【精品】我會三年級作文匯總8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我會三年級作文8篇，歡迎大家分享。
我會三年級作文 篇1
假如我會變，我想變成一位會魔法的少年，用我的魔法來幫助需要幫助的人們。
當有人受傷時，我就用我的魔法來幫助他們。我的魔法中有一種圣光術，它可以把快要死的人救出來。有一天我在小路上走著，忽然看到有一個人出車禍了，躺倒地上一動不動，地上血淋淋的，有個小孩在哭著叫媽媽，非常可憐，我看到后立即用我的圣光術把他救活了。這個小孩也可以和別的孩子一樣又有媽媽了，我看到后心里非常欣慰，現在他們在一起愉快的生活著。
假如我會變，我要在天空中自由自在地飛翔，觀看世界美麗的風景，同時又能用我的魔法拯救更多需要幫助的人。有一天，我正在用魔法在空中飛翔，忽然看到了慘不忍睹的情景，一個小孩被兩個惡人綁架了，我想小孩的爸爸媽媽見不到自己的孩子該有多傷心啊！于是我就決定幫助這個小孩。我用隱身術來到了這個壞人的身后，之后用繩子幾秒鐘纏住了，然后用穿鎖門把小孩救了出來，孩子很快就見到了自己的爸爸媽媽，看到他們又能幸福的生活在一起，心里別提有多高興了。我想我一定要用魔法打擊社會上的惡勢力和壞現象，讓世間充滿愛和快樂！
假如我會變，我一定要變成會魔法的人，去幫助需要幫助的人。
我會三年級作文 篇2
假如我會變，我想變成一個書包，因為現在小學生的書本實在是太多了，不僅很沉重，而且還很容易弄亂，甚至很多小朋友還經常忘帶課本或練習本，給學習帶來許多不便。
我變成的書包可不是一個普通的書包，我是一個聲控的、會飛的多功能的書包。
每天早晨，小主人準備上學的時候，都會向我發出口令：“課本帶齊了嗎？”“書包清理好了嗎？”如果小主人忘帶課本或學習用具，我都會及時提醒他。當一切準備就緒，小主人就發出口令：“出發！”我慢慢地起飛，在空中不緊不慢地跟著小主人，在小主人的口令聲中，我時而穿過小巷，時而越過大街，時而避過樹枝，來到學校，準確地落在小主人的課桌上，自動彈出這節課所需的課本和學習用具。小主人開始了一天的輕松愉快的學習生活。
假如我真會變，那該多好啊！
我會三年級作文 篇3
今天媽媽讓我去睡午覺，等睡醒的時候，我看見我竟然在我夢想中的魔法學院里。天哪！我變成了小魔女。
我真是太高興了。我來到了教室，原來這一節課是救援活動課。我跟著同學們來到了有困難的地方，看見有許多的人都因為得不到水喝而渴死了。我們實在看不下去了。就念起了咒語，果然不出所料，咒語有用了。天上突然下起了大雨。人們看著這天大的驚喜，高興得手舞足蹈。我們也高興地離開了。
我們的救援課結束了。老師說：“這次任務完成的非常好，我可以給你們每人一個小獎勵。”老師從包里拿出10枚魔法學院的獎章。還說：“一般學生可是得不到的。”這節課是魔法練習課。老師教我們把一塊石頭變成了一顆閃亮的寶石。我們又騎著掃把飛去了窮苦的地方，用老師教我們的咒語，找來一大堆石頭，把他們都變成了寶石，悄悄的放到每個貧窮的家庭，讓她們過上了幸福生活！
突然，我們接到了消息，原來上海那里發生了搶錢案，小魔女們又得開始行動了……
我們小魔女還要去幫助更多的人，創造一個美麗又可愛的世界，同時，這也是我的愿望。
我會三年級作文 篇4
每當我看見別人騎著自行車在大街上自由自在地來往時，非常羨慕，于是我叫著爸爸去學自行車。
我們把車子推到廣場上，然后就開始了。
爸爸先給我做了一遍示范，我看著爸爸騎得那么熟練，我連連叫好。
我覺得騎車子很簡單，就迫不及待地上了車，可是萬萬想不到的是，我的腳剛上踏板，身子還沒坐穩就摔了下來。
于是，我請求爸爸幫忙，爸爸給我扶著后座，我又騎上了自行車，我手緊扶著車把，腳使勁蹬踏板。
慢慢地，我終于學會了騎自行車。
我會三年級作文 篇5
假如我會變，我想變成一只鳥兒，一杯牛奶……但我最想變的還是一盒神藥，因為媽媽是一位護士，經常告訴我哪個孩子有重病，無藥可救，看著這些孩子被病魔奪去生命時，我總想變成一盒神藥去救他們。
一天，我來到病房看望病人，看見一位小女孩傷心地躺在病床上落淚，我連忙走上去詢問，原來她得了白血病，家人付不起昂貴的費用，只能等死，我搖身一變，變成了一盒神藥，女孩吃下后立刻好多了，她高興地對我說：“謝謝你讓我的病好了，你真是我的恩人啊！”沒過幾天，她就出院了。
一次，我去醫院給媽媽送飯，路過一個花壇，發現里面坐著一位男孩兒，我很好奇，走上前一看，原來他失明了，他好像在自言自語，他哀哀地請求道：“我多想能看見世界的一切呀！”我取出神藥讓他服下，沒過多久，他無神的眼睛變得又黑又大，可帥氣了！
我要變變，哈哈，假如我會變，我要讓世界變得更加美好！
我會三年級作文 篇6
