精選美麗校園三年級作文十篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的美麗校園三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗校園三年級作文 篇1
我們的學校一年四季都是綠色如茵的，一年四季都是溫馨如家。
春天，校園里一片生機盎然的嫩綠，就像給校園鋪墊了一層厚厚的地毯；楊樹的新葉是橢圓的，片片迎風飄曳；小花園里，毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，在向你招手；各種樹都穿上了綠大衣，披著融融春光，迎著陽光，翩翩起舞，顯出美麗的倩影。
夏天，校園里一片深綠色。中午和傍晚的時候，龍爪樹檔住陽光；當微風輕輕吹過，金黃的桂花散發出淡淡的清香，令人神清氣爽。
秋天，雖然楊樹的葉子已經變得枯黃，但是常青樹還是那么得蒼翠，為十月的校園換上金色的衣裳。
冬天，寒風冷冽，但也有四季常青的冬青樹還在不時的炫耀自己那身綠色毛衣。
然而，最動人的綠色還是隱藏在我們那美麗的教室里，那里有一朵朵小花兒在吮吸著園丁的甘露。正因為這樣，校園才綠得如此的可愛！
我愛這所綠色如茵、充滿溫馨的校園。
美麗校園三年級作文 篇2
我的學校果園小學，是一所美麗的學校。
校園里十分干凈，路上沒有一絲紙屑，教室的地上每天都有人來打掃，還仔細地拖一遍。
學校的中心有一個排練場，四周樹木茂盛，小鳥在樹上飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱著歌，顯得很自在。花兒競相開放，引來許多蝴蝶、蜜蜂，給這個排練場添加了幾分生氣。池塘里的水真清啊，像一面鏡子把假山給映進去了；池塘的水真綠啊，仿佛是一塊無暇的翡翠，魚兒在翡翠中游動。池塘上的假山就像一座真山，危峰兀立，旁邊站著兩只仙鶴，它們展開翅膀，像要飛出去似地。假山上長著野花，像給假山點綴上了一顆顆小星星。
操場上是同學們鍛煉身體的好場所，一下課同學們就在操場上做游戲，有的在跳皮筋，有的在打籃球，有的在踢足球.........
操場上的景色也很美，四周綠樹環繞。春天時生氣勃勃，夏天樹葉茂盛，秋天落葉紛紛，冬天白雪一片。
我們上學時都能在這個美麗的學校度過快樂的一天，因為它像名勝古跡一樣美，能給我們帶來快樂，能給我們提供一個好的學習環境。
美麗校園三年級作文 篇3
我們的校園是那么崇高，那么繁華特殊。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學習。
早春，冰雪消融了，樹木冒芽了，四處呈現出一派活力蓬勃的現象。當太陽升起時，照在柳葉上、松枝上，使樹木的枝葉愈加蒼翠欲滴了。
盛夏，大樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重堆疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影�；▔锏幕▋壕瓜嚅_放，它們在花壇中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳撲鼻。在花壇的陪伴下，我們渡過了酷熱的酷暑。
深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的顏色，再漸漸送進大地媽媽的懷抱。同窗們追逐下落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進了書本中。
隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝。這下，可樂壞了同窗們，都有迫不及待地跑上操場，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！
我愛母校，更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的寫意畫。這個奄奄一息的校園，給我們帶來了歡樂和希望，敦促我們發奮向上！
美麗校園三年級作文 篇4
