難忘的三年級作文

時間：2021-05-16 15:41:00 三年級我要投稿

難忘的三年級作文匯編九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的難忘的三年級作文9篇，歡迎大家分享。

難忘的三年級作文匯編九篇

難忘的三年級作文篇1

　　“加油！加油！”一陣陣吶喊聲中，運動員們在激烈地比賽著。這次運動會，讓我最難忘的就是那一幕了——

　　下午，女子400米預決賽即將開始，我站在鐵欄桿前焦急地等待著我們班的黃琪琪比賽。

　　你可別看黃琪琪個子小，她可是我們班的小飛人。看，比賽開始了——“砰！”發令槍一響，琪琪就像脫韁的野馬，飛奔而出，和其她選手你追我趕。不好！琪琪落后了！我心急如焚，緊握拳頭，恨不得把自己身體里所有的力量都傳給她。我們大聲地喊著：“加油！加油！”終于，琪琪追上去了，超過了她們。“”穩穩地拿下了小組第一。“耶！”我頓時歡呼起來。

　　琪琪邁開大步向前跑著，很快把那兩名選手遠遠地拋在了后頭，獲得了小組第一。

　　我們歡呼雀躍，手舞足蹈。黃琪琪為我們班爭取了期待已久的第一份榮譽。

難忘的三年級作文篇2

　　不管怎么說，周五的秋游一直是同學們近期的精神支柱。終于，這對我們來說具有“重大意義”的一天到了。

　　我們坐上擁擠的大巴，繞了一大圈，慢悠悠的來到目的地——三臺山。一下車，我忙向程妍要零食，全然不知地走到明代清官——于謙祠前。于謙是杭州人。正統十四年，發生了土木堡之變，明英宗被抓，于謙力阻南遷，擊退瓦刺，名垂青史。

　　來到他的墓前，墓碑上標明了他的官職——兵部尚書，就是他，保全了明王朝。望著那巨大的墓，我并沒有過多的感慨，只有一種奇怪的感覺：躺在我們面前的是明代——遙遠的明代的人，好像觸手可及，卻又遠在天邊。

　　我們找了一個草坪，彩色的墊子補丁似的釘在草地里，我脫了鞋子，踩在透明的桌布上，草地的凹凸不平給了我的腳充分的舒適度。忽然，我覺得腳趾頭濕濕的、涼涼的——水！再抬起頭來看戴沁怡——她的臉陰郁起來：書包漏水了。我們迅速打開零食，以“安慰她幼小的心靈”為由，大吃起來......

　　我慢吞吞地從書包里拿出芝士蛋糕，眼睛卻直直盯著別人書包里的膨化食品。“誰要果然多？”我怔了一下，然后馬上舉起了手，但還是沒有其他已饑腸轆轆，跟餓狼似的同學快。我放棄果然多，開始虎視眈眈周涵書包里的悠哈奶糖，還是先下手為強的好，我瞥了瞥包里靜靜躺著的黃油餅干，沒理它，繼續等待戴沁怡包里的烤魷魚味薯片，嘴里卻不動聲色地嚼著芝士蛋糕上的焦糖。

　　之后，我們（可以說是瘋狂）地玩著冰火人的游戲，各位同學已經揮汗如雨，消耗的卡路里是四位數······

　　可時光老人并不放慢腳步——真希望他的拐杖壞了。當然，隨著他的逐漸離去，我們愉快的秋游也接近尾聲——大巴上的歡聲笑語，讓人垂涎欲滴的各種零食，還有創意無限的瘋狂游戲，都在回歸“大本營”的“集結號”上告一段落。期待下一次更美的征程！

難忘的三年級作文篇3

　　20xx年12月5日晚上7時15分左右，一名農民工在上海2號線地鐵車廂內因身體不適嘔吐，地鐵內的兩名好心人伸出援手給予農民工紙巾，本意是讓他擦拭自己的嘴巴和衣服，誰知這名師傅一拿起紙巾，首先擦拭的是被弄臟的車廂；直到紙巾最后用完了，他也沒有顧得及去處理自己嘴邊和身上臟的地方。這篇新聞引起網友們的熱議：“他的確值得贊揚，但并不因為他是農民工的身份，而是因為他應該是你，也應該是我，更應該是所有人！”

