【必備】小學三年級的作文合集五篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
久違的雨，瞬間讓躁狂的夏暫時柔和了不少，和著夜色，一種清涼之感讓人舒適愜意。獨自走在庭院，望著洗過的夜空，深邃清亮，空靈“模樣”，引我穿過聒噪，進入心靈秘境，去品味獨屬我的萬千思緒——父愛無言。
最初之于我的父愛是聽來的。奶奶講：“呱呱墜地的我，因為新生兒重癥肺炎，躺不下，睡不著，爸爸怕我難受，就一個人日夜不休，獨自抱了我一個星期。曾經我不經意的一個笑，讓爸爸至今說起都得意滿滿。”后來懵懂的我見別人都有父母陪伴，覺得好幸福，可我沒有，真不知當時自己的心境是多么迷茫——那個叫爸爸的人你在哪里？直到有一天，有個陌生的人推開了房門，他身著軍裝甚是威武，聽奶奶講他是爸爸，來不及辨別真假，只想這渴望已久的人來。小手拉大手，見人就說：“這是我爸爸，我爸爸回來了。”我喜歡他抱我，喜歡汲取那份父愛的力量。可每當我剛剛感受那份父愛的真切，那感覺就又莫名的消失在送別的背影中。我不知為什么，就這樣多年的離合交替，父愛在我的心目中蒙上了歲月的風塵，沒有依偎的父愛讓我不安，雖然夢中有期許，但“內傷”的痛時時不能自已。我的父愛你到底在哪里？
又過了許久，我上到了三年級，我驚奇地發現我的父愛躲在了微信里。每當我遇到問題，微信里那端爸爸耐心的`話語，不厭的神情，專注的雙眸，滿足的笑容……慢慢融進了我的心坎，漸漸收悉了一席愛之遐思，我知道他是愛我的，雖然士兵的責任讓我們聚少離多。今年爸爸從部隊轉業了，爸爸那寬厚而溫暖，嚴厲而睿智的父愛讓我有些猝不及防。看著爸爸為我的縫補，嘗著爸爸做好的佳肴，聽著爸爸循循善誘的說教，再瞧陡變輕松閑適的媽媽，一家人的融融之景，有了父愛顯得那么自然！
感謝時光，教會了我去品讀父愛這本震撼心靈的巨著，雖然它無語無形時而還摻雜著痛，但痛過之后讓我更懂理解和珍惜。我的生命因身后的父愛而絢麗多彩，此時我的心靈花園已是心花怒放。前行中我會不忘回眸感激，感謝我的擁有！
小學三年級的作文 篇2
我名叫林宗涵，今年9歲，在紅旗小學讀書。
我的個子很高，有一米三了，我身材勻稱，不胖也不瘦。我有一雙明亮的大眼睛，像天上的小星星。我的眼睛下面有一個矮矮的小鼻子，鼻子下面是一個大大的嘴巴，總是發出爽朗的笑聲。
我是一個活潑可愛的小男孩，在學校里我也算一個很受大家的歡迎的人。我很幽默，經常給同學們講笑話、說故事。枯燥的內容經過我的改編，總是變得趣味盎然。每次都把同學們逗得哈哈大笑。我籃球打的也很好，是籃球隊中的主力。有一次，我們班參加籃球比賽，眼看就要輸了，我一上場便力挽狂瀾，帶領我們班拿到了桂冠。
金無足赤，人無完人。我也有缺點，就是不太認真，看我的作業就知道了。我特別馬虎，每次我的作文都有錯別字。我希望在新的一年里，我能改掉這些缺點，做一個優秀的人。
這就是我，一個可愛、活潑、自信、好動的小男孩，大家想認識我就來我們班找我吧。
小學三年級的作文 篇3
我的爸爸是一名警察，瓜子臉上嵌著一雙小小的眼睛，一頭黑黝黝的頭發總是梳得整整齊齊的，鼻子上架著一付眼鏡，爸爸說是看書交姿勢不認真的結果。
我的爸爸總是丟三落四，每次吃飯之前都把眼鏡摘下來隨手放在床上，桌上..........等等，每次吃過飯后要找，記得有一次是早晨，我把眼鏡藏了起來，讓爸爸找了好長時間，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，我就把遮住的眼鏡的紙拿開，不一會兒，爸爸就找到了，這是給爸爸一個教訓，誰讓爸爸亂放東西。
我媽媽就是讓我不停的寫作業，爸爸看見了，就對媽媽說：“只有休息好才能認真的學習。”啊！爸爸真好。
讓得有一次，爸爸可不同凡響，那是一道智力沖浪數學題，我不會做，爸爸馬上過來給我講解，可不一會兒，我就有點不耐煩了，緊鎖眉頭，爸爸看透了我的心思，他的表情就改變了，很嚴格地批評了我，然后他又意味深長的對我說：“不會不要緊，但一定要弄懂，不是每個人一出生就會，都是經過不斷的學習，認真思考，積累知識的結果。”