我們的校園座落在一處遠離城市喧囂的郊區，是一座花園式的校園。
走進大門，映入眼簾的是一棟棟整齊明亮的教學樓。進入教學樓，一陣朗朗的讀書聲縈繞在耳邊，好像一只只百靈鳥在歌唱，孩子們那紅通通的小臉像一個個熟透了的紅蘋果。
走出教學樓，來到了與教學樓相鄰的操場。操場有兩個籃球場，外面鑲嵌著四圈塑膠跑道，最外邊的是一條綠化帶，翠綠的植物環繞著操場，在陽光的照射下，顯得閃閃發亮，好像是給操場戴上了一個翠綠的光環。時而飛來的花蝴蝶，宛如一朵朵綻放的鮮花。
在教學樓的下面，有一塊最美麗的地方，沿著一條丁字形的走廊，你會發現這是一條展現全校師生自我風采的“藝術長廊”。最引人注目的是師生們的照片、藝術作品、自我介紹。其中一張是我們春游的照片，老師把我們一個個都拍成了“矮冬瓜”，就像在照哈哈鏡似的。哈哈……
被藝術長廊圍繞著的是我們娛樂場所，中央點綴了一塊七巧板，我們經常在這里打羽毛球、丟沙包。旁邊是一排茂盛的樹林，微風吹過，讓人心曠神怡。咦？是誰在那里舉辦舞會呢？哦，原來是風姑娘，一棵棵小樹隨風起舞，心動的大樹也加入了它們的舞會，一旁的奇花異草也不甘寂寞，一起翩翩起舞�？�，藍天白云是舞臺上的背景，燦爛的陽光是舞臺上的鎂光燈，清脆的鳥聲是舞臺上的交響樂團，大樹是領舞，奇異的花草是伴舞，湊成了一臺絢麗多彩的舞會，好不熱鬧。
夕陽西下，風姑娘的舞會悄悄地結束了，只留下了靜靜矗立的大樹，與落日的余暉一起融進那金黃色的畫面……
哦，我喜歡這美麗的景色，更喜愛這美麗的校園。
美麗校園三年級作文 篇5
這里是我們美麗的校園。每當有人走進這里，就會看見巨大的石頭上刻著一行文字：”澗西區實驗小學”的字。
石頭的旁邊有花花草草和一排排長椅，石頭的旁邊還有一個橢圓型的跑道，跑道是有里外兩層的非常好玩兒！操場的左邊有幾顆大樹和一堵墻，墻上還畫了美麗的圖案。
教學樓的教室五花八門。有二十五個教室，有七個辦公室，還有兩個鋼琴教室……
學校的興趣課也五花八門。有武術、鋼琴、畫畫，……不計其數。
我們每一個班的每一個小組都有自己的清潔區，我們的清潔區是第一組。有一次，第二組掃地的人把垃圾桶碰倒啦，我剛想去說他，誰知道，他自己撿起來了，他又說聲了對不起，我說：沒關系。因此，我和第二組的人就成了無話不談的好朋友。
我真喜歡澗西區實驗小學呀！
美麗校園三年級作文 篇6
我們學校有一個好聽的名字——少城小學。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹，而我們大家是校園里最美的風景。
上課時，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時傳來瑯瑯的讀花聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進行討論，大家就象炸開了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說話聲;老師讓我們舉手發言時，同學們都積極舉手，老師都不知道請誰才好。下課了只要花一響，大家都跑出教室，校園里頓時歡騰起來，有的同學在跳繩，有的同學在打花，還有的同學在踢毽子……大家開心的玩耍，每個同學臉上都露出快樂的笑容，操場上熱鬧極了。
我們在課堂上認真向老師學習，我們在操場上盡情地玩耍。我們快樂學習，花成長，我們是校園里最美的風景。
美麗校園三年級作文 篇7
我現讀南康區實驗小學，它位于泰康中路。
進去學校大門，首先映入眼簾的是一幅壁畫，這張壁畫上畫著許多匹矯健的駿馬，可漂亮了！再往右邊看，就是一個小的圖書角，同學們下課的時候可以在那兒看會書。這座教學樓還有夢想展示廳，那里可是領導級別的人物才可以進去的呢！雖然我從來沒去過那里，但我想那里一定很大很漂亮吧！
對了，我們學校有四座教學樓，它們分別是：思夢樓、尋夢樓、追夢樓、繪夢樓。每當上課，那幾座似巨人般高大威猛的教學樓里就會傳來瑯瑯的讀書聲。
比起這些，我還是最喜歡給我們帶來無比快樂的操場。每到大課間，操場上擠滿了人，同學們伴著《七彩陽光》的音樂翩翩起舞，像一只只輕快的小燕子。每當下課，操場上擠滿了許許多多的同學，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在聊天，可熱鬧了。