　　這位師傅用他無聲的行為給我們上了一堂文明課，他告訴我們：文明只是一個細微的動作，是每個人都輕而易舉能做到的，這種文明與文化程度無關，與財富多少也無關。他用最簡單的動作贏得了滿車廂乘客的尊敬，新聞播出后，更是贏得了國人的尊敬。

　　然而,與之相反,我也常常聽到身邊的人講起：中國游客給外國人留下的一些不文明的印象:隨手亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場合大聲喧嘩.....這讓我的臉一陣發熱,每一位走出國門的中國人都是國家的“形象大使”。當我們在享受異國風情的同時，到底給所去的國家的人民留下了一些什么印象，帶去了一種什么文化，這些問題值得我們每個人思考。

　　不走出國門不知道國恥,在泰國,一些比較著名的旅游景點的標牌提示語言赫然寫著醒目的中文漢字:“不要隨手亂扔垃圾”；在日本，不論在大阪還是東京，不少公共衛生間里都用中文寫著類似：“衛生間是給大家用的，請您保持衛生間的干凈”的標語，這種提示有且只有一種中文提示，你看到了么?

　　梁啟超說過：“少年強則國強......”我想說的是：少年文明則國從此文明！中華民族有著五千年的文明史，作為民族未來的我們，該如何接過人類文明的接力棒呢？這位農民工師傅的文明行為就像星星之火，是我們學習的榜樣，只要我們從此刻開始約束好自己的的一言一行、一舉一動，時時刻刻把文明銘記于心，相信不久的`將來,中華大地的文明之風就會：“星星之火，可以燎原”。

難忘的三年級作文篇4

　　生活中發生的事情很多，其中一顆最大、最亮的事，這件事使我終身難忘。

　　記得在一次夏天，爸爸帶我來到了游泳池，我們在浴室里換好游泳衣，就跟著爸爸來到了游泳場。

　　我們來到淺水區，我先叫爸爸去試試水深不深，爸爸回答說:不深。我半信半疑，我拿起救生圈跳進了水里，我看著別人自由自在的在水里游，我頓時也有些羨慕了。我對爸爸說:你教我游泳吧，爸爸說好的。爸爸，認認真真的教我，學了一會兒，我終于學會了，就開始了，在水里自由自在的游泳。我和爸爸在水里游來游去濺起了許多水花，那晶瑩剔透的水花撲到我的臉上涼嗖嗖的，爽極了！我和爸爸比賽，看誰游得快，但是結果爸爸贏了，我很不高興，爸爸說不要灰心，只要你努力，就一定會超過我，我有了一點兒信心，就繼續努力。我發誓，終究有一天我一定會超過你，這一天，我們玩兒的很開心，但是，時間過得非常的快！該回家了，我有點兒，依依不舍，但是終究要回去，等下一年，我在和爸爸比賽一定要贏！

　　這就是我最難忘的一件事，現在回想起來，就像昨天剛發生的一樣。

難忘的三年級作文篇5

　　暑假過得真快呀！一轉眼，我又開始了豐富多彩的小學生活。不過，直到現在，我還在回味著暑假里那件令人難忘的事。

　　那一天，我和媽媽還有其它同學和老師們一起去瀘州考語言類的等級。大家在車上吃著美味的零食，懷著期待的心情向目的地進發。

　　一個半小時后，我們到了瀘州市圖書館。大家左看看，右看看，一切都是那么的新奇！大家都在安安靜靜地看書，讓我們不由自主地放輕了腳步。走到考級的教室，我看到那么多張陌生的面孔時，心跳一下子加快了，手心全是汗水，心里想：萬一考不上怎么辦，突然忘記內容怎么辦？

　　老師發現我的反常后，親切地說：“不要緊張，盡量放松，以后多來幾次就習慣了。”老師的話猶如一縷溫暖的陽光照進了我的心里，讓我一下子又變得自信起來。

　　終于輪到我了，我理了理衣服，帶著微笑昂首挺胸地走上臺開始了我的表演，在評委老師們贊許的目光中我順利地完成了表演。出了教室，媽媽給了我一個大大的擁抱，對我說：“寶貝，你真棒！”

