【推薦】三年級的作文合集10篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我……我是誰？我是從媽媽的肚子里生出來的小寶寶，她給我取了一個名字，叫金詩雅。
那時，我不會說話，不會吃飯，還不會走路，爸爸已經去了美國，都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎么走路、吃飯、說話，可是我還不知道，因為我還非常的小。每天晩上，我都把媽媽吵得睡不著，第二天起來，媽媽總是無精打彩，可我還不知道媽媽勞累，因為那時，我才一歲。
慢慢地，我長大了一點，開始上幼兒園小班，一進教室，我就看到了很多的小伙伴，每天都開開心心地上著幼兒園，我還幫助了很多小朋友，我的老師說我是一個很聰明的孩子，上了小學一定要好好學習，天天向上。就在那時，我已經四歲了。
一轉眼，我三年級了，可是，我要到美國去讀書了，我流下了淚水，我終于長大了，我很舍不得我的爺爺奶奶，但是，奶奶告訴我說：“你去那里有更好的成就，去吧，去吧，我和爺爺會想念你的。”飛機來了，我上了飛機，第二天，飛機就到了。
看到了這么多外國朋友，我都能跟他們一起交流，因為現在我八歲了。
三年級的作文 篇2
以前，我總是在想：生命到底是什么呢？自從學了第五單元課文之后，我知道了生命是有許多種意義的。其中最讓我印象深刻地就是能勇敢地面對風雨，遇到挫折、困難堅持不懈！
記得以前，看到大哥哥大姐姐們騎著自行車飛馳在路面上，我心癢極了，吵著也要學。爸爸答應了，并且對我說：“可以，但你要每天堅持，不能半途而廢！”
一開始，我騎著它，就像劃著一只大船，搖搖擺擺的。要不是爸爸在后面扶著，我恐怕早已摔倒了！過了一會兒，我覺得可以駕駛它了，便自信滿滿地對爸爸說：“可以了，放開吧！”于是，爸爸手一松，我又立刻感到車子晃得像地震了似的，前面一個轉彎，我心一慌，立即就摔得人仰“車”翻。但我還是不灰心，有爬了起來，繼續跨上車子，搖搖擺擺地騎了起來……
這樣過了一天又一天，一個星期過去了，我終于能熟練地騎了，甚至還學會了其他很多騎車的本領了呢！
“人生就像奔流的洪水，不遇上島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”我正是面對困難，堅持不懈，才最終獲得了成功！以后，我們還會遇到更多的困難和挫折，讓我們牢記“陽光總在風雨后”，堅持不懈，讓自己的生命更加光輝燦爛！
三年級的作文 篇3
小時候，我養了一只蝴蝶犬，棕色的，那是媽媽送給我的生日禮物，所以我萬分的愛惜
要說這只狗的某個特點，我只能回答你一個字：“懶!”它呀，真是應了一句話：吃和睡兩部曲。瞧，它又無精打采地待在他溫馨的狗窩里，我一拿來狗糧，它馬上就提起了百萬分的精神，端端正正地坐在地上，等待我給它"發糧"，和剛才的"懶相"對比，那可是截然不同的!
吃完了"飯"，我本來想訓練他一下的，可是它那懶勁兒又來了，自己一溜煙兒跑進了狗窩，怎么叫它都不出來。我只能強行把它從狗窩里給拉了出來，可哪知我一放下它，它便快速地跑回狗窩，真是讓我哭笑不得!我本以為它呆在狗窩里能和我玩或者自己玩的，可是，它卻"呼呼大睡"起來，真拿它沒辦法。如果把它從美妙的夢中拉醒過來，它便會"大發雷霆"，對著我"汪汪"地大叫，那樣子太可怕了!
看，我家的小狗的確實很懶吧!