今天，天氣特別好，可以說是風和日麗，晴空萬里。爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風箏。我和姐姐都高興的跳了起來。
我們一起走到了時光公園。哇！這里放風箏的人好多呀，我老遠就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發癢。真想親自嘗試下我自己的風箏飛上天的爽感。
說起放風箏爸爸說：“寶貝兒，放風箏其實很簡單，首先，要逆風，我們先抓把地上的土試試風向吧！”。這時姐姐已經拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風飛揚，我們斷定了風向。
我一手拿著風箏，一手拿著線軸，因為當時風大，我一松手，風箏便隨風起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因為我是第一次放風箏，竟然也能讓風箏飛的很高，漸漸的風小了，風箏緩緩落下，我很著急。這時，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點不知所措，手忙腳亂的看到我自己的風箏落了下來。我很沮喪。爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經很好了。我在給你說幾個要領，拿線的.這只手感覺線有勁時，就放線，感覺沒勁時就收線，看到風小時就逆風跑。反復練習幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽了爸爸的話，反復的練習放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧。“喜羊羊”圖案的風箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在爸爸的引導下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。
我會三年級作文 篇7
現在這個社會，是需要多才多藝的，我就是一個多才多藝的小男生，要說我最拿手的，那就數玩電腦了。
想知道我為什么要學這門本領嗎？請聽我娓娓道來，因為上小學三年級的時候，要上微機課，所以我才學了這門本領，在學的時候要先了解鍵盤，再要會操作鼠標，在學習的過程中會遇到許多的困難，大家就看我怎么解決的吧，第一：要習會怎樣開機，首先，先要把插座插上，然后打電源，再然后打開主機箱，電腦就會開了，怎么樣，不難吧。
啟動一些程序可比開機難多了，像刷新、聊天、游戲……，都是非常難得，不過有什么困難，我都不會輕意放棄，我一定會更加努力，更加認真的學好這門本領。
有一次， 我在打字練習的時候，一些字母總掌握不好，一開始我想放棄，但一想，我好不容易才學了這門本領，我怎么就能這樣放棄了呢？我的心里一直再說不要放棄，不要放棄……，所以我才沒有半途而廢，我練了又練，最后終于練好了，當我成功的時候我心里想，幸虧當時我沒有半途而廢，我才成功了。
現在我的水平提高了，平時媽媽要從網上找個東西，都是我幫著媽媽找呢，像一些游戲啊，聊天啊，上網啊我都會了，家里人要在網上找東西，還要找我幫忙呢。
看，就是我在學本領過程中的喜。怒。哀。樂，怎么樣，有趣吧。
我會三年級作文 篇8
假如我有孫悟空的七十二變，我一定要變出一雙天使般的翅膀。在那像藍寶石一樣的天空中自由自在地飛著，是多么的幸福啊！
為什么我想要飛呢？這是因為上學和放學回家的時候，走完了那么長的路，我已經累得上氣不接下氣了，可卻還要爬上那高高的樓梯，真是讓人累得不行。你會想，可以坐公交車啊！可是，公交車不僅會污染環境，還存在安全隱患，而且，走平路的問題解決了，爬樓梯的問題該怎么辦呢？所以我開始想要飛。
當大家放學時，我起飛了。一飛上那明凈高遠的天空，地上就有不少同學投來羨慕的目光，傳來一陣陣贊嘆的聲音。我飛啊飛啊，突然看到一個龐然大物，我大吃一驚：“這到底是什么東西？原來是一架飛機啊！”以前在陸地上看見在天空中飛行的飛機竟然這么大，好酷啊！我在空中自由自在地飛著，像一只自由的小鳥，飛來飛去。微風吹拂著我的臉頰；白云為我送行；小鳥、老鷹為我指路；大樹、小草在不遠處等我的；藍藍的天空與我同行；風箏陪我聊天；地上的小雞、小鴨投來鼓勁的目光……有了這么多的生物陪我，即使天空上只有我一個人，我也不孤單。
如果我真的能飛，我一定要把朋友、家人、同學帶上，一起享受這美好的自由時光，那該有多美好啊！
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