　　每當我想起這件令人難忘的事兒時，心里總會涌起一股暖流滋潤著我的心田。

難忘的三年級作文篇6

　　在我的心目中一位難忘的文明使者是一位不知名的老爺爺，一年365天，不管是炎熱的夏季，還是寒冷的冬天，他都是始終如一的堅守在黃河路與南陽路交叉口協助交警指揮梳理交通。

　　京沙快速路修好以前，從學校回家的公交車繞道改線。放學后，我只好和爸爸步行回家，每經過黃河路與南陽路交叉口時，總能看到一位白發蒼蒼、身體消瘦的老爺爺手中拿著小紅旗指揮交通。一次，當我還在馬路中間時，綠燈變成了紅燈，這時我突然慌張起來，老爺爺趕快示意兩邊的車輛減速讓我先過，頓時，一陣暖流涌上心頭。還有一次，一位駕駛電動車的年輕人闖紅燈被老爺爺攔住，起初，這位年輕人對老爺爺不服氣，說老爺爺管閑事。經過老爺爺的耐心講解，這個傲慢的年輕人終于低頭認錯，剎那間讓我感受到老爺爺的偉大。

　　如今，從學校回家的公家車已經通行，每當公交車行駛到那個路口時，我都能透過車窗看到老爺爺不知疲倦忙碌的身影，心中不由自主的向這位把安全送給大家的無私的老爺爺致敬。

難忘的三年級作文篇7

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖和到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴風雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又似那晚霞后的余光，溫馨的照耀著你的成長，我童年最難忘的事情就是聽媽媽講故事了，因為許多有趣的故事就是伴著我成長的。

　　我六七歲的時候最喜歡的事情就是聽媽媽講故事，媽媽會不厭其煩地講給我聽，直到我睡著為止，其中有一個故事讓我記憶猶新，這個故事講得是：一次戰爭中，有一群藍軍被紅軍俘在監獄里，被釋放以后，藍軍首領問了一名藍軍：“你看到什么重要情報了嗎？”藍軍說：“沒有，不過看他們喝水挺有趣的！”藍軍首領說：“噢，說來聽聽。”藍軍說：“他們只有一瓶水，紅軍挨個喝，每人喝一口，結果還剩半瓶，最后都被我們藍軍喝完了，哈哈。”藍軍首領說：“收拾物品，撤退戰場。”“為什么？”“因為紅軍實在太團結友愛了，就你們，為了一個蘋果甚至把隊友殺死，像我們這支隊伍，想打敗他們，簡直是癡心妄想！”從這件事情中，我小小的心靈知道了一個道理：團結，友愛的一個隊伍，是無敵的。

　　我的童年生活是聽著媽媽講的故事長大的，我聽過的故事有很多，也懂得了許多道理，我一天比一天懂事，每當想起童年，我就會更感謝媽媽。

難忘的三年級作文篇8

　　在這一周里，我身邊發生了很多有趣的事兒，其中最讓我難忘的是去買面條，我親眼看見了面條是怎樣做出來的。

　　那天中午，姑媽做了一大鍋雞湯，準備下面條招待我們。可是面條剛好吃完了，姑媽就帶我去買面條。

　　姑媽帶我騎了二十分鐘的電瓶車，告訴我，我們到了。我抬頭一看，咦，這怎么不是超市呢？姑媽告訴我這家做的面條最新鮮、最好吃。

　　等我們走進去，發現面條已經被買光了。老板看著我們失望的表情，忙過來安慰我們說：“我可以幫你們現做，請稍等。”聽到這話，我的心情有了好轉。我突然想：今天我可以看看面條是怎么做出來的了。

　　做面條的第一個工序是和面，只見做面條的阿姨把面粉倒入一個張著“大口”的機器里，一邊加水一邊開動機器。不一會兒面粉就變成了一個大面團。接下來的一個工序是壓面，阿姨把面團放在第二個更大的機器上，開動機器。面團象被施了魔法似的變成了一條又長又寬又扁的面帶。我看著這個面帶，心想：下面一道工序一定是切面，可是這么長的面帶要切多長時間呀？正在我疑惑的時候，阿姨拿著面帶走到第三臺機器面前把面帶送進了機器，果然一根根又細又長的面條很快就冒了出來。不一會兒，面條就做完了。

　　買完面，我和姑媽高高興興地回家了。