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【實(shí)用】暑假三年級(jí)作文七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的暑假三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假三年級(jí)作文 篇1
風(fēng)輕輕地吹遍了田野，把花粉吹送到遠(yuǎn)處；湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新枝。
四季的風(fēng)，最可愛的要算是溫暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收獲而工作起來。
夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶熱，使人煩惱；有時(shí)又很涼爽，讓人心曠神怡；有時(shí)卻像巨人，咆哮地刮起來，使大海掀起十多丈高的大浪，更會(huì)帶來傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，使人類家破人亡。
秋風(fēng)像個(gè)仙女，蹋著輕盈的舞步，把大地變得十分朗爽。楓樹的葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背襄，在秋風(fēng)中游玩。
冬天凜冽的北風(fēng)，把樹梢上的葉子都吹下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草已枯萎了，小動(dòng)物不見了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)，它們都盡了自己的職責(zé)，去管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
暑假三年級(jí)作文 篇2
今天媽媽說明天去重渡溝，我欣喜若狂，吃完晚飯，我和媽媽就去超市買了旅游用品。
到了早上，我非常激動(dòng)，因?yàn)椋荫R上就能見到我的朋友了。做上車去接了我的朋友，第一個(gè)我們接到了我的朋友楊豆，后來我們又接到了第二個(gè)朋友王超遠(yuǎn)。路上我們過了12個(gè)隧道，我們還看到了長(zhǎng)江水庫(kù)，終于到了重渡溝，我們站在山腳下望著高高的山頂，我想什么時(shí)候才能爬上去呀。
我們開始爬山了，爬到半山，我們看見了蛇山峰，我們還看見了一個(gè)拿著蛇的人，蛇的嘴被封著了，拿蛇放到人身上拍照，一張竟然30元！繼續(xù)往前走，我們看見了瀑布，玩了一會(huì)兒，我們就向前走，這時(shí)到了中午，我們找了家飯店，吃完飯，我們又往上爬，終于到了山頂，望著山下一片綠油油的連綿起伏的山嶺，近看是一片片森林。
就這樣下了山，我和朋友坐上車依依不舍的說了聲再見，就戀戀不舍的走了。
暑假三年級(jí)作文 篇3
姐姐的貓咪“歡歡”生了三只小貓，都好幾個(gè)星期了，我一直都沒空去看貓咪們。暑假的一天，我決定去陪它們玩一玩。
懷著激動(dòng)而喜悅的心情，我來到了小貓咪的面前，嗬！真是可愛極了。三只小貓咪還真是很好動(dòng)，我一來到，它們就走了過來，看著我。用舌頭去舔我的腳。“喵喵”地叫不停。我摸了摸它們的額頭，它們都向我的懷里跳，還用前爪來蹭我的雙腳，好像要我?guī)鼈內(nèi)ネ嫠！?/p>
我想：“只是去玩還是不行吧！總得讓它們學(xué)點(diǎn)什么東西吧！”于是，我把它們帶到了樓梯旁邊，教它們上樓梯。
開始的.時(shí)候，它們玩得很開心，一會(huì)兒就爬上去了。但后來一個(gè)個(gè)就懶洋洋的，就干脆睡覺去了。
在窩里，它們很快就睡熟了。它們那酣睡的樣子，我不忍心打擾它們。就先幫它們改一個(gè)名字吧！最多顏色的貓咪不如就叫“美美”吧。一只全身都是白色的那只就叫做“小白”。而那一只睡得最甜的那只就叫“甜甜”。
晚上，在明亮的月光下，我和姐姐在下圍棋。我們正下得津津有味時(shí)，“甜甜”居然跑上來玩，我們拿它沒有辦法，只好停下來逗它玩。“小白”和“美美”看見了，也跳上來湊熱鬧。后來它們就在我們懷里甜甜得睡著了。
暑假三年級(jí)作文 篇4
