【推薦】小學三年級作文匯總9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級作文 篇1
星期五上午，我剛吃完飯就特定要求爺爺陪我一起去萬松山公園捉小蝌蚪。
因為蝌蚪冬天在水里呼呼大睡，春天萬物復蘇，天地間所有生物都蘇醒了，包括那活波可愛的小蝌蚪。所以我才特定要求爺爺陪我一起去捉小蝌蚪。
開始捉了，我左手拿一個瓶子，右手拿一個大網，“嘩”的一下子兜著了三條金魚，五條小蝌蚪。奶奶爺爺情不自禁，異口同聲連連贊嘆道：“好，好，太好了！”我都驕傲起來說：“難道我就是一鳴驚人的（ 捕魚達人） 嗎？”“哈！哈！哈！我真為我自己自豪啊！”
奶奶非常同情地說：“唉！你放了它們吧，它們很可憐的。”
這時沉靜的小蝌蚪忽然游來游去仿佛在說：“求求你放了我把！”這種“聲音”持續不斷。
我果斷地說：“好吧！”我立刻把小蝌蚪倒進水里，并提醒別人不要在繼續捉小蝌蚪了。讓它們過上幸福快樂的生活吧！
這則日記告訴我們不要去捉野生的小動物，要珍惜愛護每一個小動物。
小學三年級作文 篇2
我們常常被身邊的人和事感動著,有了鮮花綠草,才會有鳥語花香;有了白云藍天,才會有一望無垠;有了父母,我們才會生活在這個快樂的世界里;有了老師,我們才會學到無窮無盡的知識……感恩往往是最美好的事物,滴水之恩,涌泉相報.一個人什么都有了,可是卻不會感恩,不懂得回報父母,更不懂得回報社會,只顧自己的個人利益,即使擁有再多東西,也無濟于事.
人生的長河中,需要感恩的人太多了,所以我們應該以一顆感恩的心來看待一切,無論有沒有結果,用自己的力量去幫助每一個人,使生活變的更加美好！
小學三年級作文 篇3
人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點都不假，我們應該快樂地度過每一天。
人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢？有人問我快樂的方法是什么？其實很簡單，我的快樂就是讀書，其實人的一生就像一首詩，國學大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意” 。有人會以他的失敗而選擇放棄快樂的生活，其實成功與失敗都是一
種結果，成功了，收獲鮮花與掌聲；失敗了，一段經驗幾多教訓，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長。
當我沉浸在書的海洋中，會有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
快樂伴我成長，我在成長的歲月一直有一個人心路歷程在伴隨著我，這里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情，因而當我在煩心時，同樣也可以笑得燦爛。
媽媽告訴我，說：“人，不應該以錢為本，應以快樂為本”，是啊，錢是身外之物，我們的快樂同時也是無價之寶。
樂觀的人發明了潛水艇，悲觀的人發明了救生圈，兩種截然不同的生活你會要哪一種呢？人們當然會不約而同地選擇樂觀生活。
快樂是一種財富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當然要好好利用，不能讓它白白地浪費掉啊！
快樂讓我們擁有了對未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄！
快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田。快樂將伴我走向星光大道！
小學三年級作文 篇4
這次我的作文得了三等獎。
當時我在寫作時動不了筆，可我想我既然報名了就一定要做到。
我寫呀寫呀不知不覺就寫了一面，好像有錯字？哦！原來我把“熱”寫成了“熟”。
過了一會覺得寫完了可寫的太少了，我就一邊想一邊寫。啊呀！別人都寫了兩面半了，可我沒有停筆一直在寫。過了5分鐘后我寫完了。我把作文紙放在桌上就走了 。
過了幾個星期后，我知道自己得了第三名時我又跳又笑快樂極了！爸爸問我：“怎么了！怎么了！怎這么高興？”我說：“因為我的作文得了三等獎！”
哦！原來如此啊！
這一次來到了秋實時非常的高興快樂！上課上到一半學校給我們得獎的人都發了200個積分！過了一會又給這學期優秀同學發獎，給優秀同學發了榮譽證書！沒想到也有我！
我很高興因為我成功了！我盡力了！
小學三年級作文 篇5