這就是我的學校，它就像慈母一樣養育著我們，讓我們向著夢想出發！
美麗校園三年級作文 篇8
鳥兒有美麗的藍天，魚兒有無際的大海，馬兒有寬廣的草原，而我，有美麗的校園。
進入校門，你看先會看到一排綠蔭蔭的小樹，左邊的是一條水泥路，右邊的則是跑道，這一排小樹巧炒地把校園分成兩個部分，左邊是老師們工作，學生們學習的地方;右邊，是老師們休閑，學生們鍛練的地方。順著左邊的水泥路進入校園，我們到達了校園的教學樓，當你走到盡頭準備向左走時，你還能看到一排樹，它們非常高大。
有些樹能夠開花，所以這到了春天后，不管是樹上還是樹下，都披上了五顏大包的衣裳。坐在樹下的石凳上，我能聽到同學們朗朗的讀書聲，我能看見老師們坐在辦公室里辛勤工作的背影，我能聞到四周濃濃的花香。再往里走點還能看到有兩棟樓，一棟是同學們做實驗、學音樂，看書學電腦的地方;另一棟是另外的老師工作的地方。
順著小路可以走到操場。我坐在小樹下的石凳上看到了許多同學。有的在打籃球，有的在打排球，有的在打羽毛球，有的在跳繩，有的在跑步。盡管他們做的運動不同，但他們也有一處是相同的――那就是心情，他們都很開心，都很享受運動給他們帶來的開心與快樂。我看到了他們臉上洋溢著的微笑，但同時，我也看到了他們背上那濕噠噠的汗水。
鳥兒能在美麗的藍天中自由飛翔，魚兒能在美麗的大海中自由游動，馬兒能在無際的草原上盡情奔跑，而我，能在我的校園中盡情學習。
美麗校園三年級作文 篇9
現在，我已經踏入86中分校學習兩個星期了。我深深地被那優秀的教師，文明的同學以及美麗的'校園所吸引住了！今天呀，我既不講優秀的教師，也不講文明的同學，我要講的是美麗的校園。
校園里的小花園可真美麗啊！一種種漂亮、優雅的植物從我身邊經過，我走在蜿蜒的小道上，欣賞著美麗的植物，觀賞著那些可愛的“小動物”，心情格外地開朗，真是令我流連忘返呀！
我最喜歡的，就是那個操場了！別看它好像很小哦，其實它的跑到繞一圈可是有400米的哦！操場上還有許許多多提供給學生們活動的場地和器材。雙杠、單杠、爬梯、籃球場、羽毛球場、足球場……大大的方便了我們學生進行運動了。每天一到下午，操場一下子就熱鬧起來了！有的在跑步，有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在玩爬梯……每個人的臉上都露出了甜甜的小樓，這個學�？烧鏁䴙槲抑氚�！看來我選這個學�？烧媸沁x對了呀！我這么好的學校讓我學習，我可是開心得不得了！
這個校園可真美麗呀！有美麗、優雅的小花園，有一個容納許許多多體育設備的操場，真不愧是一所省一級學校啊！我喜歡我這所美麗的學校！
美麗校園三年級作文 篇10
我們的校園很美。
校園的操場周圍有許多花草樹木，一年四季各有景色。春天，綠油油的小草在春風中醒來，給操場鋪上了一層厚厚的地毯；夏天，高大蒼翠的樟樹伸展出它那茂密的枝條，給操場上的小朋友提供了避暑的好場所；秋天，毛絨絨的蒲公英隨風飄舞，讓秋風帶著種子去遠方旅行；冬天，臘梅花在寒風中怒放，顯示著它那錚錚傲骨。
校園有一個特別的地方，叫“水族館”�！八屦^”中養著許多小魚，走近去看，有的小魚在吮吸石頭上的青苔，正在忙著清理“水族館”；有的小魚擺動著尾巴，一直往石頭底下鉆，好像在尋找水中的寶貝；有的小魚三五成群的互相嬉戲。
校園里另一個特別的地方就是我們的“聞濤小農場”了，這也是最有人氣的地方。聞濤學子們在這里種下了許多農作物，一到秋天，就迎來了豐收，有綠油油的青菜、火紅的辣椒、金燦燦的玉米……我和我的好朋友很喜歡到這里來玩，因為下過雨后，“聞濤小農場”里就會發現許多蝸牛，這可是科學課上需要仔細觀察的小動物哦，我們有時會在一旁看著同學們在農場里抓蝸牛，有時也會一起去抓，但是并不是每一位同學都能如愿以償抓到蝸牛，因為蝸牛也會躲貓貓，如果你不仔細尋找是找不到的。
我們在美麗的校園里玩鬧嬉戲，我們在美麗的校園里勤奮地學習，我們在美麗的校園里快樂地成長。
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