暑假期間，媽媽帶我去大連的“發(fā)現(xiàn)王國(guó)”游玩。一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)有很多好玩的項(xiàng)目，最讓我們感興趣的是“激流沖浪”這個(gè)項(xiàng)目，可是隊(duì)伍已經(jīng)排成了長(zhǎng)龍，等排到跟前都幾點(diǎn)了?我和媽媽一商量決定先放棄這一項(xiàng)。我發(fā)現(xiàn)了一家意大利冰淇淋店，我只輕輕瞄了一眼，就被媽媽猜出了心思。媽媽爽快的買了一杯，乖乖!四十八元!太巨額了!我一邊驚嘆一邊吃。走著走著，看到每?jī)扇艘唤M在拽什么繩子的游戲，媽媽看著說：“咱倆合作一把，去玩這個(gè)叫樹頂之家的游戲，人還不算多。”
我和媽媽一邊排著隊(duì)，一邊在仔細(xì)觀察別人是怎么玩的，有兩個(gè)叔叔因?yàn)榕赖桨胫醒鼪]拉住繩子被迫降下來了。我和媽媽坐好了，雙手緊緊拉著繩子奮力往上拉，往上拉……，媽媽一個(gè)勁兒地叮囑我：“千萬(wàn)別松手。”弄得我倆緊張極了，出了一身汗。太刺激了!我們又沖向下一個(gè)游戲項(xiàng)目隊(duì)列中。
不知不覺天就黑了。我們玩得筋疲力盡，但還沒有玩盡興。
暑假三年級(jí)作文 篇5
今年的暑假很特別，以前的暑假，我都是在家里過的，但是今年我在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的寺廟——-南少林寺里開始了快樂的暑假生活。
這個(gè)暑假跟平時(shí)差不多，該上課就上課，該練功就練功。但是，我學(xué)到了很多東西，比如生活上，學(xué)著愛干凈，老師們說今年要讓我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，我也覺得不錯(cuò)，自我感覺良好。
我喜歡在這里上課，因?yàn)槊總�(gè)法師、老師都講得都很用心，特別是劉老師的課，她教我們勞動(dòng)，例如：洗酥油燈的杯子，曬被子，洗衣服等等……聽說下個(gè)星期還要教我們做油燈；還有蔡老師，他是在南少林寺中年紀(jì)最大的一位老師，他講的課，我們都專心致志，聽的津津有味。還有法師們，有的教我們生活衛(wèi)生，有的講佛教故事，還有的教古文等等，學(xué)也學(xué)不完。
教練也很好，教練每天會(huì)把當(dāng)天要訓(xùn)練的內(nèi)容告訴我們，然后我們都很認(rèn)真地反復(fù)練習(xí)，如果不會(huì)，教練還會(huì)耐心地教我們，有時(shí)候教練還會(huì)給我們發(fā)點(diǎn)糖果，零食。每到雙休日時(shí)還會(huì)帶我們到寺廟外的籃球場(chǎng)去玩兒。
有喜有憂，有笑有淚，有勞動(dòng)也有訓(xùn)練的生活還是挺有意思噠！
今年的暑假就是這樣的快樂，老師們讓我明白：陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的，感恩隨喜每一位法師和老師！
暑假三年級(jí)作文 篇6
暑假是快樂的，隨著這個(gè)假日，我們一家人還一起去了杭州，在那里度過的一天是放假以來最幸福、最開心的日子!
那天，爸爸提出要帶我們?nèi)ズ贾萃嬉煌妫屛覀冞^一個(gè)充實(shí)、有樂趣的暑假。那一天，我興奮的不得了，就連做夢(mèng)都在想象那里是什么樣子的。一大清早，我就迫不及待地鉆出了被窩，準(zhǔn)備好去旅游，舅舅和我們也一起去，他開著汽車把我們送到杭州。終于，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到達(dá)了目的地，一下車，我就聞到了清新的空氣，一棵棵茂密的大樹站立在路邊，又是這里增添了幾分姿色!我是第一次來到杭州，一切都讓我感到陌生、很新奇。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)便是杭州最有名的景點(diǎn)西湖。剛一走到這里，我就被湖里的荷花給深深地吸引住了，一朵朵開得嬌艷，想一個(gè)婀娜多姿、亭亭玉立的少女。西湖還有一座斷橋，我不知道，問媽媽：“斷橋，是不是斷掉的橋啊?”媽媽聽了我的話，確系哦啊了起來，回答道：“不是的，西湖的橋之所以叫斷橋，那是因?yàn)樵谙卵┨斓臅r(shí)候，雪鋪滿了橋面，可是橋頂卻有一條縫沒有雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像斷掉了的橋，因此才得名。”這一下我終于明白了，還特地走了這座橋，原來真的不是斷掉的。
最美的還數(shù)夜晚的景色，讓我終生都難以忘懷!晚上，我們坐著游船在湖面游蕩，導(dǎo)游向我們介紹了這整個(gè)西湖，西湖的水很清
澈，湖中央還有幾座小島，景色也很美。我們?cè)诖希従彽叵蚯靶旭傊瑢?dǎo)游讓我們認(rèn)識(shí)了平湖秋月，據(jù)說在中秋節(jié)那一天，還會(huì)出現(xiàn)很壯觀的景象呢!