人生來就要活得精彩，活出自己！
人左邊代表人，右邊是一個支點代表信仰，小學三年級上冊語文第八單元作文：信仰的魅力400字。信仰是一個驅動器，它可以引領每個人前進，他不是華而不實。它是個無形體，但卻實實在在的存在，而且對于我們來說至關重要。
隨著年齡的增長，更多的人開始注重外貌，外貌其實只是一個附屬品，他并不決定著命運，小學生作文《小學三年級上冊語文第八單元作文：信仰的魅力400字》。而信仰就是的成功的階梯，我們有了生命這個強大的軀體就應該找個更強大的來平衡。而信仰就是那個強大的力量！
生活中會發生許多事，好的壞的。數不勝數，都需要我們去面對解決。從而提高自己的能力！如果我們一直有一種正能量促使我們不斷向前，那么我們會越來越好，遠離誘惑，過真正屬于我們的生活。我們是蓬勃向上的`階段，對許多東西充滿了好奇，好奇心會使我們做錯事，我們也處在叛逆的時期難免有些沖動。然而信仰就是光明，他會提高你的辨別能力，判斷是非的能力，向指南針一樣引領我們走向正確的路，走向屬于我們的康莊大道。
信仰就是指路明燈，引領我們向前！
信仰是生命之源，讓偶們充分感受世界。
信陽市生活的支點，平衡向前走，到達屬于我們的未來！
小學三年級作文 篇6
小時候我最喜歡看的就是《變形金剛》，因為我特別崇拜里面的擎天柱，從小我就想像擎天柱一樣，可以隨意變形。
假如我會變，我就會把我的手變成一把刀或者一把槍來保家衛國。
假如我會變，我要變成一輛車，我會送每個沒有車的人上班，上學，幫他們節約時間。
假如我會變，我要變成一個陸地橋，我會用它穿梭到任何地方，甚至我會把路地橋變成太空橋，伸到太空里去探索太空的奧秘，去看看十二星座是什么樣子的，然后到了地球告訴所有的小朋友們，讓他們也長長見識。
假如我真會變，我會為地球做貢獻。
小學三年級作文 篇7
一天早上，烏龜在小河邊跑步，兔子看見烏龜在跑步，說：“烏龜，你在干什么？”烏龜回答說：“我在跑步。”兔子說：“你這樣也算跑步，有本事和我比一比。”烏龜不服氣地說：“比就比，終點在大樹下。”森林里的小動物們跑來了，大家都為烏龜加油！兔子說：“有什么稀奇，我可是跑得最快的。”比賽開始了，兔子飛快地往終點跑去，烏龜慢慢地往前跑，它跑得滿頭大汗。兔子跑呀跑，它翻過頭看見烏龜落得老遠老遠，說：“我還是休息一下，反正它也追不上我。”它坐在草地上，靠在大石頭上。不一會兒，它就呼呼呼地睡著了，烏龜跑呀跑，跑到半路，看見兔子靠在一塊大石頭上睡覺，就一刻不停地往前跑。兔子醒來了，以為烏龜還在后面，它往終點跑去，看見烏龜已經在大樹下等它。烏龜說：“我在這里等你好久了。”烏龜得到了獎牌，大家向它久久鼓掌。
小學三年級作文 篇8
星期四早上，我在樓道發現了一只流浪的幼貓。
它的耳朵、頭、身子是純白色的，沒有一點雜色，滾動起來像個小絨球。尾巴上點綴著一些黑色，像“黑白雙俠”似的。
晚上，我再次去樓道里給它喂食的時候，我把切成了小片的香腸親手喂給它。它吃得狼吞虎咽，看著它可憐的樣子，我真想收養它！
但是爸爸媽媽嫌它吵，還怕流浪貓不干凈，我只能放棄。但我還是不忍心，我找個紙殼子，上面鋪上個軟墊子，讓它呆在上面，真希望有好心人能收養它。
第二天一早，剛出門就發現小貓還在那里。它餓得直叫，我就一口氣切了三根腸，給它放在那里，還把紙杯剪了一半，給它盛水。
晚上放學的時候，我發現小流浪貓不見了。我想它一定是被人收養了，我高興極了。我希望收養它的主人好好地待它，給它一個安穩的家，它就再也不會流浪了。
小學三年級作文 篇9
在這個茫茫的大千世界中，有許許多多不計其數的人特別疼愛我。
有的或從自己繁忙的工作中，抽出大把大把的時間，來陪我玩耍，陪我做游戲，讓我騎在他寬廣的肩膀上，讓我當馬騎，平時在公司的威嚴模樣不知道去了何處？這是我的爸爸。有的或看上去對我很是嚴厲，經常對我嘮叨，不許我做這，不許我做那，不喜歡我吃冷飲，不許我玩電腦……但是這難道不都是為了我好嗎？這是我的媽媽。有的或……這是。
是的，有不少人對我好，疼愛我。但是，我是不是也要反思一下呢？我自己也做了些什么？不，沒有，我從來都沒為他們去付出些什么，他們一直默默付出，而我卻什么都沒做，一直默默得到。我覺得這樣對付出的人，難道這對他們很公平嗎？對于爸爸媽媽，我應該也付出他們濃濃的愛意，不是把自己的成績給他們，而是自己努力認真地去學習，給他們看到一份份考卷的滿分，讓他們也露出笑顏，燦爛地微笑。還有的我應該給他們。
是啊，我也要付出啊。
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