三年級的作文 篇4
今天下午，我和弟弟在爺爺家的后院玩，忽然聞到一陣清香，我朝那香味走去，原來，是那白色的槐花開了。
槐花已經開了不少呢，有的已經全開了，露出針尖似的花蕊，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，飽脹得好像要破裂似的，槐花一堆一堆的圍起來，好像在開研討會。
這么多的槐花，一簇有一簇的美好，看看這一簇，很美，看看那一簇，也很美，如果把眼前的一樹槐花看做一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起呢！
我忽然覺得自己仿佛就是一朵槐花，穿著潔白的衣裳，站在陽光里，一陣微風吹來，我就翩翩起舞，潔白的衣裳隨風飄動，不光是我一朵，一樹的槐花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蝴蝶飛過來，告訴我同槐花共舞是那樣快樂！蜜蜂飛過來，告訴我槐花的蜜是那樣香甜……
“姐姐，姐姐，奶奶的槐花麥飯做好了，快來吃呀！”隨著弟弟的叫聲，我才回過神來：原來我不是槐花，我是在賞槐花呢！正說著，奶奶已經把槐花麥飯端上了桌，貪吃的我忍不住誘惑用手捏著來吃，才吃第一口，滿口槐花麥飯特有的清香伴著奶奶濃濃的愛，真乃人間美味，回味無窮呀！
槐花的吃法很多，除了做麥飯外，可以生吃、涼拌、還可以包餃子呢！每到槐花盛開的季節，我們灞橋洪慶的農家樂就有著名的槐花宴，這可是我們家鄉的一大特色呢！槐花可真是個寶，除了吃以外，它還可以入藥呢！
我愛家鄉的槐花，愛它那一身潔白，愛它那沁入心脾的清香，更愛它那滿滿的愛的味道！
三年級的作文 篇5
秦皇島的大海很美麗。
大海的顏色很鮮艷，海水呈深藍色，有時是淺藍色，有時看起來又是綠色的……而海里的生物也有很多：有像手掌的海星、像炮管的珊瑚、活蹦亂跳的小蝦……海里的生物真是豐富啊！
海岸上的沙灘也有不同的顏色，被海水沖濕的地方是深棕色的，沒被海水沖過的地方時金色的，還有正被陽光照著的，是深橙色的……踩在沙灘上，就像踩上了一塊海綿一樣，軟軟的，感覺好舒服！
沙灘上貝殼的`形狀各種各樣，有的像一面小小的鏡子，有的一張一合的像小鴨子的嘴。貝殼也有很多種顏色：綠色的像一片葉子，白色的像一艘小船，棕色的像小扇子……后來我才發現，原來沒有棕色的貝殼，我看到的棕色貝殼，是因為沾滿了沙子啊！
大海真的很美啊！
三年級的作文 篇6
三年級，我迎來了我的第三任新同桌。這個同桌可不得了，各個方面都非常地優秀。我心中暗暗叫她“學霸”，她就是錢xx同學。
錢xx整天梳著長長的馬尾辮，微黑的皮膚透著健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認真地聽課。
想知道我為什么在心里暗暗叫我的同桌“學霸”嗎？我這就告訴你。
今天，我要抄寫數學題目，就向錢xx借了本子。翻開作業本，我馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見一行行整齊的數字就像正在操練的士兵，在錢xx的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業幾乎都是鮮紅的“優”字，真令我羨慕啊！我心里暗暗想著，我也要象她那樣把字寫好。
錢xx的“學霸”風采，還不僅僅因為她整齊的作業，她專注的聽課最令我佩服。瞧，語文課開始了。錢xx坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動，我們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話說，我們就是一群等待鳥媽媽喂食的小鳥。這時，錢xx這個鳥媽媽就發揮作用了。只見她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題，徐老師聽了，微笑著不住地點頭，贊揚她回答地好。我和同學們都用羨慕的眼光注視著錢xx，而錢xx聽了老師的表揚，聽得就更認真了。
錢xx不僅是我心中的“學霸”，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數班總來不及抄備忘，一周有三天時間都是錢xx幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢xx給我的幫助。
