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我的三年級作文

時間:2021-05-17 16:05:51 三年級 我要投稿

【精華】我的三年級作文五篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我的三年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】我的三年級作文五篇

我的三年級作文 篇1

  長大我要發明一種空間大、恒溫、防盜的玻璃房子。這種房子很特別,它用非常結實的玻璃造成的,子彈打不透,坦克也撞不碎,玻璃是雙層的里面還養著許多各種各樣的熱帶魚。這樣人和魚生活在一起,心情會特別舒服。

  這種房子空間很大。因為它很家具都在墻壁里。并且房子里還裝了聲音感應器,你只要輕輕說一聲,如:沙發。,你站的位置就會從墻壁里彈出來一個漂亮的沙發,用完后自動收回。當你進門脫鞋時,把鞋往地上一扔,感應器接到命令,地板一翻,鞋子就會自動翻到地板下面。要出去時鞋時,鞋子就會自動翻上來。

  這種房子的防盜很特別。門上有一個主人紅外線識別器,當小偷來的時候,識別器會自動吐出很粘的膠,把小偷粘在門上。屋子里天花板上還隱藏著許多大籠子,如果小偷進了屋,天花板上就自動掉下來一個大籠子,牢牢地罩住小偷,等警察來捉他。

  房子還有一大特點恒溫。冬天不冷,夏天不熱,會保持一定的溫度。下雪天,雪花落在玻璃上,玻璃上的機器會自動把它貯存、融化。并放進熱帶魚生活的水里,并且自動調節溫度,魚也不會凍死。

  長大了我一定要把它設計出來,讓每個人都住上這樣的房子。

我的三年級作文 篇2

  在一個美麗的小城里,有這樣一個小女生。她長長的頭發,一雙炯炯有神的眼睛下面長著一張櫻桃小嘴,她是誰?哈哈,她就是我——桃州一小三(7)班的生活委員。

  我出生在一個溫馨的家庭。雖然爸爸媽媽很疼愛我,但對我的學習從來都是容不得半點馬虎,如果有哪次成績沒考好,他們定會請我吃“板栗”。因此,我也提高了對自己的要求,認真刻苦,學習成績一直都很優秀,這還得感謝爸媽的嚴格要求。

  在老師同學看來,我是個十分文靜的小姑娘,靜靜地完成老師布置的一切任務,和每個同學的關系都是那么友好。可他們不知道,有時候我又是多么調皮:我會大笑,我會狂奔,我會把媽媽的香水灑到床上、柜子上;我會在爸爸睡覺的時候在他臉上畫幾個圓圈。有時,我又會把爺爺的毛筆和墨水藏起來,害得爺爺戴著老花鏡到處找;我還會在奶奶做飯的時候悄悄地從背后捂住她的眼睛……

  漸漸地,我長大了,懂得了這樣做不太文明,我想改掉自己這些不文雅的行為,做個彬彬有禮的好學生,歡迎大家都來監督我。

  這就是我,一個特別的我,你們愿意和我做朋友嗎?

我的三年級作文 篇3

  “遙遠的東方有一條龍,它的名字就叫中國……”,每當聽到這首歌,我便想起我們的祖國。

  小時候,看到高大的樓房、一望無際的田野、垂涎欲滴的美食、縱橫交錯的高速公路……我以為生活就該這個樣子。當我上學后,從課本上讀到了很多,我才明白,我們現在的幸福生活是多么的來之不易啊!中國上下五千年的悠久歷史,凝聚了多少代人的奮斗和拼搏,它是人文的、智慧的、美麗的!

  就拿我最近的幾次旅游來說吧:

  大連之行—感受人文美

  前年暑假,我和爸爸媽媽去大連游玩,令我最難忘的要數海洋館了,那里的海豚、海獅表演令人忍不住捧腹大笑。

  表演開始了,只聽“水獺小姐”扭著肥肥的身體“吹”響信號,一名海獅先生一搖一擺地走了上來,你可別看他在陸地上懶洋洋的,一到了水里,比誰都靈巧呢!一名馴獸師叫他倒立,可它不聽話,調皮地吸了一口水,噴向了馴獸師,惹得觀眾哈哈大笑。

  接著,游出了好幾名海豚小姐,她們在空中表演了跳躍、頂球、穿圈等項目,整齊、優美的動作令大家驚嘆。特別有趣的是最后的一名海豚先生,他要表演的是口算數學題。馴獸師先用畫板擺出了一個算式:“1+1=?”當馴獸師用手勢問他會不會時,他毫不猶豫地點點頭,迅速游到喇叭旁,用嘴拱了兩下,對了!全場響起了雷鳴般的掌聲。接著,他又算了兩條簡單的減法,都對了。最后一道算式是“3+4=?”,不知是不是有點不耐煩了,他只用嘴拱了六下,馴獸師想讓他重算一遍,又指了指算式問他會不會,他很自信地點了點頭,又游過去,還是只拱了六下,哈哈!大家發出了一陣善意的笑聲。好可愛的海豚啊!

