精選令我難忘的三年級作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的令我難忘的三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
令我難忘的三年級作文 篇1
10月的一次特殊班會令我終生難忘。
開始啦！開始啦！這次班會是過集體生日。大家把桌子拼成一個大圓圈，中間有幾張桌子上放著蛋糕。老師在電腦里找了一個《祝你生日快樂》的伴奏，這時，全班都在為過生日的人唱歌，我心里無比 的感動、激動。平時過生日，只是爸爸、媽媽給我唱歌，而現在四十幾個人為我們唱歌，這讓我非常開心。
正準備要點蠟燭的時候，沒有打火機，老師就找啊找，找到了，點上蠟燭。我們撅起嘴的時候，教室里非常安靜。我許了一個愿望，是我越長大，成績就越好。蠟燭吹完了，有些人就在下面竊竊私語了 ，說可以吃蛋糕了吧。不知是誰說：“可不可以吃蛋糕啦？”周老師回答：“可以。”開始切蛋糕啦！我第一次自己切蛋糕，我切的有的大，有的小，給了喜歡的人，也給了不喜歡的人，心里特別舒服 。
老師照了許多照片，在板報上、班級博客上，都能看到。
放學的時候，周老師說：“這太興奮、吵鬧了，下次不舉辦了。”這么一說，這是第一次在學校過生日，也是最后一次了，更讓我難以忘懷。
令我難忘的三年級作文 篇2
在生活中，每個人都有令自己難忘的人，是時時關心我們的父母，是無私教導我們的老師，而令我難忘的認識我的一個好同學。
她個子矮矮的，圓圓的臉蛋，白嫩嫩的皮膚，細細的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，她就是楊洋。
她是一個勤學好問的人，每當她遇到不懂的問題時，她就會舉起她那雙小手。下課了，她不是像其他同學那樣沖出教室，嬉戲玩耍，而是拿著她的那本練習冊，去請教老師講解不懂的問題。
她也特愛讀書，下課了，就拿出一本書，看到上課也不肯放手。有一次，上課鈴“叮叮叮”地響了，但她手里還捧著一本書，絲毫沒有發覺已經上課了。因此我給她取了一外號“小書蟲”，因為我覺得她就像是一只鉆進書里的小蟲子一樣，就知道看書。
她也有一缺點，“小氣”。她特小氣，只要有人碰她一下，她就大驚小怪，有時甚至哇哇大哭，不過轉眼間，你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。
這就是我最難忘的一個人，楊洋。
令我難忘的三年級作文 篇3
一天我剛回到家，媽媽高興地對我說：“星期天你能參加騎行活動了！”我高興地喊道：“歐耶！我可以騎行啦！”
星期天早上來到集合點，我驚喜萬分地發現，我最好的兩個朋友高楷哲和王坤宇也要一起參加騎行活動。我們一行八人高高興興地上路了！
剛開始還感覺很輕松。騎了一段路，發現了一個大坡在前方等著我們，我們費了九牛二虎之力，終于騎了上去，心想：好累啊，終于上來啦！剛想到這里，我抬頭一看，驚訝地發現前面還有那么多大坡等著我們呢！“這么多大坡我們怎么騎得完啊！”我自言自語地說。轉念一想，我要加油啊！于是我給自己定了一個目標：堅持到底，永不退縮！為了給自己加油鼓勁我們喊起了號子：“嘿呦嘿！嘿呦嘿！”經過兩個小時艱辛的行程，終于到達了目的地：四寶山。但教練說：“我們還有5。8千米長的跑道要騎。”我們騎啊騎，騎啊騎，終于把5。8千米的跑道騎完了！
吃完午飯，該返程了，終于可以回家了！我們使出了全身最后一點力氣，盡全力騎回了家！
這次騎行特別累，但我鍛煉了身體和意志，還學會了上坡要走“S”形。下次騎行我還去。！
令我難忘的三年級作文 篇4
在學校，令我最難忘的就是夏天的游泳練習了。
第一天去，是帶著泳圈的，戴上圈， 跳下水，一聲聲歡笑伴隨著一個個來回，小腳丫激起的白浪花飛上天空，又落入水中，像快樂的小天使一樣蹦跳著，玩耍著。