這就是我的好同桌——“學霸”錢xx同學。
三年級的作文 篇7
我有一個非常可愛的表妹，今年七歲。她有著一雙寶石般黑色的眼睛，一個櫻桃小嘴，還有個小小的鼻子，笑起來有兩個小酒窩。
她是個文靜的小姑娘。每次去外公家時，只要門關著，她都會先敲門，要是沒反應就會叫媽媽打個電話，不會像小男孩一樣亂踢亂叫。而且她也很孝順，外公在做事時，她會給外公遞毛巾擦擦汗、倒水、幫忙；外公做完事情時會給外公捶背。
我表妹還很聽話。世博會期間，妹妹對她媽媽說：“我想去看世博會。”她媽媽說：“這幾天太熱了，以后再去吧！”她說：“嗯，好吧！”但是她也會撒嬌，去爬山時，妹妹爬到一半就對媽媽說：“哎喲！累死啦。”她吐了吐舌頭。正在向上爬的阿姨對她說：“真厲害，學會撒嬌了！”
小朋友，你們覺得我表妹可愛嗎？
三年級的作文 篇8
在這生機勃勃的地球上，每一根草，每只蟲，每一個人都離不開太陽。
我離不開太陽，在我成長道路上，我離不開朋友，他們就像太陽。
太陽有什么用呢?我來告訴你吧，太陽是個好東西，他給我們帶來溫暖，給我們帶來光明，給我們力量，給我們……。
朋友就像太陽，當我們傷心難過時，他們的關心慰問會讓我們的心感到溫暖，讓我們有力量面對，他們是太陽時時刻刻的陪伴著我。
一次，在小學我們在跑步。過程中我嘻嘻哈哈地跑，朋友叫我小心點跑，我當耳邊風。然后我摔倒了，膝蓋擦破了，“嗚嗚嗚”我哭著不好意思抬起頭。朋友們都來問我疼不疼，幫我擦眼淚，還有人在幫我處理傷口。我的心突然流過一股暖流，像是哭泣的心突然有了陽光，開出了五顏六色的彩虹。
朋友是陽光，照亮我們前行的路，照亮心中的迷茫。在學習上，遇到不懂得問題我們會共同解決，共同探究學習方法，使朋友之間有了提升的空間。我常常去問別人問題，朋友會耐心的講解，心中的大霧就慢慢的被朋友驅散。
朋友是太陽，給予我們動力。你是否嘗試在操場上一人奔跑?一人奔跑會更容易覺得累，如果有朋友在一旁陪著你，你是否感覺更有力?是的!因為朋友給予我們力量。
地球上每一個生命都離不開太陽，就像我離不開朋友。
朋友，你是我的太陽，照亮了我的青春。
三年級的作文 篇9
老師沒批，也沒發下來，如石沉大海
顧松云是我的朋友，也是我的同班同學，我們住在同一個小區里。
顧松云長得又高又瘦，皮膚又白又嫩，字寫得又快又好，英語說得又標準又流利。
顧松云的生日是2月2日，所以他的小名叫兩兩。
這天，我和媽媽去超市，回到家看見桌子上放著一塊蛋糕。爸爸問我：“你猜猜這是誰給你的蛋糕？”哦，我想起來了，今天是2月2日，是兩兩的生日。我就去問兩兩，兩兩說：“這是我專門留給你的蛋糕！”
我和兩兩經常在一起玩，我沒有自行車，所以就總是借兩兩的。有一次，我停車的時候沒有停好，車子摔倒了，車子上的一個小配件摔壞了，兩兩很生氣，但最后還是原諒了我，還給我送來了生日蛋糕。
我為我擁有這樣的一個好朋友而感到高興！
媽媽的話：這篇我有修改的，為了作文需要，有些情節并不是完全的現實。我告訴阿平：藝術往往并非完全的紀實，可以把幾個人的優點集中體現在一個人身上，也可以在絕大部分紀實的情況下，根據情節稍加改動，以達到效果。當然這個改動不能是改變性質的改動。比如說...
三年級的作文 篇10
在別人眼中，我是被父母嬌慣寵壞的千金大小姐，溫室里的花朵，其實這只是我的表面，是我的一層迷蒙的保護色。真正的我，心靈很脆弱，特別容易受傷，所以涂上了這一層迷蒙的保護色。
在家里，我什么都會做。父母不在家時，屋子臟了，我拿起掃帚掃地;肚子餓了，從冰箱里拿出一點菜做幾盤小菜小湯吃;衣服臟了，丟到洗衣機里洗洗……
我喜歡月光，多次我在溫柔的月光下，悄悄的從床上爬起來，在月光下跳舞、唱歌、流淚，向月亮傾訴自己的心聲。
我也喜歡寧靜，在陽光下，我到后山的竹林里，帶上一個大板凳，一個小板凳，一杯水，去采花編花環；在教室里，我默讀所學的課文，當男生“敲鑼打鼓唱哀樂”時，我心煩意亂，大叫大喊，癱坐在地上再也不想起來。
在同學的眼中，我脾氣古怪，使人琢磨不透，根本不像一個婦孩子，這也是我的一層保護色。在我的房間里，沒有任何裝飾物，但千紙鶴、五角星我都會折。但我卻不想折，我想：在很多女孩子的房間里都有一些裝飾品，如風鈴、千紙鶴……我不想把我的房間搞得不倫不類的。
這就是我，真正的我，一個特別而又普通的女孩子。
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