  動物真是人類的好朋友,在這些馴獸師的關愛、訓導和呵護下,說不定它們能變得和我們一樣聰明呢!

  北京之旅—感受智慧美

  去年,我們全家乘飛機去了期盼已久的首都—北京。幾天旅行下來,最令我驚嘆的是雄偉的長城。“長城長,長城雄風萬古楊”,登長城前,我的頭腦中只有圖片上的模樣:彎彎曲曲,特別長的樣子。走到長城腳下,我抬頭望去,原來長城不光是長,還很高啊!我只能看到一堵特別高的城墻“站”在我面前,其它什么都看不見,我想,一定是只有登上去才會看到美景吧。

  人家都說爬長城累,開始我并不覺得,只是比我們平時的路陡一點,臺階也沒有我們教室的臺階高,可越到上面越窄,越陡峭,漸漸的,我們速度慢了,遇到有的地方都走不起來了,只好手腳并用地爬了,怪不得人們都說是“爬長城”,而不是“登長城”呢!

  同行的有些人已經放棄了,坐在烽火臺上拍照、休息。“不到長城非好漢”,只到半路就放棄也不是好漢,我們接著往上爬……啊!終于到了“好漢石”上了!我大著膽子放眼望去,哇!上面的風景果然不一樣:云霧之中,連綿起伏的城墻像一條長龍臥在山上,一眼望不到頭,我就像一名勇敢的騎士,正騎著長龍遨游在空中呢!

  我真的被古人的智慧和力量征服了!

  揚州之行—感受秀麗美

  “煙花三月下揚州”,今年我們來到了揚州,親身感受了南方秀麗的青山綠水。特別是個園里的竹子、石頭,真是讓我長了不少見識。

  走進個園,你會發現里面的竹葉都像漢字“個”,個園就是因此而得名的。竹子的品種也特別多:有中間突然凸起的羅漢竹,有葉子和竹桿都是金黃色的烏捕雞竹,有細細的黑竹,有長成一堆一堆的孝順竹……只要你能想到的,那里應有盡有。

  在個園里能和竹子相媲美的,只有那千奇百怪的石頭了。

  那里的石頭大多是太湖石,春夏秋冬四個館里的石頭各具特色:有的像破土而出的春筍,有的`像威風凜凜的神龍,有的像仰天長嘯的老虎,有的像抓耳撓腮的猴子……

  我特別喜歡冬館,那里的石頭在陽光的照射下,看起來雪白雪白的,走近了,發現它們還像一個個的小獅子呢,所以那里又稱“群獅戲雪圖”。

  我的愿望就是快快長大,用我的雙腳走遍祖國的每個角落,用我的眼睛、我的筆記錄下一個又一個地方,一個又一個精彩,一個又一個美麗!

我的三年級作文 篇4

  美麗、繁華、海納百川……這是我從爸爸口中聽到的他心心念念的家鄉—廣東。從出生開始我就一直跟隨家人生活在石家莊,去年寒假,我終于有機會跟爸爸和媽媽一起回到了廣東老家,度過了一段無比快樂的時光!

  爸爸的家可真遠啊!從地圖上看,都到了中國的最南端。我們坐了兩夜一天的火車才到了家。一下火車迎面而來的風是那么的輕柔,就像媽媽溫柔的撫摸。道路兩旁是我叫不上名字的樹,它真高啊!有四五層樓那么高。爸爸告訴我它們叫棕櫚樹。一排排青翠的大樹把城市裝點地生機勃勃,一片郁郁蔥蔥的景象!讓人的心情都無限舒暢!

  春節期間,爸爸帶我走親訪友,雖然我一句粵語也聽不懂,不過借此機會感受一下家鄉味兒,還是讓我特別開心的。其實家鄉最吸引我的還是到處都存在的綠色,空氣是那么的清新。到處都是茂密的樹木。香蕉樹、芒果樹、楊桃樹、還有滿山遍野的荔枝樹好多啊!竹林里一叢叢的竹子那么高那么粗,這在北方都是看不到的。池塘里清澈的水面上小鴨子快樂地游來游去,讓人都忍不住想跳進去同小鴨一起嬉戲游泳了。

  這就是我美麗的家鄉——廣東,我希望所有的小朋友都能與藍天、白云為伴,在清新優美的環境里快樂、健康地長大。

我的三年級作文 篇5

  我喜歡的一本書——《幫孩子成為學習的贏家》。

  這讓我懂得好奇心是孩子學習的動機。有些家長會認為自己的孩子一點都不愛學習。這只是表面的理解。事實上每個孩子都愛學習。因為心里有一個學習動機,這個動機每時每分都會工作,啟動孩子學習的學習,一旦啟動,想玩都不可能。

  有些家長看了,會說:“不可能,這絕對不可能的。你是不是再編故事說神話,再騙人啊!

  其實不是再騙人,每當孩子看見一些東西,產生的好奇心,一定要把它弄懂。會激勵孩子認真學習!這些并不是再編故事,說神話。

  希望家長們多多了解一下孩子心里有沒有動機!

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