爸爸說得我恍然大悟，在今后我一定要認真的聽講。
這就是我不一般的爸爸，我愛我的爸爸。
小學三年級的作文 篇4
我有一位朋友，它能告訴我許多東西，還能帶給我許多樂趣，它就是書。
在我八歲那年，我第一次去與它交朋友，在我家近處，有一家書店，因為那里是私人書店，所以不讓在那里看書而不購買，可是那里有我喜歡看的動物小說大王沈石溪寫的書。于是，我只好經常去那里偷偷地看。
記得有一次，我又偷偷地去看書，當書看到一半時，老板卻走了過來，我迅速地將那本書放回書架，在那里裝模作樣挑來挑去，好像在選書一樣。店老板走了過來，看見我在那里選書，就問：“小朋友，你要買什么書？”我只好撒了個謊，說：“老師叫我們買三年級下冊的英語書。”我說這句話時，心提到了嗓子眼，生怕她們店里有，這樣我就難“逃脫”了，可老天有眼，只聽她說：“三年級下冊的書還沒進貨，只有上冊的書。”聽到這句話時，我放松了下來，想，再看下去的話會被發現的，還是走吧!于是，我便說：“那我下次再來吧。”說完我就走了。
經過這一次偷看，我之后每去偷看時，就會編一個謊言準備“迎接”。直到現在，我還會去偷看呢!
我愛我的朋友，謝謝它能告訴我許多東西，感謝它給我帶來樂趣!
小學三年級的作文 篇5
前幾天，只有四歲的弟弟魯靈鋒到我家來玩。“好家伙！”，我家馬上亂開了鍋。他一會兒玩積木，一會兒玩玩具槍，這兒競成了他的游樂場了。后來，弟弟又找來了一只乒乓球當玩具，乒乓球在家里不停地蹦來跳去，弟弟樂得合不攏嘴。當時，我正在臺盆上開了水龍頭放水，水已放了半盆，準備洗個臉。突然，弟弟的乒乓球競彈進了臺盆。我一臉的不高興，正準備罵人。這時卻讓我看到了奇怪的一幕，使我罵人的言語又收了回去。乒乓球剛落入臺盆時，還在水龍頭沖出來的水柱落水點的邊上，我正準備將它從水里撈出來。還沒等我手舉起來，浮在水面上的乒乓球不但沒有被嘩嘩的水流沖開去，反而一點一點向直沖下來的自來水的落水點處移動，后來竟留在臺盆中央“洗淋浴澡”了呢！弄得水花四濺。我感到好奇，硬把這個“淘氣”的乒乓球揪了出來，一開始，它還算老實，但沒過多久，只要一讓它沖到一點落下來的自來水，它就又開始“調皮”了。一旁的弟弟也看傻了眼。
我不明白其中的原因，就向爸爸媽媽“求救”，但他們不但不幫我，爸爸還耍我說：“乒乓球也像你一樣，有時喜歡調皮一下。”令我又好氣又好笑。我只得請教教我們科學課的張老師。
張老師并沒有直接告訴我其中的道理，而是先帶我到圖書室查找資料，從資料中我明白了，水對處在水中的物體是有壓力的，叫“水壓”，并且水壓的方向是朝向四面八方的。然后，張老師又帶我到實驗室，反復做了這個實驗，發現乒乓球在離落水點較遠時，乒乓球并不“調皮”；當乒乓球處在離落水點只有0.5厘米時，它就開始“調皮”了，并且一讓它沾到水花，它就快速地移到落水點中心，還不停地轉呀轉呢，它的“淋浴澡”洗得可歡呢。張老師又叫我仔細觀察，然后在黑板上畫出水槽里水面上形成的水波，并把乒乓球也畫上去。突然，我腦中豁然開朗，終于發現，水流下沖時形成沖力，使落水點處水面下陷，這種沖力向四周擴散，在落水點周圍的水波形成一圈較高的波峰，而落水點處永遠屬于波谷位置，周圍波峰處的水壓側壓力比中心處要高，就迫使乒乓球向中心處移動；當乒乓球在離落水點較遠時，乒乓球不可能越過幾個波峰波谷，所以，這時它才變得老實呢。(下圖便是老師用數碼相機給我拍下的當時實驗的照片) 到這時，張老師才告訴我，這種現象關系到流體力學的知識，水和空氣都是流體，都具有這種性質，這種知識還運用在飛機飛行，輪船航行，火箭發射等領域呢。最后，張老師還給我做了一個更有趣的實驗——“吹不走的乒乓球”，真令我太興奮了。
經過這件事情，使我明白了，科學就在我們生活當中，只要我們做個“有心人”，仔細觀察，積極動腦思考，我們一定能攀登科學的高峰。
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