想吃這只蚯蚓，于是，它們倆就開始打架。
最后，一只的后背被抓破了，倉惶而逃了。另一只吃到了蚯蚓，自得意滿。我看見了，趁爸爸他們不注意，我從糧袋里掏了一把米，想重新挑起它們之間的戰(zhàn)爭。可它們就是不打，我急了，就打它們兩個的屁股，它們急了，反身想咬我，我嚇得哇哇大叫，奶奶見了，連忙把它們趕回了鴨圈……
現(xiàn)在我長大了，一想起這件事我還會偷著樂。
小學(xué)三年級的作文300字 篇2
我的寶貝是布丁狗，是一位姐姐送給我的。那時候我們在參加營隊，那位姐姐就是營隊的隊長，當(dāng)時，因為我的`章數(shù)已經(jīng)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，所以我就可以去兌換娃娃了！那時有很多的娃娃，我就從里面選出了這一個布丁狗。
這個黃色的布丁狗，它有一種很開朗的感覺，摸起來軟軟的，就像棉花一樣。它的大小跟我的頭一樣大，而它的味道就像我家棉被一樣，所以這一只布丁狗它可以讓我在睡覺的時候，有一種很安心的感覺。
我很珍惜它，所以我都會把它放在一個柜子里，每一天回家的時候，我都會跑去看它還在不在。有一次看到它不見了，我心里很著急，就馬上去問妹妹有沒有拿走？結(jié)果妹妹們都搖頭說沒拿。我在房間里到處找，最后，我才想起我把它放在哪里了，原來是在電視的旁邊。
以后我一定要好好加倍的愛惜它，讓它可以天天香香的，也要讓他每天保持干干凈凈，這樣，我就可以看到一個從舊到新的娃娃，也可以常常想起當(dāng)初送我娃娃的那位營隊的姐姐，感受她溫暖的心意。
小學(xué)三年級的作文300字 篇3
我的爺爺已經(jīng)死了很久了，但我永遠(yuǎn)不會忘記爺爺樣子，更不會忘記爺爺對我的愛。爺爺高高的個子胖胖的粗粗的眉毛下有一雙不大的眼睛。
爺爺很和藹很慈祥。爺爺是一名校長，所以我覺得爺爺無所不能。
在我上幼兒園的時候有一個愛欺負(fù)人的小孩，他把所有的玩具都搶走了，我告訴了爺爺，爺爺狠狠地教訓(xùn)了他，他再也不敢欺負(fù)人了。那時，我覺得爺爺好高大。
平時在家里我是一個“懶小孩”，每天早上都不起床，爺爺抱著我，給我洗臉，送我上學(xué)，我好幸福啊！
但幸福的日子總不長久，我7歲那年爺爺因為患上了疾病死了，那時我好難過，好像天塌了一樣。
爺爺，我多么想您回來，多么想您再愛我一次，哪怕只有短短幾分鐘，我再也不任性了。爺爺，您聽到了嗎？！
小學(xué)三年級的作文300字 篇4
今天，我和弟弟去堆雪人。因為以前見過別人堆雪人，因此心想：堆雪人可真好堆。
我們堆起來。沒堆之前，我已經(jīng)分好了工：我堆，弟弟給我雪。我拿了一把尺子。我先捏成一個小雪求，讓它在雪地上滾動，可因我不知秘訣，所以沒滾成。我又拿雪，捏了個還算大的，滾了起來，越滾越大，我心里就像吃了蜜一樣甜。可惜，好景不長。不一會兒，三（6）班的調(diào)皮鬼王絲雨來了，他向我扔雪球，我沒來的及躲，被打到了頭，我急忙逃跑，他一點一點向我滾的大雪球那靠近，我一點也不知道，我跑的越來越遠(yuǎn)，他卻三步化為一步?jīng)_向雪球，一下子便把雪球跺壞，放在大雪球上，又捏了兩個更小的雪球，放在小雪球上邊的兩邊，又用直尺把三個小冰柱打掉，在分別放在小雪球正面的中間，和在往上一點的兩邊，又用尺子畫了個彎彎的小嘴。在中間的那個冰柱是鼻子，在往上一點的兩邊的那兩個冰柱是眼睛。我又拿出兩個小樹枝，分別插在大雪球的兩邊，一個朝上，一個朝下。在遠(yuǎn)處看，就像它在向你招手。
調(diào)皮鬼有來了，他還像把我的雪人跺壞，我叫弟弟向他丟雪球，弟弟沖了過去，而我就在雪球旁和他打，他的計謀失敗了，只好回家了。我們倆又蹦又跳，一不小心，弟弟摔到了，我哈哈大笑……
小學(xué)三年級的作文300字 篇5
在我快樂的小時候，有很多的關(guān)心我的，值得我去學(xué)習(xí)的人，他們就像我書本上的好朋友。愛學(xué)習(xí)的周陽，不專心的小弟，愛做事的爸爸陪伴著我不斷成長。特別是愛學(xué)習(xí)的哥哥最讓我感到學(xué)習(xí)好自豪。
哥哥今年讀六年級，他的愛好是唱歌，他的嘴巴可以說很多知識，他的眼睛水汪汪，臉蛋小小的，鼻子小小的，這就是哥哥的外貌。有一天爸爸帶我去哥哥家玩，我們還在路上的時候就叫哥哥到家門口等著我們，不一會我們到了，哥哥就把我拉下車就回家，他一開門我就把香蕉皮扔在地上，我一進去摔了一跤，哥哥說：你狗啃泥呀！，他一邊說一邊哈哈的笑，后來我們就進去跟我哥哥的媽媽說：你媽媽說：“你不要再搞惡作劇了”，哥哥說：“好吧”！從此哥哥再也沒搞惡作劇了。（很遺憾這個事例沒有圍繞著哥哥愛學(xué)習(xí)來寫，作文的豬肚部分離題了。）
這就是愛學(xué)習(xí)的哥哥，他讓我感到有趣，但哥哥也給我了一些知識，還有我也要像哥哥一樣。
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