漸漸地，我熟悉了動作，開始學蛙泳了，蹬、夾、收、翻、滑行，一個個滑腿的動作，我盡管滑得很慢，但也很高興，因為我學會了，我努力的學著，終于，功夫不負有心人，我的速度開始快了起來。哦，這真簡單，不就是區區的幾個小動作而已，我開始有些驕傲了。可是，我一驕傲，速度就慢了下來，當我真正被超過時，我明白了：不能驕傲，天外有天，人外有人， 只要一驕傲，成績就會不上升，而是下降。從此，我不因為一點點的小事而驕傲，但實在忍不住的時候也會發泄一會。終于，我的努力取得了100米仰第七名，4乘200混第七。
這是一件小事，但是是一個巨大的教誨，兩年了，這事使我終身難忘！
令我難忘的三年級作文 篇5
我雖然才上三年級，可從小到大也換了好幾位老師。當有些老師我從記憶中淡出的時候，她卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根發芽，使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級時的數學老師——李老師。
記得有一次，我在學校食堂里吃飯，同學們邊吃邊聊得熱火朝天，只有我安靜地吃，這時，我的同桌發現了我的異樣便問我是不是生病了，我咬牙說沒。到了下午我堅持不住了，就和李老師說我病了，她二話不說拉著我就去醫院，醫生說讓我輸液就好了，老師就問多少錢，接著馬不停蹄交過錢后就讓醫生趕緊給我輸液。我輸著輸著就睡著了，誰知李老師和我媽媽打電話，讓我媽媽來看我。當我醒來時發現李老師還在我身旁看著我，還有媽媽也來了。
還有一次我在寫作業，我有一道題不會做，李老師走到我身旁的時候我還沒寫，我心想老師會不會批評我，但是李老師卻溫柔耐心的'給我講解了這道題，給我講解了好幾遍我也沒有完全會做，我以為老師會發火，可是李老師非但沒有火，又給我一直講到我會做為止。
這些事對于李老師來說可能早已淡忘，但卻深深地印在我的心里。這就是令我難忘的人。
令我難忘的三年級作文 篇6
從讀一年級到三年級里，有一件事最令我難忘，每當我想起它時，心里總有一種說不出的滋味，那是我讀一年級的時候。
有一次，下課鈴聲響了，我正在走廊里散步，這時有許多同學叫我說：“瀟楠，你過來一下！”我聽了，連忙跑過去問：“啥事呀？”，同學說：“來看小杰的日記呀！”我憤怒地對他們說：“你們……你們怎么能這樣！偷看別人的日記！他都不準別人看的！”。“噓……小聲點，難道你不想看嗎？”，我本來還要制止，可又瞞不住好奇心，只好答應他們。
正當我們在津津有味的看著，情不自禁的張口稱贊時，有個同學小聲地說：“小杰來了，大家快逃！”我們聽了，立馬逃跑，突然，我不小心滑倒了，被小杰看到了，他問：“沒事吧？”，我結結巴巴地說：“沒……事……”，可是心里卻感到很不安。以后，每次小杰跟我打招呼的時候，我總感到心里很難受，我真想跟他說：“對不起，小杰！”可話到嘴邊卻說不出來，讓我感到后悔！
雖然這件事已經過去了兩年了，但是每當我想起這件事時，我都感到后悔、慚愧，我真想讓時光倒流回去跟他認錯。
令我難忘的三年級作文 篇7
那件事令我開心，那件事令我難忘，雖然那只是一次大課間。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上午第一節課下課了，我們像活蹦亂跳的小鹿一樣跑到了操場。到了操場，劉老師告訴我們: 趣味游戲的場地在靠食堂那邊的草坪上。過了一會兒，老師來了。游戲開始了，首先我們開始了第一個游戲——親親抱抱。我和幾個女生在一起玩，我是“指揮官”。我先指出了三，就有兩人離開了，我指出了五，就有一人離開了，接著，我指出三……最后兩人得到了勝利。接下來，我們開始了第2個游——三個字。開始游戲了，我們先黑白配，結果是胡霜抓。胡霜先向我奔來，我看她要追上我了，我就說了“干什么” 三個字，胡霜就只好去捉別人了。從那之后，我見沒人來救我，就抬頭一看，原來胡霜已經抓到別人了。下課了，我戀戀不舍地離開了操場。
大課間玩的游戲真好玩。雖然只是小小的事，但也令我難忘！
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