我們走著走著，看到了很美的景象，像水在跳舞。到了到了，我們擠進(jìn)人群里，看到水在舞動(dòng)著，慢慢地由低變高，有些水花還濺到了我們身上，那景象讓我們十分震驚，音樂也隨著水唱了起來，到最高音的時(shí)候，水之現(xiàn)象上，跳起了優(yōu)美的舞蹈，一幕幕在我眼前的景象深刻在我的腦海里。
這一次杭州只有，真讓我回味，原來那比我想象的還要好，一路風(fēng)景真讓我一覽無余啊!暑假中最值得讓我回味的事就數(shù)這件了!
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暑假三年級(jí)作文 篇7
放暑假的時(shí)候，我去學(xué)了游泳，在學(xué)游泳的過程中，我經(jīng)歷了一些事情，具體是怎么樣的呢？讓我來給大家敘述一下吧！
其實(shí)，我剛開始去的時(shí)候，還是很高興的，我心想:我要是學(xué)會(huì)了游泳，就可以像小魚兒那樣在水里自由自在地游了，多么歡快呀！可后來，事情并不是我想象的那樣，我在學(xué)憋氣的時(shí)候，我學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，老師讓我先憋住，之后，把頭放進(jìn)水里，我很害怕，生怕會(huì)淹死，可我只能按照老師的要求去做，誰(shuí)知，頭剛一進(jìn)水里，就喝了幾口水，這時(shí)候，我就開始討厭游泳了！后來，我多嘗試了一下，總算學(xué)會(huì)了憋氣。學(xué)完憋氣，就要學(xué)腿部的動(dòng)作，因?yàn)槲覍W(xué)的是蛙泳，所以，老師讓我們?cè)诎渡舷葘W(xué)習(xí)青蛙的蛙腿動(dòng)作，我在岸上學(xué)習(xí)的很好，可是一到了水中，我的腳就一直勾不起來，這樣的話，就很難在水里游，我心里很著急，一心想著要快快學(xué)會(huì)，這樣我就可以自己游泳了。于是，我天天練習(xí)腿，最后，在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了。接著，我要學(xué)習(xí)在水中漂浮，這可是個(gè)大問題，不過，在學(xué)漂浮個(gè)過程中，還發(fā)生了一件有趣的事情呢！我一開始在水中漂浮不起來，老師實(shí)在是那我沒辦法了，在我的背上系上了四塊浮板，以便我在水中能夠浮起來，不過，這個(gè)辦法倒是很靈，我在水中倒是漂浮了起來，就好像是一個(gè)龜丞相，馱著一個(gè)重重的殼，我在水中行走的時(shí)候，也很像那個(gè)龜丞相，走路的姿態(tài)就更像了。但，這樣背著一個(gè)殼走來走去總覺得不太好看，于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)漂浮。在我的努力下，我終于擺脫了這個(gè)龜殼，我終于不用做龜丞相了，我好開心！。最后，我還要學(xué)手的姿勢(shì)，一開始，我手總是劃不好，后來，我慢慢的學(xué)習(xí)，總算學(xué)會(huì)了。可我還不會(huì)換氣，這個(gè)可是一個(gè)大問題！我只好抓著岸邊一遍又一遍的練習(xí)，我先把頭往水中沉下去，再把腳往后面翹起來，慢慢的，我也能在水中漂浮起來了。最后，我把這一連串的動(dòng)作連起來，在水中游了一下，總算能游幾下了。
我非常的開心，我能游一點(diǎn)點(diǎn)了。我相信，只要我每天堅(jiān)持游一點(diǎn)的話，我想我很快就會(huì)游了，就能像小魚兒那樣歡快的游了。
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